當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

國培計劃培訓心得體會免費 國培計劃培訓心得體會Ppt分享篇一

一,、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念,，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

《地理課程標準》要求教師引導學生主動學習,幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學習方式,鼓勵學生通過體驗,、實戰(zhàn),、討論、合作和探究等方式促進學生知識與技能,、情感,、態(tài)度、價值觀的整體發(fā)展,對培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義,?！皣唷睂＜疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念,，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識,，豐實了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時期英語教學的精神實質(zhì),，為教學能力的提升奠定了基礎(chǔ),。

二、我覺得教師應(yīng)樹立新觀念,。

新課程已經(jīng)走進課堂,，作為教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求,，那就要迅速轉(zhuǎn)型,，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展,。教師要勤于學習,，充實自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu),、教育理念,、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng),。不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu),，要視角敏銳，跟上時代步伐,，勇于接受新思想,，新觀念。根據(jù)學生的不同個性特點,，采用不同的教育方法,。總之,，不能停滯不前,，不能只靠過去的經(jīng)驗，不能做個教書的匠人,，而應(yīng)做個育人的藝術(shù)家,。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召,。所以我們要不斷充實自己,，提高自己。

三,、國培活動讓我增強了投身化學教學的興趣和信心,。

通過學習探討，我對生物教學有了嶄新的認識,，學海無涯,，教學相長，我要把自己所學的新的理念,、知識運用到日常教學及班級管理之中,，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生,。在國培教師的指引下,，在眾多同行們的幫助下,，我相信自己通過自身的努力，會在化學教學中不斷進步,。

"刀不磨要生銹,，人不學要落后"，總之,，在今后的教學工作中，我會把握國培這個難得的機會,，好好鉆研教學業(yè)務(wù),，讓自己理論水平更高、實踐能力更強,，發(fā)展進步更快,。我會不斷研究，反思,，改進,，悉心向同仁們學習,把地理教學當作自己畢生的追求，思索生物教學中的問題,。我也相信在傾聽,、反思、實踐中,，我的教學之路會愈趨成熟,，相信會做得更好。

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在專家和老師的指導幫助下,，我有幸參加這次培訓,，通過培訓，我受益匪淺,，在這次培訓中,，我意識到作為當代的教師,，必須不斷學習,，培訓勢在必行。這次培訓是一次極其成功的培訓,，是一次積極務(wù)實的培訓,。體現(xiàn)出了各級領(lǐng)導高瞻遠矚,組織有方;體現(xiàn)出了指導老師恪盡職守，鞠躬盡瘁;體現(xiàn)出了參訓學員目標明確,態(tài)度端正,落實到位,成效顯著等特點,。取得了豐碩成果,，達到了預(yù)期目標。為我們今后的教育工作指明了前進的方向,，提供了雄辯的理論,，奠定了堅實的基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗,。從這個意義上講,，這次難能可貴的培訓行動，我受益匪淺,。

回顧第一次的學習歷程，我洋溢著成功的喜悅,，也充滿著探索的艱辛,。這既是一個學習的過程，也是一個享受的過程,。在這個過程中，我學到了很多教育技術(shù),，大幅度提高了我教學能力,。也很榮幸地結(jié)識了許多好鄰居，好朋友,，好同志,，好伙伴，并同他們進行了開誠布公,、推心置腹地交流,，得到了他們的鼎力幫助。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在方興未艾的教育事業(yè)不斷前進的歷史征程上，既充滿著千載難逢的發(fā)展機遇,，也面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn),。盡管培訓工作結(jié)束了，但教育格局改革剛剛拉開帷幕,。面對教育改革,，我們責無旁貸，我們?nèi)沃氐肋h,。我們是人類靈魂的工程師,，我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們是教育事業(yè)的中流砥柱,，我們是教育工作的堅實基礎(chǔ),。我們要順應(yīng)時代,，我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命,，大力彰顯國培訓計劃煥發(fā)出的偉大魅力,，以更加激昂的斗志，更加飽滿的熱情,，更加積極的態(tài)度,，更加務(wù)實的作風，積極投身到偉大的教育改革洪流中去,，投身到艱辛的教育實踐中來,。我們承前啟后,我們繼往開來，我們站在歷史的潮頭,我們站在時代的浪尖,。我們在描繪絢爛的人生,我們在譜寫壯麗的篇章,，我們在托起明天的太陽,，我們在培育民族的希望,。讓我們的行動，無愧于時代使命,，無愧于絢麗人生,，經(jīng)得起歷史的神圣考驗，經(jīng)得起人民的莊嚴檢閱,。對此,，我對這次國培有一下七點認識：

一、 終身學習很重要 ,。

二,、運用教學資源，促進教學工作,。

三,、努力做好教學設(shè)計 。

四,、正確選擇教學媒體 ,。

五、 做好課程整合工作,。

六,、合理運用教學資源。

七,、 教學評價促進教學的實施

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“國培計劃”學習給廣大教育工作者留下了創(chuàng)新的廣闊空間,。作為一名體育教師，在教學中,，我充分利用學生的生活經(jīng)驗和社會文化資源,，鼓勵學生進行體驗性,、探究性和反思性學習，為學生提供生動有趣,、豐富多彩的教學內(nèi)容和方式,。并注重努力拓寬體育視野，提高整體素質(zhì),，使體育學習更有趣,、更容易，使每個學生獲得成功感,，從而有效地促進學生健康全面發(fā)展,。由此，我得出以下幾方面體會,。

1,、 走進學生心靈，尊重學生的選擇,。

傳統(tǒng)的體育教學,，教師關(guān)注的是教學計劃、內(nèi)容是否完成,，忽視學生的心理感受和情感體驗,。至于學生愿不愿學，是否開心快樂,，更不為教師所關(guān)心,，于是造成學生在上體育課時“身順心違”，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,。體育新課標的實施,，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念，突出以生為本,，所有的教學內(nèi)容須為教學目標服務(wù),，教師用先進的教育教學理念重新選擇，建構(gòu)教材來教學生感興趣的內(nèi)容,。

堅持“健康第一”的指導思想,，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內(nèi)容的選擇上,，還是在教學方法的采用上,，都充分關(guān)注學生的身心健康發(fā)展。我在平時教學中,，能夠積極創(chuàng)設(shè)情景,，從學生的興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的內(nèi)容進行教學,，如“大家來比賽”,、“看看誰最棒”等,，以此來激發(fā)和保持學生的運動興趣，使學生自覺,、主動,、積極地進行體育課程的學習。

2,、突出學生主體地位,。“教師不要太像教師,，學生不要太像學生”,。

在課堂教學中，讓學生自信地想,，大膽地說,，給他們一片自由的天空。在新課程改革實施中,，我深切地體會到,，體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色，而是一個新課程的設(shè)計者;體育教師不應(yīng)是一個只懂得教人如何運動的教練員,，更應(yīng)該是一個具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng),，知道如何進行課程建設(shè)以及如何運用體育教學方法去促進學生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員,。

新課標的實施,，改變了以往的那種師道尊嚴，新穎的師生關(guān)系正在形成,。我在實踐教學中,，經(jīng)常進行師生互動，通過讓學生做小老師,，喊口令,，做示范;教師可以到學生中間，充當他們的一員,。學生的主體地位正在凸現(xiàn),，成為課堂學習的主人。