人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

交流會(huì)活動(dòng)通知篇一

會(huì)議伊始，社長范俊以其幽默詼諧的發(fā)問使得全場氣氛活躍,。接下來社長以身教學(xué)和我們就新聞?wù)務(wù)摿艘韵挛妩c(diǎn)：

一,、新聞的定義；

二,、新聞要素,；

三、敏感新聞,，即把握事件中的重點(diǎn)信息,；

四、十比一原則,，做足準(zhǔn)備,；

五，標(biāo)題——因片言而知要,。

隨后,，副站長方圓用power point向我們簡單介紹了廣播站。緊接著,，就如何寫好通訊稿給出了以下三點(diǎn)建議,。

一、禁用口語化語言,；

二,、結(jié)尾不要修飾,；

三、選材內(nèi)容要得當(dāng),。

最后,，學(xué)生會(huì)副主席尚冬茹進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。表示了對(duì)社長范俊,、副站長方圓出席會(huì)議的感謝,。希望參加的同學(xué)都能有所收獲、學(xué)以致用,；同時(shí)感謝大家的參加與支持,。

本次會(huì)議的成功舉行，極大的提高了我院學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生通訊稿的寫作能力,。推進(jìn)了我院宣傳工作的發(fā)展，同時(shí)也落實(shí)了院里“三修建設(shè)”的思想,。

交流會(huì)活動(dòng)通知篇二

3月18日下午3時(shí),，本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在1614室適時(shí)召開，會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開,，內(nèi)容專充實(shí),，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會(huì),。

18日下午,，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意,。會(huì)議在年級(jí)長楊源常老師的主持下,，迅速進(jìn)入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法,，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言,，他們認(rèn)為，如何讓競賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心,，提升全方位的素質(zhì),，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。

接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”,，圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言,，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思,，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱,。隨后周松老師,，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”,，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景,。

陳云平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問題研究”,，她不僅將持有心理問題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn),，讓一些年輕班主任連連嘆服,！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。接著,，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對(duì)問題,，并嘗試自我解決問題的行為習(xí)慣,。

馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出,，大家對(duì)這份工作持久的熱情,，源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué),，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān),，因此，更有意義,。為了使這個(gè)有價(jià)值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”,，學(xué)校層面要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流,，互相啟迪智慧,。

吳校長補(bǔ)充說，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了,，是第一步,，更為重要的`是運(yùn)用好，落實(shí)好,。再者,，對(duì)待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”,，辦法自然有,。

王曦波主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。 有想法,，有做法,，有反思，有研究,。這才是班主任成長的必由之路,。會(huì)議在大家意猶未盡的心聲和對(duì)班主任工作的無限期待中結(jié)束,。