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2023年國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案(模板7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-09 19:30:20
2023年國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案(模板7篇)
時(shí)間:2023-05-09 19:30:20     小編:一葉知秋

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇一

1,、增強(qiáng)學(xué)生們游泳安全意識(shí),,提高學(xué)生們自我保護(hù)能力。

2,、了解和掌握游游安全知識(shí),。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

1,、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

溺水時(shí)如何自救、急救

1,、導(dǎo)入:同學(xué)們,,夏天來(lái)了,暑假快到了,,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但能鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),,還能提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池,,還有迷人的海濱,、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全,。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),,增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí),,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì),。

2、首先,,請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日,,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,,最大的14歲,,最小的只有7歲。

6月25日,,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡,。

6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡,。

7月1日,,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日,,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,,3人溺水身亡,一人生還,。

看了聽(tīng)了這些實(shí)例,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,,是否惋惜,,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,,應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育

3、授課內(nèi)容:

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳,。

(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,,假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù),、池塘、水井里等,,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,,以免抽筋;飲酒不宜游泳,;有開(kāi)放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳,;感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作,,預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中,;腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,,最好喝一些熱的飲料或熱湯,,以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,,小心溺水

1,、自救

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,積極自救:

a、水中切忌慌,、亂,,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),,不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,,頭部向后,,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,,吸氣要深,。由于深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,,比水略輕,,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快,;對(duì)于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,則可將手握拳,,然后用力張開(kāi),,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止,;

b,、若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直,;

2,、急救方法

若遇到溺水者,,應(yīng)迅速游到溺水者附近,,觀察清楚位置,從其后方出手救援,。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝,、繩索,、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸,。在救護(hù)溺水者時(shí),,可按以下方法進(jìn)行急救:

a、將傷員抬出水面后,,應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,,以保持呼吸道通暢,,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水,。或者抱起傷員雙腿,,將其腹部放在急救者肩上,,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,,并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。

b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,,深吸一口氣后,,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),,放松其鼻孔,,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,,直至恢復(fù)呼吸為止,。

c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,,急救者位于傷員一側(cè),,面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,,左手放在右手背上,,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,,以防骨折,,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原,,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,,直到心跳恢復(fù)為止。

同學(xué)們,,經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí),,我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),在炎炎夏日的長(zhǎng)假中,,各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,,希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí),要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳,。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜,,積極自救,同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救,,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù),。希望大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、安全的暑假。

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇二

1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性,。

2.掌握學(xué)生守則,,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,,熱愛(ài)學(xué)校,,關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握學(xué)生守則,,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生?!白窦o(jì)守法,,熱愛(ài)學(xué)校,,關(guān)注安全”的意識(shí),。

教師:請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

1,、班級(jí)集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2,、放學(xué)回家路上的交通安全隱患,。

3,、學(xué)生周末外出游玩,、飲食、就餐等的安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,,但是這位同學(xué)還是受了傷,,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,,尤其個(gè)人的人身安全,。為了保護(hù)我們自身的安全,在平常的班集體集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中,,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn):

第一,課間活動(dòng),、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意:

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,并且要靠右行,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語(yǔ)言文明,。

第二,,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

1,、行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,,不要闖紅燈,,遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后,,方能上下車(chē),,上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要推擠,。

3,、乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手,。

4、不要在車(chē)上吃有竹簽的食品,,以免緊急剎車(chē)卡在喉嚨。

第三,、外出游玩,、飲食、就餐應(yīng)注意:

1,、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,,最好回家就餐。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征,,一,,經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無(wú)健康證,,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知,;二,、食物品質(zhì)沒(méi)有保證,是否新鮮,、是否變質(zhì)無(wú)人知曉,。一旦得病,后悔就來(lái)不及了,。)

2,、不買(mǎi)不吃過(guò)期、三無(wú)食品,。

第四,、其他校園安全應(yīng)注意:

1,、正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解:敢于自我反省,,認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,,因此,,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,,要理智,,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

3,、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,哪后果是不堪設(shè)想的,。

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇三

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人,、觸電,、交通、遇到火災(zāi)的處理方法,。

教室

學(xué)習(xí)遇到陌生人,、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開(kāi)的花朵,,就像香甜的蛋黃派,,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快?lè),才能和父母幸福的生活在一起,。今天,,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,,注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、首先,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧,。

第一組代表表演家中無(wú)人,,陌生人來(lái)敲門(mén)的情景。甲生獨(dú)白:今天星期天,,爸爸媽媽都上姥姥家串門(mén)去了,,剩我一個(gè)人在家先寫(xiě)作業(yè)吧。(這時(shí)門(mén)外有人敲門(mén)),。甲生:誰(shuí)啊?乙生:我是你王叔叔啊快開(kāi)門(mén),。甲生:王叔叔我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開(kāi)門(mén)吧,。甲生:我到底給不給他開(kāi)門(mén)呢?

主持人:同學(xué)們,,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開(kāi)門(mén),,為什么呢,。(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,,一會(huì)就回來(lái)你先走吧,等爸爸回來(lái)了給你打電話,?!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),我連小孩也騙不了了。

主持人:同學(xué)們,,無(wú)論是你獨(dú)自在家,,還是在路上,遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心,,更不要相信他的話和他去別的地方,。

2、請(qǐng)第二組為我們表演,。

甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,,趁著沒(méi)人,,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,,我被電住了!做趴下的動(dòng)作,。

乙生:我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,,他被電住了,。我來(lái)拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了,。

主持人:同學(xué)們,,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看,。 學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好,。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒,,把他們和電源分開(kāi)。(作動(dòng)作)撥打急救電話120,。喂,,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),,我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,,快來(lái)救命啊。

主持人:同學(xué)們,,當(dāng)有人觸電時(shí),,我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,,在打急救電話120求救,,你們都記住了嗎?

3,、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)

一、紅黃綠色三種燈,,它的用途要記清:

紅燈停止黃燈禁,,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

二,、斑馬線,,在路口,行人過(guò)街上面走;

見(jiàn)到紅燈停一停,,綠燈亮?xí)r你再行,。

三、橫過(guò)公路莫慌張,,留心左右細(xì)張望;

先看左方后看右,,確保安全再通行。

四,、公路上,,汽車(chē)跑,莫在路上瘋打鬧;

玩球類,,做游戲,,千萬(wàn)別占車(chē)行道。

五,、見(jiàn)車(chē)輛,,須避讓,追扒扶車(chē)易傷亡;

拋物擊車(chē)無(wú)道德,,強(qiáng)行攔車(chē)更不當(dāng),。

六、乘公汽,,守秩序,,先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外,安全回家是第一,。

七,、上下學(xué),要站隊(duì),,右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊(duì)保持好,,到家門(mén)口再離去。

八,、愛(ài)生命,,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇四

(一)行走安全

1.讀材料:

日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,,傷亡慘重,,損失巨大,,事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到77萬(wàn)起,年均增長(zhǎng)6.3%,。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到的10.9萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)5%,。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

3.提問(wèn):

(1)行人為什么要在人行道上行走,,沒(méi)有人行道要靠路邊行走,?

(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄,?

(5)遇到交通事故怎么辦?

(二).乘車(chē)安全

學(xué)習(xí)乘車(chē)安全知識(shí):

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空?往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē),。.

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故,。

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

(一)學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)

課間上下樓梯時(shí)靠右行,,在樓道內(nèi)不得擁擠,,嬉戲、打鬧,。禁止滑樓梯欄桿,,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,,如用棒相互毆打,,帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)

提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要注意什么,?生答后師總結(jié):

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

6、上下樓靠右行,。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全

要求學(xué)生離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,哪后果是不堪設(shè)想的,。

(四)師解釋為什么不能提前到校?

校門(mén)沒(méi)開(kāi),,一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門(mén)外擁擠,,會(huì)造成意外傷害,。

同學(xué)們,人的生命只有一次,,父母希望我們平安的度過(guò)每一天,,老師也希望我們高高興興地來(lái),平平安安地回,。所以,,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù),。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記,,并給你們的生活給予指導(dǎo)。

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇五

使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則,,增強(qiáng)交通安全意識(shí),,提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

1,、準(zhǔn)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案,了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則,;

2,、收集交通事故案例;

小朋友們,,你們好,!一(4)中隊(duì)“做安全平安的小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們愛(ài)勞動(dòng),,我們是充滿生機(jī)的新一代,,是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大,,在老師的悉心哺育下快樂(lè)成長(zhǎng),。可是,,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái);看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,,請(qǐng)看小品《踢球》——

1,、小品表演:劇1(人物:a、b,。時(shí)間:放學(xué)路上,。準(zhǔn)備:足球、書(shū)包,、劃分路界線,。b走在前面,a走在后面)

a:哇,,好漂亮的球,,啥時(shí)候買(mǎi)的?

b:前天,,是爸爸給我的生日禮物,。

a:借給我踢踢吧,只踢一會(huì)兒,。

b:現(xiàn)在,?

a:對(duì)呀,怎么樣,,舍不得嗎?

b:這可是在公路邊,,不行呀。

a:沒(méi)關(guān)系,,我只在這路邊踢,,不往路中間踢。

b:那好吧?。╝,、b踢球兩個(gè)來(lái)回)

a:看球!(球被踢到公路中間)

b:我的球……都怪你,!

a:沒(méi)關(guān)系,,我去撿回來(lái),。

b:那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,,太危險(xiǎn)了……

a:怕什么,,你等著。(向公路沖去,,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)

師問(wèn):小朋友們,,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里,?(指名說(shuō))

2,、隊(duì)員介紹案例:

小結(jié):是啊,!這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,,落個(gè)終身殘廢,真可惜,!其實(shí),,在我們身邊,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故,,介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例,。

小朋友們,交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意,,要做安全平安的小主人,。(出示課題)

(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,,

行人踏在它身上,,交通安全有保障。 謎底(人行橫道)

(2)圓圓三只大眼睛,,十字路口做衛(wèi)兵,,

紅燈停,綠燈行,,黃燈亮起提個(gè)醒,。 謎底(紅綠燈)

3、知識(shí)競(jìng)賽:辨認(rèn)交通安全標(biāo)志,。

4,、學(xué)習(xí)知識(shí):聽(tīng)聽(tīng)交警叔叔是怎么說(shuō)的。

a、行走時(shí)怎樣注意交通安全,?(錄音)

隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,,必須十分注意交通安全,。

在道路上行走,要走人行道,;沒(méi)有人行道的道路,,要靠路邊行走。

集體外出時(shí),,最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走;幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí),,不要相互追逐,、打鬧;行走時(shí)要專心,,注意周?chē)闆r。

在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓車(chē)輛,,不與車(chē)輛爭(zhēng)道。

在霧,、雨,、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),,提前采取安全措施。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽,,集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,,也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓,。

5,、游戲:安全過(guò)馬路。

通過(guò)表演,,教會(huì)隊(duì)員們掌握過(guò)馬路的正確方法,。

6、學(xué)習(xí)兒歌:

紅燈停,,綠燈行,,黃燈亮?xí)r要注意;走路要走人行道,不要吵鬧不亂跑,;過(guò)馬路,,左右看,要走人行橫道線,,交通規(guī)則要記牢,,要牢記!

師:小朋友們,,我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊(duì)會(huì),,大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。今后,,不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),,還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳,,人人爭(zhēng)做做安全平安的主人,。

“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇六

1.通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙,、防盜的重視。

2.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

一節(jié)課

2.了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí),。

3.了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

2.呈現(xiàn)主題,。

(二)被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失,,經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),,柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中,,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),,幾位家長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中,,他們只找到了一家丟失的'孩子,,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,,都是剛從山西被解救出來(lái)的,。

(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙知識(shí)

1.掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人,。告訴孩子,,不要聽(tīng)信陌生人的話,不要請(qǐng)陌生人帶路,,不能搭乘陌生人的車(chē)出去,,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品,。

4.約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,,把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,,無(wú)人接送時(shí),就留在學(xué)校,,或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。

5.巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家,,要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,,并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén),。

(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:

1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,,要想方設(shè)法,,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁,,要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗,、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居,、路人呼救,,或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,,而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

3.如果已被人販子賣(mài)掉,要冷靜,,想辦法拖延時(shí)間,,可以說(shuō)身體不適,或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方,。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見(jiàn)到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

4.打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,,都可打110,電話打通后,,要講清楚自己所在的位置,,以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后,,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警,、尋求幫助,。

(六)小結(jié):

1、學(xué)生總結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),,你學(xué)到了什么,?

2,、班主任總結(jié):

"害人之心不可有,防人之心不可無(wú)."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí),,平安地生活.

20xx年12月18日

國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案 暑假安全教育主題班會(huì)教案篇七

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,,提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法,、知法、守法,,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),,

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識(shí),,懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

講解交通安全事故案例

通過(guò)一系列的活動(dòng),,讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,,減少交通違章,杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

法規(guī)篇:

1、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,?

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),?

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,?

9,、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),,他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……,,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二:一次來(lái)學(xué)校,,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),,他因心急,,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),悲劇上演了,,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過(guò)的淚水,。

老師提問(wèn):看完小品后,有什么感受,?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做,才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生,?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,,我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。

1、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),,怎樣走才最安全?()

a,、一直向右看 b ,、一直向左看 c ,、先向左看,再向右看

2 ,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )

a ,、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

c ,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

a ,、有危險(xiǎn),車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò) b 、車(chē)輛,、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c 、車(chē)輛,、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過(guò)

4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義,?( )

a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口,不準(zhǔn)通行c ,、道路通暢,,快速通過(guò)

5 、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,?( )

a ,、前排乘車(chē)人 b ,、后排乘車(chē)人 c,、全部乘車(chē)人

1 、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),,你可以( )

a 、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),?( )

a 、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē) b ,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c 、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,,左右側(cè)上下車(chē)都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),,應(yīng)該站在( ),依次排隊(duì)

a,、機(jī)動(dòng)車(chē)道上 b、站臺(tái)或指定位置 c,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道上 d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

a,、快速跨越鐵軌 b、進(jìn)入到口,,觀察后通過(guò)

c、一停,,二看,三通過(guò) d,、在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),,燈光非常耀眼,,為了安全明明應(yīng)該( )

a、用手遮擋風(fēng)光 b,、閉目緩慢形式 c、下車(chē)靠邊避讓 d,、迎著燈光行駛

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理

通過(guò)此次安全教育,,希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),,正確面對(duì)自己所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

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