總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇一

工作方面,，支持學生工作,，努力完成本職工作，嚴格要求自己,，減少工作中的錯誤,，積累經驗,，總結教訓。本學期的工作主要有：一是完成各種活動通訊的書寫和上傳工作,。例如學生會工作總結暨表彰大會,、迎新晚會、下連隊表演,、足球賽,、三對三等。二是參與報紙《大學生涯》的編輯,、創(chuàng)作和審核工作,。雖然《大學生涯》報紙本學期只出了一期，但我們堅持繼續(xù)努力,，將報紙辦的更好,。三是人人賬號-----秘書的管理工作，及時更新各種活動通訊,、各部門活動,、校園最新資訊和有益于同學生活的狀態(tài)和日志等。四是還對三對三籃球賽,、公寓文化節(jié)和元旦聯(lián)誼晚會進行了現(xiàn)場直播工作,，作為秘書處工作的創(chuàng)新。五是積極參與學生會各項活動,，向干事傳達學生會最新動向,，傳達服務同學服務學校的精神。

在這個學期里,，我從一個干事上升到部長,，了解到更多學生會內部的運作，也擔負了更多的責任,，了解到作為一個負責人要勇于承擔責任,，做事仔細認真，學會如何與大一干事溝通等等,。初次開始負責向----秘書上上傳通訊時的不自信,、忐忑不安到現(xiàn)在的逐字逐句地檢查，然后再進行上傳工作,，我學會了細心也有了更多的自信,。幾次開干部例會的經歷，從一開始的不安,、不發(fā)言,，到現(xiàn)在主動與別的學生干部找話題，積極交流溝通,，我學會了主動,，學會了如如何更好地與人交往,，如何與同事與上級相處。各種學生活動中,，通過積極參與,，了解到各種活動組織起來的不易之處，也看到了活動實踐中的實際困難,，例如場地申請,、人員安排等，積累了一定的工作經驗,。

在部門內部,，我積極與大一干事交流，一起參加素質拓展訓練,，一起參與學生會各種工作,，也對干事進行了一對二的通訊指導訓練，舉行了兩次聚餐,。我們,，一起工作，一起開例會,，與他們交流,，了解他們的最新動態(tài)，了解他們對秘書處工作的想法,。我從他們身上學會了許多,，他們的熱情與沖勁,，他們的努力與堅持,，他們的'不斷進步，他們的成長,。我看到他們從一個不知道通訊為何物到現(xiàn)在的能流利地寫出一篇合格的通訊稿,，看到他們學會寫策劃學報告。我由衷地高興,。我相信,，我們是一家人，我們會一起成長,，我們會一起將秘書處建設地更好,。

學生會是一個溫馨的大家庭。我從中學會了很多很多,，我也相信還有很多值得我去學習的地方,。在未來的日子里，我會積累經驗,，總結教訓,，更加努力地工作,。我相信我們共同努力，學生會的明天會更加美好,！

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇二

各位領導,、老師們、助理們：

晚上好,！

感謝大家在百忙之中參加我們的總結會,。首先，我要代表我們助理團感謝在過去的一年里,，處長,、就業(yè)辦的老師們對我們的指導教育，各科助理對辦公室及助理團工作的積極配合,，能夠得到大家的理解與支持,，我們的各項工作才得以順利開展。謝謝你們,！

下面請允許讓我代表助理團來總結一下這一學期里我們的工作,、活動等情況。

為了使同學們能在參加學校的干部機構中鍛煉能力,，在大學校園里能學習各方面的事物,，也為了更好地協(xié)助老師開展工作，本學期初,，我們助理團進行了招聘新干的工作,。在宣傳方面，我們不僅采用張貼海報的形式,，而且向新生負責人開展了宣講會活動,，在人流密集的地點，如信勇超市門前和飯?zhí)们霸O定咨詢,，在各個二級學院的宣傳欄中張貼了我們的招新通知及宣傳單,，此次宣傳，不僅使同學們第一時間獲得助理團招新的消息,，同時讓全校同學對我們招生與就業(yè)處助理團這個優(yōu)秀的團體有了一定的了解,。在面試過程中，我們采用面試官提問,、無領導小組討論等方式考核我們的應聘者,。在這個過程中，不僅看到應聘者出色的表現(xiàn),，也看到我們的助理們可喜的成長,。

最后在老師的審核下，我們助理團增加了41位優(yōu)秀的成員,，其中招生科17位,、指導科7位,、市場科17位、綜合科3位,。他們?yōu)槲覀冎韴F注入了新鮮的血液,，也對助理團各項工作的開展發(fā)揮著巨大的力量。

（一）公文培訓：

11月6日下午,，我們舉行了公文培訓,，此次會議主要是針對助理們公文寫作能力普遍不高的現(xiàn)狀而舉行的，提高新干的公文寫作能力,，促進就業(yè)指導工作順利開展,。

王老師在培訓中指出寫作能力對工作、學習的重要性和必要性,，同時,，為便于新干更好地學習公文寫作的寫法，王老師對公文類型,、寫作結構及其要求一一作出了詳細解釋,。本次培訓給助理們提供了一個提高寫作能力，促進個人綜合素質發(fā)展的良好平臺,。老師希望各位助理保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，努力學習，開拓進取,，扎實工作,，為促進工作發(fā)展，為在實踐中實現(xiàn)自身價值努力奮斗,。

（二）禮儀培訓：

為了更好的提高招生與就業(yè)處助理的禮貌禮儀,、行為規(guī)范、服務意識思想,，培養(yǎng)良好的精神面貌,，樹立良好的招就處的學生助理形象。我們在11月7日特別邀請了校禮儀隊陳義瑜隊長為新助理舉行了禮儀培訓,。培訓內容分別有電話禮儀、接待禮儀,、辦公室禮儀,、接取文件禮儀等。

通過這次培訓,，我們都明白在平常與他人相處要注意個人形象,、文明用語、以禮待人,。我們意識到我們代表的不僅是個人,，而且代表了招生與就業(yè)處的形象,，在工作必須注意個人言行，使助理的舉手投足更好地滿足本部門服務群體的心理要求,，以達到優(yōu)化服務質量為目的,，美化提升招生與就業(yè)處整體形象。

在領導和老師的帶領下,，我們處于11月至12月開展了如《性格與職業(yè)選擇》,、《贏在職業(yè)的起點》、《成功一定有方法》等講座以及就業(yè)與職業(yè)發(fā)展咨詢會的`成功舉行,?；顒拥挠行蜻M行也有賴于大家辛勤的準備，團結合作,，在克服客觀限制條件的前提下,，順利完成老師下達的任務。助理們也參與到活動中,，通過聽講座,、咨詢指導老師，明白現(xiàn)在必須重視職業(yè)生涯規(guī)劃,、對自己能力的培養(yǎng),、明確就業(yè)的目標、調整好就業(yè)的心態(tài)和關注學校舉辦的就業(yè)講座及活動,，從現(xiàn)在開始,，為成就美好明天做好準備。

11月6日早上,，招生與就業(yè)處組織學生到湛江華麗金影音碟有限公司參觀,，這是招生與就業(yè)處為推進大學生與社會企事業(yè)單位無縫接軌的重要舉措。此次與企業(yè)面對面的交流活動,，使我們提前了解了企業(yè)的發(fā)展狀況和社會對人才的需求,，縮小了大學生與社會的距離，對我們今后的職業(yè)生涯規(guī)劃和樹立科學就業(yè)觀起到更好的引導作用,。

11月下旬進行的新助理考核,，各科負責人就考核內容和方式進行討論、協(xié)定,，分別考核內容分為遞交大學四年規(guī)劃,、禮儀、接電話,、接待來賓,、業(yè)務五部分，通過這次的培訓不僅考核了助理的學習、工作,、思想情況,，使助理挖掘個人才能，明白自身的缺點并且加以改正,。并提高助理的素質與能力,，加強助理團的凝聚力，從而強化招生與就業(yè)處的力量,，為更多學生服務,。

第一次例會：11月4日晚，“招生與就業(yè)處第八屆新老助理交流見面會”成功舉行,，老師對我們助理團寄予很大希望,，他希望在招就處平臺上鍛煉能力，合理利用資源更多了解社會,，好好學習,，完善自我，施展自己的能力,，把自己打造成一個優(yōu)秀的人才,。二是同學們要明確使命，按照職場的要求明確要求自己,，通過這個平臺為我校廣大學生提供豐富的就業(yè)信息,。三是作為一個學生干部，最基本的就是要把學習搞好,，其次更要努力做好本分工作,，知識和能力兩者皆不可缺失，另外,，希望各科助理要學會更深層次思考問題,，提高挫折承受能力，還要互相團結互相幫助,，共同努力為更好協(xié)助領導和老師們開展我校招生與就業(yè)工作,。此次會議更增強了我們的信心，振奮了大家的士氣,，相信在領導和老師的指導下,，招生與就業(yè)處助理團能發(fā)展壯大完善，更好的回饋學校,，服務同學,。

第二次例會：為了著力提高我處助理團的素質，招生與就業(yè)處于11月19日召開了20xx年度第二次例會,，例會主要是總結前期的工作情況，提出對新助理近期進行考核。此次例會中,，既肯定了招生與就業(yè)處前一階段取得的成績,，又客觀而準確地指出了存在的種種問題。此次例會使助理們認識到：第一,，要盡快熟悉掌握各種業(yè)務和禮儀,，從基本的工作開始做好，并要對我處進行全方位的了解,。第二,，要搞好助理團的人際關系，各科的助理都要加強溝通與聯(lián)系,，共同為提高團隊合作精神而努力,。第三，助理要加強自身對工作的責任感和細心負責任地工作,，爭取做一名優(yōu)秀的助理,，協(xié)助我處工作的開展，為樹立招生與就業(yè)處良好的形象而努力,。

另外,，各科就不同情況開展了階段會議，總結各科的基本情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，合理解決問題，為各科更好的發(fā)展改正缺點,。并且引起助理對個別問題的重視,，學會自主工作，工作中注重細節(jié)，提高效率，了解自己工作的任務，有明確的工作目標和努力方向，為招生與就業(yè)處未來團結一心、一同奮進。

在12月26日下午2：30，我們助理團對協(xié)會的值班會員進行了簡短的培訓,，通過日常工作介紹、辦公室禮儀,、基本業(yè)務等方面,，會員加深對我處工作的了解和認識,，相信在接下來的日子我們和協(xié)會的值班會員攜手合作,，做好就業(yè)辦的工作，做好老師的得力助手,。

（一）值班：大部分助理按時值班,，少有缺勤，工作上認真負責,，協(xié)助老師完成上級下達的

任務,，細心完成老師布置的工作，樂于學習,，不懂就問,。

（二）業(yè)務：通過業(yè)務考核，提高了助理的業(yè)務熟悉程度，助理進行階段性的自我總結,，能

在工作中基本完成業(yè)務，解決問題,。

（三）衛(wèi)生：這學期的衛(wèi)生有了很大的改進，我們除了要求助理在值班結束后打掃衛(wèi)生外,，

每周還安排一些助理到辦公室打掃，衛(wèi)生工作有大的提高,。

（一）優(yōu)點：

1、這學期助理團創(chuàng)新的一點是對助理進行分組,，成立了文秘組,，宣傳組，后勤組,，禮儀組,。各組分工合作，團結協(xié)作,，共同完成如就業(yè)實訓月活動,、個性化咨詢活動等的后勤準備工作，不僅讓活動順利進行,，而且更加促進助理團內部友好交流,。

2、新助理做事積極,、有激情,、有思想、樂于學習,。

（二）缺點：

1,、個別助理工作中不注重細節(jié)，效率不高,，交接工作不完整,。對于處內活動、講座參與度不高,。

2,、助理團內部聯(lián)系聯(lián)系仍不夠緊密，各科對各科的工作不了解,，不利于工作開展,。大家對助理團沒有形成集體意識，關注度不大,。

3,、缺乏較強應急處理能力,。在日常工作的組織安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考,，計劃不周全,，一些工作上的細節(jié)問題沒有把握好。

4,、比較盲目被動地接受外來的有關信息,，存在較大的依賴性，未能積極主動地與助理團一同參與到助理團的組織工作中來,。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇三

本學期,，我擔任三、五年級的英語教學工作,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展，小學英語教師個人總結,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，繼往開來,。

一、做到了認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,，還讓學生試著模仿教材書寫單詞,；讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度,。設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。對每一課都做到"有備而來",，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記,。二,、增強上課技能，提高教學質量,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,，尤其是五年級的學生,。三、虛心請教,。由于學校英語師資力量雄厚,，我可以隨時隨地的向其他老師請教，而且平日在網上搜索名師課堂展示,，學習他們的方法,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

四,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對于三、五年級的學生,，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀,、背誦課文。

五,、堅持用英語組織課堂教學,。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語,、使用英語唯一的方式和場所,，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的.環(huán)境,。

1.用英語組織課堂教學,。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量,，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

2.用英語授課,。不管上對話課還是課文課,，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,，但難免有不少學生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物,、掛圖、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平,。

3.力求自己的語音、語調,、語言規(guī)范和準確,，并根據(jù)不同年級的學生我就調整語速的快慢。

六、在這一學期的教學工作中,，除了對三年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外,，對于五年級的學生，培養(yǎng)他們自學的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,，為日后長久學習打下良好的基礎,。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，爭取進步,。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇四

這學期我在初三當班主任,。在領導的關心和老師的共同努力下，我成功地完成了這學期的所有任務,。我把這學期的工作總結如下：

古人云：“親其師,，信其道”。班主任在學校與學生接觸時間最長,，在學生面前就是一面鏡子,，一本書。所以,，要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為，教育工作要求學生做什么,，我先來做,。比如要求學生7：30——7：40到校，我每天這個時間到校,。我上課不接電話,。自己把講臺前的垃圾撿起來等等。讓孩子相信老師能言出必行,，增進師生之間的信任,。

俗話說,，火車跑得快一定要有前帶。照顧一個班級,，班干部的作用是老師無法替代的,。而且在班級管理中，學生永遠不能讓班干部做自己能做的事,，老師也永遠不能做班干部能做的事,，讓班里每個人都有事做，提高了自己的工作積極性和學習主動性,。

（1）培養(yǎng)學生課前預習的習慣,。

課前準備可以提高聽課效果，從而變被動聽課為主動學習,，解決主要矛盾,，解決其他問題。久而久之,，會逐漸提高聽課的效果,，形成學習的良性循環(huán)。

（2）培養(yǎng)學生遵守課堂紀律的習慣,。

學科是教學質量的保證,。通常在課堂上，發(fā)現(xiàn)某個學生或某個群體做得好,，及時表揚,，在課堂上以身作則，有不良現(xiàn)象及時糾正,。班里定工作規(guī)則,，實行班干部分工負責。在課堂教學中,，學生經常被訓練以各種形式積極參與課堂教學活動,。比如讓學生講題目，做動手操作,，互相交談,，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養(yǎng)了學習形象地說話,、思考、動手的能力,，還培養(yǎng)了口頭表達的能力,。經過一個學期的努力，還是有少數(shù)紀律性不強的.人,，經常需要老師教育一段時間,，全班秩序有所改善。

老師要教好學生，不僅是校內教育管理,，還有校外工作,。只有聯(lián)系家長，得到他們的幫助,，才能教好學生,。平時，我總是注意把這份工作做好,。只要在班里發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,，我就會主動聯(lián)系父母，以達到共同教育的目的?，F(xiàn)在改變了很多,，基本能遵守學校的行為規(guī)范。

好孩子是吹牛,。在工作中,，我主要在精神上給予學生鼓勵和支持。學習不好的人在學習,；落后,；考試成績不好；有困難之類的時候,，我經常用語言去開導,、鼓勵、教育他們,。時間長了,，孩子就會消除精神壓力。假以時日,，他們的表現(xiàn)會很好,。學習上對任何一個學生都不偏心，不歧視,，不放棄,。

深深感覺班主任的工作責任很大，需要不斷的培養(yǎng)和提高,。我相信我會通過努力逐漸完善自己,，這也是我下學期的目標。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇五

在過去的一年里,，我校在區(qū)委區(qū)府,、區(qū)教育局的正確領導下,，與時俱進，繼續(xù)以“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指導,，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化,、科學化、高質量,、有特色”的辦學目標,，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理,，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設,，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日常化,、實質化的教育教學研究,，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移,，以不懈的努力,，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作?，F(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：

首先,，學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針,，堅持全面育人,，重視和宣傳教育法規(guī)，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》,、《教師法》,、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質教育的重要意義,。同時,，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓,，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中,。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢,，學習黨中央有關文件及上級精神,。如結合黨員先進性教育活動，深入學習,、領會 “三個代表”重要思想的內涵及“十八大”講話的精神實質,。學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩，遵守社會公德,，規(guī)范職業(yè)道德,，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象,，服務于家長,，服務于學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標,、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，熱心社會公益事業(yè),，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務,。

建立高素質的師資隊伍,，是全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證,。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念,，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動,，通過講座,、自學、討論,、交流等形式,，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成,。一學期來,，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習,，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓,，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習,，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會,，主要通過對案例的分析,，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法,，有效地提高了教師們的綜合素質,。

學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務,，我們要求教師轉變教育觀念,、創(chuàng)新教育方法,，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，開展豐富多采的教學活動,，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣,。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題,，增強教師踴躍參與教研活動的意識,，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想,，在校內營造一種寬松,、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新,，大力開展教育教學研究,，教育教學質量不斷邁上新臺階。

推進課程改革,，提高課程實施水平,，關鍵是要幫助教師更新觀念，理解課標,，改變教學方式，掌握先進教學技術。因此,，我們始終把課程培訓,、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓,，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程,，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程,。

為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓、開拓新思路,。

⑴借新課改為契機,，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作。堅持利用教師業(yè)務學習時間，組織教師有計劃地學習教育教學理論,，學習《新課程標準》，改革教學方法,，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓,，提高教師的自身素質,，更深刻地理解好課程標準及新教材,，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要。2005年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育,、師德培訓等,。

⑵加強理論學習和技術研究相結合,。理性的思考不能代替實踐的探索,，先進的觀念不能等同于具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓,，努力幫助教師更新教育觀念,，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法,、新技術,。新課改已實施多年，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論,，而是具體的操作實施,，缺乏的是教學技術。本學期,，我們努力把開展針對性強的技術指導,、教法交流作為學科教研活動的重點。堅持不懈地抓好集體備課,，以課帶培的工作,，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課、聽課,、評課,、對話交流、問題探討的活動中研究新課程,，探索新方法，努力營造在實踐中學習,、研究,、創(chuàng)新的氛圍。

⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革,，及時總結經驗,，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性,，提供互相學習,，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高,，有25位教師上交了教學論文,。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文,。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊,，出版了2005年《十中教研》，為教師們積累了教學經驗,。在所寫的論文當中,，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流,，并獲得較好成績：萬定安、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文,、孔翠媚,、廖婉嵐、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文,、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎,。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流、宣讀,，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎,。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破，同時獲得兩項省級教研一等獎,。

⑵進一步加強課題研究的組織,、實施和管理工作，強化科研興教的意識,，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況,、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題,，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時,，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革,，形成組組搞科研,，人人能科研的氛圍。

⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集,，并撰寫了結題報告,，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。

⑷繼續(xù)做好七,、八年級的綜合實踐活動課的開展,，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄),，由于在學期初就要確定活動主題,，制定活動方案，每周定時按計劃課時組織主題活動,，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式,。經過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的,，并按計劃在第十五周前整理活動成果,，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。

良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成,，也能促使教師業(yè)務素質的提高,。為此,，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規(guī)范,，到教研活動的內容等,，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛,，促教師素質和教學質量的提高,。

要實施創(chuàng)新教育，要提高學生的整體素養(yǎng),，其關鍵是提高教師的素養(yǎng),。由于教師從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，教師的道德素質比文化素質更為重要,，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優(yōu)劣,。因此,，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，并繼續(xù)以“加強學習,，努力提高自身素質”為口號,，組織全校教師大范圍的開展教育理論和各學科的業(yè)務學習。如利用每周的教師業(yè)務學習時間,，與全體教師一起學習關于課改的理論性文章,。并要求在科組活動中聯(lián)系教學實際中關于新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業(yè)務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料文件的基礎上,，進一步領會新課改的精神,，通過學習、研究,、辯論、實踐,、總結,、交流等活動，大多數(shù)的老師已基本建立全新的教育觀念,，實現(xiàn)了教育觀念的轉變,，教師們在思想上也上了一個臺階。通過學習,，絕大多數(shù)老師重視思想的轉變和觀念的更新,，業(yè)務素質得到了一定的提高。

集體備課是提高授課質量和效益,，實現(xiàn)減負増效的重要途徑,。我校教師的教學水平仍參差不齊,，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能，一直以來我校都十分重視集體備課,。本學期,，我們繼續(xù)要求各備課小組的活動要定時間、定內容,、定中心發(fā)言人,，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期中考試后和期末考試前所做的兩次抽查中,，發(fā)現(xiàn)大部分的備課小組都能按要求做好,，尤其是七年級的語文、英語,，八年級的語文,、數(shù)學，九年級的數(shù)學,、化學,、語文、英語等備課組,，在備教材,、備教法、備學生等方面能充分進行討論,。大家都立足于面向全體學生的基礎上,，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際,，備好每一節(jié)課,，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識,，也考慮到教育對象的差異,，在面向全體學生的同時，體現(xiàn)因材施教的特點,，各老師在教學方法和手段上不要求茍同,，而是各有特色，取長補短,，互相促進,，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流,。如七年級生物,、政治、地理,，八年級歷史,、政治,、地理，以及九年級的政治,、歷史等各由一位老師任課,，在新課改中會遇到許多實際問題，在實際操作上也困難重重,，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究,，共同探討，還在平時不斷碰頭聯(lián)系,，交換意見,，使科組老師能順利地開展教學工作。

在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面,，繼續(xù)發(fā)揚了 “傳,、幫、帶” 的優(yōu)良傳統(tǒng),，注重在教學中新老教師的搭配,，注重新教師的動態(tài)發(fā)展。為使年輕教師盡快成長,，本學期新老教師結對幫教工作,，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現(xiàn),。如理化生科組在集體幫助的基礎上,，同科有經驗的教師，在思想,、生活,、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié),，從備課,、上課，到課外輔導等每個細節(jié),，都悉心指導,，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學,，在“傳,、幫,、帶”的過程中,，老教師吸納了新意識、新方法,，新老師學習到敬業(yè)的精神,，吸收了教學經驗,，收到了互補雙贏的效果。現(xiàn)今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下,，得以迅速成長,，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價,。

學校除注重對科組的建設外,，還加大了對常規(guī)工作的落實檢查。在第九周,、第十七周進行的兩次常規(guī)檢查中,，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規(guī)教學工作均能認真落實,。且能注意改革課堂教學,，教案詳細、層次清楚,，能體現(xiàn)課堂教學的五個環(huán)節(jié),，個別老師的教案還能注重學法指導。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單,，一些環(huán)節(jié)未能體現(xiàn)在教案中,。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃，備課時認真細致,，能鉆研教材和有關參考資料,，從引言問題的創(chuàng)設、闡述的內容及練習題的設計等,，都體現(xiàn)出備課能備學生,，從學生實際出發(fā)，以學生為主體,，老師為指導的特點,，也體現(xiàn)出教學能圍繞中心、緊扣目的地開展,，各有特色,。如連丹根、馬杰韶,、黃結梅,、范工強、羅愛珍,、陸綺文,、陳國林、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神,，按新課標要求備課,，能制作多媒體課件輔助教學，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗,，充分調動了學生的積極性,，有效地培養(yǎng)學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案,，也能緊扣備考來編寫練習和試題,，設計的問題能跟生活實際相聯(lián)系，在實際操作上也體現(xiàn)貫徹新課改精神,。葉杰玲,、羅愛珍、黃結梅,、連丹根,、李秋群等老師能根據(jù)學生實際備課，兼顧不同層次的學生,，特別是在訓練題的設計,，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度,，充分體現(xiàn)出分層輔導的特色,，且突出的特點是重視對學生的檢測。

課改開放日是我校三年課改成果展示日,，也可以說是對外宣傳日,。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集,。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索,，故資料詳盡，成效顯著,，成績突出,。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評,。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內容充實,，所作課件也有一定的特色，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評,。

畢業(yè)班升中考是每學期的工作重點,，中考的成功與否，是教學管理成功與否的重要體現(xiàn),。今年是新課改實施后我區(qū)的第二屆初中畢業(yè)班,，針對05年我校中考不理想的教訓，為爭取06年中考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把中考工作放在第一位,。教學工作做到抓緊、抓細,、抓嚴,。開學初，根據(jù)上學期各科,、各班的考試情況,，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析，各學科對試題的考點與知識點進行了分析,，并詳細分析了本屆學生的入學起點高,，而在七、八年級時卻滑坡嚴重的情況,，認清在教學上所面臨的巨大困難,。在經過認真考研的基礎上出臺了我校《2006年中考備考計劃》,。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數(shù),、理、化三科的優(yōu)生輔導課,，以確保教學質量的穩(wěn)定提高,。再次開好各年級上學期期末考試和期中考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失,，改進部署下階段的教學工作,，使教學工作得以有計劃地開展。

由于生源所造成的種種原因,，我校學生厭學面還是比較廣,，在教學質量上短期內還是難以有所建樹。學生們也難以在學業(yè)上感受成功與快樂,。沒有成功感就難以激發(fā)學生們對學校的熱愛和對理想的追求,，也難以激發(fā)學生們對生活的向往。如何讓學習困難者享受成功感,，近年來我們主要從素質教育入手,，注意發(fā)揮學生的特長，根據(jù)學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動,，同時結合學科競賽,，抓學科尖子的培養(yǎng)，力爭在學科競賽上讓學生們出成績,。今學期舉辦的體藝節(jié)是連續(xù)三屆體藝節(jié)中最成功的一次,，主要原因是所開設的體藝項目都是學生們所喜愛的，真正體現(xiàn)了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽,，學生們報名之眾,，準備之認真，唱歌之投入,，比賽效果之好都是我們始料不及的,。許多同學都能為自己最后能打入決賽而興奮異常。歌詠比賽由于是“全民參與”,，人人都是本屆體藝節(jié)的演員,，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經,，這也是我們意想不到的,。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會，讓有特殊愛好和有意表現(xiàn)自己的同學獲得成功的滿足,，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光,，這就是本屆體育藝術節(jié)最大的'收獲。

此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績,，感受學習上的成功,。為此我們根據(jù)學生的特點積極指導和支持各學科的有關老師開展優(yōu)生輔導工作，從時間的安排和室場的配備都給予優(yōu)先,，同時通過輔導發(fā)現(xiàn),、挑選各方面競賽人才。鼓勵教師,、學生積極參加各級,、各類別的學科競賽和第九屆科技節(jié)、藝術節(jié)等活動,。今學期在李秋群,、廖婉嵐、陳惠文等老師的積極輔導下,，語文,、英語競賽都取得了較好的成績。其中九年級學生現(xiàn)場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎,，一位同學獲三等獎,。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區(qū)中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎,，一人獲得二等獎,，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績,。此外端州區(qū)中小學藝術節(jié)我校也取得較好的成績,，獲得總分三等獎,。另黎晶同學獲書法比賽一等獎，陶燕君,、陸進威同學獲二等獎,。

德育是學校工作之本，德育工作搞不好,，教學工作就難以實施,。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心，規(guī)范德育管理,，以管理出成效。經過老師們的共同努力,，我校德育工作也取得了明顯的成效,，具體表現(xiàn)在：

1、強化思想政治工作,，夯實和諧向上的思想基礎,。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂,，溶解于生活。充分利用班會課,、思想品德課,、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

我們還運用專題講座,、主題班會、隊會等形式,，深入進行法制安全教育,，強化了學生們的法制、安全意識,，確保校園內沒有出現(xiàn)任何的安全事故,，學生也沒有違法行為發(fā)生。

2,、發(fā)揮校園文化建設的德育效能,，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

今學期,，我校立足實際,，把整治校園環(huán)境,，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度,。結合學校外部環(huán)境的改造,，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語布置，營造良好的文化氛圍,，讓每個學生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化，潤物無聲,，卻有著明確的德育導向性,。

3、開展豐富多彩的教育活動,，形成多方面教育,、塑造新人的氛圍。

我校德育工作注重多方面教育,，通過廣泛開展有益的活動,，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題,。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會,、每周一次的國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育外,。還通過多個主題活動的組織,，讓學生在活動中接受教育。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動,，成效突出,。結合本屆體藝節(jié)的藝術活動，我們繼續(xù)以“民族精神代代傳”為主題,，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉ok比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰(zhàn)民族魂”書法,、美術創(chuàng)作比賽;“讓歷史告訴我們”讀后感、詩歌,、征文,、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮,，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神,。通過這多種形式的活動，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統(tǒng)美德,，逐步養(yǎng)成“愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自律,，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽，對學生進行安全教育,，也收到良好的教育效果,。

4、實現(xiàn)學校教育,、家庭教育,、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境,。

我校堅持通過家長會,、家訪等形式同學生家長經常聯(lián)系，緊密配合,。在家庭教育方面,，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會,，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座,，以提高家長們的教育素質,。今學期,，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法,，我們于11月22日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志,，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現(xiàn)代家庭教育報告,，讓家長們受益匪淺,。此外我們還利用新建的校園網站，開辟“家長學?！睂?，在專欄里摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經常發(fā)放致家長的一封信,，與家長溝通聯(lián)系,，對學生進行跟蹤教育，效果明顯,?？梢哉f，家長會,、校園網站,、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,。

一學期來,，我校以創(chuàng)建德育達標學校為動力,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,，為師生們的工作,、學習、生活提供有利的條件,。今學期,，學校在經費有限的情況下，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環(huán)境,。拆建了破舊的校門,，遷移了不合地理位置的單車棚，拆除了多余的臺階,，擴充了操場用地,，新建了小型舞臺，拆除了存有坍塌危險的南面圍墻,，建起新的文化櫥窗,。粘貼了圍墻瓷磚，鑲嵌了金屬?；?、校訓、校風及勵志標語等文字,，使學校外貌煥然一新,。初步改變了學校破舊的外貌，為教育教學工作質量的進一步提高創(chuàng)造良好的環(huán)境,。家長們期中來校參加家長會,，對學校環(huán)境的改善給予了一致好評。此外我們還新建了校園網站,，對加強對外宣傳交流,，提高學校品位，指導學生學習都起到了良好的作用,。

學校工會及團隊在工作中能夠樹立創(chuàng)新意識和品牌意識,，挖掘工作潛力，積極開展工作,。學校工會充分結合自身實際,，千方百計豐富職工生活，國慶和元旦兩個節(jié)日,，工會分別組織了兩個大型教工聯(lián)誼活動,。一是國慶前一日組織教職工籃球友誼比賽，并聚餐歡慶祖國56歲華誕;二是元旦前夜組織全體教工舉行新年迎春歌舞晚會,，以歌舞迎接新一年的來臨,。兩次聯(lián)誼活動增進了教工們的團結,，也拉近了干群的距離，增進了集體的凝聚力和班子的親和力,。在先進性教育活動中我們也誠懇地接受教師們對班子所提的對有病痛的退休教師關心不夠的意見,，在中秋節(jié)期間，工會不但對離退休教師組織的茶話會,，兩位校長還分別帶隊登門對兩位臥病在家的老教工進行慰問,，令其親屬感激不已。團隊組織能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，以豐富多彩的活動為載體,，創(chuàng)造性地開展工作，配合德育工作做好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育,，豐富學生的校園文化生活,，積極引導學生進行富有成效的道德體驗活動?！坝嬌惫ぷ魅匀蛔⒅貙Α耙环ㄒ焕钡膶W習,，加強宣傳的力度，出好每月一期的“計生”宣傳版報,，依時組織育齡女工查環(huán)查孕,，全年沒教工違反“計生”條例，“計生”檔案規(guī)范,，受到局的好評,。

我校認真組織學習貫徹上級有關收費的文件精神,，嚴格收費標準,，今學期認真按照物價局新的收費標準收費，沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。同時,，加強學校內部會計工作的管理，建立健全內部控制制度,，保證會計工作規(guī)范有序和會計資料的真實完整,，做到手續(xù)完整、數(shù)據(jù)準確,、帳目清楚,，日清月結，準時公布收支情況,，提高財務收支的透明度,。認真抓好黨風廉政建設和教育行風建設，將黨風廉政建設和行風建設,，校務公開和師德師風教育等活動緊密結合起來,，進一步提高了干部隊伍和教師隊伍的業(yè)務素質和職業(yè)道德水準,，推進了工作作風的轉變，提高服務質量,。

由于學校所處環(huán)境及生源的因素,，我們始終把法制安全教育作為我校的重點工作來抓實抓好，盡量防止學生違法違紀,，杜絕安全隱患,。為此經常深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課,，舉辦“普法”報告會,，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動,，對全體師生進行法制教育,，增強全體師生的法制觀念和守法意識。國慶和期末,，我們邀請了我校的法制副校長到我校上法制教育課,，讓同學們能過上一個安樂祥和的假期。學校按上級消防安全部門的整體要求,，制定了《學校突發(fā)事件應急處理預案》,。成立學校“安全工作領導小組”,。校長負總責,，學校各部門都有專人負責，做到分工明確,，責任到人,，并做到經常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，消除一切安全隱患,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

一學期以來,，我校各項工作都取得了一定的成績,，但也存在著不少有待解決的問題。其中對教師的管理制度還需進一步的完善;教師的教育觀念還需進一步的轉變;個別教師簡單粗暴的教育方法及不負責任的工作態(tài)度還需加強誘導;科組,、年級教師間的團結協(xié)助精神還需進一步地提高,。我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各項管理制度,，建立崗位動態(tài)管理體系;加大教師培養(yǎng)力度,，努力提高師資隊伍整體素質，最終達到推進我校教育教學質量的提高。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇六

一個學期已經匆匆而去,，我們將迎接新的學期,，在新的學期里我要奮發(fā)圖強，好好學習,，報答父母,、老師、同學對我的愛,！

這個學期我的成績提高了不少,。數(shù)學成績在３～４年級從來沒有１００分的先例，但是現(xiàn)在,，現(xiàn)在我已經有了２個１００分,，父母的夸獎，老師的欣慰,，朋友的鼓勵,，讓我十分快樂。英語成績現(xiàn)在也有了較大的提高,。雖然語文還是成績平平,，但我相信，在以后的學習中,，我會更加努力,，語文成績一定會更上一層樓的！我要努力,，努力成為父母的好女兒,，老師的好幫手，同學的好伙伴,！

窗外陽光縷縷,，仿佛照耀在我的心田上。我在想：這學期我得到了什么,？我得到了分數(shù),？我得到了金錢,？不,！我想，我得到了愛,。來自父母的`愛,，來自老師的愛，來自朋友的愛,！是愛給了我考試時的勇氣,，是愛給了我上進時的力量，是愛給了我對生活的渴望。我要感謝,，感謝父母,、老師、朋友對我的愛,！

老師曾為我上過一課，在父母、朋友,、健康,、生命、快樂中選擇劃掉一個,，劃掉了,，就預示著將永遠失去了。我想,，總有一天,，真的就會永遠失去其中一個的。于是,，我又想,，現(xiàn)在，我只能好好珍惜時間,，好好愛著他們,，永遠，永遠……

這一學期,，我受到了無窮的愛,，我要報答，報答所有愛我的人……

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇七

20xx年在校黨委,、團委的正確領導下,，各團委老師、書記的明確指導下,，在廣大團員的積極配合下,，團委宣教部成員銳意進取、勤奮工作,，使我部門不僅完成了各項工作與任務,。先將我部門的工作情況匯報如下：

今年十月份，隨著10屆新生的到來,，我院團委舉行了大規(guī)模的新干招收工作,，經過多輪筆試、面試篩選,，最終確定了我院團委最終人員名單,，整個招新過程中，我們本著“嚴格”、“民主”的原則,，為團委注入了新鮮的血液,，這些精英們的加入為團委的工作帶來了新的力量。

隨著招新工作的完成,，對新干的培訓也隨即展開,。在新干培訓中，副書記左謙與多位部長對新干進行教育,，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性,。

隨后，部署本學期的工作計劃,，確定本學期工作重點與中心任務,，使團委工作步入正軌。

十月份后半月開始宣傳“谷歌杯”公益活動創(chuàng)意大賽,。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的'作用,，同學們積極參加其中。目前,，我校提交的創(chuàng)意名列前茅,，這與我們的大力宣傳時密不可分的。與“谷歌杯”同期進行的還有新生入黨宣傳,，中間收到了多份入黨申請書,，證明大家對我們工作的積極配合。

十一月初,，我們舉辦了“可樂杯”籃球賽,，此次比賽為團委內部友誼賽。雖然只是一次小型比賽,，但此次比賽對增進團委內部凝聚力十分有意義,。

十一月開始正式排練的院迎新年晚會受到了廣大同學及有關部門的關注，由于晚會規(guī)模較大且規(guī)模較大,、任務繁多,，在正式演出時團委負責演出道具部分，演出結束后,，我們在工作中的表現(xiàn)受到了廣泛的好評,。證明我們是一個強大的、組織能力強的團隊,。

此外,，在本學期中，我們還完成了本院的暑期實踐活動論的評定等多項工作任務,，體現(xiàn)出團委這個大家庭強大的戰(zhàn)斗力。

在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個組織,，團結一起才是硬道理,。

但是，在本學年的活動與工作中還是發(fā)現(xiàn)了一些團體與個人的問題,。首先是內部成員對活動及工作本身的艱苦性沒有清醒的認識,，導致對一些原則問題無法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經驗不足也直接導致了我們工作的被動,，使得有些事情我們不能放開手腳的干,。

當然，一個有效率的團隊不是一下子可以成熟的,，畢竟現(xiàn)在的團委成員中,，相當一部分是新干，它需要慢慢磨合的過程,，更需要老師及上級部門的指導,。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足,，能夠從中積累經驗,，未取得更大成績打好基礎。面對成功我們不驕不躁,，面對困難我們將迎面而上,。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇八

時間飛逝，轉眼間這一學期已經過去,，在這一個學期中,，我們班的四位老師以團結協(xié)作，共同努力的良好風氣,，共同做好班內各項工作,，具體體現(xiàn)以下幾點：

我班共有23名幼兒，其中男孩10名,，女孩13名,，他們都是剛入園的新生，在孩子們剛開學的前幾天,，我們針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒分離焦慮，安撫幼兒情緒,，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲,，在我們母愛般的呵護下，90%的幼兒很快適應新的環(huán)境,，少部分幼兒如：張譯晨,，丁子航兩位愛哭鬧的幼兒,，針對他們兩位典型的幼兒我們也進行了訪問，最后了解到,，他們家長太過于溺愛自己的孩子,，使孩子的依賴性特別強，小孩一時半會離不開媽媽的懷抱,，最后我們采取的措施是：跟他們一起游戲,，單獨把他們帶出去和他們聊天，不停的哄他們,，讓這個孩子感受到幼兒園的美好,，依賴上老師，時間久了,，他們也就不再哭鬧了,。

良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，這一學期我們根據(jù)小班的特點著重做好了兩點：

（1）要求幼兒上課時能面朝老師,，安靜上課,。

（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習慣,。

在剛開學時,，我們班的幼兒沒有上課的意識，老師提問問題后不知道舉手回答,，只有邰亦晗小朋友能做到積極回答問題,，我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣，經常開展一些評比活動,，給上課表現(xiàn)好,，有進步的小朋友粘上小貼畫，請表現(xiàn)好的小朋友做班長,，通過不斷努力,，我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化2、在本學期,，我擔任的科目有社會,，國學，科學,，我按照工作計劃認真完成,，按時備課，準備好有趣的教育活動,，上課形式以游戲,，互動為主，激發(fā)幼兒的興趣,，一學期下來,，90%的幼兒都能夠掌握所學知識,，學會了一些禮貌用語你好，再見,，謝謝,，不客氣等和自我保護的意識,，在養(yǎng)成行為方面,，孩子們懂得了，如何排隊,，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等,，有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制，接受能力較差,，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復習導致他們沒能很好的掌握,。

新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿足家長的愿望,，同時讓家長更好的了解,，支持我們的工作，開學初,，我們將幼兒的一日生活進行了拍攝,，等開家長會時放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),，對于孩子的問題,，我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的.配合之處，我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,，在開展各種活動時他們總是全力以赴,，我們老師真的特別感動。

我們本著“以幼兒為本”的原則,。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設方式是：大部分貼在墻上的作品是通過剪,，貼,，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結果,，老師設計背景,，幼兒想象，具體內容等各種形式并用,，既調動了幼兒多種感官,，又促進了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好,，需要和情趣,，提高了幼兒的審美能力,，豐富了幼兒生活。

幼兒園最重要的就是安全,，是工作中的重點之重,，保障幼兒的人身安全，是每位老師的重大責任,，在安全方面,，幼兒園也進行了一些活動，“防火”演練,，“防震”演練,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途（119、110,、120）及如何自救的小常識,，日常生活中，我們每位老師從小事抓起,，嚴格執(zhí)行晨午檢記錄,。“喝水吃飯時注意溫度,，以免燙傷”,，我們還對每位幼兒的來園，離園接送家長進行登記,，確保幼兒接送安全,，嚴格執(zhí)行接送卡制度。

以上是我對本學期工作的總結,，我相信自己的不斷努力,，領導，同事的關心幫助下,，我有信心迎接新挑戰(zhàn),，實現(xiàn)新目標。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇九

緊張而忙碌的一個學期又結束了,，本期的團隊工作也圓滿地劃上了一個句號,。本期的團隊工作以配合學校的德育工作為基礎，培養(yǎng)學生多方面的能力為目標,，從關心學生的生活,、提高學生的思想覺悟等角度出發(fā)，設計和組織了形式多樣,、主題鮮明的團隊活動,，為學生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間,，也為學生提供了一個鍛煉自我,，提高能力的舞臺?，F(xiàn)將本期工作具體總結如下。

本期學校共有64個教學班,，學生團支部40個（初三c69-c108）,，教師團支部一個，少先隊中隊24個（c109-c132）,。學期末,，根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況,、紀律,、衛(wèi)生,、學習情況評選：

先進團支部13個：c69,、c71、c73,、c74,、c75、c80,、c88,、c89、c91,、c92,、c94、c97,、c105

先進中隊8個：c109,、c111、c115,、c116,、c117、c120,、c126,、c127

優(yōu)秀團隊干部8名：李洋逸、李夢希,、李思米,、朱櫻櫻、方天成,、楚欣韻,、劉依蕾、羅毅韜

1,、民主程序選舉產生團隊干部,，對全體隊干部進行培訓,，介紹中學團隊干部的工作特點、職責,、要求,，并請老團干部介紹工作方法和工作經驗，分工明確堅持團隊干部例會制度,，有計劃地開展團隊干部培訓工作與團隊風紀的檢查與評比,，定期舉行團隊各部門的交流與總結，指導他們不斷在實踐中增強團隊合作精神,、改進工作方法,、提高工作效率。

2,、加強青年團校的建設,，每學期定期對團校學員們進行系統(tǒng)的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程,，認清共青團的性質和任務,，以共青團員的標準嚴格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件,，早日加入光榮的共青團,，完成從少先隊到共青團的過渡。本學期,，我們一共吸收了722名隊內的積極分子加入了共青團,。

3、加強升旗儀式,、黑板報,、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手,、護旗手,、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報,，使之成為學校精神文明的窗口,；同時開展欄目多樣的廣播欄目，并評選出最受學生喜愛的廣播節(jié)目,，制作好每一期宣傳櫥窗,，一年來一共做了專題宣傳4期。

4,、培養(yǎng)學生干部,，形成有特色的干部管理體系。成立文明紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗每周由一個中隊值周，負責監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)違紀情況,。由值周的情況和發(fā)現(xiàn)的違紀現(xiàn)象多少納入期末評比,。在團隊辦公室設立輪流值日制度，由兩名學生干部坐班值日,。同學們有任何的問題都可以隨時向團隊辦公室反映,，從而得到快速有效的解決。每天也由學生干部對全校的衛(wèi)生和紀律進行檢查,，督促同學們做好每一樣工作,，使我們的校園每天都干凈、漂亮,，使我們有一個良好的學習環(huán)境,。

５、加強團籍管理,，及時,，認真地做好十八個畢業(yè)班的畢業(yè)生團籍轉出工作。

６,、認真進行少先隊大隊委的考核工作,，經過推選，本學期向市里推選了市優(yōu)秀少先隊員一名（c130劉繼）并獲得成功,。

７、積極配合上級團委的工作,，認真貫徹落實上級團委的政策和安排,。3月11日，共青團xx縣第十四屆五次全委擴大會議在我校隆重召開,。我校團委被評為xx縣五四紅旗團委,，團委書記袁振亮老師被評為共青團工作先進個人。

為了認真貫徹落實學校工作計劃,，注重新時期學生的德育工作,，本期從大處著眼，小處入手,，注重正面教育,，發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好習慣,，弘揚優(yōu)秀道德品質,，建設行為文化。從第一周開始,，評選每周之星,，每周評選出“環(huán)保衛(wèi)士”、“誠信使者”、“文明標兵”,、“愛心天使”,、“節(jié)儉能手”、“生活能手”,、“拾金不昧典型個人”,。 一學期一共評出了300多位“明星”，這一活動受到家長好評,，也激勵著廣大學生內化要求,，規(guī)范行為。

二月為“理想”主題月,，為了活躍學生的課余生活,，豐富校園文化；培養(yǎng)學生的語言表達能力,；并促使學生樹立遠大理想,，對未來充滿希望，九年級特舉辦“珍惜在江聲的日子,，我們的未來和別人不一樣”主題演講比賽,。有c74、c84,、c79,、c71等班級選手表現(xiàn)出色勇奪一等獎。

三月為“學雷鋒獻愛心”活動月,。在校團委的組織下,，開展了一系列的學雷鋒活動，體現(xiàn)出我校師生良好的素質和蓬勃的青春活力,。

第一步：營造氣氛,，成功宣傳發(fā)動。學校團委于學期初制定了學雷鋒活動計劃和實施方案,，在國旗下講話中,，學生團總支書記李云軒就代表學校團委向全校師生發(fā)出了倡議，團隊宣傳部刊登了雷鋒專欄,，繪制了學雷鋒宣傳畫,；各班團支部利用黑板報和主題班會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等；校園電視臺,、廣播站也對活動進行了廣泛的宣傳發(fā)動,，使廣大同學耳聞目染,營造了良好的氛圍。

第二步：有序組織,，深入開展活動,。比如,，清掃校園衛(wèi)生死角，有23個班級主動申請參與了這一活動,，參與班級的數(shù)量是學校開展類似活動最多的一次,。3月9日星期天，教工團支部組織學校20多名青年教師帶了好幾百棵樹苗,，到烏石峰開展了植樹活動,。 “愛心救助基金”捐款活動的情況更是踴躍，共募集捐款20余萬元,，有c91,、c71、c92,、c117,、c128、c116,、c105,、c120、c75,、c73,、c81、c113,、c79,、c74,、c70達3000元以上,，為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆最大的救助支援。3月26日,，學生會和團委會的31名干部組織去敬老院慰問了老人們，為老人們帶去了同學們的真誠祝福,。八年級開展了 “說身邊的雷鋒”演講賽,，有c105、c104,、c95、c101,、c89等班級選手表現(xiàn)出色。七年級開展了“學習雷鋒,，快樂奉獻”義賣會，同學們的熱情都非常高,場面也非常熱鬧,涌現(xiàn)出許多的閃光點:c120,、c109兩個班同學非常積極踴躍，收獲的義賣款排第一,、二名。c114,、c111兩個班在義賣結束后,，主動義務打掃公共區(qū)，完美體現(xiàn)了本次“學習雷鋒,、快樂奉獻”的目的,。

四月為“奧運伴我行”活動月。今年8月奧運會將北京隆重開幕,，為營造人人關心奧運、支持奧運,、奉獻奧運的濃厚氛圍,，用實際行動迎接奧運會，校團委在七年級開展了奧運知識搶答賽,。賽前在各班號召學習了解奧運知識,，營造氛圍，內容包括奧運禮儀,、比賽規(guī)則,、奧運歷史、競賽項目等知識,。比賽分必答題,、風險題和搶答題三大類。三場比賽共決出了c121,、c110,、c125三個一等獎。賽后師生們紛紛表示此次比賽開展很成功,，讓他們對于奧運又有了更多的認識,。

五月為“慶五四”主題活動月。為慶祝第89個“五四青年節(jié)”培養(yǎng)團員愛國奮進的五四精神,，校團委利用國旗下講話號召各團支部開展豐富多彩的班會慶?；顒樱鲌F支部制作了精美的海報和宣傳欄,，并在節(jié)日這天將教室布置得五彩繽紛,，班會也形式多樣,，師生同樂。七,、八年級還舉行了“慶五四,、江之聲”合唱比賽，同學們積極參與,，把自己對團的熱愛都融在了歌聲之中,。教工團支部的老師們開展了“迎奧運，慶五四”登山活動,，老師們穿著特制的文化衫,，激情滿懷登上了昭山山頂，并舉行了“弘揚奧運精神,，我為江聲添彩”的簽名宣誓活動,。

同時，5月11日是母親節(jié),，團委借此契機精心策劃了母親節(jié)慶?；顒樱浜蠈W校德育工作再上新臺階,，打造“校園感恩文化”,。校園廣播站制作了母親節(jié)主題節(jié)目，各班召開了“學會感恩學會愛”主題班會,，并布置了德育作業(yè)——我為媽媽做件事,。許多同學還精心制作了各種禮物表達對媽媽的熱愛，團委會還在校園展出了同學們的手工作品,。5月12日汶川地震的消息傳出后,，校團委密切關注災情，懸掛橫幅和制作宣傳欄激發(fā)學生的社會責任感,，教育學生以關心手足關心同胞為己任開展愛心援助活動,。全校師生共募集捐款49萬余元。其中一次性教師捐款94650元,，學生捐款369853.2元,，學校職工捐款9750元，校外友人捐款23300元,。并且，團委還以此活動為德育契機,，教育學生勤儉節(jié)約,，關心社會關心他人，“節(jié)約每一分零花錢,，為災區(qū)人民盡綿薄之力”,，在各班設立募捐箱,，將愛心活動一直持續(xù)下去。

六月為“六月懷想”活動月,。主要開展了“慶祝六一”游藝活動,，七年級24個中隊在田徑場分區(qū)開展各種有趣的游藝節(jié)目，隊員們玩得十分開心,，體現(xiàn)學?！靶@即家園，學園即樂園”的辦學宗旨,。在此月,，還加強團籍管理，及時,，認真地做好十八個畢業(yè)班的畢業(yè)生團籍轉出工作,。并有條不紊的開展了團隊總結評估工作。

一學期來,，在校領導及周圍老師門的關心和支持下,，團隊的各項基礎工作開展有序。今后,，我們還要根據(jù)我校學生特點,，開拓創(chuàng)新，以更加務實的作風,，勤奮工作,，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的,。

江聲實驗學校 團隊辦公室

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇十

第一,、部門組成

自20xx年6月左右各部門進行重組，素拓部由張帆擔任部長,，李亦倩,、魏偉、王曉彤,、宋揚擔任副部,，又于20xx年10月招收入12名12級干事，素拓部全員17人,。

第二,、部門參與活動情況

由時間順序有，暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作,，游園會活動,，綜合素質測評，暑期社會實踐匯報會,，迎新晚會會場布置,，運動會啦啦隊訓練及模型制作,，第二課堂。

以上活動都是大家辛苦勞作結果,，不管效果怎么樣,，先表示對素拓部門所有成員的感謝！

依次講一下做這些活動的一些感受：1,、暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作屬于文職工作,，工作繁瑣，因為一個人面對許多人,，每個人都有不同的狀況,，會給自己的工作學習安排帶來很多的麻煩！

一些經驗技巧：

1,、收取材料時間可以提前截止日期幾天,，第一是因為你給各團隊留再多時間準備，各團隊也會由于他們各自的拖延性結果都是再最后幾天才咨詢你交材料的各個詳情,，第二給自己可以多留一些時間,，查找已上交材料是否符合要求，如果時間太緊的話出錯的材料全都得有自己一個人改正過來,，效率不高,。

2、游園會活動：娛樂活動,，可以充分發(fā)揮和調動各自能力的時候,。

小結：活動當天部門干事很活躍，因為第一次參與活動,，而且屬于自嗨加大家一起嗨的活動,，可以從中發(fā)現(xiàn)一些干事是外向善于調動氣氛的，一些干事是屬于埋頭認真干事的,！這類活動可以多用于部門團結,，宜多舉辦！

3,、綜合素質測評：這真的是一項體力加腦力加耐力的活動,，也是文職工作，這項活動我們在之前的部門會議已經總結過,，經驗后教訓在后面的附表一,。

4、暑期社會實踐匯報會：這項活動是完全由副部王曉彤負責,，活動中的總結,，我們已經在部門會議里面總結過了，見附表二。

還有需要指出的就是,，這是一個活動由副部長組織，全部動員加入其中的活動,，其實這正是我對部門發(fā)展的最初想法：只要你想做,，你就是host，全部門資源任你調動,。在這個活動算是有一點實現(xiàn)了,，但是在之后的一些活動中改變了我的想法。

5,、迎新晚會和運動會的活動：我們部門基本都是打下手的,，所以在干事中傳開了我們是醬油部門的稱號。但是但是每個部門除了自己負責的專職活動以外,，就是隨時待命等候差遣的,，不管大家是戲謔還是認真的說，這一點應該端正態(tài)度,。這些活動中干事參與度應該是最高的',，這些活動就屬于踏踏實實做事，默默無聞的工作,，叫去做事的時候大家或多或少會有一些不情愿,，可以諒解。這個時候也是展現(xiàn)干事副部對待學生工作態(tài)度的時候,。

6,、第二課堂：其實這是一個莫名其妙的活動，說實話,，不是很想接下這個活動,，而且團副也說過不用我們部門接這個活動，但是最終在我們部門副部的積極組織與其他部門合作辦成了這個活動,，我當時有在場,，自身覺得這個活動也還不錯，會很無聊,，但是這個是要看下面的觀眾是以什么樣的心態(tài)來看,，至于對此活動的批評，我不是很理解,！

以上活動都是素拓全體成員的碩果,，再次衷心感謝大家的配合與支持！

關于部門存在的問題：

1,、部長及副部長這幾個帶頭作用的人,，對部門活動流程不清晰，在組織活動的時候有很多地方顯得不足。在帶頭作用這一塊,，副部長做事很多時候能踏實認真,，但是卻缺乏主動性，對活動缺乏自我理解和自己的一些建議,，這樣也使得我的工作開展出現(xiàn)了很多被動的地方,，這一點也是由于部長沒起到帶頭作用，因為,，我屬于希望部門融洽不分上下級的那類人,，我一般希望大家是以一種自愿，主動地態(tài)度來承擔責任,，但是人都是有惰性的很正常,，我也是惰性大王，一般也不會主動往自己身上攬東西,！所以在做事方面我還是這樣的態(tài)度是我的失職,！

因此，下學期我會從我這邊開始改革,，制作出部門的指導手冊,，所有的規(guī)章制度，責任明晰,，各類表格都弄上去,，這個事情就有我一人專制決定，但是如果在手冊做出來以前大家有任何意見我還是很樂意聽取的,，任何活動都不能放手完全不管,，不然真的會出紕漏！這是下學期的任務,，下學期再認真實現(xiàn),。

2、部門干事能力欠缺,，大家大部分人積極性很高,，但是有些同學連基本的excel都不會使用，因此下學期會組織各類技能培訓,！

附表一：

綜合素質測評總結

總體可以把綜合素質測評分為人員培訓,，第一次審核，第二次審核三個階段

1,、人員培訓：

人員培訓是很重要的,，從這次的綜測看出來，素拓部成員及各班班長對此不熟悉會造成班級自身審核和部門審核的很多失誤,！先由老師給素質拓展部及班長召開專門的培訓會,，需要大家認真做筆記，素拓部成員要求必須搞懂每一項講的什么，素拓成員要掌握的是所有內容不只是到時候自己審核負責的那一塊,。然后再把往年一些特例和一些比較審核普遍存在的問題進行小型培訓（此項也可以由負責人自行討論,，然后在工作開展時在繼續(xù)進行）。也可以我們自己部門編輯的一個根據(jù)綜測表內容而寫的詳細解釋版本,。

還有很重要的一點,，在開班長支書例會的時候，部門負責人要和老師商量好,，讓老師在班長支書例會上通知下去，必須要把責任明確化,，不然效果不會好,。即要講清楚，請各班班長支書在培訓會時認真聽講,，給班上要進行很好的傳達,，不然審核出現(xiàn)的非素拓部問題（如：同學自己加分項沒有寫清楚導致無法加分）均由班長和支書承擔責任。這樣也可以促使班長支書如果有任何問題請及時聯(lián)系老師或者綜測負責人,，減少審核時的錯誤,。

2、第一次審核：

要求每個人要寫出自己的加分項目明細,，并且在加分項目明細前寫上序號與表格中的加分項對應,。如果出現(xiàn)加分項和序號不對應的，不予加分,！一審打回去后,，找對對應項目后，可以加分,。

要求每個人把自己的獎狀及證明都附在自己綜測表格后面,，并且訂好或者粘好。

要求各班上交材料時候要放到檔案袋里面寫上班級名字,。一審最復雜,，如果用比較分散的時間不宜進行，宜選擇周六周日兩天連續(xù)操作,，這個時間需要和老師協(xié)商,，讓老師盡量在這個時間讓我們進行綜測！綜測分為四塊,，每塊一個負責人,，負責人必須每次到場，了解加分扣分緣由,，到時候以便對當事人解釋,！審核適宜采用流水線作業(yè)，一項完成后即可在檔案袋上對該項打鉤！

3,、第二次審核

一審完畢后,，需要選定一個時間，所有部門負責人必須到場,！讓班級班長支書分批過來,，給他們指明部門審核后的改動部分，讓他們給當事人解釋,，在班長支書確認無誤后簽字,，表示之后一天內同學有任何問題即可找我們詢問，逾期不候,！之后出現(xiàn)的任何問題（即便是素拓部的問題,，也是班長支書當時未及時發(fā)現(xiàn)，責任不在素拓部）不予受理,！

在上訴期過了以后,，即可錄入表格，首先,，檢查表格格式（這一項可以早點兒進行,，如果表格有誤，可以早點兒讓班長拿回去改動）,，然后錄入表格要最好分三輪,，兩輪也可以，主要是為了確保無誤,！第一輪錄入,，第二輪檢查，第三輪在檢查,！以上所有工作均適宜幾個人一起搞定,，給一個人的話太累！

然后交給老師公示,，這樣以后公示的時候就是百分百準確,，不會出現(xiàn)有人過來需要改動的了！

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇十一

按照學校和初一年級本學期的工作安排,，并結合英語組本學期工作計劃,，我們初一年級英語備課組幾位老師通力合作，按照"新課程標準"的要求,，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,。為把今后的工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面做學期總結：

一,、抓好教學常規(guī)的實施

從開學之初,，我們備課組就深入學習研究新課標英語新版教材,，吃透教材，另一方面,，認真分析我校學生實際情況,，確定適合我校

學生學習的教法，使每位教師了解教學內容,、教學任務,、教學要求。在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準,。在日常教學中注意與學生積極互動,，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系,，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,，鼓勵學生質疑，調查,，探究，在實踐中學習,，幫助學生在教師指導下主動地,，富有個性的學習。教師特別注意關注個體差異,，滿足不同的學生的學習需要,，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

二,、備課組活動落實到位

開學初我們就依據(jù)學校規(guī)定,，召開備課組會議，經過認真討論,，統(tǒng)一意見,，制定了包括教學活動、課外活動等多項活動和教學計劃,。本學期我組教師繼續(xù)努力學習"新課程標準",，并按照"新課程標準"的要求，開展教育教學工作,。首先加強學習,，在轉變觀念上狠下功夫，組織組內教師學習討論,，結合學校工作實際和課程改革實驗的要求,，確立正確的質量觀和學習觀,，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學之中。我組教師進一步加強了集體備課,，共同探討教學重點,、難點、課時分配,、教學目標和任務,。既集合了大家的力量、才智和經驗,，又加強了備課組的團結,，充分體現(xiàn)了合作的'團隊精神，避免了同樣的工作重復進行,。

三,、積極開展教學交流，促進專業(yè)成長

本學期,，我們初一年級備課組組織了公開課,，并進行聽課，評課,，改進,，同時也多次前往其他年級老師那聽課評課，在評課過程中提高彼此的教學水平和能力,。

四,、組織學生開展課內外外活動

活動與實際結合，能力與教學共長,。在抓好課堂教學和課本知識掌握的同時,，我們也積極參加一些課外活動，比如舉辦英文歌曲比賽,、初一年級英語單詞大比拼競賽,、初一年級英語書法大賽等活動。學生積極參加,，并且在競賽的過程中,，使單詞得到了鞏固。通過活動,，同學們在單詞方面得到了很好的提高,，學習英語的興趣也有了很大的提升，學好英語的信心也更足了,。

客觀來看,，初一英語備課組本學期的工作雖然比較順利，也取得了不少成績,，但仍然存在著一些問題,，其中有些是現(xiàn)實的困難,，例如，各班人數(shù)比較多,，難以開展教學活動,，特別是新課改要求學生的活動比較多，但學生的人數(shù)多,，有時老師無法照顧到所有的學生,；同時，學生的生源質量也比較差,，學生的英語水平的層次參差不齊,，嚴重影響教學的開展。

另外備課組組織老師學習教育教學理論還不夠深入,；組內老師隨堂課教學質量還可以更上一個臺階,；培優(yōu),、輔差工作還可以做得更扎實,。

因此,，展望下個學期,，我們備課組準備在以下幾個方面進行努力：

1、積極參加校內外教研活動,，積極配合教研組活動,，在完成教學任務的同時,，我們備課組成員將認真學習教學新方法,，提高業(yè)務水平，同時加緊教學研究實現(xiàn)課后反思,。

2,、繼續(xù)加強小組集體備課，發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,。

3、繼續(xù)貫徹"先學后教",，認真上好每一堂課,，熱情輔導學生，指導學生預習,、復習和完成作業(yè),，有針對性批閱和講評作業(yè)。

總結這一個學期來的工作,，我們的成績雖不十分完美,，但我們依然滿懷工作熱情，因為我們是一個勤勉,、善思,、團結,、奮進的集體。我們有決心,、有信心也有能力在學校領導一如既往的關懷領導下,，在組內老師的無私配合下，繼續(xù)加強業(yè)務學習和個人修養(yǎng),，進一步更新教育教學觀念,，不斷總結經驗，改進工作中存在的不足,，開拓進取,，力爭在下個學期把工作做得更好。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇十二

團委學期工作總結在上級分團委各部門的協(xié)調下,，在本班團支書的帶領本部門順利地完成本學期的各項工作,，并取得了一定的成效。尤其在工作中不斷地進步,，克服種種的困難,，高效務實的精神把本學期的工作任務完成，這是我們引以為榮的事情,。

作為建院機電系的一個分團,，我們有著自己特有工作方式，我們團以銳意的眼光踏出自己的不同之路,。而本部門在這個學期的計劃就是要做到這一點,，但由于這個學期是學校迎來50年華旦時期，所以我們的計劃也不得不被打破了,，然而我們也要順應這個時勢的變化而作出不同的措施,，因此我們參加了學院的系列活動，在這一系列的活動中無不展現(xiàn)了我們分團委全體成員的團體精神和能力,，給廣大的團員同學起了帶頭作用,，作為大一新生我們對活動的積極參加也體現(xiàn)了團員的朝氣，這是我們的成功之一,。

我院的人數(shù)眾多,，而今年新生的我們也邀請了二年級的師哥師姐為我們談談如何盡快適應大學生活成為了開學初比較重大的活動。本部門響應學校以及學院的安排順利地開展了一系列的工作與活動,。

團員思想教育是團工作的重中之重,，是提高青年團員綜合素質，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的.基礎,。分團委把團支部思想建設與團組織生活緊密結合，通過形勢政策教育和推優(yōu)等加強團員政治理論教育和人生觀教育,，培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)秀人才,。

一. 形勢政策教育課的開展是根據(jù)學院以及系上的工作指示,，把團員的思想教育和形勢教育相結合，提高廣大團員的理論水平和口才的重要課程之一,。而形式教育課也是組織部的主要工作之一,。隨著十六屆六中全會的順利閉幕，我們團也在院系兩節(jié)的引領下開展了系列的討論會與過組織生活,。我們以這樣的形式把大會的精神傳遞給廣大團員們,。

二. 我們組織部在一系列活動中主要引領同學們積極參加等等。在活動中,，我們重視其中的每一個細節(jié),，盡量做到務實高效，雖然其中還是出了過一些差錯,，但經過各成員的努力和團書記的幫助下都一一將其改正,，并取得了活動的順利開展。我們通過這一系列活動體現(xiàn)們分團委的團隊精神,，提高了分團委的向心力和凝聚力

. 推優(yōu)工作,。進一步做好推優(yōu)工作，為黨輸送新鮮血液,，是本部門的工作計劃之一,。推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象是黨賦予共青團組織的一項光榮而艱巨的任務，我們組織部也在作出了很大的貢獻,，為黨組織輸送了又一批優(yōu)秀團員,。在這個事情上我們班的同學積極的寫申請書，表現(xiàn)很好,！

除了完成分團委的工作外,，本部門還協(xié)助系學生會舉辦了新生運動會和校運會的啦啦隊指揮等，這些工作都取得了比較好的成績,。

在過去的時間里，雖然本部門工作取得了一定的成績,，但還有很多需要改進和完善的地方：

一是我們的工作效率要進一步提高,，有很多事情都不能按計劃完成，以致出現(xiàn)了不少的差錯,。

二是本部門各成員的協(xié)調力方面要進一步加強,。雖然本部門的成員很少，但各成員之間的溝通和配合方面還不夠,，如果不認真改進可能會造成預想不到的錯誤,。

三是創(chuàng)新意識不夠，工作思想受到條條框框的束縛,，從而使許多的工作不能有效地完成,。

四是應多渠道多途徑地聽取同學的意見,，樹立為同學服務的觀念

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇十三

隨著時間的飛逝，期末將至,，現(xiàn)將20xx年春季學期工作總結如下,，忘各位領導和老師指正。

就實際來說工作包括兩個大的方面,，一是班務工作,，二是其它工作。但作為一名班主任而言,，核心工作是班務工作,。

在班務工作方面，首先為適應教育的發(fā)展與需求,，不斷增強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高,，進一步深入學習教育學、心理學,，認真參加學校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務培訓,。其次是班級入學繳費工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難,，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務,。針對班級的情況，對于到校的學生做好認真的安排,，做好查夜工作,，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學按時到校報到,。另外,，對于未到學校報到的同學，及時與本人及家長聯(lián)系,，了解情況：如學生是否還在家中,，什么時候出發(fā)到學校，學費是否打給學生等,，得到了家長的廣泛認同,。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內容，親自到校與本人交流,，認為對于學生管理就是要實事求是,，班主任與家長就是應該加強聯(lián)系，家校合作,，共同管理學生,。經過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三,，是班級常規(guī)管理,；對于自考班級的學生而言，考試取得好的成績,，就是他們的生命線,，所以班級管理的中心我還是放在學習上。

（1）是確保要考試的同學都能夠報上考試,，這是學生學習的基礎,，如果沒有報上，他們也就沒有了學習的動力,；

（2）確保上課質量,，為班級學生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課,，對于不稱職或者質量較差的堅決予以更換,。

（3）是班級學生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī),。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查,、早晚自習的組織、正常上課期間的檢查,、課間的管理,、進出校門的要求、查寢,、談心以及學生日常行為的要求與管理等,。

（4）是關于期末工作的組織和開展；包括學生的鑒定的'填寫,、學生行李的統(tǒng)一安排,、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習鑒定表的收取等。

（5）是關于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展,；根據(jù)該兩個班的實際情況,，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學生欠費的收取,。對于沒有在班的學生,，通過電話與學生本人及家長聯(lián)系，了解學生現(xiàn)在的狀況,，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理,，把安全管理提升到一個新的高度,。經過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學生情況也有明確的了解,。

在其它工作方面,，首先是黨務工作，作為一名黨員,，認真學習黨的基本理論,，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時參加黨的會議,，按時繳納黨費,。按照黨委的安排認真進行20xx年第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng),，保質保量完成入黨,、轉正的相關材料。其次是學校值周工作,，本期本人值周達7個周,，對值周工作認真負責，任勞任怨,，服從領導的安排,，為學校正常的管理作出了自己的努力。三是學校創(chuàng)重工作,，對學校安排的備課,、教學研究等認真對待，但由于自身能力問題,，做的不是很好,。

在紀律上，嚴格要求自己,，做好學生的表率,，從未有不假不到或則遲到、早退的情況,。

在生活上,，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質,。

在待人處事上,，待人寬厚、和藹,，樂于助人,，樂觀開朗，誠實守信,，對于事情能夠公平,、公正對待。

以上便是本人對本期各方面的總結，對于做得不好的地方,，望大家提出一些好的建議,，我將虛心接受，為進一步提高工作質量打下堅實的基礎,。

學期工作總結教師 大班下學期工作總結篇十四

堅持社會主義的辦學方向,，堅持學校教育的基礎性和義務性，全面貫徹國家的教育方針,，依法治校,、依法執(zhí)教，全方位地實施素質教育,，堅定不移地走科學發(fā)展的路子,，結合基礎教育課程改革，堅持“以教學為中心,，以質量求生存,、以科研為先導、以改革求發(fā)展”秉承“讓學生快樂成長,，讓教師幸福工作”辦學理念,，努力形成用創(chuàng)造的教育培養(yǎng)創(chuàng)造的學生，為學生的成長和教師的發(fā)展創(chuàng)設寬松的環(huán)境,，幫助每個學生,、每個教師滿懷信心的走向明天，把學校辦成“培育智慧的學園,、發(fā)展個性的樂園,、陶冶情操的花園”。新的一學期,，我們仍然以“富陽市發(fā)展性評價試點學?！薄ⅰ昂贾菔行“嗷逃圏c學?！睘樽ナ?，秉承“讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學理念,，力爭把學校辦成“培育智慧的學園,、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

本學期學校繼續(xù)推行制度化科學管理模式,，形成教代會決策，班子領導,，教師執(zhí)行,，結果公開的良性機制,。同時為強化班子領導能力，推行學校管理項目干部負責制,。（如：學校改擴建項目負責人何生平，接送車管理負責人方華根,，富陽市教學質量評價負責人錢國盛,，學校學生主題教育負責人羅玲燕，學校常規(guī),、學生寫作,、數(shù)學思維系列賽負責人錢明強等）。

強化了每日行為規(guī)范檢查條例,，做到了每日一檢查,，每周一反饋，評出文明班級,。實施“文明之星”評價辦法,，評選出第一屆“校園之星”。繼續(xù)實行升旗儀式中隊輪換制度,，并完成形成了由各中隊隊員擔任升旗手,、主持人、演講人,，學生的綜合素養(yǎng)得到進一步提升,。紅領巾廣播站得到進一步加強，學生能積極參與投稿,，并且自行編輯,、主持、播出,，周三下午小課播出時,，全校學生能認真收聽。為給少先隊員有良好的活動空間,，本學期我們規(guī)范了少先隊室得使用,，使隊室的教育功能更加突出。

積極舉辦各項主題教育,，“踏著青春的腳步前行”開學主題隊會增強了學生的使命感,；“陽光體育跑操”既強健了學生的體魄，更促進了學生的集體榮譽感,；以“激發(fā)學生持久學習動力”為主題的1――5年級家長會,，建起了學校和家長的合作橋梁；“安全知識講座”,、“5.12減災日的疏散演練”提升了學生的安全意識和自我保護的能力,；“六一”快樂游戲節(jié)和慶祝大會,，多彩的活動既豐富了學生的生活，也陶冶了學生的情操,。這些主題教育的開展,，很大提升了我校學生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為,。

加強與學生的.溝通,，讓問題解決在萌芽狀態(tài)。為心理輔導室配備了半專職教師,，并正常開展心理輔導,；提升了家校聯(lián)系的密度，尤其是校訊通注冊率在學校的推動下,，各班有了明顯的提升,，本學期校訊通平臺注冊率已經達到94%。

以學生發(fā)展為核心,，以小班化教學為抓手,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維為立足點，努力使學生具備良好的學習習慣,，濃郁的學習興趣,，富有好奇心、求知欲,，并形成較強的自主探究能力,、合作交流能力、實踐創(chuàng)新能力,。

1,、規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新,。加強課程管理,，嚴格執(zhí)行杭州市教育局的課程計劃，開足開齊各項課程,，專課專用,、專時專用。按規(guī)范的教學流程,，全面落實備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔差的各項制度,，充分發(fā)揮教師主體能動性，組織教師參與教學流程管理,，認真把好教學五環(huán)節(jié),，將質量管理意識滲透在教學全過程,。以“以學生發(fā)展為本”為課程建設核心理念，實施拓展型課程和探究型課程建設相融合的課程結構,。

2,、課程整合，豐富內涵,。進行課程整合,，設立活動型課程，在3――5年級共組建鼓號隊,、繪畫組、舞蹈組,、象棋隊,、田徑隊、劇本表演,、手工編織,、寫字、課外閱讀等19個社團,，在建立社團的基礎上,，本學期強化了社團活動的過程管理，部分社團開始編寫社團活動校本教材,。社團活動成果更加顯著：小籃球社團獲得新登地區(qū)籃球賽冠軍,，富陽市小籃球賽第五名；鼓樂隊獲得新登地區(qū)比賽銀獎,；舞蹈隊獲得富陽市藝術節(jié)比賽二等獎,；繪畫社團一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學社團駱子楠獲富陽市銀泰杯小學生作文大賽三等獎,；英語社團邵思遠獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽富陽賽區(qū)a組三等獎,。

3、拓展交流,，助推發(fā)展,。規(guī)范松溪、福光,、永昌三校教學合作機制,，本學期三校共合作開展了3次教研、師訓活動,，實現(xiàn)了資源共享,，拓展了教師成長的途徑。

4,、依托小班,，深化課堂,。以小班化教育為基礎，完善教室布置,，推動教師理念轉變,，引領學生活動拓展，同時派教師積極外出學習,、培訓,，提升業(yè)務素養(yǎng)，推動學校小班化教育的發(fā)展,。本學期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會,。”

學校課題《農村小學社團活動課程化的實踐研究》獲立浙江省規(guī)劃課題,。

“相見在課堂”校本培訓正常開展,。上課老師做到交一份教案、上一堂好課,。聽課老師做到了聽一堂課,、評一次課、交一份評課稿,，校本培訓效果明顯,。本學年教師獲獎論文11篇，其中長三角小班化論文評比三等獎1篇,，杭州市1等獎1篇,；3等獎1篇；富陽市第24屆論文評比二等獎4篇,，三等獎4篇,。

組織教師結合學校三年發(fā)展規(guī)劃制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。在此基礎上,，推動教師積極提升自身的業(yè)務素養(yǎng),，本學期有多位教師在業(yè)務競賽獲獎：“富陽市英語教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎,；“富陽市市優(yōu)秀教師大隊輔導員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎,；“第十二輪師德暑期專題培訓主題征文”

周曉萍獲二等獎；“富陽市小學英語教師命題評比”周曉萍獲三等獎,；“小學數(shù)學練習設計競賽”

二年級、四年級,、五年級、六年級教研組獲優(yōu)秀年級組,；數(shù)學教研組被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組,；羅玲燕被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組長,。為提升青年教師的工作活力,，“五四”青年節(jié)組織去宋城開展活動,。組織教師進行各種培訓，本學期組織教師積極參加富陽市舉辦的a培訓,、教師90學時脫產培訓（已經完成5人），本校舉辦了3次班主任專題培訓,、1次英語,、音樂,、體育小學科教師培訓。

本學期完成了學校北面的“學生實踐園”的征地工作并開始圈建圍墻,；完成了體育器材室建造的招標工作并開始建造,。完成了新建教學樓,、實驗樓的立項,、規(guī)劃,、設計和項目建議書,。落實了教師人手一臺辦公電腦,，著手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓。制定食堂工作人員考核條例并實施考核,。