制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

工作計(jì)劃ppt篇一

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,，我們四年級(jí)語文備課組以我校教務(wù)處和教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育,。在這學(xué)期,，加強(qiáng)語文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識(shí)的傳授,、學(xué)生興趣的培養(yǎng),。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課,、聽課與評(píng)課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性,，在課堂教學(xué)中“精選,、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間,。

2、貫徹,、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

3,、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。

4、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

（一）結(jié)合校本,，不斷學(xué)習(xí),，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航,。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《信息技術(shù)與學(xué)科有效整合校本研訓(xùn)項(xiàng)目》的主題進(jìn)行專題研究,。我們將利用教研組活動(dòng)時(shí)間，對集體備課,、教學(xué)案例研討交流,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，促進(jìn)全體教師變革課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)運(yùn)用能力和教學(xué)能力雙提升。

（二）圍繞常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)效率

1、集體備課：重視集體備課，一學(xué)期不少于3次,。每次集體備課前,，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿,，其他成員要認(rèn)真研讀教案,，根據(jù)自己的理解在集體備課時(shí)提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄,，并進(jìn)行修改,，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員,。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調(diào)整,。集體備課的討論記錄、教案需及時(shí)上傳校本博客,。

2,、備課：以精備加調(diào)整，每位教師精備課不少于16課時(shí),，并有相對應(yīng)課件,。教案設(shè)計(jì)必須有教材分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計(jì)）,、板書,、反思等。剩余的課沒課要調(diào)整在《常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)》一書中,。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。另外，教師要樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對語文作業(yè)要精選,，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性,。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。

4,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

5,、考核：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,，知識(shí)能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié),，重視情況分析及反饋。

6,、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷、教案,、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（三）豐富語文活動(dòng)

樹立“大語文觀”的指導(dǎo)思想,，盡可能去開展豐富多彩的語文活動(dòng)，讓學(xué)生走入生活,、感受生活,、享受生活。四年級(jí)段針對學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容開展語文學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)古詩文誦讀比賽,、鋼筆字比賽等,。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí)，提高能力,，陶冶情操,，沉淀人格。

三月份：

1,、制定教研計(jì)劃,，確定教研工作重點(diǎn)；

2,、傳達(dá)本期學(xué)校召開的教研會(huì)的精神,；制定集體備課計(jì)劃。

3,、本年級(jí)的教師公開教研課人員的確定

4,、集體備課《萬年牢》，中心發(fā)言人：陳xx

四月份：

１,、“學(xué)為主”的有效課堂教學(xué)研究,；

２、集體備課《自然之道》,，中心發(fā)言人：李xx

３,、四年級(jí)公開課活動(dòng)。

４,、校本培訓(xùn)——質(zhì)量分析會(huì)

五月份：

１,、集體備課《和我們一樣享受春天》，中心發(fā)言人：林xx

2,、集體備課《觸摸春天》,，中心發(fā)言人：葉xx

3、校本培訓(xùn)——信息技術(shù)和學(xué)科融合培訓(xùn)會(huì)

4,、校本培訓(xùn)———————“我的教學(xué)故事”先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1、集體備課《父親的菜園》,，中心發(fā)言人：劉xx

2,、集體備課《普羅米修斯》，中心發(fā)言人：何xx

3,、集體備課期末復(fù)習(xí)研究,；

4,、期末常規(guī)檢查

工作計(jì)劃ppt篇二

回顧過去的一年，我校團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校黨支部的的關(guān)心和支持下,，在學(xué)校各部門的共同配合下,，認(rèn)真按照上級(jí)團(tuán)委的工作要求，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心,，開展了豐富多彩的活動(dòng),，有力地促進(jìn)了我校青少年思想道德教育和綜合素質(zhì)的提高，樹立了良好的人生觀,、價(jià)值觀,，團(tuán)隊(duì)工作取得了明顯的成效。

在新的學(xué)期里,，學(xué)校團(tuán)支部將繼續(xù)以“十八大精神”重要思想為指導(dǎo),，圍繞我校工作大局，以更新的姿態(tài)投入到工作中去,。在抓好基礎(chǔ)工作和常規(guī)活動(dòng)的同時(shí),，突出做好三個(gè)方面的重點(diǎn)工作：一是夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，即團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),；二是抓好兩項(xiàng)教育，即思想道德教育和心理健康教育,；三是培育兩大載體,。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)新突破

學(xué)生團(tuán)員是我們學(xué)校團(tuán)組織工作和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ),，抓好學(xué)生團(tuán)員的管理是我們做好團(tuán)隊(duì)工作的著力點(diǎn)。在過去一年的團(tuán)隊(duì)工作中,，學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的團(tuán)員,，成為我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的中堅(jiān)力量；但從中我們也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)員中存在的不少問題：團(tuán)員的意識(shí)不明確,，團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉,，班級(jí)團(tuán)支部凝聚力不夠強(qiáng)，所有這些都直接或間接地影響到我們團(tuán)隊(duì)工作開展的力度與效果,，因此,，本學(xué)期，很有必要建全團(tuán)的組織基礎(chǔ)作為今后工作的一個(gè)重點(diǎn),，通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力，加大學(xué)生干部的培訓(xùn)力度,，拓寬團(tuán)的工作領(lǐng)域,，以團(tuán)帶隊(duì),，團(tuán)與隊(duì)之間活動(dòng)互相滲透，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的一體化,，爭取在團(tuán)的建設(shè)等方面有新的突破,，并取得較大的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)思想感情道德教育界和心理健康教育 中學(xué)生的思想道德狀況,、心理健康程度和能力素質(zhì)不平如何，將直接影響今后樂儉的發(fā)展?fàn)顩r,。培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)和健康心理的一代新人,，我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)責(zé)無旁貸，要切實(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)自身的組織優(yōu)勢和活動(dòng)優(yōu)勢,，切實(shí)把樂儉的新一代教育好,，引導(dǎo)好。要突出理想信念教育的核心內(nèi)容,，直一步加大宣傳力度,，圍繞新一代文明人為目標(biāo)，廣泛開展希望工程,、手拉手互助活動(dòng),，突出活動(dòng)的思想感情內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求,，引導(dǎo)青少年學(xué)生在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，幫助其養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們自覺追求良好的現(xiàn)代生活方式和風(fēng)尚,。

三,、開展主題教育，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作

“邁好青春門,、走好成年路”是中學(xué)階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是搞好團(tuán)隊(duì)工作的一個(gè)很好的主題活動(dòng)。針對青少年的具體實(shí)際,，加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育和18歲成人公民素質(zhì)的目標(biāo),，賦于更加鮮明的時(shí)代色彩，使活動(dòng)更好地貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近青少睥的需求與特點(diǎn)。同時(shí)把活動(dòng)開展與發(fā)生在我們身邊的人和事相結(jié)合,，樂儉的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

展目標(biāo)和實(shí)踐相結(jié)合,，讓青少年學(xué)生明白成人意味著光榮與責(zé)任，作為在校生更應(yīng)端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,，樹立遠(yuǎn)大理想和志向,，努力去提高自身的綜合素質(zhì),。

工作安排如下：

九月份：

1、做好本學(xué)期團(tuán)隊(duì)總體工作的安排

2,、開展教師節(jié),、中秋節(jié)系列活動(dòng)

3、訓(xùn)練初一,、二年級(jí)的新旗手

十月份,；

1、慶祝中華人民共和國成立65周年活動(dòng)

2,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，吸收入團(tuán)積極份子

十一月：

1、配合學(xué)校做好工作

2,、召開半學(xué)期工作小結(jié)會(huì)議

3,、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班

4、“邁好青春門,，走好成人路”主題講座

元月份：

1,、“迎新年、慶元旦”主題活動(dòng)

2,、總結(jié)本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作

工作計(jì)劃ppt篇三

xx年我科護(hù)理工作將緊跟醫(yī)院發(fā)展思路,，圍繞護(hù)理部工作目標(biāo)，以醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)內(nèi)科各級(jí)護(hù)理人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

1,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每月參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房,，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn),。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，工作計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專科技能訓(xùn)練為主,，由護(hù)士長出題,，增加考核力度，講究實(shí)效,，不流于形式,。

3、做好護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力,。把一個(gè)護(hù)理單元的護(hù)士培養(yǎng)成一個(gè)大內(nèi)科護(hù)士，甚至是成為全院共有護(hù)士,。

1,、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班,。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控,。

3,、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日,、工作繁忙,、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。

4,、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血,、注射,、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn),。

5,、不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

1、增強(qiáng)工作責(zé)任心,，培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,，提高護(hù)患溝通技能,，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全,、有效,。

2、對護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,，從思想上，行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù),。把“用心服務(wù)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量,。

4、深化護(hù)理服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。帶領(lǐng)內(nèi)科積極爭創(chuàng)“巾幗文明崗”,。

1、對工齡2年以下護(hù)士實(shí)行跟班管理，重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練,。

2,、在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上，抓好內(nèi)科護(hù)理骨干隊(duì)伍的重點(diǎn)培養(yǎng),，要求熟練掌握護(hù)理技術(shù),，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù),，在護(hù)理隊(duì)伍中起示范及骨干帶頭作用,。

3、科室將采取多種渠道,，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（1）鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理自考和函授學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷,。

（2）認(rèn)真抓好繼續(xù)教育,。選派優(yōu)秀護(hù)理人員及護(hù)士長到先進(jìn)科室短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理知識(shí),、?？浦R(shí)進(jìn)展為主,。

4,、堅(jiān)持每月輪流在內(nèi)科護(hù)理單元內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)及“讀書報(bào)告會(huì)”活動(dòng),，每季度評(píng)選出優(yōu)秀作品在大內(nèi)科組織觀摩交流活動(dòng),。邀請護(hù)理部主任到科室進(jìn)行護(hù)理查房,，并給予指導(dǎo),，以提升查房質(zhì)量,，以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力,。

1,、護(hù)理會(huì)議制度,。

1）科室護(hù)士會(huì)議。每月召開一次,，全科護(hù)士參加,。

2）護(hù)理早會(huì)。a由護(hù)士長主持,，時(shí)間10-16分鐘,，全體護(hù)理人員均應(yīng)穿工作服并站立進(jìn)行；b,。夜班護(hù)士報(bào)告夜班的工作情況,；c。護(hù)士長總結(jié)護(hù)理工作情況,，進(jìn)行講評(píng),，明確護(hù)理工作重點(diǎn)，注意事項(xiàng)；d,。護(hù)士長向所有護(hù)理人員進(jìn)行有關(guān)問題的提問和測試,，以提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平；e,。護(hù)士長傳達(dá)院,、護(hù)理部、臨時(shí)通知或重要決定,，并具體布置落實(shí),。

2、護(hù)理查房制度,。

1）科教學(xué)查房：每月組織一次,，針對疑難病例或護(hù)理問題，預(yù)先安排專人準(zhǔn)備,，提出重點(diǎn)需要解決的部題,，由護(hù)士長或責(zé)任護(hù)士主持，并作好詳細(xì)記錄,。

2）常規(guī)查房

a,、一般護(hù)理查房：每周一次，由護(hù)士長進(jìn)行,。

b,、護(hù)士長查房：每日不少于6次，對病區(qū)護(hù)理質(zhì)量,、危重病人,、護(hù)理職責(zé)履行、臨床護(hù)理,、病區(qū)管理等工作進(jìn)行檢查,、督促和落實(shí)。

c,、節(jié)假日與夜查房：節(jié)日,、雙休日，每日1次,，對全院或病區(qū)進(jìn)行巡查,，不定期的進(jìn)行夜間查房，檢查節(jié)假日及夜班期間各科值班人員情況和規(guī)章制度落實(shí)情況,，指導(dǎo)危重病人搶救,。

3、護(hù)理工作制度,。定期與不定期相結(jié)合督導(dǎo)各內(nèi)科護(hù)理單元制度落實(shí)情況,。

1、加強(qiáng)危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理及病情觀察,，落實(shí)搶救危重病人上報(bào)制度及不可避免壓瘡上報(bào)制度,。

2、加強(qiáng)危重疑難病例討論及護(hù)理會(huì)診的落實(shí),。規(guī)范護(hù)理文書的書寫,，并根據(jù)各科實(shí)際情況修訂正在使用中的表格，方便護(hù)士使用,。

3,、加強(qiáng)警示標(biāo)識(shí)管理。高危風(fēng)險(xiǎn)因素的管理：如病人交接,、壓瘡預(yù)防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。

4、強(qiáng)化急救設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

選拔具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開帶教會(huì)議，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)護(hù)生的意見,，不斷改進(jìn)帶教工作,。增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1項(xiàng),，完成科研2項(xiàng),，護(hù)士長每人發(fā)表市級(jí)以上論文一篇。

1,、住院患者滿意度≥98%

2,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋率100％

3、患者健康教育覆蓋率100%

4,、患者健康教育知曉率≥85%

5,、病情評(píng)估符合率≥90%

6、病房管理合格率≥95%

7,、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥95%,。

8、急救物品完好率達(dá)100%,。

9,、護(hù)理文件書寫合格率≥95%

10,、護(hù)理人員“三基”考核合格率≥95%。

11,、高?；颊邏函忥L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率100%

12、入院高?；颊邏函忥L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估符合率≥90%,。

13、住院患者壓瘡發(fā)生率為0,、（除外預(yù)期壓瘡及院外壓瘡）

16,、高危患者跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率100%

16,、高?；颊叩?墜床風(fēng)險(xiǎn)符合率≥90%

16、重點(diǎn)環(huán)節(jié)交接正確率≥95%

17,、護(hù)理核心制度落實(shí)率≥95%

18,、不良事件報(bào)告制度知曉率100%

19、不良事件主動(dòng)報(bào)告率100%1,、患者身份識(shí)別正確率≥95%

20,、護(hù)士正確查對（用藥/輸血/醫(yī)囑/環(huán)節(jié)）執(zhí)行率100%

工作計(jì)劃ppt篇四

本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、基本情況：

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題,。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,。

三,、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。

2,、 做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。

五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1,、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力,、杠桿,、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn),，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí),。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。

2、 聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí),。

六、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固雙基,。

2、連點(diǎn)成線,，版塊拓展,。

3、綜合訓(xùn)練,，能力提高,。

4、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng),。

七、復(fù)習(xí)安排

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān),。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化,，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測試,，重視補(bǔ)缺工作,。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三、觸類旁通,?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大,，也不是盲目的練,。而是有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(3)面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作,，全面提高復(fù)習(xí)效率。

(4)注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅,。

(二),、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點(diǎn),，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,，主要集中在熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,，特別是重點(diǎn);注意物理思想的形成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，如“電學(xué)綜合版塊”,、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章、單元為單位,，而是以專題為單位,。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn),、安排時(shí)間要合理,。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程,。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量,，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。

(5)注重向本年級(jí)教師請教,，做到資源共享,。

(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,，查漏補(bǔ)缺，考前練兵,，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段,。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等。

2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),。時(shí)間的安排，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題,。

(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考,。

(3)批閱要及時(shí),，趁熱打鐵，切忌連考兩份,。

(4)評(píng)分要狠,。可得可不得的分不得,，答案錯(cuò)了的題盡量不得分,，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分,。

(5)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失失分情況,。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)情況有代表性，是提高班級(jí)成績的關(guān)鍵,，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題,，統(tǒng)計(jì)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn),。為查缺補(bǔ)漏積累素材,。

(7)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,，有三個(gè)方面的工作必須做好,，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評(píng),，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng),，切忌就題論題式講評(píng)。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和

消化時(shí)間,。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘,。

(10)注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵,。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

工作計(jì)劃ppt篇五

1、在做好護(hù)理管理的基礎(chǔ)上,，對護(hù)士實(shí)施人文關(guān)懷,，建立健全職業(yè)防護(hù)制度及醫(yī)療保健服務(wù)的相關(guān)規(guī)定,，使護(hù)士能夠獲得與其從事的護(hù)理工作相適應(yīng)的衛(wèi)生防護(hù)與醫(yī)療保健服務(wù),。關(guān)注護(hù)士對工作環(huán)境的滿意度，為護(hù)理人員營造和諧的大環(huán)境,。

2,、健全并定期更新護(hù)理管理制度、護(hù)理常規(guī),、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，并有效落實(shí)，提升護(hù)理人員理論水平,。使護(hù)士能夠掌握相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合患者個(gè)性化實(shí)際情況實(shí)施以患者為中心的護(hù)理，并能幫助患者及其家屬了解患者病情及護(hù)理的重點(diǎn)內(nèi)容,，根據(jù)患者的需求以適宜的方式提供適宜的健康指導(dǎo)內(nèi)容,。

3、 積極開展延伸護(hù)理服務(wù),，對提升醫(yī)院運(yùn)行效率,，降低醫(yī)療費(fèi)用發(fā)揮作用，對于出院患者通過電話隨訪等形式進(jìn)行健康教育、慢病管理及用藥指導(dǎo)等服務(wù),。

4,、定期監(jiān)測護(hù)理質(zhì)量相關(guān)指標(biāo)，對數(shù)據(jù)有分析并整改,。如醫(yī)院內(nèi)跌倒,、墜床、壓瘡,、擇期手術(shù)并發(fā)癥（肺栓塞,、深靜脈血栓、肺部感染,、人工氣道意外拔出）的質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo),，對監(jiān)控指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂改進(jìn)措施并落實(shí),，評(píng)價(jià)改進(jìn)效果,，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)改進(jìn)。

1,、深化護(hù)理模式改革,，在原來優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行責(zé)任制整體護(hù)理模式,，將原來以處理醫(yī)囑為中心的功能制護(hù)理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰⒅厝宋年P(guān)懷為核心的責(zé)任制整體護(hù)理,，實(shí)施護(hù)理人員分級(jí)管理，護(hù)士崗位分級(jí)設(shè)設(shè)置為n1,、n2,、n3、n4,、n5五級(jí),，并明確各層級(jí)崗位的職責(zé)范圍和任職資格等，分層次設(shè)崗以護(hù)士能力為主要評(píng)價(jià)指標(biāo),，同時(shí)參考護(hù)士的工作年限與學(xué)歷水平,，使真正有能力、有水平,、有潛質(zhì)的護(hù)士脫穎而出,，使合適的人在最合適的崗位上，從而為患者提供全面,、全程,、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù),。

2,、配合醫(yī)院科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位,，合理定編定崗。按照醫(yī)院要求遵循科學(xué)管理,、按需設(shè)崗,、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量、提高工作效率的原則,，與人力資源部共同測定并設(shè)置護(hù)理崗位,，制訂護(hù)理崗位配置原則，編制護(hù)理崗位目錄,。護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位的護(hù)士占全院護(hù)士總數(shù)的95%以上,，控制其它護(hù)理崗位人數(shù)比例5%。

3,、合理配置護(hù)士數(shù)量,，科學(xué)按照護(hù)理崗位的職責(zé)要求合理配置護(hù)士，不同崗位的護(hù)士數(shù)量和能力素質(zhì)質(zhì)量滿足工作需要,，根據(jù)不同?？铺攸c(diǎn)，護(hù)理工作量實(shí)行科學(xué)的排班制度,，護(hù)士排班兼顧臨床需要和護(hù)士意愿,，在護(hù)理工作量大、危重患者多及關(guān)鍵時(shí)間段（午間,、夜間,、節(jié)假日）增加護(hù)理人員，體現(xiàn)對患者的連續(xù),、全程,、人性化的護(hù)理。

4,、完善績效考核制度 建立并實(shí)施護(hù)士定期考核制度,，包括護(hù)士的工作業(yè)績考核,、職業(yè)道德評(píng)定和業(yè)務(wù)水平測試,，護(hù)士的個(gè)人收入與績效考核結(jié)果掛鉤，以護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,、數(shù)量,、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和患者滿意度為主要依據(jù)，并向夜班,、工作量大,、技術(shù)性難度高的臨床護(hù)理崗位傾斜，體現(xiàn)同工同酬,、多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員積極性。

1,、加強(qiáng)護(hù)理管理人員培訓(xùn),，對從事護(hù)理管理崗位的人員按照要求，人人參與省衛(wèi)生廳組織的護(hù)理管理崗位培訓(xùn),。計(jì)劃于6月份組織一次護(hù)理質(zhì)量管理培訓(xùn)班,，邀請省內(nèi)知名護(hù)理專家授課，以提高護(hù)理管理者的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和管理素質(zhì),。

2、加強(qiáng)?？谱o(hù)理培訓(xùn),，按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳要求，組織重癥監(jiān)護(hù)室,、急診科,、腫瘤科、血液凈化室,、消毒供應(yīng)中心,、手術(shù)室、新生兒監(jiān)護(hù)室等護(hù)理人員參加省衛(wèi)生廳組織的?？谱o(hù)士培訓(xùn),，培訓(xùn)率要達(dá)到100%。各科室制定本科室?？评碚撆c技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃,，每月考核一次，以提高?？谱o(hù)士水平,。

3、加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn),。對新上崗護(hù)士實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度,，內(nèi)容包括政治思想、職業(yè)道德,、相關(guān)法律法規(guī),、醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理安全,、護(hù)士行為與護(hù)理禮儀,、護(hù)理文書書寫、臨床護(hù)理實(shí)踐,、護(hù)理常規(guī),、崗位職責(zé)等,，并分別在內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng),、急診,、icu等進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，一年后確定科室,。

4,、不斷更新護(hù)理新知識(shí)，提高護(hù)士學(xué)術(shù)水平,。有計(jì)劃的選送部分護(hù)士到省人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，以提高護(hù)理人員的素質(zhì)，計(jì)劃申報(bào)市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目12項(xiàng),，省級(jí)1項(xiàng),，申報(bào)市級(jí)護(hù)理科研項(xiàng)目2項(xiàng)，計(jì)劃完成國家級(jí)論文40篇,。

1,、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量三級(jí)管理體系，各科室,、大科,、護(hù)理部每月對所檢查的情況進(jìn)行總結(jié)反饋，分析原因,，提出整改措施,，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、加強(qiáng)對護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新上崗護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)帶領(lǐng),、重點(diǎn)監(jiān)督,，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少護(hù)理糾紛和護(hù)理事故隱患,。

3,、加強(qiáng)對患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對于新入院、新轉(zhuǎn)入,、危重,、手術(shù),、小兒患者以及有糾紛潛在危險(xiǎn)的患者重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控：對患者進(jìn)行跌倒,、墜床、壓瘡等風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估,，并采取措施防止意外事件的發(fā)生,；對危重患者護(hù)士要掌握護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范,、工作流程及應(yīng)急預(yù)案；能為患者提供符合規(guī)范的輸血治療服務(wù)等,，確?；颊甙踩?/p>

4,、加強(qiáng)對實(shí)習(xí),、進(jìn)修生的環(huán)節(jié)監(jiān)控：加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作，對剛進(jìn)入醫(yī)院的實(shí)習(xí)護(hù)士,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高她們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和能力，使學(xué)生明白只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)控下才能對病人實(shí)施護(hù)理,，同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)，具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)他們的溝通技巧,、臨床操作技能等，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，杜絕護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生,。

5、確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)完成,。

1,。基礎(chǔ)護(hù)理合格率90%,。

2,。重危患者護(hù)理合格率90%,。

3,。急救物品完好率100%。

4,。護(hù)理文件書寫合格率95%,。

5。護(hù)理人員業(yè)務(wù)考核合格率100%,。

6,。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%。

1,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念。責(zé)任護(hù)士要全面履行護(hù)理職責(zé),，并關(guān)注患者身心健康,，做好專業(yè)照顧,、病情觀察、治療處理,、心理素質(zhì),、溝通和健康指導(dǎo)等任務(wù)，為患者提供整體護(hù)理服務(wù),。

2,、加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)臨床護(hù)理實(shí)踐指南,、護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范,，責(zé)任護(hù)士要求能夠正確實(shí)施治療處置、密切觀察,、評(píng)估患者病情并及時(shí)與醫(yī)師溝通,，配合醫(yī)師共同完成治療計(jì)劃，同時(shí)要加強(qiáng)與患者的交流,，尊重關(guān)心愛護(hù)患者,，增進(jìn)護(hù)患信任。

3,、提高?？谱o(hù)理水平。臨床護(hù)理服務(wù)充分突出?？铺攸c(diǎn),，各護(hù)理單元有專科護(hù)理常規(guī),，具有專業(yè)性,，適用性，責(zé)任護(hù)士要運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識(shí),，對患者開展個(gè)性化的健康教育,，指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉，促進(jìn)患者功能恢復(fù),，要能解決護(hù)理疑難問題,，提高專科護(hù)理水平,，提高護(hù)理質(zhì)量,。

按照《細(xì)則》中涉及的護(hù)理方面的條款，逐一細(xì)化分解,，制訂措施并落實(shí),，重點(diǎn)做好護(hù)理管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，包括確立護(hù)理管理組織體系、護(hù)理人力資源管理,、臨床護(hù)理質(zhì)量管理與改進(jìn),、護(hù)理安全管理,、特殊護(hù)理單元質(zhì)量管理與監(jiān)測等,，制定和完善與護(hù)理質(zhì)量相配套的制度、考核標(biāo)準(zhǔn),、考核辦法,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)部門管理標(biāo)準(zhǔn)與措施等,，對方案執(zhí)行,、制度落實(shí)、各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)與措施的落實(shí)情況定期檢查,、分析,、反饋、及時(shí)修訂和更新,，體現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，切實(shí)保證護(hù)理質(zhì)量。

1,、理論考試：

（1）由各科護(hù)士長組織本科室護(hù)理人員考試,，每月一次，內(nèi)容為?？评碚撝R(shí),、相關(guān)法律法規(guī)、院內(nèi)感染知識(shí)等,。

（2）由護(hù)理部組織全院各級(jí)各類護(hù)理人員考試,。定于9月中旬舉行，內(nèi)容為《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》第四,、五版為主,。

（3）試卷為百分制，60分為及格分,，60分以上評(píng)定為合格,，80分以上評(píng)定為良好，90分以上評(píng)定為優(yōu)秀,，未達(dá)到及格分評(píng)定為不合格,。

2、技術(shù)考試：

（1）由各科護(hù)士長組織本科護(hù)理人員考試,，每月一次,，內(nèi)容為22項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作及專科技術(shù)操作考試,。

（2）全院護(hù)理人員考試由護(hù)理部三級(jí)質(zhì)控操作組負(fù)責(zé),。具體安排見20xx年度護(hù)理人員技能操作培訓(xùn)考核計(jì)劃,。

（3）技術(shù)考核為百分制，中級(jí),、高級(jí)職稱95分為合格,，低于95分為不合格，98分及以上為優(yōu)秀,，中級(jí)及以下人員90分為合格,，低于90分為不合格，95分及以上為優(yōu)秀,。

3,、考核獎(jiǎng)懲辦法：

（1）對于考核不合格人員，一個(gè)月內(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),，考核評(píng)價(jià)以補(bǔ)考成績?yōu)闇?zhǔn),。凡參加補(bǔ)考合格的，一律只能評(píng)定為合格,，不能評(píng)定為良好或優(yōu)秀,。補(bǔ)考一次仍不合格者，離崗培訓(xùn)一周并通知財(cái)務(wù)科扣罰所在科室100元現(xiàn)金/次/人,。再次補(bǔ)考仍不合格者,，責(zé)令暫停其執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月，接受培訓(xùn),，直至考核合格后方可繼續(xù)執(zhí)業(yè),。

（2）進(jìn)修、長期培訓(xùn),、懷孕7個(gè)月以上,、長期病事假等不能參加考核者，需本人寫出申請,、護(hù)士長簽字,，護(hù)理部批準(zhǔn)，方可免于考試,。

（3）凡在規(guī)定期限內(nèi)無故不參加考核者,，分別扣罰所在科室及本人100元現(xiàn)金/次/人，對當(dāng)事人給與一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),，仍無故不參加考試者視為零分,。責(zé)令暫停其執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月，接受培訓(xùn),，經(jīng)考核合格后方可繼續(xù)執(zhí)業(yè),。

（4）科室連續(xù)3次有不合格者，護(hù)士長負(fù)連帶責(zé)任并處以100元罰款。

（5）對年度理論考核和技術(shù)考核均達(dá)到優(yōu)秀的護(hù)理人員,，適時(shí)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，在年終評(píng)先、職稱晉升時(shí)給予優(yōu)先考慮,。

4,、護(hù)理核心制度考核每月1—2項(xiàng)，應(yīng)急預(yù)案及處理程序考核每月1—2項(xiàng),，由病區(qū),、大科質(zhì)控組每月抽查兩項(xiàng),，護(hù)理部質(zhì)控管理一組每季度對病區(qū)上季度考核的內(nèi)容任抽一項(xiàng)考核,。

20xx年是我院發(fā)展關(guān)鍵的一年，護(hù)理工作將緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的要求和目標(biāo),，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度，帶領(lǐng)全院護(hù)士不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，使護(hù)理管理規(guī)范化、制度化和法制化,，確保護(hù)理質(zhì)量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,。

工作計(jì)劃ppt篇六

我所任教的六年級(jí)共有29人，其中女生16人,，男生13人,。其中有大部門學(xué)生來自各個(gè)村屯，因此學(xué)生的行為習(xí)慣和家庭基礎(chǔ)差異較大,。因?yàn)閷W(xué)生春秋的增長,，學(xué)生心理上發(fā)生了變化。五年級(jí)是學(xué)生思惟的過度時(shí)期,，這時(shí)的學(xué)生比較敏感,、自我，學(xué)生們都有了自己的觀點(diǎn),，開始形成了自己的獨(dú)立人格,，在班級(jí)呈現(xiàn)出比較隨意的現(xiàn)象。但是,，仍舊有一批好學(xué)長進(jìn),、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此,，本學(xué)期,，我計(jì)劃通過細(xì)致的思惟教育和各種有益的流動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)賞識(shí)他人,，匡助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立準(zhǔn)確的集體榮譽(yù)感,，為創(chuàng)建良好的班集體而努力 ,。

1、利用班隊(duì)會(huì),、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4,、認(rèn)真開展“我為班級(jí)添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則,、星級(jí)學(xué)生的條件,。

5、切實(shí)開展并落實(shí)“雅行”活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2)定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3)進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

(2)結(jié)合雅行教育加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：1)尊敬老師,，見到老師主動(dòng)問好,，主動(dòng)和老師說“再見”。2)團(tuán)結(jié)同學(xué),，言行文明,，不打架，不罵人,。3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。

(3)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級(jí)的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

(4)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，我們學(xué)校又在公路沿線，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。并領(lǐng)隊(duì)將學(xué)生送出校門,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的'基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

工作計(jì)劃ppt篇七

xx學(xué)年第二學(xué)期教科研工作在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長為宗旨,，以“3456”課堂教學(xué)改革為核心,，以“五課”教研、“五題”培訓(xùn),、“五項(xiàng)研究”為載體,，在教育科學(xué)研究中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想，培育優(yōu)秀教科研成果,，打造優(yōu)秀教科研品牌,，促進(jìn)學(xué)校特色化的發(fā)展。

（一）“五課”教研“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開課,、課題研究課,、優(yōu)質(zhì)技能評(píng)比課、開放周和送教示范課,；新教師試崗、師徒結(jié)對匯報(bào),、新高考調(diào)研課,。每類課型活動(dòng)須確保五個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人備課、上（聽）課,、說課,、集體備課（文本解讀）和磨課。（二）“五題”培訓(xùn)五題：包括聯(lián)考題,、期考題,、高考模擬題、預(yù)習(xí)題（學(xué)思案）,、作業(yè)題等五類題型,。每類題型培訓(xùn)須完成做題（知識(shí)水平測試）、命題,、說題,、磨課,、教題（習(xí)題課評(píng)比）等五個(gè)環(huán)節(jié)。除“五題”培訓(xùn)外,，還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù),。一是加強(qiáng)教育科研專題培訓(xùn)，提高教師成果的提煉與總結(jié)能力,；二是推進(jìn)項(xiàng)目式培訓(xùn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)管理,、教育科研,、學(xué)科教研、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合,。同時(shí),，還要做好自主選課的指導(dǎo)，即做好第一個(gè)五年教師培訓(xùn)周期的最后一年的選課布置和指導(dǎo)工作,。3月5日-3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù),，3月8日須完成校級(jí)審核任務(wù)。重點(diǎn)是督促學(xué)分不夠的老師,，做好選課,，并提供選課技術(shù)支持；做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作,，對以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項(xiàng)目,，須優(yōu)先通過審核，在教學(xué)時(shí)間和工作任務(wù)分配方面予以支持,。（三）“五項(xiàng)”科研成立教科研骨干研修班,，加強(qiáng)教科研骨干教師的培養(yǎng)力度；推進(jìn)課題研究課的常態(tài)化建設(shè),，加強(qiáng) “3456”課堂教學(xué)改革類,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級(jí)重點(diǎn)課題的立項(xiàng)、過程管理和結(jié)題指導(dǎo),，做好科研成果評(píng)比的預(yù)先立項(xiàng)工作,，除課題外，論文,、案例,、課例、課改成果,、“五好資源”評(píng)比還要做好規(guī)劃,，特別是做好“3456”課改課題、生態(tài)課程建設(shè),、楠溪文化課程群開發(fā),、永嘉閥門課程群開發(fā),，新高考課程設(shè)置等五項(xiàng)研究活動(dòng)。（四）課改工作開展“3456”課改疑難問題調(diào)研,，舉辦“3456”課改研究課,，課改成果展示與交流會(huì)；開展學(xué)思案,、先行學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)策略,、作業(yè)優(yōu)化等項(xiàng)目研究,；啟動(dòng)教學(xué)常規(guī)優(yōu)化研究項(xiàng)目，研究制訂“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法,；組織提煉“好學(xué)案,、好課例、好作業(yè),、好試卷”,，并進(jìn)行“五好”評(píng)比。（五）新高考研究,。完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計(jì),，做好生涯規(guī)劃教育、分層分類教學(xué),、選課走班教學(xué)的研究,。（六）課程建設(shè)。一是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)向課程方向轉(zhuǎn)化和開發(fā),，創(chuàng)建《高中研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》進(jìn)行二次開發(fā),，整合成新的14門課程，包括《課程題的選取》《研究性學(xué)習(xí)開題》《研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)處理與分析》《研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果提煉》《研究性學(xué)習(xí)結(jié)題》《研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《實(shí)驗(yàn)類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《學(xué)科探究類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《疑難問題解決類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《地方文化類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《創(chuàng)新發(fā)明類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《項(xiàng)目開發(fā)類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《活動(dòng)設(shè)計(jì)類研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》等選修課程,；二是整合社團(tuán)活動(dòng)課程,，把社團(tuán)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為選修課程，推動(dòng)我校選修課程的深入開展,，力促《校園禮儀》、《校園禮儀》《播音藝術(shù)》《文學(xué)創(chuàng)作》《志愿者服務(wù)》等社團(tuán)課程走向成熟,；

促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的個(gè)性化和多樣發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體能力的“一專多能”結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)品質(zhì)與教師隊(duì)伍整體水平,，力求有95%教師參與并勝任選修課程開發(fā)與開設(shè),，80%的教師能擔(dān)任至少2門選修課程的教學(xué)；

,，構(gòu)建高一,、高二,、高三各學(xué)科的共3000個(gè)學(xué)思案和高考科目的自主作業(yè)；五是構(gòu)建學(xué)校特色課程體系,，重點(diǎn)開發(fā)高考必考和選考科目二次教學(xué)課程,、xx文化特色課程、生涯教育課程,、心理健康教育課程,，并積極參與精品選修課程的評(píng)比，創(chuàng)建3門省市級(jí)精品課程,。三,、難點(diǎn)工作構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研制“學(xué)為中心”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，特別是“3456”課堂教學(xué)效益評(píng)價(jià)還沒有滿足教學(xué)發(fā)展的需要,。

工作計(jì)劃ppt篇八

我院服務(wù)中心各項(xiàng)工作有序開展，服務(wù)中心會(huì)更好的朝著制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展,，為進(jìn)一步做好下半年各項(xiàng)工作，特計(jì)劃如下：

一,、 進(jìn)一步完善服務(wù)中心各項(xiàng)規(guī)章制度,；

二、改善就醫(yī)環(huán)境,，改進(jìn)服務(wù)流程,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)便民服務(wù)措施；

三,、圍繞創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院,，將繼續(xù)推動(dòng)多種形式預(yù)約掛號(hào)制度的實(shí)施，加強(qiáng)對我院科室及我院坐診專家的宣傳力度,；

四,、由于就診患者經(jīng)常較多，患者候診秩序混亂,，導(dǎo)診大廳增派一名專職導(dǎo)診人員,，維護(hù)就、候診秩序,，確保醫(yī)療秩序井然有序,；

五、組織科室人員定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì),；

六、圍繞護(hù)理部制定的月、季度工作計(jì)劃開展工作,，做到月月有重點(diǎn),，有條不紊的開展服務(wù)中心的各項(xiàng)工作；

七,、為提高人員整體護(hù)理服務(wù)水平,，加大每日護(hù)理人員上崗前儀表著裝、文明語言等的檢查力度,。

八,、繼續(xù)開展“一站式服務(wù)”，做好門診的導(dǎo)醫(yī),、預(yù)檢分診工作,。

九、積極迎接創(chuàng)文明城等各項(xiàng)省市檢查,，做到工作常態(tài)化,。

服務(wù)中心xxx

二〇xx年七月十六日

工作計(jì)劃ppt篇九

高中班主任本身教學(xué)任務(wù)重，本人又跨級(jí)任教,，為了能把主要精力放到這條線上,，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，本學(xué)期的第一項(xiàng)任務(wù)就是培養(yǎng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。

經(jīng)過近一個(gè)月的培養(yǎng),，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成。再各項(xiàng)工作中發(fā)揮出了積極的作用,，也取得了一些小成績,。

其管理模式是民主選舉班長，團(tuán)支書各一人,。其余職位從自薦者中由班長任命,。不設(shè)副班長一職。現(xiàn)有生活委員,，勞動(dòng)委員,、文娛委員、宣傳委員,、學(xué)習(xí)委員各1—2人,。團(tuán)宣傳委員，組織委員各1人,。另有資料員,、圖書館理員、通信員,、電教員、備忘員、魚長,、花長,、講臺(tái)負(fù)責(zé)人、電腦柜負(fù)責(zé)人,、掃把擺放員等職務(wù)人負(fù)責(zé),。為了做到有法可依，班級(jí)經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個(gè)5人“律法會(huì)”,，負(fù)責(zé)班規(guī)的制定,，修訂，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作,。

班級(jí)的這種管理特色極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性,，創(chuàng)造性，使班級(jí)形成了一種自我調(diào)節(jié),，自我更新,，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài)。例如學(xué)生作業(yè)的管理,，班規(guī)要求科代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室,，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說明書”的待遇，至今各科作業(yè)無一科遲交,。又如針對大部分學(xué)生收拾書包動(dòng)作太慢,，經(jīng)常影響了集隊(duì)，衛(wèi)生工作,，所以班規(guī)要求各科代表必須于放學(xué)前布置作業(yè),，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開教室。例如值周班長必須緊密團(tuán)結(jié)本周六位值日班長做好班級(jí)各項(xiàng)管理工作,，若有閃失或得不到流動(dòng)紅旗,，值周班長必須做好書面說明并承擔(dān)一定量的衛(wèi)生工作。值得一提的是,，本學(xué)期開學(xué)以來我班還真每周都獲得了流動(dòng)紅旗,。在班長、體育委員,、學(xué)習(xí)委員,、文藝委的積極策劃下校運(yùn)會(huì)上我班也取得了入式二等獎(jiǎng)。廣播操二等獎(jiǎng),，拔河二等獎(jiǎng)等,，都要?dú)w功于班級(jí)有一個(gè)科學(xué)的管理體系。

初中屬于義務(wù)教育,，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式,，難度有很大的差距。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后，都準(zhǔn)備高一好好休整一下,，或以為高考尚早,，不必聒過早投入，更認(rèn)為高中課程不會(huì)太難,，所以許多學(xué)生在心理上沒有做好準(zhǔn)備,。針對這種情況，我把高中生活的過程,，特點(diǎn),，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述,，并召開了題為“向榜樣學(xué)習(xí),，做新中學(xué)生”的主題班會(huì)，用榜樣的事跡引導(dǎo),，鼓舞并激勵(lì)他們,。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí)。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，描繪成長手冊,，把各科的測驗(yàn)成績與平均成績畫成一個(gè)成長曲線圖，時(shí)時(shí)反醒,、警覺,。針對部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級(jí)、新同學(xué),，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況,，我通過電話交談、家訪,、個(gè)別談心,、側(cè)面了解，等方式,，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉?jí)體,。

目前，除個(gè)別學(xué)生以外,，班級(jí)以渡過了心理轉(zhuǎn)折關(guān),，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚,。加上班長,、學(xué)習(xí)委員的“一幫一”計(jì)劃，以及高三同學(xué)各科尖子的經(jīng)驗(yàn)之談,，相信期中考試會(huì)考地優(yōu)異的成績,。

經(jīng)與級(jí)長,，各班主任商量，本班策劃了一系列的級(jí)組活動(dòng),，在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，活躍組級(jí)氣氛，這些活動(dòng)有的已開展得有聲有色了,，有的即將隆重登場，它們是：

1,、軍訓(xùn)籃球賽,。 （本班亞軍） （已開展）20xx、8

2,、拔河比賽,。 （ 亞 軍） （已開展）20xx、9

3,、足球聯(lián)賽,。每周一次，四個(gè)班輪流,。（正在進(jìn)行）（夏建剛負(fù)責(zé)）20xx,、9—12

秋游時(shí)間定在12月，本班準(zhǔn)備期中考后舉行一次由學(xué)生主持的小型演播式家長會(huì),，到時(shí)師生,、家長定可分享天倫之樂。期末要舉行全校公開的大型網(wǎng)絡(luò)家長會(huì),。加上學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié),，學(xué)生的課余生活定會(huì)開展得豐富多彩，身心也定會(huì)得到健康的發(fā)展,。

四,、抓兩頭促中間，提素質(zhì)產(chǎn)成績,。

我班是一個(gè)成績,、素質(zhì)參差不齊的班級(jí)，入學(xué)分?jǐn)?shù)高者可進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),，分?jǐn)?shù)低者連普通中學(xué)的分都不夠,。素質(zhì)更是高低不平。其實(shí)一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的高低直接決定了他成績的優(yōu)劣,。這個(gè)素質(zhì)包括他的膽量,、氣魄、習(xí)慣,、毅力等多方面內(nèi)容,。膽量意味著敢與不敢,；氣魄意味著是公還是私，是開放還是封閉,；習(xí)慣意味著過程,、方式與方法，它直接關(guān)系到結(jié)果是優(yōu)或劣,；毅力意味著能否堅(jiān)持,，能否吃苦，心理是否成熟穩(wěn)定,。大凡“素質(zhì)”好的學(xué)生,，其各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)。成績優(yōu)秀者“素質(zhì)”較好,，成績落后者“素質(zhì)”較差,。以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃為例，成績優(yōu)秀者其計(jì)劃既科學(xué)又具體,，而成績落后者其

計(jì)劃如一紙空文,，只用諸如“8：00？/font>10：00完成作業(yè)”之類,，粗枝大葉,，更有人認(rèn)為不用訂計(jì)劃?？梢姟八刭|(zhì)”之重要,。

針對這種現(xiàn)狀，我決定抓兩頭,，促中間,。抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，使其更為優(yōu)秀,，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳精神風(fēng)采,，讓他們成為領(lǐng)袖，成為榜樣,，帶動(dòng),、鼓舞更多的同學(xué)奮勇拼搏。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作,，從心理,、學(xué)法上給予指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣,、信心,，讓他們窮追不舍，勇往直前,，從而形成你追我趕的良好風(fēng)氣,。具體做法則是“提素質(zhì)”從而“產(chǎn)成績”,。

例如，給成績落后者分配一定的職務(wù),，像花長,，魚長，圖書管理員,，資料員,，通訊員，宣傳委員等,；又如鼓勵(lì)學(xué)生參加校運(yùn),，挑戰(zhàn)自我；又如要求學(xué)生制定計(jì)劃,，描成長曲線圖；又如讓優(yōu)秀生上講臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，描述面對困難時(shí)的心路歷程,，講解具體的解題思路等。