為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

美術社團活動策劃案方案 美術社團活動策劃方案篇一

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,，并增加學生的課外知識,，提高一定的`技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用,。

通過繪畫社團的活動,，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

繪畫社團的成員不應太多三年級 ,、六年級兩個年級每班平均3人,，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名,，并由美術老師進行篩選,，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

年級：每星期二,、五的下午第3節(jié)課 ,，小組成員必須準時到達美術教室。

美術教室

柴莉紅 朱浩然

繪畫社團學習的內容三年級主要從人物動作和添畫畫方面著手六年級 主要以軒轅文化為主,，為了準備今年的新鄭市舉辦的“心靈故鄉(xiāng),、美麗新鄭”繪畫做準備。

社團具體的活動內容分為三個：

(1)重點輔導學生了解最新的科技知識;

(2)重視基礎方面的學習,，從構圖,、色彩、等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

(3)指導學生進行美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想,，畫出有一定藝術品味的作品,。

1.活動要固定，每周兩次,，教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證繪畫社團的深度,、廣度和力度。

2.結合學校工作舉辦學生作品展覽,。舉辦展覽,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。

3.參加美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。每年一度的新鄭市教研室繪畫比賽是一項比較重要的賽事,。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情,，對美術更加熱愛,，從而積極認真的去學習。

開展繪畫社團活動,，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩,、富有特色,。

美術社團活動策劃案方案 美術社團活動策劃方案篇二

兒童美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力，兒童美術活動的內容涵蓋了兒童生活的全部,，兒童的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,，都是通過美術活動體現(xiàn)出米授課內容：美術基本功訓練,，粗象思維拓展訓練，視覺感官訓練,，創(chuàng)新意識訓練

本學期大部分學生都是初出茅廬,，未接受過專業(yè)的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊,，但學生對美術學習有著濃厚的興趣,，學生想象力較為豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容,，上課課堂氣氛很活躍,。

存在的問題：

1,、大部分學生都未接受過專業(yè)的`美術培訓，學生的基礎水平層次不齊;

2,、學生作品缺乏表現(xiàn)力,，使作品的生命力和震撼力不夠;

3、部分學生作業(yè)上交較拖拉,，效率較低,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經驗,，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

以新課程標準為指導,，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平,。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學校美術的作用。

1,、認識記號筆,、油畫棒、水粉顏料,、水粉畫筆,、素描紙等常用美術工具和材料，掌握其基本使用方法,，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)

2,、學習畫裝飾線條(直線、波浪線,、鋸齒線,、電話線,、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形,、長方形,、三角形、梯形等),，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

3、認識24種基本顏色,，并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣

4、學會使用特殊的美術工具進行繪畫,，如畫紙,、砂畫紙，體驗不同材質的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質地和政歡果,，開拓學生的視野,，豐富學生的經驗

1、初步感受階段：教師引導學生提高對生活中對美的感受,、發(fā)現(xiàn)和認識,。通過安排創(chuàng)手工，繪畫等課程來提升學生對于美術學習的興趣,。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習,，是激發(fā)學生興趣的關鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點,，選擇讓學生感的式,，如游戲互動、故事情境等等,，盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮

2,、深入探究階段：師生之間交流，學生之間交流,，探討繪畫方法,、制作技法，口語表述發(fā)表見解,、表達情感,。這一階段要在教師的導下讓學生了解學習繪畫的方法、技巧并利用繪畫,、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,，抒發(fā)情感和想象。

3,、欣賞評價階段：教師創(chuàng)造各種形式讓學生觀摩賞析,、評論藝術大師作品,，通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創(chuàng)作意識。

原色的認識(第1—2周)

兒童繪畫創(chuàng)作(第3周)

我的自畫像(第4—5周)

彩筆畫創(chuàng)作(第6—7周)

欣賞優(yōu)秀作品(第8周)

想像畫(第8—9周)

命題畫一我的媽媽(第10—11周)

蠟筆畫創(chuàng)作(第12周)

動物的臉(第13周)

杯子的設計(第14周)

水粉畫創(chuàng)作(第14—15周)

認識色彩的色相(第16周)

想像畫(第16—17周)

命題畫(第17—18周)

總結測試(第18周)

美術社團活動策劃案方案 美術社團活動策劃方案篇三

新課程改革的逐步推進,，對于義務教育階段美術教育的重新認識和定位勢必會導致在教育目的、教育方法,、教育內容上補充新的內涵,，而美術教育作為藝術教育的一個重要組成部分同樣受到重視。

本校近年來,，在美術教育方面積極地進行探索,，除了扎實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊,，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣,，讓學生在美術創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求,。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績,，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。

以打造“教育優(yōu)質,、特色鮮明”的精品學校為指導,，結合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動,。

團隊名稱：美術社團

1,。活動對象的選拔

美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主,，美術教師將結合日常的課堂教學,，留意觀察，專任輔導教師進行選拔,，定出美術團隊的人數(shù),。

2?；顒拥木唧w分工

項目：兒童畫,、水彩畫、水粉畫,、速寫,、素描、手工制作等,。輔導教師：王倩

內容：以各類畫和兒童畫為主,，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新,。

1,。教師按時到場組織團隊學生活動,，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性,。

2,。定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力,、濃厚校園美術文化氛圍,。

3。組織學生積極參加同類的各種比賽,。四,、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。

成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍,，讓團隊成員之間得到美的熏陶,，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質,。

興趣是最好的老師,，對于小學生而言，首先,，他們的審美能力是有限的,，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界,，更是增加了豐富的知識,，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵,，逐漸通提升學生的美術文化素養(yǎng),。

其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術興趣團隊的特色,，組織一至二次課外寫生活動,，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣,?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設置

成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價,。定期舉辦學校美術作品展覽活動,，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性,。

再次,，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展,，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去,。

同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設,。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),，相信我們的美術社團活動將帶領大家發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美。

美術社團活動策劃案方案 美術社團活動策劃方案篇四

本學期以深化課程改革為主題,，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設,，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作,，積極推進學校藝術教育的發(fā)展,，切實提高科藝教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我校的科藝教育適合每一個學生的發(fā)展,，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展,，營造科學的、藝術的,、和諧校園科學藝術文化,。

(一)基本要求

1、各輔導教師結合自己的特長,、根據(jù)學生的興趣,、愛好、特長對本學期的活動作好安排,、落實名單,、抑定訓練計劃。

2,、興趣小組活動利用課外時間進行,。

3、輔導老師、班主任必須對參加興趣小組活動的學生切實加強安全教育,。

4,、指導教師的輔導，要有實質內容,，有記錄,。

(二)興趣小組設立

根據(jù)我校的.實際情況及學生的興趣愛好，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動,，以促進學生全面發(fā)展,，又有所特長。

1,、藝術類：舞蹈,、美術等興趣小組

通過舞蹈、繪畫等藝術的熏陶,，培養(yǎng)學生的愛美情操,，發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質,。

2,、體育類：田徑隊、乒乓球,、足球,、羽毛球、籃球等興趣小組

通過各項體育活動,，鍛煉學生的身體素質,，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作精神和堅強毅力,，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展,，增強學生的體質,。

3、科學類：計算機鍵盤輸入,、科技制作,、網(wǎng)頁制作

通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作,、計算機操作等活動,，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學,、學科學的使命感和責任感,。

4,、學科類：英語閱讀訓練興趣小組、語文作文興趣小組,、奧數(shù)興趣小組,、書法興趣小組

通過興趣小組活動，充分挖掘學生潛能,，開闊學生視野,，陶冶學生情操，全面提高學生素質,。

(三)各興趣小組指導老師及訓練時間

1,、舞蹈隊(柳術)：周三15：50——16：30

2、繪畫興趣小組(程海鳳)：周三15：50——16：30

3,、計算機小學生鍵盤輸入興趣小組(余仲慶)：周三15：50——16：30

4,、科技制作課外興趣小組(黃艷鶯)：周三15：50——16：30

5、網(wǎng)頁制作興趣小組(胡小琴)：周三15：50——16：30

6,、田徑訓練小組(楊金武)：周三15：50——16：30

7,、乒乓球興趣小組(阮澤源)：周三15：50——16：30

8、足球興趣小組(宋珠文)：周三15：50——16：30

9,、籃球興趣小組(馬昌炎)：周三15：50——16：30

10、學科類：

英語閱讀訓練興趣小組(余月美),、語文作文興趣小組(羅靜芬),、

奧數(shù)興趣小組(余孝強)、書法興趣小組(林松悅)：周三15：50——16：30,，并根據(jù)市,、鎮(zhèn)活動比賽安排機動進行。

各興趣小組要按計劃認真開展活動,，輔導教師要及時到位,，認真做好記錄，在興趣小組活動中要注重學生興趣的培養(yǎng),，“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨,，也是我們的目標。同時,，特別要注意訓練的科學性,，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲得好成績,。

美術社團活動策劃案方案 美術社團活動策劃方案篇五

為增添校園活躍氣氛,，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動,。

書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術性學生組織,，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺,。

制定計劃如下：

跟隨時代的發(fā)展,，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,，豐富學生課余生活,，又可給其展示能力的平臺。

1,、繪畫

第1周：為課程做準備,，

第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體,，正方體,，圓錐體，圓柱體等,。初步學習素描造型的觀察方法,、構圖知識，簡單的透視關系,，簡單的明暗關系

第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,，深入學習關于平行透視和成交度透視知識，構圖知識等,。學生作品基本達到構圖適當,，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關系,。

第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生,，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整,，比理結構準確,，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關系

2、書法

第一周：準備材料,，介紹書法根源

第二周：正確的執(zhí)筆,、坐姿、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法一——點

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五周：硬筆楷書的寫法——豎

第六周：硬筆楷書的寫法——撇

第七周：硬筆楷書的寫法——捺

第八周：回顧,，組合所學筆畫,，練習單獨字體。

本學期宣傳部主要開辦書法,、繪畫,，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤,、孔玥,。繪畫社團的負責人為翟玉智,、段瑞生。各負責人承擔責任,，維持課堂秩序,，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,，并提出新的開展方式,。負責優(yōu)秀作品的挑選等。

活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內專業(yè)美術教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評選?；顒訉⒄加脙砷g教室,，在與校領導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織,，主要是藝術練習課,，修行在個人，可減少藝術教師任課時間,。

美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示,。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與,，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度,。提高整個社團的工作質量。

書畫社團會的投入到工作和學習當中去,。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫,，提高書畫能力的機會,，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力,，書畫社團一定會辦好,，辦長。