在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

團隊建設名稱和口號篇一

詳細情況如下：

培訓，從本質(zhì)而言,，是培訓講師同參訓者間思想的碰撞,，通過碰撞進而影響參訓者觀念、行為的過程,。要保證培訓效果,，須從培訓師、課程,、學員,、授課方式和環(huán)境等因素著手。一方面是資源的支撐,，另一方面是學員的參與度,，而后者才是最為重要的，“學習這件事最重要的不在于有沒有人教你,，而在于你有沒有學習的覺悟和恒心”;如此,，作為企業(yè)培訓工作而言，我們只能在做足我們能處理的事務的同時,，通過不同途徑調(diào)動起參訓者的學習欲望了,。

培訓工作存在以下問題：

1、入職培訓課程設置還不夠完善

目前,，新員工入職培訓因為時間有限,，目前開展為期2天的培訓還未包括公司產(chǎn)品和銷售部分。對于大部分__行業(yè)新手,，他們不僅需要對__知識的了解,，還需對產(chǎn)品和銷售盡快熟悉。同時,，公司崗位設置較多,，哪些崗位需要哪些內(nèi)容，培訓組是否只涉及基礎通用部分,，新員工所在部門再做專業(yè)部分的培訓,，即新員工培訓體系還有待完善。

2、入職培訓涵蓋范圍還有待擴大

目前,，新員工入職培訓僅涉及___,，其它區(qū)域的新員工因?qū)嶋H情況(地域、場地和時間)不能及時接受入職培訓,，待轉(zhuǎn)正培訓回公司時,，已實際工作近3個月，卻對公司基本沒有了解,。如此,，對新員工適應新環(huán)境會有消極影響。若將入職培訓在地區(qū)上也做推廣,，明確專人對新員工做稍微正式的培訓,，應該效果會更好。

3,、內(nèi)訓師團隊建設還有待加強

當___突然調(diào)離,，我們沒有后備人員能做銷售技能提升方面的培訓，最終以___從___趕回公司做培訓為過度,；當急需廳店有意愿且有能力的人擴充內(nèi)訓師隊伍時,，并未得到積極的支持；當邀請某些領(lǐng)導做培訓時,，往往不能得到應有的響應,。我們的內(nèi)訓師團隊建設需要加強，包括內(nèi)訓師隊伍,、內(nèi)訓師團隊能力等多方面,。目前，我們內(nèi)訓師授課技巧普遍不高,、制作課件水平不足,、自主研發(fā)課程能力有所欠缺，綜合影響培訓效果,。

4,、部分員工對培訓的意義理解不深，參與度較差

培訓中存在部分員工平時表現(xiàn)積極而培訓時表現(xiàn)很差的情況,，他們對培訓意義的認識不夠深入,，如培訓時隨時接聽電話、玩手機,、打瞌睡等,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好學孬一個樣”的消極局面,。有待對培訓紀律再做嚴格要求并執(zhí)行、爭取得到各級負責人的支持。

5,、培訓形式過于單一

目前,，培訓組開展培訓僅限于單一授課，整體而言,，形式較單一,。培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽”的呆板枯燥方式,，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中,，影響培訓效果,。有待對培訓體系和培訓方式進行梳理，適當增加外訓(不單指拓展培訓),，通過接受更多新鮮外界內(nèi)容,，再以轉(zhuǎn)訓方式拓寬培訓形式、提升內(nèi)訓師授課技巧,。

6,、培訓計劃較難執(zhí)行，效果打折

我們所處行業(yè)的特點,，在開展培訓時我們堅持以不影響廳店正常工作為宗旨,，部分員工參加轉(zhuǎn)正培訓時僅為了通過考試，或者只參與小段培訓,；店長培訓時,，因時間往往只安排一天，留給培訓組的真實培訓時間往往不足3小時,，在3小時內(nèi)要處理好8小時的緊湊課程,，只能推趕，而相關(guān)課程的設計又存在體系化,，即使將課程發(fā)給參訓者,，往往難以保證培訓的預期效果。培訓工作有待強化,，且強勢,。

7、公司學習風氣不高,，影響培訓意識

理論與實踐相結(jié)合的學習是最有效的學習,，理論的學習能讓人快速理解實踐，并能舉一反三,；重視實踐能讓我們理解,、辯知理論,，加深認識。如此的認知方能真正意義上重視反思總結(jié)的必要性,。一般情況下,，我們在處理某件事務時，當別人跟我們交代清楚的時候,，我們都能基本處理,；但一旦沒人跟我們提要求、反饋問題時,，我們會自我感覺良好,。這種差別主要是因為我們的認知能力有限，根本原因不在于執(zhí)行力,，而在于我們能否發(fā)現(xiàn)問題,。我們很多人都欠缺發(fā)現(xiàn)問題的能力，比如：為什么總經(jīng)理一到廳店就能發(fā)現(xiàn)很多員工,、店長甚至我們部分負責人都未能發(fā)現(xiàn)的問題,。這種能力要么通過多年的實踐總結(jié)可以具備，要么通過總結(jié)梳理的學習后再實踐來快速具備,。也就是為什么需要設計工作總結(jié)及反思的環(huán)節(jié),，有待提高這方面的意識。

1,、梳理深耕培訓課程,，完善培訓課程體系

對目前的培訓課程進行梳理，對課程內(nèi)容的深度和廣度再挖掘,?？紤]新員工培訓能否增設有關(guān)銷售的內(nèi)容，征求市區(qū)片區(qū)經(jīng)理及廳店店長意見,；轉(zhuǎn)正員工工作態(tài)度部分(職業(yè)素養(yǎng))能否再深入到某些重點內(nèi)容,，如強調(diào)團隊重要性、遇到溝通問題應該如何處理等,；店長培訓的課程還需要擴大范圍,，不能僅僅局限于目前的針對新晉店長的課程。

2,、 關(guān)注優(yōu)秀員工,，擴充內(nèi)訓師隊伍

通過對廳店優(yōu)秀員工的關(guān)注，主動交流,，尋找優(yōu)秀且有意愿的員工作為公司內(nèi)訓師隊伍的儲備人員,；通過晉升機制的設計，結(jié)合店長負責制,，將廳店管理人員納入到內(nèi)訓師隊伍中,，在制度設計上調(diào)動店長乃至分公司負責人對員工成長的重視,，主動參與到員工培訓中，同時,，可解決地區(qū)員工入職后融入團隊的問題(接受培訓、獲得關(guān)心等),。

3,、提升內(nèi)訓師培訓技巧

組織已參與過培訓的講師交流培訓心得，對各自認為的培訓難點探討技巧,；培訓組人員一同觀摩優(yōu)秀培訓師視頻并交流經(jīng)驗,。搜集資料并整理成稿，同相關(guān)培訓人員分享,。

4,、豐富培訓形式，提升培訓效果

在設計培訓體系時,，考慮外訓內(nèi)訓相結(jié)合,。通過直接外訓和外訓后轉(zhuǎn)訓等途徑，豐富培訓形式,，讓參訓學員能有更加深切的培訓感受,，將觀念的理解轉(zhuǎn)變成行動力。

5,、重視培訓后效果跟蹤

培訓不是一蹴而就的,，公司組織的培訓很大程度只能發(fā)揮拋磚引玉的作用，對相關(guān)內(nèi)容的培訓需要多方位多層次的跟進,。如公司制度文化需要融入到廳店日常管理過程中,；銷售技能及產(chǎn)品賣點之類更多是讓大家有所感觸，能找到發(fā)現(xiàn)總結(jié)的方法,。這些都需要我們各級負責人的持續(xù)關(guān)注,。

6、引導我們各級負責人對團隊成長的正確重視

所有的措施僅僅指向培訓組實際工作的開展,，但最終的效果需要各級負責人對學習意識的重視,。這也是培訓工作要取得預期成果最大的障礙。如果沒有這樣的重視,，那么我們的培訓只能是蜻蜓點水,，難獲實效,。

回顧___年的培訓工作,，有成績也有不足，感謝領(lǐng)導對培訓組工作的關(guān)心支持、對培訓工作存在不足時的包容和指正,；展望___年的培訓計劃,，有動力更有挑戰(zhàn),，相信只要有公司領(lǐng)導的支持和關(guān)懷，公司的培訓工作定能更上一層樓,。

團隊建設名稱和口號篇二

xx分公司是xx年5月份正式并入xx公司的,，在公司各級領(lǐng)導,、各部門及各兄弟單位的大力支持下，經(jīng)過4年的發(fā)展壯大，現(xiàn)已達到年制安總量2萬余噸、產(chǎn)值近2億元的創(chuàng)效性企業(yè)。

xx分公司在成立初期，僅有員工60人，經(jīng)過一個優(yōu)化組合和自然減員(本人離職和企業(yè)淘汰)過程后,，xx分公司現(xiàn)有人員達到139人?，F(xiàn)有110名各類專業(yè)技術(shù)人員,，占分公司人員總數(shù)的80%,，其中80人是我們后期成功引進的,，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的74%,。在項目班子建設方面,，我們共引進了23名專業(yè)項目施工管理人員,、占分公司現(xiàn)有項目管理人員的85%，設置了1個工程科和5個項目經(jīng)理部負責現(xiàn)場施工管理工作,。在深化設計人員引進方面,，分公司現(xiàn)有14名設計人員，全部是后期成功引進的,、具有?？埔陨蠈W歷、35歲以下的青年知識分子,。

一,、xx分公司人才隊伍建設工作的主要思路與方法：

xx分公司有其獨特的專業(yè)特點，他對專業(yè)技術(shù)人員的要求,，不僅體現(xiàn)在需要有一支專業(yè)施工管理隊伍上,，更重要的是要有一支按制造業(yè)標準建立的生產(chǎn)型的專業(yè)技術(shù)管理隊伍，其中又以前期深化設計環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵,。針對xx分公司專業(yè)技術(shù)人員密集的特點,，加之分公司又是新建生產(chǎn)基地，原有專業(yè)技術(shù)人員十分有限,，這就自然形成了xx分公司人才隊伍建設的重點是要盡快建立起一支技術(shù)過硬,、專業(yè)齊全并適應xx公司整體發(fā)展速度的專業(yè)技術(shù)隊伍。

xx分公司人才隊伍建設工作的關(guān)鍵,，是既要大量引進各類專業(yè)技術(shù)人員,，同時又要建立與規(guī)范各項工作標準，制定與完善各崗位的崗位職責和考核標準,，建立一個和諧,、競爭的工作氛圍,，以達到企業(yè)快速發(fā)展的目的。為此,，我們在當今專業(yè)人才競爭激烈的大環(huán)境下,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推行了“三項措施并用,，六項工作并舉”的用人,、留人機制與工作方法，強化人才隊伍建設,，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

(一)人才引進工作與人才培養(yǎng)工作并舉：

人力資源的引進與儲備是企業(yè)發(fā)展不可缺少的環(huán)節(jié)，如何將引進的人員迅速培養(yǎng)成企業(yè)可用之才是人才隊伍建設的關(guān)鍵,，在這方面我們采取的是“嚴格入門條件,，注重后期培養(yǎng)”的工作方式。

在人員引進工作中為避免盲目引進,，我們首先考慮的是定崗配人,，在合理規(guī)劃分公司各職能部門崗位配置的基礎上，制定出各崗位的崗位職責和專業(yè)技能標準,，一并作為引進人才的入門條件和數(shù)量依據(jù),，有針對性地進行人才引進工作。適崗人員引進后,，后期考察與培養(yǎng)是關(guān)鍵,。對每年引進的應屆畢業(yè)生，針對他們專業(yè)基礎扎實,、可塑性強的優(yōu)勢,，根據(jù)其自身特點和發(fā)展意向,，通過導師帶徒,、輪崗實踐、專向培訓,、培養(yǎng)等方式促使其盡快成長,。年初，我們投入近10萬元,，升級和擴大了原有技術(shù)處理軟件的使用功能,，并請專業(yè)教師對設計室、預算科,、生產(chǎn)科,、制造部等相關(guān)科室的技術(shù)人員進行專業(yè)培訓，使其盡快掌握這門技術(shù),，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平和自身競爭實力,。對自有青年合同工，我們開設了中專取證班，聘請專業(yè)教師在分公司內(nèi)給他們講授英語,、數(shù)學,、計算機制圖等專業(yè)課程以及行為規(guī)范的正規(guī)教育,，不

僅提高了他們的文化水平和專業(yè)技能,，還使他們在學到本領(lǐng)的同時拿到證書,。與此同時,，我們還積極開展技術(shù)練兵和技術(shù)比武活動,，以賽代練,，在比賽中,，選出優(yōu)秀技術(shù)能手,，為企業(yè)今后發(fā)展做好操作人才的資源儲備工作,。今年,，我們還針對重鋼車間明年建成投產(chǎn)人員需求增加這一實際情況，各個部門已經(jīng)把人員引進數(shù)量及崗位要求報分公司企管科,，再由企管科分類匯總,，班子討論后有目的的進行引進工作。此外,，為培養(yǎng)自有青工技術(shù)隊伍,，我們有針對性的把我們自有的青工技術(shù)骨干安排到制造車間各個重要崗位和關(guān)鍵工序進行重點培養(yǎng)，向青龍的外分包技術(shù)人員學習專業(yè)技術(shù)知識及數(shù)控設備的操作規(guī)程,，做好操作技術(shù)人才的資源儲備工作,。

對引進具有一定專業(yè)技能的成熟人才，我們重點考察的是人員的適應能力,，通過試用期,，有針對性的進行考察，讓其盡快適應企業(yè)的工作方法,、工作標準,、工作流程和工作節(jié)奏，使其盡快融合到我們的工作氛圍之中,。對有些在規(guī)定的考核期限內(nèi)不能達到要求卻又愿在本企業(yè)工作的人員,，分公司采取延長考核期，換崗試用的方法,，經(jīng)再次考核確實不能適應本崗工作的,，勸其辭退。

分公司專業(yè)技術(shù)人才隊伍在整個分公司的經(jīng)營,、生產(chǎn)環(huán)節(jié)上起著極其重要的作用,，同時這些人員也是外企、民企同行業(yè)相繼爭奪的對象,，人才競爭非常激烈,。作為我們個人收入處于劣勢的國企,，怎樣才能減少人才流失，留住人才,，用好人才,，成為分公司黨政工作的一項重要工作。

(二)事業(yè)留人與提高員工收入并舉：

為分公司各類人才尤其是青年人才,，搭建一個可充分展現(xiàn)才華的舞臺,，使其本身潛能得到最大限度的發(fā)揮，是我們?nèi)瞬耪咭粋€的關(guān)鍵,。提供一個良好的發(fā)展空間,、實行崗位競聘、不拘一格大膽啟用青年人才,，是我們將青年人才推向更加廣闊發(fā)展領(lǐng)域所采取的一種有針對性的人才建設方式,。我們在資金緊張和任務繁忙的情況下，不惜投入資金,，購置目前最先進的專業(yè)軟件和資料供他們學習,、使用。抽出時間讓他們參加國際大型學術(shù)討論會和展覽會,，讓他們看到國際最先進的技術(shù),，讓他們感到在本企業(yè)他們會得到重視和發(fā)展。通過這種方式,，既能滿足青年人才展現(xiàn)才華,、富有工作成就感的愿望，又能大幅度地提升分公司工作效率,、增強青年人才與企業(yè)的凝聚力,，達到穩(wěn)定隊伍、事業(yè)留人的目的,。

與此同時,，我們在政策允許、整體平衡范圍內(nèi)有效提升員工收入水平,。用適當?shù)拇隽羧?，這是我們留住人才的基礎,，也是我們對員工的知識和技術(shù)價值的充分體現(xiàn),。我們對青年專業(yè)技術(shù)人員及應屆畢業(yè)生，在嚴格崗位考核基礎上,，按公司政策加速滾動晉升,，以平衡其業(yè)務成長的需求。

(三)感情留人與業(yè)績考核并舉：

對人才的關(guān)心愛護就是對企業(yè)的關(guān)心愛護,。勿庸置疑企業(yè)與人才群體之間建立良好的感情基礎是留住人才的重要一環(huán),。要留住人才最好的辦法就是留住他的心,，人才的積累必將成為企業(yè)長久發(fā)展的契機。

1.建立融洽的工作關(guān)系：

和諧的人際關(guān)系和群體環(huán)境本身就是對人才無形的激勵,。我們提倡“團結(jié),、啟發(fā)、互助,、提高”的工作形式,，營造和諧的工作氛圍和團隊精神。不僅要對青年人的穩(wěn)定做思想工作,，同時還強調(diào)中層領(lǐng)導干部的工作作風和領(lǐng)導方法,，提倡與青年人“教技術(shù)、談心聲,、交朋友”,。

2.制定良好的榮譽激勵及經(jīng)濟獎勵制度：

我們通過各級評比表彰及分公司每季度“最佳星級員工”的評選，給予有突出貢獻的員工以精神獎勵,，在分公司廠院宣傳欄內(nèi),，專門予以張榜表彰，這種激勵形式很好的體現(xiàn)了我們對員工勞動成果的尊重,。另外,，在榮譽激勵方面，我們還注重了對合作集體的鼓勵,，以培養(yǎng)大家的集體榮譽感和團隊精神,。

在榮譽激勵的同時，我們還對那些有突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人員,，按照貢獻價值給予特殊的經(jīng)濟獎勵,。在天津港7號門100米跨卡子口工程的前期設計工作中，由于相當于跨海大橋的跨度,，且無前例借鑒,，甲方要求我們協(xié)助設計院進行設計工作。我們

的技術(shù)人員經(jīng)過查閱資料,、咨詢,、計算，最終向設計院,、甲方交出了滿意的答卷,，并為我們的經(jīng)營工作奠定了中標基礎。對此,，我們給予參與設計人員一次性經(jīng)濟獎勵,。制造車間相貫線下料工序，原由專業(yè)人員計算出圖,，車間一名普通管理人員,，利用業(yè)余時間掌握了這一技術(shù),，并在工程中得以應用，對此我們破格為她增加了工資,。

3.完善崗位承包制,。

進一步完善、擴大崗位責任承包制,，將員工收入水平與工作業(yè)績掛鉤,，有的放矢的提升員工收入水平，是我們今年深化管理,、向管理要效益,、量化崗位考核的一項重要舉措。我們今年在去年成品庫承包成功經(jīng)驗的基礎上,，已將責任承包范圍擴大到5個項目經(jīng)理部和制造車間,。目前對設計室的承包考核工作正處在初步實施階段，我們在確保工資總額不變的基礎上,，把設計人員的收入與工作量掛鉤,，工資向工作業(yè)績突出、出圖及時,、準確的人員傾斜,，形成競爭環(huán)境，使原先“讓我干”變成“我要干”的工作氛圍,，真正實行優(yōu)勝劣汰,，按勞取酬。對設材科等科室的承包考核工作正在緊張的籌備之中,。

4.建立相互溝通機制,。

分公司黨、團,、工會組織通過不同形式的與普通員工進行感情交流,，了解他們的心聲，解決他們的實際困難和后顧之憂,，創(chuàng)造了一個平等融洽的工作環(huán)境,。近幾年，我們?yōu)闃I(yè)務骨干解決進津戶口問題,，為困難職工捐款,，慰問看望傷病職工及職工家屬，這些工作不但解決了職工的實際困難,，也是企業(yè)從側(cè)面肯定職工工作成績的體現(xiàn),。

二、今后人才隊伍建設工作思路：

xx分公司在繼續(xù)鞏固已取得的人才隊伍建設工作成績的基礎上,，重點強化兩方面工作：

(一)繼續(xù)加大人才引進與培養(yǎng)力度,，為企業(yè)的長期發(fā)展提供有力的人才支持。加大培訓的針對性及鼓勵性,，每年利用年終空閑時間,，進行全員技術(shù)培訓及思想政治教育。此外,，鼓勵員工自學成才,，并制定相應的鼓勵措施和政策，納入人事管理和考核制度中,，以保證長期有效和具有連續(xù)性,。

(二)進一步加強與完善責任承包考核與崗位考核力度，切實落實優(yōu)勝劣汰與待遇留人機制,。對已經(jīng)承包的科室(如：成品庫,、制造車間、項目部),，科學,、嚴密的執(zhí)行承包制度及考核方案，做到分配合理,，獎懲分明,。對剛剛納入考核范圍的科室(如：設計室)，進一步完善考核方案,，對出現(xiàn)的問題及大家的呼聲及時反饋意見,，做出修改。對還沒有執(zhí)行承包制度的科室,，嚴格指標執(zhí)行力度和考核措施,，使得考核指標不流于形式，真正做到促進企業(yè)發(fā)展,。

人才是企業(yè)的未來,，人才隊伍建設工作，決定了企業(yè)明天的興衰,。我們要牢固樹立以人為本,、人才強企這一理念，在繼續(xù)鞏固人才隊伍建設工作成績的基礎上,，面對新市場,、新課題，不斷地調(diào)整我們的人才策略,，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大的人才保障,。

團隊建設名稱和口號篇三

按照年度全員培訓課程的設置，四月份在學校的大力支持與配合下,，開展了全員團隊建設的拓展項目訓練,。

1,、由于各部所處地點比較分散，人員參差不齊,，所以將公司總體人員分為四個小組分場地進行,。

第一小組：科貿(mào)修理廠

第二小組：總公司、中華店,、獵豹店,、市場部

第三小組：技術(shù)修理廠、資源再生公司

第四小組：石材市場,、環(huán)成學校,、舊車市場、新項目辦

2,、主要做的項目有責任報數(shù)和過鬼門關(guān),。

責任報數(shù)主要是由分小組進行，每組大約10人左右,，每小組在5分鐘內(nèi)選出自己的隊名,、隊長、隊副,、隊歌,、隊訓，這個團隊要從1到100報數(shù),，既要求速度,，又要求準確率，幾個組內(nèi)選出每輪用時最長的小組,，讓隊長和隊副出列接受因大家完成的最差結(jié)果而導致的懲罰,，第一輪男隊長20個俯臥撐，女隊長20個下蹲,，男隊副10個俯臥撐,，女隊副10個下蹲，第二輪,、第三輪輸?shù)膱F隊加倍懲罰,。

通過這個項目的實施主要是為了讓大家明白有的時候在我們的工作崗位，因為自己的疏忽給企業(yè)給領(lǐng)導到來的不必要的損失和麻煩卻要讓你的企業(yè)你的領(lǐng)導來蒙受損失或承擔責任,，一個人的在團隊里表現(xiàn)的好與壞直接影響到的是整個集體,，自己犯錯，讓你的團隊來承擔,。這就是這個項目的意義所在,。

過鬼門關(guān)，主要是考驗你對你的團隊，對你每天相處的同事的信任程度,，從1.6米的高臺背對大家做自由落體的時候,，你明明知道下面有你的伙伴們在全力以赴的接受你這從高空落下來的分量，但往往有一種恐懼心里導致你不敢放松的向后倒掉,，對你自己沒有信心,，對你的伙伴沒有信心,，這個項目讓我們思考在一個團隊里,，大家之間的相互信任有多么的重要。

總而言之,，通過此次培訓我學到了很多,，懂得了什么叫做以理服人，什么叫做有憑有據(jù),，在為以后如何更好的實施全員培訓奠定了基礎,。只有想不到的，沒有做不到的,。

團隊建設名稱和口號篇四

以學科為依托,，以本科生基礎課和專業(yè)主干課為主線組成教學團隊。為適應我校學科特點,，可以跨學院,、跨專業(yè)組建教學團隊。

每個教學團隊由一名帶頭人和若干名教師組成,。

1．根據(jù)本學科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程的改革與建設,，努力構(gòu)建科學合理的課程體系，及時更新課程教學大綱,；

2．重視隊伍建設,，形成合理的隊伍結(jié)構(gòu)。及時提出隊伍培養(yǎng),、調(diào)整,、補充的意見和建議，有計劃的開展骨干教師,、教學名師的遴選與培養(yǎng),；

3．制定青年教師的培養(yǎng)、進修規(guī)劃,，對青年教師進行教學素養(yǎng)的指導,，關(guān)心青年教師成長；

4．積極申報,、承擔各級教改項目,；

5．積極開展教學研究，加強教學經(jīng)驗的交流，更新教學內(nèi)容,，改革教學方法與手段,，不斷提升教學團隊的整體教學水平與教學質(zhì)量；

6．積極編寫,、更新相關(guān)教材,，形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀教材；或積極使用國外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國內(nèi)其他優(yōu)秀教材,；3

7．有科學的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程,；

8．教學團隊有責任協(xié)助學院或直接安排教師承擔相關(guān)課程的教學任務；

9．團隊教師應積極參與科學研究,，提高學術(shù)水平,，以科研促教學。

1．教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱,，承擔相關(guān)課程的本科教學,，且教學經(jīng)驗豐富，教學效果好,，學術(shù)水平高,，學風端正，治學嚴謹,，勇于創(chuàng)新,，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導過青年教師,，成績突出,。

2．熟悉本學科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢，有較強的改革意識,，有明確的教學改革和課程建設思路和目標,。

3．組織和協(xié)調(diào)完成教學團隊承擔的教學任務，采取有效,、得力的措施

提高相關(guān)課程的教學質(zhì)量,。

4．規(guī)劃、組織教學研究,，在教學內(nèi)容,、課程體系、教學方法和手段的改革方面起主導作用,，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文,。

5．組織相關(guān)課程的教材編寫，積極指導相關(guān)教學實驗室的建設與實驗教學改革,。

6．重視青年教師的培養(yǎng),，指導青年教師制定教學成長計劃,，并督促、檢查該計劃的實施,。

7．積極組織開展高水平的科學研究,，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。

團隊建設名稱和口號篇五

1,、概述

團隊建設,，顧名思義是指一個有效集體的組織，是能夠很好發(fā)揮團體一致性,、共同對外的團結(jié)作用的集體組織,。團隊建設是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展管理的重要途徑，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路,，是有效提高企業(yè)社會地位和經(jīng)濟效益的重要措施,。隨著近年來的經(jīng)濟發(fā)展,，我國的很多企業(yè)越來越重視團隊建設的作用,，重視對人才的選拔和聘用，努力為企業(yè)打造一支具有高價值水平的優(yōu)秀團隊,，進而更好的為企業(yè)發(fā)展效力,，更好的幫助企業(yè)提升社會市場競爭力。

2,、企業(yè)團隊建設對企業(yè)發(fā)展的重要作用

2.1,、提高了企業(yè)的管理水平

團隊建設的。質(zhì)量對企業(yè)的管理水平具有重要的作用,，一個良好的團隊建設理念能有效的提高企業(yè)的管理水平,。一方面，團隊建設的目的是為了實現(xiàn)更好的團隊團結(jié)一致,、和諧融洽的員工內(nèi)部關(guān)系,，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益，通過團體組織的建設能最大化的發(fā)揮集體呈現(xiàn)出的價值總和,，更減少了企業(yè)對員工的強制性要求,。另一方面，團隊的建設能夠幫助員工之間進行更明確的責任義務分工,，在不需要企業(yè)硬性規(guī)定,、要求和安排的情況下，自覺的將企業(yè)內(nèi)部的每一項工作安排的合理到位,，而且在團隊內(nèi)的工作安排并不會產(chǎn)生部門階級的矛盾,，或是產(chǎn)生其他不公平的對待等問題，反而更好的促進了員工之間的團結(jié),、友好的合作能力,，使企業(yè)整體營造出一個積極向上的工作氛圍,。所以，團隊建設在無形的企業(yè)發(fā)展過程中增強了企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)凝聚力,，在很大程度上為企業(yè)提高了管理水平,，減少了企業(yè)內(nèi)部一些矛盾問題的產(chǎn)生。

2.2,、提高了企業(yè)的社會市場競爭力

團隊的建設的好壞是通過每個個體的有效價值發(fā)揮決定的,。在企業(yè)管理過程中，一個優(yōu)異小團隊的建設通常是“麻雀雖小五臟俱全”的微型企業(yè),，其團隊人數(shù)雖少,，但能保證每個工作、每個崗位,、每項任務都責任到人,，分工合理，工作安排的十分妥當并無重復,、缺失等問題的產(chǎn)生,，在一定程度上提高了工作效率、工作質(zhì)量,，而且在無形中提升了企業(yè)的形象,，增強了企業(yè)的社會信譽，提高了企業(yè)的社會市場競爭力,，是企業(yè)在市場中占有一席之地,。

2.3、增強了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力

在企業(yè)的團隊建設過程中,，每個人都有自己合適的位置,，做個人職責所在的工作，互不干擾,，沒有高低階級層次差異,，組織成員之間能夠互相尊重，平等公正對待,，充分發(fā)揮自己的個人價值并得到肯定,，這樣能做到為了公司的共同目標而努力奮斗，便于大家能夠更好地團結(jié)在一起,，匯集出一種強大的凝聚力,。另外，如果這種良好的團隊建設模式一旦形成,，就會為公司營造一種和諧友愛的工作氛圍,，能夠提高每個人的工作積極性，充分發(fā)掘員工的工作潛力,，使成員的個人價值能夠最大化的實現(xiàn),，同時,，更能增強團隊的凝聚力，為促進企業(yè)更好,、更長遠的發(fā)展,，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益等提供了牢靠的保障。

3,、企業(yè)團隊建設過程存在的問題

3.1,、團隊建設的力度不夠

要想為企業(yè)打造一支強有力的優(yōu)秀團隊，必須有一定的團隊建設力度,，而不是分組的管理形式化組織?，F(xiàn)在許多企業(yè)的團隊建設僅是企業(yè)內(nèi)部小組的劃分，而不理解真正團隊建設的意義,，沒有充分意識到團隊的凝聚力和團結(jié)力及價值體現(xiàn),，導致整個企業(yè)的團隊建設力度不夠，達不到團隊建設的要求,，從而不能夠發(fā)揮團隊的預期作用,。

3.2、團隊建設的中心思想不明確

良好的團隊建設需要有明確的中心思想,，通常所說的團隊向心力,，只有當企業(yè)的員工明確其企業(yè)的中心理念，才能更好地向一個方向努力,，才能夠使團隊的向心力和凝聚力、團結(jié)力朝一個方向發(fā)展,，才能夠更好地為企業(yè)發(fā)展效力?，F(xiàn)代企業(yè)的團隊建設缺少明確的中心理念，公司內(nèi)部猶如一盤散沙,，導致整個團隊建設的中心概念不強,，團隊內(nèi)部無組織無紀律，團體的工作能力下降,，使團隊的價值得不到體現(xiàn),，降低了企業(yè)的市場競爭力，進而影響企業(yè)良好的發(fā)展,。

3.3,、團隊建設的執(zhí)行力遲緩

一支優(yōu)秀的團隊是靠團隊內(nèi)部員工之間的齊心協(xié)力才能實現(xiàn)的，所以,，要求團隊內(nèi)的每個員工必須具備一定的工作能力,，在學習能力上、工作執(zhí)行能力上都達到一定的水平,，而不是僅團隊里面幾個人的高能力?，F(xiàn)代企業(yè)團隊建設的主要問題就是團隊建設的執(zhí)行力遲緩,，安排的工作不能及時完成，大大減低了工作效率和工作質(zhì)量,，使企業(yè)的制度不能很好地落實,，導致工作達不到預期的效果，在一定程度上阻礙了企業(yè)的正常運行和良好發(fā)展,。

4,、加強企業(yè)團隊建設的建議

4.1、加大對企業(yè)團隊建設的組織力度

企業(yè)在進行團隊建設時,，要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部發(fā)展的實際情況和市場的競爭情況入手分析,，進而對企業(yè)團隊建設制定一些列合理的管理工作管理制度，增加團隊建設的組織力度,，保證團隊建設的質(zhì)量和效率,，達到團隊建設的預期效果。增加企業(yè)團隊建設的組織力度,，能保證團隊建設執(zhí)行工作的效率,，增強團隊內(nèi)員工的責任義務意識，能公平對待和接受企業(yè)獎罰制度之間利益關(guān)系,，保證企業(yè)順利的向前發(fā)展,。

4.2、明確企業(yè)的中心思想,，增加企業(yè)的向心力和凝聚力

企業(yè)的中心思想是引領(lǐng)企業(yè)向前發(fā)展的重要核心,，使員工的企業(yè)歸屬感和安全感增加，有利于員工更好的與企業(yè)利益融合到一起,，有利于增加企業(yè)的向心力和凝聚力,，從而保證員工的工作積極性和工作熱情。而增加企業(yè)的向心力和凝聚力能使每個員工的企業(yè)意識感更強,，能夠以富有熱情積極的狀態(tài)投入到企業(yè)的實際發(fā)展中去,，切身的為企業(yè)的效益盡心盡力，以實現(xiàn)企業(yè)的目標,。所以,，企業(yè)應該多從員工的角度考慮，滿足員工的愿望,，實現(xiàn)員工的價值,，保證員工之間具有強大的向心力，才能增加企業(yè)的凝聚力,，進而加強團隊內(nèi)部建設,，更好的為企業(yè)效力。

4.3,、對企業(yè)員工的學習能力和執(zhí)行能力進行強化訓練

要想實現(xiàn)優(yōu)秀團隊的預期目標,，必須對企業(yè)內(nèi)部每個員工的學習能力和工作執(zhí)行能力進行強化訓練,，首先，要更新其員工的培訓內(nèi)容,，增加其學習能力的方法,，對工作的執(zhí)行能力進行專項強化練習。其次,，要增加員工之間的協(xié)作溝通能力,，這是對員工之間學習和執(zhí)行能力的有效保障，以便更好的提高工作效率,。

5,、結(jié)束語

綜上所述，團隊建設對于企業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,，是企業(yè)在日益競爭激烈的社會市場中立足的最佳且有效途徑,。因此，為了企業(yè)更好,、更長遠地可持續(xù)發(fā)展,，企業(yè)應該明確企業(yè)的中心理念，改變其管理方式,，增加企業(yè)內(nèi)團隊的向心力和凝聚力的建設,，對企業(yè)員工進行能力強化訓練，進而使企業(yè)營造出一個大家庭團結(jié)向上的積極工作氛圍,，提高員工的工作效率,，進而促進團隊建設的價值體現(xiàn)，保證企業(yè)良好的發(fā)展,。