總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

申請三好學生的個人總結(jié) 小學生三好學生的個人總結(jié)篇一

時間轉(zhuǎn)眼即逝,，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了,。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅,。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的,。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課,、努力學習,，充分利用課余時間，合理安排作息,，使自我能夠充分掌握新知的重點,、難點，從而積少成多,、靈活運用,。

我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的,。為了能夠使自我迅速融入新的'學習科目中,，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外,，我還參加了校外實習課的補習,。因為我明白自我的起步較慢,，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的,。所以僅有多學,、勤學、善學,，逐漸到用腦,、用心去體會，到達實踐與理論相結(jié)合的成效,。

在工作方面,，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成教師布置的任務(wù),，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外,，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間,。為了能夠充分利用好這20分鐘,，我會提前整理筆記、收集資料備好課,，帶領(lǐng)同學復習重點,、分析難點，使同學能夠加深理解,、溫故知新,。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作,，同學有英語習題不懂時,，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力,。

另外,，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律,，不僅僅做到嚴格要求同學,，并且能以身作責、不徇私舞弊,、公正嚴明,。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策,。

經(jīng)過在逸夫一年來的學習,，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”,，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號,。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,，對自我高標準、嚴要求,，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事,，進取鍛煉身體，帶動班級的同學共同提高,，不負于“校三好”這個榮譽稱號,。

申請三好學生的個人總結(jié) 小學生三好學生的個人總結(jié)篇二

學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習,。不管平時的事務(wù)有多么繁雜,，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外,，我還廣泛參加學習類競賽,。同時，功夫不負有心人,，在付出以后我也獲得了一些獎項,，其中包括全國英語等級考試pet3、大學生英語演講公開賽等,，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金,。

這使我更加認識到了學習的重要性,。在大學中,，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松,，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習！

大一期間我除了學習以外還在年級,、學生會,、班級里擔任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯愛,，我在年級里擔任大班長,，在共青團里擔任10級團；在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長,；在班里任班長,。

這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調(diào)能力,，還讓我懂得了如何做人,、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的,。

我們知道,，大學就是個小社會,，大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才,。進入大學,，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄,；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取,。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉,，有全面提高了自己的綜合素質(zhì),。

201x年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊,，下基層、走社區(qū),，和老革命前輩們交談,，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì),。

在社會實踐期間,，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足,，光憑借專業(yè)技術(shù)知識是遠遠不夠的,。它不僅需要專業(yè)技術(shù)知識，更需要良好的與人溝通能力,，人際交往能力,，表達能力，以及自我展現(xiàn)的能力,。有的大學生不敢與生人談話交流,，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才,。

所以,，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會,，這非常有利于我今后的發(fā)展,，為我今后的努力提供了有力的方向。

在20xx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學生”稱號,，這使我格外興奮和榮耀,。這是對我一年來學習、工作,、實踐最好的證明,，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導,、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持,，我會不驕不躁，繼續(xù)努力,，為學院爭取更多的榮譽,。

申請三好學生的個人總結(jié) 小學生三好學生的個人總結(jié)篇三

我叫xx，今年12歲,，就讀于xx班,。在老師眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生,；在父母眼里,，我又是一個懂事聽話的乖孩子。

在學校里,，我遵守校規(guī),，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講,，不做小動作,，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師,，我會主動地敬一個標準的隊禮,，并說聲：“老師好”。在學習方面,，我嚴格要求自己,，在老師和同學的鼓舞與幫助下,，我在學習上取得了比較好的成績,。

作為一名學生，學習是學生的天職,。老師經(jīng)常表揚我的字寫得好,，但是我不會驕傲，只會繼續(xù)努力,。有一句俗話說得好,，“功夫不負有心人”，是因為我付出了許多努力,，才會有今天如此大的回報,。

在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難,。身為班干部,，我會擔任好這個職務(wù),，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到,，放學不早退,。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè),。我對同學誠實守信,，我非常熱愛我的班集體。

在家里,，我會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,，不和父母頂嘴，不惹父母生氣,，我們一家人生活得其樂融融,。

我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂,。因為從書中可以汲取許多的知識,，幫助我的學習，開闊我的視野,，解答我的疑惑,。

在以后的學習生活中，我將以“三好學生”地標準為準則,，加倍努力,，爭取取得更大的進步。