人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
六年級日記100字篇一
房屋，樹木,，草坪……銀裝素裹,，這個世界變成了潔白的世界。
下課的時候,，我和同學們像出弦的利箭一樣沖向操場,，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里,，然后再弄出球形狀,，在趁人不注意的時候，喵準“目標”,，用胳膊掄一個圈,，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響,，這個雪球頓時像爆米花一樣開了花,，同時，也重重地砸在我們班同學的身上,。
這位同學也不甘示弱,，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來,。我連忙使了一個完美的“后空翻”,，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出,，大家都想用雪球把對方打敗,，大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂！此時的操場更象一個游樂場,，熱鬧非凡,，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏著……
瞧,，有的同學玩起了堆雪人,。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球,，就成了雪人的身體,，然后再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋,。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子,，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手,，用小水桶作為雪人的帽子,，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了,！
六年級日記100字篇二
今天，媽媽帶我們去一個地方學做形狀各種各樣的美味姜餅,。
到了地方后,，教我們做姜餅的老師叫我們圍著桌子坐下來，然后給我們看了做姜餅的材料,，有模具·面團·食用色素·糖霜·裝糖霜的袋子等,。我心想：哇，做姜餅就要用這么多的材料,，何況我們平時吃的餅干呢,？
開始做姜餅了，老師給我們每人一個黃面團,，我聞了聞,，似乎還有一股生姜的味道。我先把面團揉成一個球,，再把它壓扁,，用滾桿滾扁。但是呢,，又不能壓的太扁,。然后，我又把老師發(fā)給我們的模具一個又一個壓在面團上,，壓完后,，我把模具按出來的圖形給挖出來。最后放進烤箱烤,。
過了幾十分鐘,，姜餅就新鮮出爐了。一碗糖霜為白色,，一碗糖霜為紅色,，一碗糖霜為綠色。
我把白糖霜先灑在姜餅上，后把綠糖霜點在好,、姜餅上,，再把紅糖霜滴在姜餅上。最后一步,，當然是品嘗姜餅咯,。唉呀，這姜餅味道可真甜,，真是比糖果還甜呀,！我吃著自己做的姜餅心里別提有多開心啦！
我真的真的特別想如果下次還有機會的話,，還要來做一次姜餅,。
