制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

工作計劃ppt篇一

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們四年級語文備課組以我校教務(wù)處和教研處工作計劃為指導(dǎo)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育,。在這學(xué)期，加強語文教學(xué)研究,，扎扎實實地做好語文知識的傳授,、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí),、備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選,、精講,、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。

2,、貫徹,、落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動探究意識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

3,、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研,，提高教學(xué)實效,。

4、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

（一）結(jié)合校本,，不斷學(xué)習(xí),，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航,。

本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《信息技術(shù)與學(xué)科有效整合校本研訓(xùn)項目》的主題進(jìn)行專題研究,。我們將利用教研組活動時間，對集體備課,、教學(xué)案例研討交流,、先進(jìn)經(jīng)驗介紹等活動，促進(jìn)全體教師變革課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué),，實現(xiàn)信息技術(shù)運用能力和教學(xué)能力雙提升。

（二）圍繞常規(guī)工作,，加強教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)效率

1、集體備課：重視集體備課,，一學(xué)期不少于3次,。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材,，主備者拿出第一稿,，其他成員要認(rèn)真研讀教案，根據(jù)自己的理解在集體備課時提出修改意見,，主備者認(rèn)真記錄,，并進(jìn)行修改，形成第二稿,，再分發(fā)給組內(nèi)成員,。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調(diào)整。集體備課的討論記錄,、教案需及時上傳校本博客,。

2,、備課：以精備加調(diào)整，每位教師精備課不少于16課時,，并有相對應(yīng)課件,。教案設(shè)計必須有教材分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計）,、板書,、反思等。剩余的課沒課要調(diào)整在《常規(guī)課教學(xué)設(shè)計》一書中,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實,、求真、求活,、求新,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益,。另外,，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機會,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，對語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性,。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性,。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時,，注重糾錯及情況反饋,。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。

4,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵,，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

5,、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合,，知識能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合,，及時總結(jié),，重視情況分析及反饋。

6,、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,，如：試卷、教案,、學(xué)生優(yōu)秀作文等,。

（三）豐富語文活動

樹立“大語文觀”的指導(dǎo)思想,，盡可能去開展豐富多彩的語文活動，讓學(xué)生走入生活、感受生活,、享受生活,。四年級段針對學(xué)生特點和教學(xué)內(nèi)容開展語文學(xué)科知識競賽活動古詩文誦讀比賽,、鋼筆字比賽等,。讓學(xué)生在活動中豐富知識，提高能力,，陶冶情操,，沉淀人格。

三月份：

1,、制定教研計劃,，確定教研工作重點；

2、傳達(dá)本期學(xué)校召開的教研會的精神,；制定集體備課計劃,。

3、本年級的教師公開教研課人員的確定

4,、集體備課《萬年牢》,，中心發(fā)言人：陳xx

四月份：

１、“學(xué)為主”的有效課堂教學(xué)研究,；

２,、集體備課《自然之道》，中心發(fā)言人：李xx

３,、四年級公開課活動,。

４、校本培訓(xùn)——質(zhì)量分析會

五月份：

１,、集體備課《和我們一樣享受春天》,，中心發(fā)言人：林xx

2、集體備課《觸摸春天》,，中心發(fā)言人：葉xx

3,、校本培訓(xùn)——信息技術(shù)和學(xué)科融合培訓(xùn)會

4、校本培訓(xùn)———————“我的教學(xué)故事”先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會,。

1、集體備課《父親的菜園》,，中心發(fā)言人：劉xx

2,、集體備課《普羅米修斯》，中心發(fā)言人：何xx

3,、集體備課期末復(fù)習(xí)研究,；

4、期末常規(guī)檢查

工作計劃ppt篇二

回顧過去的一年,，我校團隊組織在學(xué)校黨支部的的關(guān)心和支持下,，在學(xué)校各部門的共同配合下，認(rèn)真按照上級團委的工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心,，開展了豐富多彩的活動，有力地促進(jìn)了我校青少年思想道德教育和綜合素質(zhì)的提高,，樹立了良好的人生觀,、價值觀，團隊工作取得了明顯的成效,。

在新的學(xué)期里,，學(xué)校團支部將繼續(xù)以“十八大精神”重要思想為指導(dǎo)，圍繞我校工作大局，以更新的姿態(tài)投入到工作中去,。在抓好基礎(chǔ)工作和常規(guī)活動的同時,，突出做好三個方面的重點工作：一是夯實一個基礎(chǔ)，即團隊組織建設(shè),；二是抓好兩項教育,，即思想道德教育和心理健康教育；三是培育兩大載體,。

一,、夯實基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校團隊建設(shè)新突破

學(xué)生團員是我們學(xué)校團組織工作和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ),，抓好學(xué)生團員的管理是我們做好團隊工作的著力點,。在過去一年的團隊工作中，學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的團員,，成為我們學(xué)校團隊工作的中堅力量,；但從中我們也發(fā)現(xiàn)了團員中存在的不少問題：團員的意識不明確，團的基礎(chǔ)知識不熟悉,，班級團支部凝聚力不夠強,，所有這些都直接或間接地影響到我們團隊工作開展的力度與效果，因此,，本學(xué)期,，很有必要建全團的組織基礎(chǔ)作為今后工作的一個重點，通過加強團隊

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，增強班級團支部的凝聚力,，加大學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，拓寬團的工作領(lǐng)域,，以團帶隊,，團與隊之間活動互相滲透，加強團隊工作的一體化,，爭取在團的建設(shè)等方面有新的突破,，并取得較大的發(fā)展。

二,、加強思想感情道德教育界和心理健康教育 中學(xué)生的思想道德狀況,、心理健康程度和能力素質(zhì)不平如何，將直接影響今后樂儉的發(fā)展?fàn)顩r,。培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)和健康心理的一代新人,，我們學(xué)校團隊責(zé)無旁貸，要切實發(fā)揮團隊自身的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢,，切實把樂儉的新一代教育好,，引導(dǎo)好,。要突出理想信念教育的核心內(nèi)容，直一步加大宣傳力度,，圍繞新一代文明人為目標(biāo),，廣泛開展希望工程、手拉手互助活動,，突出活動的思想感情內(nèi)涵,，強化道德要求，引導(dǎo)青少年學(xué)生在實踐中不斷加強自身修養(yǎng),，幫助其養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們自覺追求良好的現(xiàn)代生活方式和風(fēng)尚。

三,、開展主題教育,，推動團隊工作

“邁好青春門、走好成年路”是中學(xué)階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是搞好團隊工作的一個很好的主題活動,。針對青少年的具體實際，加強對青少年的愛國主義教育和18歲成人公民素質(zhì)的目標(biāo),，賦于更加鮮明的時代色彩,，使活動更好地貼近實際，貼近生活,，貼近青少睥的需求與特點,。同時把活動開展與發(fā)生在我們身邊的人和事相結(jié)合，樂儉的經(jīng)濟社會發(fā)

展目標(biāo)和實踐相結(jié)合,，讓青少年學(xué)生明白成人意味著光榮與責(zé)任,，作為在校生更應(yīng)端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想和志向,，努力去提高自身的綜合素質(zhì),。

工作安排如下：

九月份：

1,、做好本學(xué)期團隊總體工作的安排

2,、開展教師節(jié)、中秋節(jié)系列活動

3,、訓(xùn)練初一,、二年級的新旗手

十月份；

1,、慶祝中華人民共和國成立65周年活動

2,、加強團隊建設(shè)，吸收入團積極份子

十一月：

1,、配合學(xué)校做好工作

2,、召開半學(xué)期工作小結(jié)會議

3、團隊干部培訓(xùn)班

4、“邁好青春門,，走好成人路”主題講座

元月份：

1,、“迎新年、慶元旦”主題活動

2,、總結(jié)本學(xué)期團隊工作

工作計劃ppt篇三

xx年我科護理工作將緊跟醫(yī)院發(fā)展思路,，圍繞護理部工作目標(biāo)，以醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機,，加強內(nèi)科各級護理人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的護理服務(wù)，現(xiàn)制定工作計劃如下：

1,、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，每月參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護理查房，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn),。

2,、重點加強對護士的考核，強化學(xué)習(xí)意識,，工作計劃以強化“三基”護理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由護士長出題,，增加考核力度,，講究實效，不流于形式,。

3,、做好護士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合,，掌握多學(xué)科知識和能力,。把一個護理單元的護士培養(yǎng)成一個大內(nèi)科護士，甚至是成為全院共有護士,。

1,、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待,、重點跟班,。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,、急危重病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。

3,、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日、工作繁忙,、易疲勞時間,、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。

4,、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血、注射,、各種過敏試驗等,。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事,，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。

5,、不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

1、增強工作責(zé)任心,，培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強主動服務(wù)意識,，質(zhì)量意識，安全意識,，在進(jìn)一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上,，提高護患溝通技能,，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全,、有效,。

2、對護士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性,，從思想上，行動上做到真正的主動服務(wù),。把“用心服務(wù)”的服務(wù)理念運用到實際工作中,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量,。

4、深化護理服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量,。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護理操作用語,，護患溝通技能,，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。帶領(lǐng)內(nèi)科積極爭創(chuàng)“巾幗文明崗”,。

1,、對工齡2年以下護士實行跟班管理，重點抓好基本功的訓(xùn)練,。

2,、在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上，抓好內(nèi)科護理骨干隊伍的重點培養(yǎng),，要求熟練掌握護理技術(shù),，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護理技術(shù),，在護理隊伍中起示范及骨干帶頭作用,。

3、科室將采取多種渠道,，為護理人員提供學(xué)習(xí)機會,。

（1）鼓勵護理人員參加護理自考和函授學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷,。

（2）認(rèn)真抓好繼續(xù)教育,。選派優(yōu)秀護理人員及護士長到先進(jìn)科室短期護理知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，以管理知識、?？浦R進(jìn)展為主,。

4、堅持每月輪流在內(nèi)科護理單元內(nèi)舉辦護理知識及“讀書報告會”活動,，每季度評選出優(yōu)秀作品在大內(nèi)科組織觀摩交流活動,。邀請護理部主任到科室進(jìn)行護理查房，并給予指導(dǎo),，以提升查房質(zhì)量,，以提高專業(yè)知識水平及實踐能力。

1,、護理會議制度,。

1）科室護士會議。每月召開一次,，全科護士參加,。

2）護理早會。a由護士長主持,，時間10-16分鐘,，全體護理人員均應(yīng)穿工作服并站立進(jìn)行；b,。夜班護士報告夜班的工作情況,；c。護士長總結(jié)護理工作情況,，進(jìn)行講評,，明確護理工作重點，注意事項,；d,。護士長向所有護理人員進(jìn)行有關(guān)問題的提問和測試，以提高護理業(yè)務(wù)水平,；e,。護士長傳達(dá)院、護理部,、臨時通知或重要決定,，并具體布置落實。

2,、護理查房制度,。

1）科教學(xué)查房：每月組織一次，針對疑難病例或護理問題，預(yù)先安排專人準(zhǔn)備,，提出重點需要解決的部題，由護士長或責(zé)任護士主持,，并作好詳細(xì)記錄,。

2）常規(guī)查房

a、一般護理查房：每周一次,，由護士長進(jìn)行,。

b、護士長查房：每日不少于6次,，對病區(qū)護理質(zhì)量,、危重病人、護理職責(zé)履行,、臨床護理,、病區(qū)管理等工作進(jìn)行檢查、督促和落實,。

c,、節(jié)假日與夜查房：節(jié)日、雙休日,，每日1次,，對全院或病區(qū)進(jìn)行巡查，不定期的進(jìn)行夜間查房,，檢查節(jié)假日及夜班期間各科值班人員情況和規(guī)章制度落實情況,，指導(dǎo)危重病人搶救。

3,、護理工作制度,。定期與不定期相結(jié)合督導(dǎo)各內(nèi)科護理單元制度落實情況。

1,、加強危重病人的基礎(chǔ)護理及病情觀察,，落實搶救危重病人上報制度及不可避免壓瘡上報制度。

2,、加強危重疑難病例討論及護理會診的落實,。規(guī)范護理文書的書寫，并根據(jù)各科實際情況修訂正在使用中的表格,，方便護士使用,。

3、加強警示標(biāo)識管理,。高危風(fēng)險因素的管理：如病人交接,、壓瘡預(yù)防、輸血,、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。

4、強化急救設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

選拔具有護師以上職稱的護士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，定期召開帶教會議，聽取帶教教師及實習(xí)護生的意見,，不斷改進(jìn)帶教工作,。增強科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1項,，完成科研2項,，護士長每人發(fā)表市級以上論文一篇。

1,、住院患者滿意度≥98%

2,、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋率100％

3、患者健康教育覆蓋率100%

4,、患者健康教育知曉率≥85%

5,、病情評估符合率≥90%

6、病房管理合格率≥95%

7,、基礎(chǔ)護理合格率≥95%,。

8、急救物品完好率達(dá)100%,。

9,、護理文件書寫合格率≥95%

10、護理人員“三基”考核合格率≥95%,。

11,、高危患者壓瘡風(fēng)險評估率100%

12,、入院高?；颊邏函忥L(fēng)險評估符合率≥90%。

13,、住院患者壓瘡發(fā)生率為0,、（除外預(yù)期壓瘡及院外壓瘡）

16、高?；颊叩?墜床風(fēng)險評估率100%

16,、高危患者跌倒/墜床風(fēng)險符合率≥90%

16、重點環(huán)節(jié)交接正確率≥95%

17,、護理核心制度落實率≥95%

18,、不良事件報告制度知曉率100%

19、不良事件主動報告率100%1,、患者身份識別正確率≥95%

20,、護士正確查對（用藥/輸血/醫(yī)囑/環(huán)節(jié)）執(zhí)行率100%

工作計劃ppt篇四

本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃：

一、基本情況：

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣,。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,。

三、工作措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、 復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

2,、 做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。

五、復(fù)習(xí)的重點和難點：

1,、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點,，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2、 聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點成線,，版塊拓展。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

4,、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng)。

七,、復(fù)習(xí)安排

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān),。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化,，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元后進(jìn)行一次單元測試,，重視補缺工作,。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練。而是有針對性的,、典型性,、層次性、切中要害的強化練習(xí),。

(3)面向全體學(xué)生,，因材施教，分層次開展教學(xué)工作,，全面提高復(fù)習(xí)效率,。

(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。

(二),、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

1,、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點內(nèi)容上,，特別是重點;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，如“電學(xué)綜合版塊”,、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章、單元為單位,，而是以專題為單位,。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn),、安排時間要合理,。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點,、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間，舍得投入精力,。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程,。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海,。

(5)注重向本年級教師請教,，做到資源共享。

(三),、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺,，考前練兵,，猶如一個建筑工程的驗收階段,。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等。

2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點,。時間的安排，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題,。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考,。

(3)批閱要及時,，趁熱打鐵，切忌連考兩份,。

(4)評分要狠,。可得可不得的分不得,，答案錯了的題盡量不得分,，讓苛刻的評分教育學(xué)生,，既然會就不要失分,。

(5)詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù),。因為邊緣生的學(xué)習(xí)情況有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材,。

(7)立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好,，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題,。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評,，切忌就題論題式講評,。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯和

消化時間,。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整,，這是每位教師的責(zé)任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

工作計劃ppt篇五

1,、在做好護理管理的基礎(chǔ)上,，對護士實施人文關(guān)懷，建立健全職業(yè)防護制度及醫(yī)療保健服務(wù)的相關(guān)規(guī)定,，使護士能夠獲得與其從事的護理工作相適應(yīng)的衛(wèi)生防護與醫(yī)療保健服務(wù),。關(guān)注護士對工作環(huán)境的滿意度，為護理人員營造和諧的大環(huán)境,。

2,、健全并定期更新護理管理制度、護理常規(guī),、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，并有效落實，提升護理人員理論水平,。使護士能夠掌握相關(guān)知識,，并結(jié)合患者個性化實際情況實施以患者為中心的護理，并能幫助患者及其家屬了解患者病情及護理的重點內(nèi)容,，根據(jù)患者的需求以適宜的方式提供適宜的健康指導(dǎo)內(nèi)容,。

3、 積極開展延伸護理服務(wù),，對提升醫(yī)院運行效率,，降低醫(yī)療費用發(fā)揮作用，對于出院患者通過電話隨訪等形式進(jìn)行健康教育,、慢病管理及用藥指導(dǎo)等服務(wù),。

4、定期監(jiān)測護理質(zhì)量相關(guān)指標(biāo),，對數(shù)據(jù)有分析并整改,。如醫(yī)院內(nèi)跌倒、墜床,、壓瘡,、擇期手術(shù)并發(fā)癥（肺栓塞、深靜脈血栓,、肺部感染,、人工氣道意外拔出）的質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)，對監(jiān)控指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，制訂改進(jìn)措施并落實,，評價改進(jìn)效果,，實現(xiàn)護理質(zhì)量的可持續(xù)改進(jìn)。

1,、深化護理模式改革,，在原來優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)堅定不移地推行責(zé)任制整體護理模式,，將原來以處理醫(yī)囑為中心的功能制護理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰⒅厝宋年P(guān)懷為核心的責(zé)任制整體護理,，實施護理人員分級管理，護士崗位分級設(shè)設(shè)置為n1,、n2,、n3、n4,、n5五級,，并明確各層級崗位的職責(zé)范圍和任職資格等，分層次設(shè)崗以護士能力為主要評價指標(biāo),，同時參考護士的工作年限與學(xué)歷水平,，使真正有能力、有水平,、有潛質(zhì)的護士脫穎而出,，使合適的人在最合適的崗位上，從而為患者提供全面,、全程,、專業(yè)、人性化的護理服務(wù),。

2,、配合醫(yī)院科學(xué)設(shè)置護理崗位，合理定編定崗,。按照醫(yī)院要求遵循科學(xué)管理,、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護理質(zhì)量,、提高工作效率的原則，與人力資源部共同測定并設(shè)置護理崗位,，制訂護理崗位配置原則,，編制護理崗位目錄。護理管理崗位和臨床護理崗位的護士占全院護士總數(shù)的95%以上,，控制其它護理崗位人數(shù)比例5%,。

3、合理配置護士數(shù)量,，科學(xué)按照護理崗位的職責(zé)要求合理配置護士,，不同崗位的護士數(shù)量和能力素質(zhì)質(zhì)量滿足工作需要,，根據(jù)不同專科特點,，護理工作量實行科學(xué)的排班制度，護士排班兼顧臨床需要和護士意愿,，在護理工作量大,、危重患者多及關(guān)鍵時間段（午間、夜間,、節(jié)假日）增加護理人員,，體現(xiàn)對患者的連續(xù)、全程,、人性化的護理,。

4、完善績效考核制度 建立并實施護士定期考核制度,，包括護士的工作業(yè)績考核,、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測試，護士的個人收入與績效考核結(jié)果掛鉤,，以護理服務(wù)質(zhì)量,、數(shù)量、技術(shù)風(fēng)險和患者滿意度為主要依據(jù),，并向夜班,、工作量大、技術(shù)性難度高的臨床護理崗位傾斜,，體現(xiàn)同工同酬,、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,，調(diào)動護理人員積極性,。

1、加強護理管理人員培訓(xùn),，對從事護理管理崗位的人員按照要求,，人人參與省衛(wèi)生廳組織的護理管理崗位培訓(xùn)。計劃于6月份組織一次護理質(zhì)量管理培訓(xùn)班,，邀請省內(nèi)知名護理專家授課,，以提高護理管理者的理論水平、業(yè)務(wù)能力和管理素質(zhì),。

2,、加強專科護理培訓(xùn)，按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳要求,，組織重癥監(jiān)護室,、急診科、腫瘤科,、血液凈化室,、消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室,、新生兒監(jiān)護室等護理人員參加省衛(wèi)生廳組織的?？谱o士培訓(xùn)，培訓(xùn)率要達(dá)到100%,。各科室制定本科室?？评碚撆c技能培訓(xùn)及考核計劃，每月考核一次,，以提高?？谱o士水平。

3,、加強新護士培訓(xùn),。對新上崗護士實行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度，內(nèi)容包括政治思想,、職業(yè)道德,、相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度,、護理安全,、護士行為與護理禮儀、護理文書書寫,、臨床護理實踐,、護理常規(guī)、崗位職責(zé)等,，并分別在內(nèi)科系統(tǒng),、外科系統(tǒng)、急診,、icu等進(jìn)行輪轉(zhuǎn),，一年后確定科室。

4,、不斷更新護理新知識,，提高護士學(xué)術(shù)水平。有計劃的選送部分護士到省人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，以提高護理人員的素質(zhì)，計劃申報市級繼續(xù)教育項目12項,，省級1項,，申報市級護理科研項目2項,，計劃完成國家級論文40篇。

1,、繼續(xù)實行護理質(zhì)量三級管理體系,，各科室、大科,、護理部每月對所檢查的情況進(jìn)行總結(jié)反饋,，分析原因，提出整改措施,，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護士長及個人的有關(guān)責(zé)任。

2,、加強對護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新上崗護士以及有思想情緒的護士加強管理,，做到重點帶領(lǐng)、重點監(jiān)督,，切實做好護理安全管理工作,，減少護理糾紛和護理事故隱患。

3,、加強對患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對于新入院,、新轉(zhuǎn)入、危重,、手術(shù),、小兒患者以及有糾紛潛在危險的患者重點督促檢查和監(jiān)控：對患者進(jìn)行跌倒、墜床,、壓瘡等風(fēng)險因素評估,，并采取措施防止意外事件的發(fā)生；對危重患者護士要掌握護理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范,、工作流程及應(yīng)急預(yù)案,；能為患者提供符合規(guī)范的輸血治療服務(wù)等，確?；颊甙踩?。

4、加強對實習(xí),、進(jìn)修生的環(huán)節(jié)監(jiān)控：加強實習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作,，對剛進(jìn)入醫(yī)院的實習(xí)護士、進(jìn)修護士進(jìn)行法律意識教育,，提高她們的風(fēng)險意識和能力,，使學(xué)生明白只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)控下才能對病人實施護理,，同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強,，具有護士資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)他們的溝通技巧、臨床操作技能等,，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，杜絕護理差錯發(fā)生。

5,、確保各項護理指標(biāo)完成,。

1?；A(chǔ)護理合格率90%,。

2。重?；颊咦o理合格率90%,。

3。急救物品完好率100%,。

4,。護理文件書寫合格率95%。

5,。護理人員業(yè)務(wù)考核合格率100%,。

6。護理技術(shù)操作合格率100%,。

1,、加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念,。責(zé)任護士要全面履行護理職責(zé),，并關(guān)注患者身心健康，做好專業(yè)照顧,、病情觀察,、治療處理、心理素質(zhì),、溝通和健康指導(dǎo)等任務(wù),，為患者提供整體護理服務(wù)。

2,、加強護理內(nèi)涵建設(shè),。認(rèn)真落實臨床護理實踐指南、護理常規(guī)和護理技術(shù)規(guī)范,，責(zé)任護士要求能夠正確實施治療處置,、密切觀察,、評估患者病情并及時與醫(yī)師溝通，配合醫(yī)師共同完成治療計劃,，同時要加強與患者的交流,，尊重關(guān)心愛護患者,，增進(jìn)護患信任,。

3、提高?？谱o理水平,。臨床護理服務(wù)充分突出專科特點,，各護理單元有?？谱o理常規(guī)，具有專業(yè)性,，適用性,，責(zé)任護士要運用專業(yè)技術(shù)知識，對患者開展個性化的健康教育,，指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉,，促進(jìn)患者功能恢復(fù)，要能解決護理疑難問題,，提高?？谱o理水平，提高護理質(zhì)量,。

按照《細(xì)則》中涉及的護理方面的條款,，逐一細(xì)化分解，制訂措施并落實,，重點做好護理管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，包括確立護理管理組織體系、護理人力資源管理,、臨床護理質(zhì)量管理與改進(jìn),、護理安全管理、特殊護理單元質(zhì)量管理與監(jiān)測等,，制定和完善與護理質(zhì)量相配套的制度,、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、重點部門管理標(biāo)準(zhǔn)與措施等，對方案執(zhí)行,、制度落實,、各項管理標(biāo)準(zhǔn)與措施的落實情況定期檢查,、分析、反饋,、及時修訂和更新,，體現(xiàn)護理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，切實保證護理質(zhì)量,。

1,、理論考試：

（1）由各科護士長組織本科室護理人員考試，每月一次,，內(nèi)容為?？评碚撝R、相關(guān)法律法規(guī),、院內(nèi)感染知識等,。

（2）由護理部組織全院各級各類護理人員考試。定于9月中旬舉行,，內(nèi)容為《基礎(chǔ)護理學(xué)》第四,、五版為主。

（3）試卷為百分制,，60分為及格分,，60分以上評定為合格，80分以上評定為良好,，90分以上評定為優(yōu)秀,，未達(dá)到及格分評定為不合格。

2,、技術(shù)考試：

（1）由各科護士長組織本科護理人員考試,，每月一次，內(nèi)容為22項護理技術(shù)操作及?？萍夹g(shù)操作考試,。

（2）全院護理人員考試由護理部三級質(zhì)控操作組負(fù)責(zé)。具體安排見20xx年度護理人員技能操作培訓(xùn)考核計劃,。

（3）技術(shù)考核為百分制,，中級、高級職稱95分為合格,，低于95分為不合格,，98分及以上為優(yōu)秀，中級及以下人員90分為合格,，低于90分為不合格,，95分及以上為優(yōu)秀。

3,、考核獎懲辦法：

（1）對于考核不合格人員,，一個月內(nèi)給予一次補考機會,，考核評價以補考成績?yōu)闇?zhǔn)。凡參加補考合格的,，一律只能評定為合格,，不能評定為良好或優(yōu)秀。補考一次仍不合格者,，離崗培訓(xùn)一周并通知財務(wù)科扣罰所在科室100元現(xiàn)金/次/人,。再次補考仍不合格者，責(zé)令暫停其執(zhí)業(yè)活動3個月,，接受培訓(xùn),，直至考核合格后方可繼續(xù)執(zhí)業(yè)。

（2）進(jìn)修,、長期培訓(xùn)、懷孕7個月以上,、長期病事假等不能參加考核者,，需本人寫出申請、護士長簽字,，護理部批準(zhǔn),，方可免于考試。

（3）凡在規(guī)定期限內(nèi)無故不參加考核者,，分別扣罰所在科室及本人100元現(xiàn)金/次/人,，對當(dāng)事人給與一次補考機會，仍無故不參加考試者視為零分,。責(zé)令暫停其執(zhí)業(yè)活動3個月,，接受培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可繼續(xù)執(zhí)業(yè),。

（4）科室連續(xù)3次有不合格者,，護士長負(fù)連帶責(zé)任并處以100元罰款。

（5）對年度理論考核和技術(shù)考核均達(dá)到優(yōu)秀的護理人員,，適時予以表彰和獎勵,，在年終評先、職稱晉升時給予優(yōu)先考慮,。

4,、護理核心制度考核每月1—2項，應(yīng)急預(yù)案及處理程序考核每月1—2項,，由病區(qū),、大科質(zhì)控組每月抽查兩項，護理部質(zhì)控管理一組每季度對病區(qū)上季度考核的內(nèi)容任抽一項考核,。

20xx年是我院發(fā)展關(guān)鍵的一年,，護理工作將緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的要求和目標(biāo),，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加大護理質(zhì)量監(jiān)控力度,，帶領(lǐng)全院護士不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，使護理管理規(guī)范化,、制度化和法制化,，確保護理質(zhì)量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

工作計劃ppt篇六

我所任教的六年級共有29人,，其中女生16人,，男生13人。其中有大部門學(xué)生來自各個村屯,，因此學(xué)生的行為習(xí)慣和家庭基礎(chǔ)差異較大,。因為學(xué)生春秋的增長，學(xué)生心理上發(fā)生了變化,。五年級是學(xué)生思惟的過度時期,，這時的學(xué)生比較敏感、自我,，學(xué)生們都有了自己的觀點,，開始形成了自己的獨立人格，在班級呈現(xiàn)出比較隨意的現(xiàn)象,。但是,，仍舊有一批好學(xué)長進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生,。為此,，本學(xué)期，我計劃通過細(xì)致的思惟教育和各種有益的流動,，使班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部,，讓他們影響其他的學(xué)生,，讓他們學(xué)會賞識他人，匡助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,，樹立準(zhǔn)確的集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力 ,。

1,、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快,、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3,、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力,。

4、認(rèn)真開展“我為班級添光彩”教育活動,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則,、星級學(xué)生的條件。

5,、切實開展并落實“雅行”活動,。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2)定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3)進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

(2)結(jié)合雅行教育加強學(xué)生文明禮儀,。本學(xué)期重點抓好幾下幾方面：1)尊敬老師,，見到老師主動問好，主動和老師說“再見”,。2)團結(jié)同學(xué),，言行文明，不打架,，不罵人,。3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾,，主動彎腰撿起地上的紙屑,。

(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(4)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，我們學(xué)校又在公路沿線,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。并領(lǐng)隊將學(xué)生送出校門,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的'基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

工作計劃ppt篇七

xx學(xué)年第二學(xué)期教科研工作在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長為宗旨，以“3456”課堂教學(xué)改革為核心,，以“五課”教研,、“五題”培訓(xùn)、“五項研究”為載體,，在教育科學(xué)研究中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想,，培育優(yōu)秀教科研成果，打造優(yōu)秀教科研品牌,，促進(jìn)學(xué)校特色化的發(fā)展,。

（一）“五課”教研“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開課、課題研究課,、優(yōu)質(zhì)技能評比課,、開放周和送教示范課；新教師試崗,、師徒結(jié)對匯報,、新高考調(diào)研課。每類課型活動須確保五個環(huán)節(jié)：個人備課,、上（聽）課,、說課、集體備課（文本解讀）和磨課,。（二）“五題”培訓(xùn)五題：包括聯(lián)考題,、期考題、高考模擬題,、預(yù)習(xí)題（學(xué)思案）,、作業(yè)題等五類題型。每類題型培訓(xùn)須完成做題（知識水平測試）,、命題,、說題、磨課,、教題（習(xí)題課評比）等五個環(huán)節(jié),。除“五題”培訓(xùn)外，還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù),。一是加強教育科研專題培訓(xùn),，提高教師成果的提煉與總結(jié)能力；二是推進(jìn)項目式培訓(xùn),，加強課堂教學(xué),、教學(xué)常規(guī)管理、教育科研,、學(xué)科教研,、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合,。同時，還要做好自主選課的指導(dǎo),，即做好第一個五年教師培訓(xùn)周期的最后一年的選課布置和指導(dǎo)工作,。3月5日-3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù)，3月8日須完成校級審核任務(wù),。重點是督促學(xué)分不夠的老師,，做好選課，并提供選課技術(shù)支持,；做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作,，對以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項目，須優(yōu)先通過審核,，在教學(xué)時間和工作任務(wù)分配方面予以支持,。（三）“五項”科研成立教科研骨干研修班，加強教科研骨干教師的培養(yǎng)力度,；推進(jìn)課題研究課的常態(tài)化建設(shè),，加強 “3456”課堂教學(xué)改革類、評價標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級重點課題的立項,、過程管理和結(jié)題指導(dǎo),，做好科研成果評比的預(yù)先立項工作，除課題外,，論文,、案例、課例,、課改成果,、“五好資源”評比還要做好規(guī)劃，特別是做好“3456”課改課題,、生態(tài)課程建設(shè),、楠溪文化課程群開發(fā)、永嘉閥門課程群開發(fā),，新高考課程設(shè)置等五項研究活動,。（四）課改工作開展“3456”課改疑難問題調(diào)研，舉辦“3456”課改研究課,，課改成果展示與交流會；開展學(xué)思案,、先行學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)策略,、作業(yè)優(yōu)化等項目研究,；啟動教學(xué)常規(guī)優(yōu)化研究項目，研究制訂“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法；組織提煉“好學(xué)案,、好課例,、好作業(yè)、好試卷”,，并進(jìn)行“五好”評比,。（五）新高考研究。完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計,，做好生涯規(guī)劃教育,、分層分類教學(xué)、選課走班教學(xué)的研究,。（六）課程建設(shè),。一是加強研究性學(xué)習(xí)活動向課程方向轉(zhuǎn)化和開發(fā)，創(chuàng)建《高中研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》進(jìn)行二次開發(fā),，整合成新的14門課程,，包括《課程題的選取》《研究性學(xué)習(xí)開題》《研究性學(xué)習(xí)活動數(shù)據(jù)處理與分析》《研究性學(xué)習(xí)活動成果提煉》《研究性學(xué)習(xí)結(jié)題》《研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《實驗類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《學(xué)科探究類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《疑難問題解決類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《地方文化類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《創(chuàng)新發(fā)明類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《項目開發(fā)類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》《活動設(shè)計類研究性學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)》等選修課程；二是整合社團活動課程,，把社團活動轉(zhuǎn)化為選修課程,，推動我校選修課程的深入開展，力促《校園禮儀》,、《校園禮儀》《播音藝術(shù)》《文學(xué)創(chuàng)作》《志愿者服務(wù)》等社團課程走向成熟,；

促進(jìn)教師專業(yè)知識和專業(yè)技能的個性化和多樣發(fā)展，實現(xiàn)教師個體能力的“一專多能”結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)品質(zhì)與教師隊伍整體水平,，力求有95%教師參與并勝任選修課程開發(fā)與開設(shè)，80%的教師能擔(dān)任至少2門選修課程的教學(xué),；

，構(gòu)建高一,、高二,、高三各學(xué)科的共3000個學(xué)思案和高考科目的自主作業(yè),；五是構(gòu)建學(xué)校特色課程體系，重點開發(fā)高考必考和選考科目二次教學(xué)課程,、xx文化特色課程、生涯教育課程,、心理健康教育課程,，并積極參與精品選修課程的評比,，創(chuàng)建3門省市級精品課程,。三、難點工作構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),，研制“學(xué)為中心”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是“3456”課堂教學(xué)效益評價還沒有滿足教學(xué)發(fā)展的需要,。

工作計劃ppt篇八

我院服務(wù)中心各項工作有序開展,，服務(wù)中心會更好的朝著制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展，為進(jìn)一步做好下半年各項工作,，特計劃如下：

一,、 進(jìn)一步完善服務(wù)中心各項規(guī)章制度,；

二、改善就醫(yī)環(huán)境,，改進(jìn)服務(wù)流程，進(jìn)一步完善各項便民服務(wù)措施,；

三,、圍繞創(chuàng)建三級醫(yī)院,，將繼續(xù)推動多種形式預(yù)約掛號制度的實施，加強對我院科室及我院坐診專家的宣傳力度,；

四、由于就診患者經(jīng)常較多,，患者候診秩序混亂，導(dǎo)診大廳增派一名專職導(dǎo)診人員,，維護就,、候診秩序,，確保醫(yī)療秩序井然有序；

五,、組織科室人員定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護理人員業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì),；

六,、圍繞護理部制定的月,、季度工作計劃開展工作，做到月月有重點,，有條不紊的開展服務(wù)中心的各項工作；

七,、為提高人員整體護理服務(wù)水平,，加大每日護理人員上崗前儀表著裝,、文明語言等的檢查力度。

八,、繼續(xù)開展“一站式服務(wù)”，做好門診的導(dǎo)醫(yī),、預(yù)檢分診工作,。

九,、積極迎接創(chuàng)文明城等各項省市檢查，做到工作常態(tài)化,。

服務(wù)中心xxx

二〇xx年七月十六日

工作計劃ppt篇九

高中班主任本身教學(xué)任務(wù)重，本人又跨級任教,，為了能把主要精力放到這條線上,，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,，本學(xué)期的第一項任務(wù)就是培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

經(jīng)過近一個月的培養(yǎng),，班級領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成,。再各項工作中發(fā)揮出了積極的作用，也取得了一些小成績,。

其管理模式是民主選舉班長，團支書各一人,。其余職位從自薦者中由班長任命,。不設(shè)副班長一職?，F(xiàn)有生活委員，勞動委員,、文娛委員,、宣傳委員,、學(xué)習(xí)委員各1—2人。團宣傳委員,，組織委員各1人。另有資料員,、圖書館理員、通信員,、電教員,、備忘員,、魚長、花長,、講臺負(fù)責(zé)人、電腦柜負(fù)責(zé)人,、掃把擺放員等職務(wù)人負(fù)責(zé),。為了做到有法可依,，班級經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個5人“律法會”，負(fù)責(zé)班規(guī)的制定，修訂,，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作。

班級的這種管理特色極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性,，創(chuàng)造性,，使班級形成了一種自我調(diào)節(jié)，自我更新,，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài),。例如學(xué)生作業(yè)的管理，班規(guī)要求科代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室,，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說明書”的待遇，至今各科作業(yè)無一科遲交,。又如針對大部分學(xué)生收拾書包動作太慢，經(jīng)常影響了集隊,，衛(wèi)生工作,，所以班規(guī)要求各科代表必須于放學(xué)前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開教室,。例如值周班長必須緊密團結(jié)本周六位值日班長做好班級各項管理工作，若有閃失或得不到流動紅旗,，值周班長必須做好書面說明并承擔(dān)一定量的衛(wèi)生工作,。值得一提的是,，本學(xué)期開學(xué)以來我班還真每周都獲得了流動紅旗。在班長,、體育委員,、學(xué)習(xí)委員,、文藝委的積極策劃下校運會上我班也取得了入式二等獎。廣播操二等獎,，拔河二等獎等,，都要歸功于班級有一個科學(xué)的管理體系,。

初中屬于義務(wù)教育,，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距,。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后,，都準(zhǔn)備高一好好休整一下,，或以為高考尚早，不必聒過早投入,，更認(rèn)為高中課程不會太難,，所以許多學(xué)生在心理上沒有做好準(zhǔn)備,。針對這種情況，我把高中生活的過程,，特點,，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述,，并召開了題為“向榜樣學(xué)習(xí)，做新中學(xué)生”的主題班會,，用榜樣的事跡引導(dǎo)，鼓舞并激勵他們,。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí),。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計劃,，描繪成長手冊，把各科的測驗成績與平均成績畫成一個成長曲線圖,，時時反醒,、警覺,。針對部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級、新同學(xué),，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況，我通過電話交談、家訪,、個別談心,、側(cè)面了解,，等方式，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉夡w,。

目前，除個別學(xué)生以外,，班級以渡過了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式,，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。加上班長,、學(xué)習(xí)委員的“一幫一”計劃，以及高三同學(xué)各科尖子的經(jīng)驗之談,，相信期中考試會考地優(yōu)異的成績,。

經(jīng)與級長,，各班主任商量，本班策劃了一系列的級組活動,，在增強班級凝聚力，活躍組級氣氛,，這些活動有的已開展得有聲有色了，有的即將隆重登場,，它們是：

1、軍訓(xùn)籃球賽,。 （本班亞軍） （已開展）20xx,、8

2,、拔河比賽。 （ 亞 軍） （已開展）20xx、9

3,、足球聯(lián)賽。每周一次,，四個班輪流,。（正在進(jìn)行）（夏建剛負(fù)責(zé)）20xx、9—12

秋游時間定在12月,，本班準(zhǔn)備期中考后舉行一次由學(xué)生主持的小型演播式家長會，到時師生,、家長定可分享天倫之樂,。期末要舉行全校公開的大型網(wǎng)絡(luò)家長會,。加上學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的課余生活定會開展得豐富多彩,，身心也定會得到健康的發(fā)展,。

四、抓兩頭促中間,，提素質(zhì)產(chǎn)成績。

我班是一個成績,、素質(zhì)參差不齊的班級,，入學(xué)分?jǐn)?shù)高者可進(jìn)重點中學(xué),，分?jǐn)?shù)低者連普通中學(xué)的分都不夠。素質(zhì)更是高低不平,。其實一個學(xué)生素質(zhì)的高低直接決定了他成績的優(yōu)劣,。這個素質(zhì)包括他的膽量,、氣魄、習(xí)慣,、毅力等多方面內(nèi)容,。膽量意味著敢與不敢；氣魄意味著是公還是私,，是開放還是封閉,；習(xí)慣意味著過程、方式與方法,，它直接關(guān)系到結(jié)果是優(yōu)或劣；毅力意味著能否堅持,，能否吃苦,，心理是否成熟穩(wěn)定,。大凡“素質(zhì)”好的學(xué)生，其各方面表現(xiàn)都很不錯,。成績優(yōu)秀者“素質(zhì)”較好,，成績落后者“素質(zhì)”較差。以制定學(xué)習(xí)計劃為例,，成績優(yōu)秀者其計劃既科學(xué)又具體，而成績落后者其

計劃如一紙空文,，只用諸如“8：00,？/font>10：00完成作業(yè)”之類,，粗枝大葉,，更有人認(rèn)為不用訂計劃?？梢姟八刭|(zhì)”之重要,。

針對這種現(xiàn)狀,，我決定抓兩頭，促中間,。抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，使其更為優(yōu)秀,，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳精神風(fēng)采，讓他們成為領(lǐng)袖,，成為榜樣,，帶動、鼓舞更多的同學(xué)奮勇拼搏,。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作，從心理,、學(xué)法上給予指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣,、信心,，讓他們窮追不舍,，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風(fēng)氣,。具體做法則是“提素質(zhì)”從而“產(chǎn)成績”,。

例如,，給成績落后者分配一定的職務(wù)，像花長,，魚長,，圖書管理員,，資料員，通訊員,，宣傳委員等；又如鼓勵學(xué)生參加校運,，挑戰(zhàn)自我,；又如要求學(xué)生制定計劃,，描成長曲線圖；又如讓優(yōu)秀生上講臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，描述面對困難時的心路歷程,，講解具體的解題思路等,。