每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

無(wú)意的發(fā)現(xiàn)作文600 無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)篇一

我那條毛巾，大概用了兩個(gè)月左右了,，變得硬邦邦,，用起來(lái)極不舒服。我不樂(lè)意了,，找媽媽嚷著要換一條新毛巾,。可媽媽神神秘秘地把我拉到一邊,，笑著說(shuō)：“如果你能把毛巾“變”回剛買時(shí)又綿又軟的樣子,，我就把買新毛巾的錢獎(jiǎng)勵(lì)給你！“這回,，我來(lái)勁了,，既然媽媽這么說(shuō)，一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟,！

恰好今天是星期六,。我早早起床，拿著毛巾左看右看,。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天,，也看不出什么來(lái)的,！“我瞪了他一眼：“那你說(shuō)啊,！”“我就不告訴你,！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍地溜走了……

我只得硬著頭皮亂猜,。我試著倒了一盆滾燙的開(kāi)水,，把毛巾放在里面，試試有沒(méi)有反應(yīng),。半小時(shí)過(guò)去了,，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的,，硬硬的,，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因?yàn)榕c媽媽有約在先：我不得打開(kāi)電腦查找資料,。只能把書(shū)柜頂層的科學(xué)書(shū)拿下來(lái),，巴望著能在里邊找些資料。只是,，書(shū)還沒(méi)拿下來(lái),，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫,，我著著實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴,。我坐在地上，抱著扭著的左腳,，痛著直叫,。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的聲音急忙跑來(lái)，邊幫我噴藥水,，邊心疼地說(shuō)：“就不要弄了,！真是……”“不行，這也是長(zhǎng)知識(shí)啦,！”第二天,，我又一瘸一拐地翻上了百科全書(shū)……

功夫不負(fù)有心人，我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn)：“肥皂中,，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì),，它遇到水中的鈣，鎂,，能變成一種不能被水溶解的沉淀物,。想消除此沉淀物，只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮，泡一泡,，就能洗去……

如果是這樣,，先前那個(gè)開(kāi)水不能用的疑問(wèn)也就解除了。我欣喜若狂,，在媽媽的協(xié)助下，找來(lái)堿水,，把毛巾放在里面泡著,。我絲毫不敢大意，站在一旁,，心里默念著：“成功,，成功，成功……”

十分鐘,，二十分鐘,。媽媽一聲：“可以了?！弊屛业男姆帕讼聛?lái),。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗,，晾干后,，毛巾果然神奇的恢復(fù)了原狀。

媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么,，重要的是,，我在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的途中，沒(méi)有放棄,。

無(wú)意的發(fā)現(xiàn)作文600 無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)篇二

一天晚上,，我們一家吃完了晚飯，媽媽讓我去洗碗,，我不情愿地答應(yīng)了,。端著碗走進(jìn)廚房，我開(kāi)始洗碗了,?？粗@些碗，我邊洗邊想：咦,？這些碗怎么不是方形,、三角形的呢？我掃視了一下廚房,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)碗不是圓形的使我非常納悶,。

我想了好長(zhǎng)時(shí)間,，卻毫無(wú)頭緒，是圓碗美觀嗎,？這可說(shuō)不過(guò)去,，五角形的比它更漂亮哩！那圓碗不易碎嗎,？不會(huì)啊,，碗都是用陶瓷做的，為什么只有圓的不易碎呢,？問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽,，但是他們都說(shuō)不知道。這個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)卻難倒了我們?nèi)?。我一邊洗碗,，一邊又苦苦思索起?lái)；為什么,？為什么呢,？

我無(wú)意中看到了旁邊的簸箕，它死角里的灰塵怎么也弄不干凈,，碗做成圓的,，大概是容易洗干凈吧。想著想著,，我又洗好了一個(gè)碗,，放到了臺(tái)子上，這圓碗沒(méi)有棱角,，握在手中也方便,。

但這兩個(gè)答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的好奇心，我正準(zhǔn)備上網(wǎng)搜索更多答案,，媽媽提示我說(shuō)：“用相同的材料做不同的形狀,，看看容量是否有變化，也許能找到一些線索,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我用橡皮泥先做了一個(gè)圓碗,，再在里面裝滿水,，倒在了杯子里，用尺量了水的深度,，再用那塊橡皮泥做了一個(gè)方碗,。重復(fù)圓碗的動(dòng)作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圓碗的容量比方碗多。

可是,，用橡皮泥做實(shí)驗(yàn)畢竟不嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)性不強(qiáng)，我不死心,，決心用計(jì)算的方法去檢驗(yàn),，爸爸也贊成我的做法。

……哈哈,，結(jié)果出來(lái)了,，要做成能盛一千立方厘米體積的物體，要500平方厘米的材料,，如果用半球體只需要382平方厘米的材料，差不多可以節(jié)省四分之一,。我知道了,，圓碗原來(lái)還有容量多，節(jié)省材料的功效,。

生活中,，往往有很多無(wú)意的發(fā)現(xiàn)，而有些事物要看你有沒(méi)有有能耐發(fā)現(xiàn),。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧,，發(fā)現(xiàn)讓生活多姿多彩。