作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇一

1,、增強(qiáng)學(xué)生們游泳安全意識，提高學(xué)生們自我保護(hù)能力,。

2,、了解和掌握游游安全知識。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施,。

1、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

溺水時(shí)如何自救、急救

1,、導(dǎo)入：同學(xué)們,，夏天來了，暑假快到了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng),。對同學(xué)們來說，游泳不但能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，還能提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的海濱,、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全,。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識,，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識,，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì),。

2、首先,，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日,，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡,。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡,，一人生還。

看了聽了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

3,、授課內(nèi)容：

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳,。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

（1）保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓,、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋,；飲酒不宜游泳；有開放性傷口,、皮膚病,、眼疾不宜游泳,；感冒、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作,；游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,；腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,；營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水

1,、自救

萬一不幸遇上了溺水事件,，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

a、水中切忌慌,、亂,，如遇抽筋，請保持冷靜,；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重）,，此時(shí)千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,；對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；

b,、若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

2,、急救方法

若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝、繩索,、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí),，可按以下方法進(jìn)行急救：

a,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水,?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

b,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止,。

c,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行,，直到心跳恢復(fù)為止。

同學(xué)們,，經(jīng)過今日的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中,，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識,，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜,，積極自救,，同時(shí)沒有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù),。希望大家度過一個(gè)開心,、安全的暑假。

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇二

1．了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性,。

2．掌握學(xué)生守則,，學(xué)校紀(jì)律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,，熱愛學(xué)校,，關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則,，學(xué)校紀(jì)律和安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生?！白窦o(jì)守法,，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識,。

教師：請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患,。

1、班級集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患,。

3,、學(xué)生周末外出游玩、飲食,、就餐等的安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷,，不管事件背后的原因如何,，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全,。為了保護(hù)我們自身的安全,，在平常的班集體集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

第一,，課間活動(dòng),、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,，并且要靠右行,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

第二,，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠,。

3,、乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

4,、不要在車上吃有竹簽的食品,，以免緊急剎車卡在喉嚨,。

第三、外出游玩,、飲食,、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,，最好回家就餐,。（因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一,，經(jīng)營點(diǎn)無衛(wèi)生許可證,，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病,，不得而知,；二、食物品質(zhì)沒有保證,，是否新鮮,、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病,，后悔就來不及了,。）

2、不買不吃過期,、三無食品,。

第四、其他校園安全應(yīng)注意：

1,、正確對待老師的批評,，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動(dòng),。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3、教室安全方面：要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇三

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的處理方法,。

教室

學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電,、交通,、遇到火災(zāi)的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

主持人：同學(xué)們,，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起。今天,，就讓我們大家一起,，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始,。

1,、首先,，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人,，陌生人來敲門的情景,。甲生獨(dú)白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,，剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧,。(這時(shí)門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門,。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事,，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢?

主持人：同學(xué)們,，你們幫他出出主意,，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門，為什么呢,。(學(xué)生發(fā)表意見)

第一組接著表演,，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來你先走吧,，等爸爸回來了給你打電話,。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識真強(qiáng),，我連小孩也騙不了了,。

主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)自在家,，還是在路上,，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2,、請第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,，就我自己在屋里值日,，正好我對這臺電腦很感興趣，趁著沒人,，我插上電看一看,。(做插電動(dòng)作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動(dòng)作,。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾,。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了。我來拉他,，啊!(作動(dòng)作)我也連電了,。

主持人：同學(xué)們，學(xué)生甲的做法對嗎,，學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看,。 學(xué)生丙：(進(jìn)屋)不好。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒,，把他們和電源分開。(作動(dòng)作)撥打急救電話120,。喂,，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué),，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,，快來救命啊。

主持人：同學(xué)們,，當(dāng)有人觸電時(shí),，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落,，在打急救電話120求救,，你們都記住了嗎?

3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

一,、紅黃綠色三種燈,，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行,。

二,、斑馬線，在路口,，行人過街上面走;

見到紅燈停一停,，綠燈亮?xí)r你再行。

三,、橫過公路莫慌張,，留心左右細(xì)張望;

先看左方后看右，確保安全再通行,。

四,、公路上，汽車跑,，莫在路上瘋打鬧;

玩球類,，做游戲,，千萬別占車行道。

五,、見車輛,，須避讓，追扒扶車易傷亡;

拋物擊車無道德,，強(qiáng)行攔車更不當(dāng),。

六,、乘公汽,，守秩序，先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一,。

七、上下學(xué),，要站隊(duì),，右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去,。

八,、愛生命，遵交規(guī),，平安上學(xué)平安回;

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇四

（一）行走安全

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起,，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬人,，年均增長5%,。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

3．提問：

（1）行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）遇到交通事故怎么辦,？

（二）.乘車安全

學(xué)習(xí)乘車安全知識：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃,？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺,慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住,。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故,。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

（一）學(xué)習(xí)課間安全知識

課間上下樓梯時(shí)靠右行,，在樓道內(nèi)不得擁擠,，嬉戲、打鬧,。禁止滑樓梯欄桿,，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,，如用棒相互毆打,，帶刀到校相互比拼等。

（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識

提問學(xué)生上下樓梯要注意什么,？生答后師總結(jié)：

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、上下樓靠右行,。

（三）師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全

要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

（四）師解釋為什么不能提前到校,？

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。

同學(xué)們，人的生命只有一次,，父母希望我們平安的度過每一天,，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回,。所以,，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記,，并給你們的生活給予指導(dǎo)。

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇五

使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則,，增強(qiáng)交通安全意識,，提高遵守交通法規(guī)的自覺性,，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案,，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則,；

2、收集交通事故案例,；

小朋友們,，你們好！一（4）中隊(duì)“做安全平安的小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。我們愛學(xué)習(xí),，我們愛勞動(dòng)，我們是充滿生機(jī)的新一代,，是祖國的未來,。我們在父母的精心呵護(hù)下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來,；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》——

1、小品表演：劇1（人物：a,、b,。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球,、書包,、劃分路界線,。b走在前面，a走在后面）

a：哇,，好漂亮的球,，啥時(shí)候買的？

b：前天,，是爸爸給我的生日禮物,。

a：借給我踢踢吧，只踢一會(huì)兒,。

b：現(xiàn)在,？

a：對呀，怎么樣,，舍不得嗎?

b：這可是在公路邊,，不行呀。

a：沒關(guān)系,，我只在這路邊踢,，不往路中間踢。

b：那好吧?。╝,、b踢球兩個(gè)來回）

a：看球！（球被踢到公路中間）

b：我的球……都怪你,！

a：沒關(guān)系,，我去撿回來。

b：那么多車,，來來往往,，太危險(xiǎn)了……

a：怕什么，你等著,。（向公路沖去,，恰好一輛車路過……）

師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎,？錯(cuò)在哪里,？（指名說）

2、隊(duì)員介紹案例：

小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)啊,！為了小小的足球,，送上一條腿，落個(gè)終身殘廢,，真可惜,！其實(shí),，在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故,，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例,。

小朋友們，交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意,，要做安全平安的小主人,。（出示課題）

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，

行人踏在它身上,，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵,，

紅燈停，綠燈行,，黃燈亮起提個(gè)醒,。 謎底（紅綠燈）

3、知識競賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志,。

4,、學(xué)習(xí)知識：聽聽交警叔叔是怎么說的,。

a,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？（錄音）

隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多，必須十分注意交通安全,。

在道路上行走,，要走人行道；沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

集體外出時(shí)，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,；幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,；行走時(shí)要專心，注意周圍情況,。

在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓車輛,，不與車輛爭道。

在霧,、雨,、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),，提前采取安全措施。建議一年級小學(xué)生外出都頭戴小黃帽,，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓,。

5,、游戲：安全過馬路。

通過表演,，教會(huì)隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法,。

6、學(xué)習(xí)兒歌：

紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道,，不要吵鬧不亂跑,；過馬路，左右看,，要走人行橫道線,，交通規(guī)則要記牢，要牢記,！

師：小朋友們,，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊(duì)會(huì)，大家增長了不少交通安全知識,。今后,，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟,、小妹妹們宣傳,，人人爭做做安全平安的主人。

“關(guān)愛生命,，安全出行”

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇六

1．通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

2．通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

一節(jié)課

2．了解一些基本的防拐騙防盜知識,。

３．了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

（一）導(dǎo)入

１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

２．呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,，他們只找到了一家丟失的'孩子,，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來的,。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐,？

（四）防拐騙知識

１．掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長“請假”。

２．教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

３．防陌生人。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品。

４．約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時(shí),，就留在學(xué)校,，或請教師打電話給父母等接送人。

5．巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家,，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３．如果已被人販子賣掉,，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間,，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

４．打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,，都可打110，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找。逃出來后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。

（六）小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么,？

2,、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙,、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活．

20xx年12月18日

國家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇七

1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。熱愛生命,、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

講解交通安全事故案例

通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

法規(guī)篇：

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號

5,、看圖識標(biāo)志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：1,、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后,，有什么感受,？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、 行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看 b 、一直向左看 c ,、先向左看,，再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（ ）

a ,、跑步快速通過 b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

c ,、確認(rèn)安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

a 、有危險(xiǎn),，車輛,、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過

4 ,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口,，不準(zhǔn)通行c 、道路通暢,，快速通過

5 ,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a ,、前排乘車人 b 、后排乘車人 c,、全部乘車人

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（ ）

a ,、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（ ）

a ,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b ,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在（ ）,，依次排隊(duì)

a,、機(jī)動(dòng)車道上 b、站臺或指定位置 c,、非機(jī)動(dòng)車道上 d,、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該（ ）

a,、快速跨越鐵軌 b、進(jìn)入到口,，觀察后通過

c,、一停，二看,，三通過 d,、在 欄桿放下時(shí)搶先通過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a,、用手遮擋風(fēng)光 b,、閉目緩慢形式 c、下車靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

1,、提高學(xué)生交通安全意識

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。