“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告 學(xué)校目標(biāo)管理自查自評(píng)報(bào)告篇一

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，國家的教育方針,，建立依法治校工作機(jī)制，有計(jì)劃,、有總結(jié),，學(xué)校規(guī)章制度建立健全，科學(xué)規(guī)范,。教職工崗位明確,，學(xué)校的教學(xué)井然有序，校長能根據(jù)《瓜州縣學(xué)校（園）章管理辦法》《瓜州縣教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》的相關(guān)規(guī)定按時(shí)完成任課、備課,、聽課,、參加教研活動(dòng)、示范教學(xué)并且參與課題研究,。能嚴(yán)格貫徹《瓜州縣學(xué)校教學(xué)工作管理制度（試行）》,，落實(shí)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，并且設(shè)置了減負(fù)信箱和舉報(bào)電話,，在此期間沒有出現(xiàn)學(xué)生和家長的投訴,、上訪事件。學(xué)校秉著團(tuán)結(jié)協(xié)作,，議事決策明主的原則,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，做到出現(xiàn)重大問題及時(shí)報(bào)告,。

（二）德育工作

1.師德師風(fēng)

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)一致；學(xué)校在校長親自組織下,，開展教師思想政治工作,，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。并結(jié)合全縣的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,，樹立良好形象教育活動(dòng),，采取集中討論學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中,，要求每一位教師書寫了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記,，通過學(xué)習(xí)，有效的提高了教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

學(xué)校能嚴(yán)格落實(shí)國家,、省、市教師管理的相關(guān)規(guī)定和《瓜州縣2017年教師師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》《瓜州縣教師違反職業(yè)道德處理辦法》抓好師德師風(fēng)建設(shè),，層層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書,，并且能按照眼球填寫師德師風(fēng)檔案。

教職工能嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格律己,，無違反職業(yè)道德規(guī)范和違規(guī)現(xiàn)象。師生都能做到遵紀(jì)守法,。

2.學(xué)生管理

重視養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著眼，細(xì)處著手,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，不斷完善學(xué)生操行評(píng)定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。形成了一整套較為完整的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，取得顯著的教育成效,。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上,，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。且以重大節(jié)日和班隊(duì)會(huì)為載體,，定期開展主題班會(huì)和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，開展了豐富多彩、特色鮮明的法制教育,、安全教育,、禁毒教育、“三愛三節(jié)”等活動(dòng),，在長期的堅(jiān)持不懈的教育下,，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3.心理健康

由于學(xué)校環(huán)境有限,，設(shè)施設(shè)備不足,，將學(xué)校教師辦公室設(shè)置為心理咨詢室，制定了方案,，明確了制度,。安排了兼職心理健康教師，對(duì)有心理健康問題學(xué)生定期進(jìn)行疏導(dǎo),，還定期開展了師生的心理健康培訓(xùn)活動(dòng),。

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，不斷完善學(xué)校管理考核制度,，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路,，建立公平公正的考核管理機(jī)制,，極大地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會(huì),，教師民主生活會(huì),，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《三道溝鎮(zhèn)河西小學(xué)教師管理與考核辦法》、《村級(jí)小學(xué)班主任管理與考核辦法》充分體現(xiàn)了鼓勵(lì)先進(jìn),，講究奉獻(xiàn),，注重實(shí)效，多勞多得的激勵(lì)性原則,。

2.周密計(jì)劃,，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展,。學(xué)校各項(xiàng)工作都能做到學(xué)期初有計(jì)劃,，過程中有落實(shí)，有檢查,、有記載,，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全,，裝訂規(guī)范,，便于查閱。

3.大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè),，不斷提高信息化辦公水平,。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊(cè),，分類擺放,，方便使用。

4.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項(xiàng)教育任務(wù),，制定各項(xiàng)控輟保學(xué)措施,，留得住，管得好,，使每一個(gè)適齡兒童都能享受到平等的國家教育,，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

5.重視學(xué)校,、教育及文化宣傳工作,，組織策劃重大節(jié)日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;學(xué)校建立了家長委員會(huì),，并制定了家校聯(lián)系活動(dòng)制度,、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄,。

6.學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè),，制定了科學(xué)合理的校園建設(shè)規(guī)劃，校園綠化美化布局合理,，校園文化建設(shè)新穎有趣,。教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定使用,，管理規(guī)范合理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊科目,，排足課時(shí)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,，把各項(xiàng)培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo),，通讀教材,，周密制定教學(xué)計(jì)劃，要求教師鉆研教材,，了解學(xué)生,，精心備課上課,，充分發(fā)揮教師傳,、幫、帶作用,，不斷完善管理辦法,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使其更有利于取長補(bǔ)短,，資源共享,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)的監(jiān)督與檢查,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),，及時(shí)糾正，認(rèn)真執(zhí)行教案,、作業(yè)的周簽字月講評(píng)制度,，堅(jiān)決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,、講評(píng)與展覽,，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強(qiáng)化過程管理,，堅(jiān)持實(shí)行“月測(cè)”考核制,，充分引入競爭激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于成績優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),，有利于教師查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題,，彌補(bǔ)不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃,。

3.重視常規(guī)教研活動(dòng)的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中,，要求骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”,，并有利于經(jīng)驗(yàn)的推廣與總結(jié)，青年教師上好“公開課”,，謙虛聽取意見建議,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”,，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況,。

4.結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和教師實(shí)際,，圍繞新課程改革實(shí)踐活動(dòng),，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試,，接受新思想,，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法,、探索新模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益,。開發(fā)了有創(chuàng)新性的校本課程,，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題,，以問題為課題,，加強(qiáng)校本教研與課題研究，2017年初我校申請(qǐng)并確立了一項(xiàng)教研課題,，目前已到結(jié)題階段,。

6.為提高教師的業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)基本的專業(yè)人格修養(yǎng)和教育教學(xué)水平能力,，扎實(shí)開展教師“七項(xiàng)”基本功過關(guān)活動(dòng),，將活動(dòng)做到了實(shí)處，也提高了教師的工作能力,，20xx年教育教學(xué)質(zhì)量抽考中我校所以抽考科目名列前茅,，教職工6人（一人請(qǐng)長期病假）中，有5人已赴北京參加培訓(xùn),。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)超過學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi),。

1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決實(shí)行收支兩條線,，在財(cái)務(wù)收支,、,、績效工資考核、職稱晉升,、評(píng)優(yōu)表模以及其他設(shè)計(jì)公共利益的方面,，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督,。

2.重視校園精神文明建設(shè),，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗,，開辟職工之家,，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng),，堅(jiān)持黨務(wù)公開,，校務(wù)公開，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗(yàn),，廣泛接受群眾監(jiān)督,。

學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種安全工作規(guī)章制度及安全應(yīng)急預(yù)案,，責(zé)任明確,，分工清楚,；學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育,，簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽定了安全協(xié)議書,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)門衛(wèi)制度,，使學(xué)校安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管,，確保學(xué)校安全工作萬無一失,。

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理和教研工作還有待加強(qiáng),。

2.專業(yè)教師配備缺失,，缺少音、體,、美等專業(yè)教師,。

3.學(xué)校校舍陳舊，辦公室,，教師宿舍嚴(yán)重不足,，急需投資建設(shè)。

4.部分教師學(xué)習(xí)不夠,，自身素質(zhì)欠缺,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對(duì)教師提出的更高要求,，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機(jī)制,，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要,。

總結(jié)過去，盡管我們積極努力的做了一些工作,，但離上級(jí)的要求還有很大的差距,，還有一些學(xué)校物理解決的困難，如生源逐步萎縮,，資金困難,，師資力量不足等問題。但我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全校教職工盡團(tuán)結(jié)一致,，更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)管理,，學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。

學(xué)校目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告 學(xué)校目標(biāo)管理自查自評(píng)報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家：

20xx年,，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，以“一切為了師生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建四星級(jí)普通高中為階段目標(biāo),，以績效管理考核目標(biāo)為具體工作指南,，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，切實(shí)有效的開展各項(xiàng)工作,，取得了可喜成績,。在接到**〔20xx〕17號(hào)文件后，我校高度重視,，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開校長辦公會(huì)和行政會(huì)議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件精神,，對(duì)照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，精心梳理總結(jié)本學(xué)年工作，細(xì)致認(rèn)真地準(zhǔn)備迎檢材料,。通過總結(jié),，我們認(rèn)為，我校較為出色地完成了本年度各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

1.加強(qiáng)班子建設(shè),，提高工作效率,。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政,、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的,，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到,，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣,，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工,，各司其職,，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2.校務(wù)公開,，民主治校,。

我校積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，認(rèn)真做好黨務(wù),、校務(wù),、教務(wù)、財(cái)務(wù)四公開工作,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。學(xué)校每學(xué)期的教代會(huì)都能正常召開，討論通過學(xué)校的重大決策;每學(xué)期進(jìn)行一次民主理財(cái)并形成書面報(bào)告,。評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉職晉級(jí)、年度考核等,，實(shí)行政策公開,、條件公開,、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開,，讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性,。

3.文化引領(lǐng)，兼容并蓄

管理是一所學(xué)校發(fā)展的基石,，學(xué)校管理的最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)師生的共同成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)成文化治校的管理境界,。暑期新壩中學(xué)高中部的并入,，使學(xué)校師生人數(shù)激增，不同學(xué)校不同觀念發(fā)生了碰撞,。面對(duì)復(fù)雜的校情,，學(xué)校倡導(dǎo)“兼容并蓄”的思想，引導(dǎo)全校教師開展學(xué)校精神大討論,，提出了“兼容并蓄,、努力向上”的學(xué)校精神，讓全體教師“團(tuán)結(jié)一家親”,。面對(duì)學(xué)校本就不寬裕的辦公場(chǎng)所,，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學(xué)工作,，同時(shí)各辦公室成員動(dòng)腦筋,、想辦法，認(rèn)真進(jìn)行辦公室布置,，呈現(xiàn)出各具特色的辦公室文化,，也打造出了我校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

1.提高師德,，身正為范

教師是立校之本,，師德是教育之魂。我校注重以價(jià)值觀教育為導(dǎo)向,，凝聚教師人心,，提高教師師德。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),，并完善了《**中學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案及考核辦法》等一系列規(guī)章制度,，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,。同時(shí),，學(xué)校完善日常量化考核監(jiān)督機(jī)制，通過召開座談會(huì),、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,，及時(shí)了解學(xué)生和家長對(duì)教師的評(píng)價(jià)。學(xué)校還為每位教師建立師德檔案,，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),，學(xué)校還重視學(xué)生評(píng)教工作，凡任教班級(jí)學(xué)生意見大,、反響強(qiáng)烈的教師一經(jīng)查實(shí),，問題嚴(yán)重的一律待崗，從而進(jìn)一步規(guī)范教師的行為,，樹立良好的教師形象,。

2.聘請(qǐng)助理，自主管理

我校在堅(jiān)持“本土德育,、詩化德育,、全員德育”的育人方法的基礎(chǔ)上，嘗試自主德育,，面向全體學(xué)生聘請(qǐng)校長和中層助理,，擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)建設(shè)兼職監(jiān)督員，搭建學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁,，讓學(xué)生參與到學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)定的制定過程中,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織和策劃中，通過傾聽學(xué)生的心聲,，讓學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)定更契合學(xué)生的需要,，讓各項(xiàng)活動(dòng)的開展更受學(xué)生歡迎，為學(xué)生的自我管理,、自我發(fā)展和自我成長提供了更廣闊的舞臺(tái),，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)由“被管理者”向“管理者”的轉(zhuǎn)變。

3.依托活動(dòng),，育人于娛,。

學(xué)校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節(jié)和文體藝術(shù)節(jié),，開展詩詞創(chuàng)作比賽、詩歌朗誦大賽,、課本劇表演、籃球?qū)官悺⑷の抖ㄏ蚺艿纫幌盗谢顒?dòng),，同時(shí)舉行演講比賽、辯論賽,、元旦文藝匯演等，注重學(xué)生體藝特長的挖掘和培養(yǎng),，通過豐富多彩的主題活動(dòng),，搭建學(xué)生展示的'多元平臺(tái)，豐富校園生活,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學(xué)生文藝匯演器樂類一等獎(jiǎng)，學(xué)校女子乒乓球隊(duì)獲團(tuán)體總分第一名,。

4.優(yōu)化環(huán)境,，潤物無聲。

學(xué)校注重發(fā)揮環(huán)境對(duì)人成長潛移默化的作用,。各班根據(jù)本班班情布置班級(jí)文化,，通過給班級(jí)命名、設(shè)計(jì)班徽等形式彰顯班級(jí)特色,。學(xué)校定期制作主題宣傳展牌,、考試優(yōu)勝榜、各類大賽獲獎(jiǎng)作品展以及更新電子顯示屏和標(biāo)語條幅,，讓學(xué)生感受到教育無處不在,。學(xué)校投入資金和人力進(jìn)行校園網(wǎng)改造工程，網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更新及時(shí),，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理搭建了良好的平臺(tái),。同時(shí),，學(xué)校成立了新校區(qū)校園文化建設(shè)小組，發(fā)動(dòng)全體教職工結(jié)合新校區(qū)現(xiàn)有條件和我校辦學(xué)特色,，開展學(xué)校精神大討論,，對(duì)現(xiàn)有的辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)進(jìn)行重新整合和提煉,，形成共識(shí),。同時(shí)對(duì)新校區(qū)文化布置的主題和各區(qū)域設(shè)置發(fā)表個(gè)人見解，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生成長潛移默化的作用,。

5.整合資源,，形成合力。

我校強(qiáng)化學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三位一體”的德育工作立體式網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，充分利用校訊通,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校的思想表現(xiàn),、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)情況，并同步了解學(xué)生在家表現(xiàn),，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生非集中教學(xué)時(shí)間的利用效率,，將家庭教育和社會(huì)教育的功能發(fā)揮到最大化。我校還開設(shè)有家長學(xué)校,，聘請(qǐng)法制副校長,，通過家長會(huì)，向家長灌輸先進(jìn)的教育理念,，提高家庭教育的針對(duì)性和有效度,。