在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的父親的作文六年級500字左右篇一

小時候，因為家里窮,，差點(diǎn)就上不了學(xué),，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫忙下,，上學(xué)的事才算有了著落,，可是,，隨之而來的是書包的問題，就連學(xué)費(fèi)都是借來的,，哪里還有錢買書包,？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話,，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”,，不行，那是你唯一一件完好的衣服”,。奶奶忙說“那你說怎樣辦,？”爺爺焦急地說?！澳抢镞€有一點(diǎn)往日省下的布,，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著,?！昂茫夷抢镆灿幸稽c(diǎn)”,?？磥硌?，我的小孫子能夠讀書了,，就這樣，我的“花書包”在家人幫忙下“產(chǎn)生”出來了,。

背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去,，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣,，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭,，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹,。

回到家中,，奶奶問我怎樣了，我哭了,，低著頭,，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”,?！澳闾痤^來，告訴奶奶發(fā)生了什么事,？”奶奶和藹地說,?！拔业臅鼔牧恕,！薄笆钦l弄壞的”,？在屋內(nèi)聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來,，板青著臉,，兩眼發(fā)紅?！澳愀墒裁?，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”,？我明白,，這事到了這地步，再也瞞不住他們了,，我就把事情的緣由告訴了奶奶,，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽,，要是讓她明白,，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”,。奶奶雖然這樣說,，從她眼里能夠看得出，她十分悲痛,。

晚上,，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著,。

第二天早晨,，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍(lán)色的,，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……,。

想到這兒，我的眼眶又濕潤了,，看著墻上的書包,，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書,，不讓奶奶再悲痛一次,。

我的父親的作文六年級500字左右篇二

聽說時光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴,。

時光老人的步步緊逼,，指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記,。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說過要一生姐妹,，而此刻你在哪里,？過得幸福么？你說過的,，不論什么時候都會陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意,。

你瞧我們在一起多好：你每一天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校,。在學(xué)校里,，我們是一對讓人羨慕的同桌。學(xué)校的角落,，若誰瞧見了你的背影,，那中間也定有我。還記得學(xué)校那棵最古老的梧桐嗎,？在那里,，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時今日想起,，你卻不知在哪里,！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,，最終選擇疏遠(yuǎn)我,。或許那時候真的太小,，所以你的離去讓我悲痛了許久,，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外,。然而我還是掛念著你,！

是老天感動了嗎？是老天太過眷顧嗎,？在擁擠的人潮中你一個轉(zhuǎn)身我一個回頭,，便把以往你打下的那座屏障消除！我是不是應(yīng)當(dāng)感激你呢,？

你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎,？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的時候,，轉(zhuǎn)了一個輪回,！或許我該感激它！

我們終同往日一樣,，你來找我去學(xué)校,，一起哭一起笑一起打鬧,，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂?？v使此刻我們不在一起,，我還是會想起你的，想起你的好,，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑,，我親愛的朋友，多謝有你的陪伴,。

我懷念你的時候你是否在懷念我,。往事如煙過。剩下的時光里,，我愿有你的陪伴,，若你選擇再次離去，那么,，別再來找我,，我亦不去尋你！

我深知和你在一起的時光是完美的,，未來的未來,，請你仍記得起我。也期望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們,，并能保佑我們相伴一生,！我的好姐妹！

我的父親的作文六年級500字左右篇三

輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,，一股溫暖的氣息迎面撲來,，我品味著這些珍藏，心理好甜……

課堂上溫暖的眼神

在每一節(jié)她的課上,，我總能看到那種溫暖的眼神,，給人以力量和鼓勵。記得有節(jié)課上,，她問了一個問題,，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手,。我偷偷地抬頭看她,，頓時被那柔和的目光吸引，仿佛在說：“孩子,，不要怕,，給自己一個機(jī)會！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題,。她笑了,，眼神中充滿了鼓勵，充滿了希望,。

這是屬于我的“珍藏”,，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,，更珍藏住我的感激,。

課堂后溫暖的鼓勵

記得一次考試后她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,，我相信你會好好學(xué)習(xí),，我也期待你的出類拔萃?！蔽艺f：“謝謝您,，我一定不會辜負(fù)您的期望！”我們都笑了,。

幾句簡單的話語,，包含了他對我的期望，這是屬于我的“珍藏”,，我要珍藏他對我的期盼,。

生活中溫暖的知己

我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導(dǎo),。一次,，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來的,，與誰成為朋友也不是你能說了算的,，對于這些問題大可不必?zé)溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞业街就篮系呐笥?！”我懂了,，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己,，并向我承諾,，愿意隨時做我忠實的聽眾。

這也是屬于我的“珍藏”,，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導(dǎo),，珍藏住我們的友誼,。

她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交,，更是我的珍藏,。

輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜,，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……