為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

青少年科技活動策劃方案 青少年科技創(chuàng)意方案篇一

一、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨

“xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì),，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),。

二、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、xx區(qū)教育委員會,、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、xx區(qū)人口和計劃生育委員會,、xx區(qū)體育局主辦,，xx區(qū)少年宮具體承辦。

三,、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

......

四,、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍

凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,，有發(fā)明創(chuàng)造成果,、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,，均可參加比賽,。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽,。

五,、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內(nèi)容

包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等,。展示活動有科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

六,、評選及獎勵

參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者,、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選,。評審委員會按小學(xué)組、初中組,、高中組及個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選,，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一,、二,、三等獎。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主,，物質(zhì)獎勵為輔,。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)隆⒆C書或獎金,、獎品,。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎,，優(yōu)秀少兒科幻畫獎,，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎,。

七,、實(shí)施步驟

1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中,、小學(xué)下發(fā)活動通知,，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間,。

2、xx年9月中旬,，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)

3、xx年11月中旬各校上交作品

4,、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審

5,、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6,、xx年1月,，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。

青少年科技活動策劃方案 青少年科技創(chuàng)意方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動我校校本教研的不斷深入,，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技,、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動,。

二、目的和要求

(一)目的

1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，迎接未來世界的挑戰(zhàn),。

2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)踐大教育思想理念。

(二)要求

1.師生全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量,、質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色,、突出個性,。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效和個性特色,。

3.科技創(chuàng)新、與時具進(jìn),。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題,，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性、能動性,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長：范林書

成員：任來靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏

四,、活動內(nèi)容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1.利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

2.利用板報,、廣播進(jìn)行宣傳。

3.各班級通過班會,、隊(duì)活動,、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育,。

4.開展與科學(xué)家通信活動,，建立長期的聯(lián)誼制度。

5.努力打造“科技長廊”,，營造濃厚的科技氛圍,。

(二)科普實(shí)踐

1.利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動,。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物,，寫出讀后感。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn),、飼養(yǎng),、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4.舉辦一次科普知識講座,。

5.組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動。

(三)科普比賽

1.科技創(chuàng)新制作活動

2.科普板報比賽

3.科普繪畫和電腦繪畫比賽

4.科技小論文與觀察日記競賽,。

5.科技英語比賽。

五,、主要工作及措施

1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動,。

讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新,。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明,、小創(chuàng)造有愛好,，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約,、能源現(xiàn)象)有更深的理解,，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新,。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,，力爭有創(chuàng)造性,、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),，盡可能愛護(hù),、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,，不能忽視,、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作,、幫助、協(xié)作,、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能,，獲得個人和團(tuán)隊(duì)的同步提高,。

3.開展小設(shè)計活動。

學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計主要是電腦繪畫,、程序設(shè)計,、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計,、電腦動畫制作,、圖標(biāo)設(shè)計等方面學(xué)生小設(shè)計，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo),，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高,，能夠設(shè)計出有較高水平的作品,。

4.開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實(shí)到教師,，落實(shí)到班級,，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,，也可以是科普讀物的讀后感,，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動,，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,，同時也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。

5.開展小制作活動

學(xué)生要在小發(fā)明,、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動,，親自動手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會,。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組,、物理活動小組,、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約,、簡化制作步驟,，不要求大、求全,、求多,，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn),、求新,，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美,。

青少年科技活動策劃方案 青少年科技創(chuàng)意方案篇三

一,、活動的主題：體驗(yàn)、創(chuàng)造,、成長

二、活動的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué),、追求真知,、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨,，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍,，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識,，同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。

三,、活動的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：

組委會主任：

組委會副主任：

秘書長：

委員：

四,、活動時間：第10周—第13周

第10周——第12周，為各項(xiàng)活動初賽階段,，第13周為決賽活動周,，5月19日為科技節(jié)總匯演。

五,、活動說明：

1.活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動,，每位同學(xué)最多參與兩項(xiàng)活動

2.要挖掘“雙師型”教師資源,，鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰,，對積極參與活動的教師給與獎勵,。

3.本次活動以班級為單位，每項(xiàng)活動既統(tǒng)計個人成績,，也統(tǒng)計班級成績,。

每個項(xiàng)目評出個人一、二,、三等獎,，對班級各項(xiàng)活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分,、排序)的班級給與表彰,、獎勵。

根據(jù)組織活動積極性,、完成情況,、效果，評出三個科技實(shí)踐優(yōu)秀活動科組,，給與獎勵,。

4.計分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評出個人或項(xiàng)目一、二,、三等獎,，以一等獎7分,，二等獎5分，三等獎3分,，棄權(quán)(每人或每個項(xiàng)目)-2分計算,，所有項(xiàng)目總和計算本班得分。(說明：每項(xiàng)活動都有參與人數(shù),、項(xiàng)目數(shù)要求,，按照要求計算加、減分?jǐn)?shù))

5.為了提高每項(xiàng)活動的質(zhì)量,，科組在預(yù)賽階段自行組織活動,，科組長負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序,、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處,，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任,、黃冬玲主任助理中至少一人參加,，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

6.活動期間照相由張明明負(fù)責(zé),、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé),。如有活動，請盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人,，做好安排,。

7.班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負(fù)責(zé),。

六,、活動要求:

1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目,，以滿腔的熱情投入到科技活動中,，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平,。

2.活動時間較分散,，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作,。

3.全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間,，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動,，積極參與，文明觀看,，和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活,。

七,、活動內(nèi)容

1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)

2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤,、黃冬玲)

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動,，如知識競賽、參觀科學(xué)城等,。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間,，細(xì)節(jié)待定)

各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任,、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的,、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長!

青少年科技活動策劃方案 青少年科技創(chuàng)意方案篇四

一,、科技活動的重要意義

新課程實(shí)施以后高考方案也要發(fā)生變革,，不僅要看高考成績還要看綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績,。而綜合素質(zhì)評價的重要一項(xiàng)內(nèi)容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關(guān)系到學(xué)生為來的高考,。不僅如此，新課程注重學(xué)生個性發(fā)展,，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關(guān)注的個性能力之一,。對學(xué)生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。

二,、總體設(shè)想

為了提高綜合素質(zhì)評價水平,，適應(yīng)新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學(xué)?？萍蓟顒恿Χ?，擴(kuò)大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動,，現(xiàn)在改為全體師生共同參加,。推動我校科技活動上一個新臺階,，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高,，進(jìn)而取得更好成績。

新課程下學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動,，以班主任為核心、各科教師為主導(dǎo)指導(dǎo)所教學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動,、科學(xué)研究活動和模型及教具的制作活動,。科技組將認(rèn)真組織學(xué)生參加秦皇島市科技節(jié),、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學(xué)家競賽活動,。

三、具體方案

1.活動要求：中學(xué)科技活動是以中學(xué)各學(xué)科科學(xué)技術(shù)為載體,、以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標(biāo),、以學(xué)生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實(shí)驗(yàn)操作,、野外考察,、環(huán)境觀測、調(diào)查訪問,、模型制作,、發(fā)明創(chuàng)新、科學(xué)研究等類型,，它定位為興趣活動課,，學(xué)生可以自愿選擇活動項(xiàng)目，但是必須參與為原則,，每人至少選擇一項(xiàng)科技活動,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

2.活動程序：學(xué)生自己確定的活動首先和相關(guān)學(xué)科教師及班主任取得聯(lián)系,，在任課教師,、班主任及學(xué)科組論證后方可立項(xiàng)實(shí)施，在實(shí)施過程中任課教師為指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成所立項(xiàng)目,。

3.活動記錄：

二中20xx年科技創(chuàng)新活動方案

一、指導(dǎo)思想

以推動我校學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨,，將“善學(xué)習(xí),，會創(chuàng)造”和“科研興校”作為開展科普創(chuàng)新和教學(xué)科研活動的指導(dǎo)思想,，號召全校師生積極實(shí)踐創(chuàng)新,，學(xué)好文化知識，提高科技素養(yǎng),，努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_,，為學(xué)生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維提供一個合適的載體;創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)氛圍,，展示師生科學(xué)素養(yǎng),，活躍校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面開展,。

二、活動主題

為青春的靈動喝彩,、讓創(chuàng)新的智慧閃光

三,、活動口號

我創(chuàng)造、我收獲,、我快樂

四,、科技活動內(nèi)容

活動期間主要開展“讀一本科普書刊、看一場科普電影,、聽一次科普報告自編一期科技小報,、做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、寫一篇科技小論文,、搞一項(xiàng)科技小發(fā)明(小制作),、提一條科技創(chuàng)新金點(diǎn)子”等活動。

五,、活動要求

1,、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確?？萍紕?chuàng)新活動順利進(jìn)行。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個性。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，開展豐富多樣的活動形式,。活動可采用小組合作形式,，也可以是個人單獨(dú)活動形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與社會,、家庭相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;全校學(xué)生全員參與。

3,、各部門,、各年級要做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,，籌劃各項(xiàng)制作的各個環(huán)節(jié)，有始有終,。注意各個項(xiàng)目的資料收集,，包括制作過程中的新發(fā)現(xiàn)、學(xué)生的猜想,、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),、最終的結(jié)果等。確保本次科技節(jié)活動各項(xiàng)安排圓滿,、成功的,、高質(zhì)量的進(jìn)行和完成。

4,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,，指導(dǎo)各項(xiàng)目的教師要關(guān)注過程，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生在家長的幫助下完成,，家長負(fù)責(zé)制作活動過程的安全，并從物質(zhì)上予以積極的支持,。

六,、活動時間

1、動員階段：20xx年9月1日—9月20日

2,、作品制作階段：20xx年9月20日—10月20日

3,、作品收集階段：20xx年10月21日—25日

4、作品評比階段：20xx年10月26日—29日

5,、作品展示階段：20xx年11月(科技活動節(jié)一周)

6,、作品表彰階段：20xx年11月10科技活動周閉幕式

七、參加對象

全校各教研組,、各年級,、各班級、全校師生

八,、成立科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孟凡忠副組長：李學(xué)泉,、李福興、宋漢軍、單滿

成員：科技創(chuàng)新活動指導(dǎo)小組政治,、語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、地理,、歷史,、藝術(shù),、體育,、信息技術(shù)組各學(xué)科全體教師

十,、主要活動內(nèi)容及安排

1,、注重科普宣傳,，營造活動氛圍

(1)各班出好一期專題黑板報或?qū)W習(xí)園地

(2)舉辦科普專題圖片展覽

(3)組織科普知識講座(請李金勝老師講科技創(chuàng)新)

2,、注重實(shí)踐,，開展科技創(chuàng)新體驗(yàn)活動

(1)科幻繪畫比賽(藝術(shù)組負(fù)責(zé))

科學(xué)幻想繪畫是指青少年通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn),、生活情景。

?參賽要求：

①參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫,、國畫,、水彩畫、水粉畫,、鋼筆畫,、鉛筆畫、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫、電腦繪畫等,。繪畫風(fēng)格及使用材料不限,，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

②參賽作品一律在規(guī)格為8k的紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框),。作品要求干凈,、整潔。

③參賽作品限個人作品,，即由作者本人獨(dú)立完成的作品,。

④作品應(yīng)具有豐富的想象力，力圖展示人類對自然界,、對人類社會的探索精神,。

(2)開展科技小論文競賽活動(各教研組負(fù)責(zé))

開展以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科技小論文評比活動，要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),，體裁以小論文為主,，字?jǐn)?shù)不少于800字。每個年級至少選送40篇優(yōu)秀小論文交學(xué)?？萍紕?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組參加評比,。

(3)優(yōu)秀制作、小發(fā)明等成果展覽(主要由物理,、化學(xué),、地理、生物教研組負(fù)責(zé))各年級至少推薦40件優(yōu)秀作品參展,，并評優(yōu)秀作品若干件,。(10月10日前完成科技節(jié)成果展布置，展示的成果：小發(fā)明,、小制作,、小論文、科幻畫,、科普金點(diǎn)子等)

(4)青少年航?？萍贾谱髡故净顒?由校團(tuán)委負(fù)責(zé))

3、評比,、展示,、表彰

9月20日前完成各類作品的評比工作，10月10日前完成科技節(jié)成果展布置,，展示的成果：小發(fā)明,、小制作、小論文,、科幻畫,、科普金點(diǎn)子等。

學(xué)校將表彰在此次活動中成績突出的班級及個人(教師和學(xué)生);表彰競賽優(yōu)勝者,。

希望各年級,、各教研組積極組織師生參加此項(xiàng)活動，群策群力,，充分發(fā)揮老師,、學(xué)生、家長的聰明才智,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為提升全校師生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新精神,，為進(jìn)一步打造品牌學(xué)校共同努力,。

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青少年科技活動策劃方案 青少年科技創(chuàng)意方案篇五

一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長期而艱巨的事業(yè),，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20xx—20xx年)》,，20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題,，開展節(jié)能減排,、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機(jī),，以“家庭碳排放計算器”為載體,，在20xx年工作基礎(chǔ)上，策劃,、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動,，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價值觀,。

二,、圍繞綠色學(xué)校和校科技節(jié)活動,，促進(jìn)各級各類科技競賽活動的開展

20xx年將重點(diǎn)開展環(huán)境教育活動,。 20xx年的區(qū)級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽,、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽,、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”,、“世博低碳行動”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施,。同時積極組織學(xué)生開展上海市青少年“為一行動”計劃,、上海市中小學(xué)生“殼牌美境行動”等活。同時,，積極參加各類科技競賽活動,。組織好校科技節(jié)活動和徐匯區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動,。

三,、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行

根據(jù)國家環(huán)?？偩?、中宣部、教育部《關(guān)于做好“”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育,，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動”的要求，促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),，系統(tǒng),、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。

四,、以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體,，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究

以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，繼續(xù)在每年的杯賽,、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家,、技術(shù)支持,，加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo),。

五,、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,，利用“上海市環(huán)境科院”,、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源,，社區(qū)學(xué)校,、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)?？破罩黝}活動和“環(huán)保杯賽”,，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高,。

六,、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作

根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的工作要求,，注重對學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng),。完善徐匯區(qū)綠色學(xué)校評價體系，使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢,、特色,、不足以及努力方向，促進(jìn)各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作,。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達(dá)標(biāo)年,，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。

附件：

本學(xué)期科技活動實(shí)施計劃與內(nèi)容：

1,、9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽)

2、 10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動，爭取有學(xué)生入選市級的評選并獲得等級獎,。

10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加上海市“科技啟明星”活動,，積極組織材料申報全國小院士活動。

3,、11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動,。

4,、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競賽活動,。

5,、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校,。