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語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇一

兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽?jī)海泊祫?dòng)了他們那還沒(méi)長(zhǎng)高的莖,。

而他們的“根”陳穩(wěn)而堅(jiān)定,。緊貼著哺育他們的一切。默默的,，似乎從來(lái)沒(méi)爆發(fā)過(guò)。

但是：

看……

把本領(lǐng)拿出來(lái),，投入了，沉浸了,，忘記了,！幾十個(gè)多才多藝的少年；如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅(jiān)強(qiáng)的花兒,，在你面前從未低頭,，激勵(lì)一樣,，是鼓舞的腳步,；批評(píng)一樣,，是進(jìn)步的流蘇,；勝利一樣，是成功的風(fēng)姿,。

這藝術(shù),，使冰冷的世界變得火熱，使疲倦的人們變得更有精神,。

使人想起：陽(yáng)光是如此的燦爛；

使人想起：一切具有靈性生命的存在,；

使人想起：藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好,！

好一個(gè)藝術(shù)班！

幾十種樂(lè)器發(fā)出相同的聲音,；碰撞著未來(lái)，碰撞著成功,，碰撞著快樂(lè),。

叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定之心；叮當(dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)男袆?dòng),；叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐?jiān)持,，叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……

好一個(gè)藝術(shù)班,！

少年們的手,，胳膊有力地回?fù)糁?，努力地回?fù)糁髲?qiáng)地回?fù)糁?，他們征服了你，感?dòng)了你,，信任了你,；使你更有信心,，使你更加拼搏,，奮斗，堅(jiān)持,。

好一個(gè)藝術(shù)班,！

每一個(gè)手勢(shì)都充滿(mǎn)了激情，每一個(gè)手勢(shì)都帶來(lái)了希望,，每一個(gè)手勢(shì)都是汗水的結(jié)晶，每一個(gè)手勢(shì)都使人不得不沉浸在快樂(lè)中,，使人流連忘返,！

好一段樂(lè)曲，好一句音符,！

愈來(lái)愈強(qiáng),，形成了堅(jiān)持不懈的性格,！

愈來(lái)愈強(qiáng),，形成了沉浸而奮斗中的思緒,！

愈來(lái)愈強(qiáng),，快樂(lè)和辛苦，明白和迷糊,，追求和放棄，都融入在這樣的藝術(shù)中,，愿望，希望,，期望,，盼望，渴望,，凝望,，成了光亮,；音樂(lè)，成了光明,！

但是，當(dāng)他突然停止的那一剎那；世界變得出奇的空蕩,，以致人無(wú)法覺(jué)得意義的存在。

簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球,，流蕩，空虛……

而耳邊響起了更加輝煌的音樂(lè),，更加富有情感的藝術(shù),，更加迷人的美麗,。

語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇二

所謂的“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操,。 沒(méi)錯(cuò),，藝術(shù)體操不僅僅是體操,，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式,，而是它所散發(fā)的美。 我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操,，是……

所謂的“藝術(shù)體操”,，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操,。

沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操,，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式,，而是它所散發(fā)的美,。

我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操,，是因?yàn)樗哂幸环N別的體育項(xiàng)目所沒(méi)有的美和風(fēng)格,。說(shuō)起藝術(shù)體操的美，大家都很清楚,，每當(dāng)我們打開(kāi)電視,，看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí),，我們就會(huì)情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢(shì)所吸引,。

記得有一次,，我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館,，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，當(dāng)我們看到體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),，興奮得直鼓掌,。不過(guò),，更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以,，在觀看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注。說(shuō)真的,，觀看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受!看：隊(duì)員們時(shí)如天女下凡，把彩帶向四周揮舞,，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線(xiàn);時(shí)如天女散花,，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作,、柔美的舞姿,、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,

那么,藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢?是它的舞姿?不是的,，它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達(dá)的。其實(shí),，它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格,，一種把力量，以及智慧結(jié)合在一起的特色風(fēng)格,。可以說(shuō),，它給予我們的,，不是一種壓力，而是一種輕盈,、動(dòng)中求靜、是難與美相結(jié)合的藝術(shù),。

雖然藝術(shù)體操是一們復(fù)雜的藝術(shù),，但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋?zhuān)?/p>

藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操

這就是我所喜愛(ài)的藝術(shù)體操!

語(yǔ)言藝術(shù)的作文 有關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的作文篇三

我們很多人都有自己熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),，而我喜愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)就是繪畫(huà),。

在我不到三歲時(shí),，媽媽就對(duì)我進(jìn)行了繪畫(huà)藝術(shù)的啟蒙。她給我準(zhǔn)備了鉛筆,、粉筆、蠟筆,、毛筆，讓我在紙上,、地上任意涂鴉和揮灑,。還給我買(mǎi)來(lái)了色彩鮮艷的兒童圖書(shū)讓我欣賞。那時(shí)候,，每天畫(huà)上一兩幅稚氣十足的圖畫(huà)，是我最開(kāi)心的事情了,。記得我上幼兒園的第一天,，我回到家畫(huà)了一幅依維柯汽車(chē)，因?yàn)槲夷翘焓亲@樣的校車(chē)回家的,。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來(lái)，集了厚厚的兩大本,。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)更加濃厚了,。

上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽送我進(jìn)入了繪畫(huà)培訓(xùn)班正式學(xué)習(xí)繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù),。在老師的帶領(lǐng)下,，我由淺入深地學(xué)習(xí)了兒童油畫(huà)棒、線(xiàn)描,、刮畫(huà),、兒童水粉和紙版畫(huà)的繪畫(huà)方法,。當(dāng)我學(xué)習(xí)了版畫(huà)的畫(huà)法與技巧后，我創(chuàng)作了一幅《?；丶铱纯础返募埌娈?huà)作品。畫(huà)中我和爸爸,、媽媽一起到汽車(chē)站乘坐巴士回老家看望爺爺,、奶奶和姥姥姥爺,。這幅畫(huà)還在華表杯全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲得了銀獎(jiǎng),。我的另一幅版畫(huà)作品《大明湖的荷花》入選了《中國(guó)兒童美術(shù)集粹》,。

在我上四年級(jí)時(shí),，又進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期高級(jí)油畫(huà)棒畫(huà)法的學(xué)習(xí),。不僅使我對(duì)漸變色,、對(duì)比色、互補(bǔ)色有了更多的認(rèn)識(shí),，還讓我掌握了點(diǎn)彩法、色彩混涂法,、重疊刮色法等更多的繪畫(huà)技法,。記得在20xx年6月份,。我國(guó)成功發(fā)射了神舟九號(hào)載人飛船，于是我就用高級(jí)油畫(huà)棒的畫(huà)法,，繪出了一幅《神九飛天》圖，把這一激動(dòng)人心的時(shí)刻記錄了下來(lái),。這幅畫(huà)，被班主任懸掛在了教室里,，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)為國(guó)爭(zhēng)光。

四年級(jí)下學(xué)期,，我就被老師提前選入素描小學(xué)組開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。物體的明暗關(guān)系,、景物的遠(yuǎn)近透視、人物的整體結(jié)構(gòu),，一步步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下來(lái),。當(dāng)數(shù)學(xué)課學(xué)到關(guān)于立方體、長(zhǎng)方體的面積以及圓柱,、圓錐的體積計(jì)算時(shí),，讓我頗感輕松。

學(xué)畫(huà)的這幾年,，我利用課余時(shí)間,，創(chuàng)造了不少優(yōu)秀作品，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng),。之所以我的作品能夠?qū)覍耀@獎(jiǎng),，是因?yàn)槲野炎约河H身體驗(yàn)過(guò)的生活,，用畫(huà)筆描繪出了一幅幅具有生活氣息,、時(shí)代特色和藝術(shù)價(jià)值的圖畫(huà),。我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì)沿著繪畫(huà)這條道路繼續(xù)走下去,，用畫(huà)筆描繪出人間的真,、善,、美和我們的幸?？鞓?lè)的生活。