每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

少年遇到挫折的作文 運(yùn)動(dòng)遇到挫折的作文篇一

這學(xué)期我們學(xué)校分班，我被分了出來(lái)，到了十班,。來(lái)到了新的班級(jí),，認(rèn)識(shí)了許多朋友，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,，心里也暗暗下了決心,，這學(xué)期該努力了。

可是在這學(xué)期的期中考試中,，我考出了很差的成績(jī)---退了一百多名,。爸爸媽媽老師爺爺…都對(duì)我失望極了，都說(shuō)我不努力學(xué)習(xí)…我的心里難受極了,，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽下班并不那么晚了,，而是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天下班后檢查我的作業(yè),，我非常認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，在每次測(cè)試中，都考出不錯(cuò)的成績(jī),。

過(guò)了幾天,，爸爸媽媽的訓(xùn)斥都變成了溫柔的鼓勵(lì)，讓我也自信了許多,，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和期末目標(biāo)。

我也非常感謝同學(xué)和老師,，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)讓我更加高興的面對(duì)學(xué)習(xí),。他們的鼓勵(lì)，讓我也形成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,，比如,，在上次的體育考試中，比賽800米,。到了最后一圈,，我本來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái)了，但是想到了老師同學(xué)的鼓勵(lì),，我最終堅(jiān)持了下來(lái),，考出了不錯(cuò)的成績(jī)。

誰(shuí)說(shuō)遇到挫折不是幸福呢,？

其實(shí)遇到挫折并不可怕,，我們要勇敢面對(duì)，那樣遇到挫折是幸福的,。

其實(shí)遇到挫折也幸福。

少年遇到挫折的作文 運(yùn)動(dòng)遇到挫折的作文篇二

每一次遇到挫折，品味都不定相同,。雖會(huì)使人失落,，但能讓人受益匪淺。

那個(gè)盛夏的中午,，空氣沉悶,，炎熱的環(huán)境中充斥著躁動(dòng)不安的氣氛。同學(xué)們的頭都沉在用書摞起來(lái)的書墻中,，努力奮斗,。我的額頭上滲出了一絲絲汗，擦去,，繼續(xù)埋頭苦干,。

命運(yùn)總是如期而至。數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷跨進(jìn)了教室,，下面一陣騷動(dòng),。

“同學(xué)們，馬上要期末考試了,，我準(zhǔn)備了一套模擬卷給你們,。可能有點(diǎn)難,，仔細(xì)想想,。”我的心中似被閃電擊中了一般,，從題海中抬起頭來(lái),。

一份帶著令我厭惡的油墨味的試卷來(lái)到了我的課桌上。仔細(xì)一看,，上面的題目好像是在捉弄我們,。大多數(shù)都是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我抬頭望了望四周的同學(xué),，他們有的抓著頭發(fā),，有的皺著眉頭，有得咬著筆頭……總之,，臉色都不是很好,。沒(méi)辦法，我只能縱身跳入這個(gè)無(wú)邊無(wú)際而又“危險(xiǎn)重重”的題海,。

老師一直都很拼命,，中午考的卷子，放學(xué)時(shí)就改完了,?？粗蠋煱櫰鸬拿济覀冎溃虑閴牧?。

窗外,，響起了雷聲；天上,，下起了小雨,；屋里，爆發(fā)出哀鳴,。雨越下越大,，沖洗著地面，沖打著花草樹(shù)木,，也沖擊著我們的心靈……

我們不能墮落,，我們不能放棄，我們要勇敢面對(duì)挫折,！戰(zhàn)勝挫折,！

那天的雨，傾注在大地上,，卻流向了心靈,，那一次，我們共同品味過(guò)的挫折,，雖然逝去,，但仍蕩漾在心里。

少年遇到挫折的作文 運(yùn)動(dòng)遇到挫折的作文篇三

人生如戲,，有人說(shuō)它是話梅,，酸的；有人說(shuō)它是蛋糕,，甜的,；有人說(shuō)它是藥，苦的,；有人說(shuō)它是辣椒,，辣的……人生不免也會(huì)遇到挫折。

人的一生不可能總是平平坦坦,，風(fēng)平浪靜,，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生,。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨,；沒(méi)有挫折的考驗(yàn),，也便沒(méi)有不屈的人格,。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分,。記住"天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能。"巴爾扎克說(shuō)："挫折和不幸,，是天才的進(jìn)身之階,；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶,；弱者的無(wú)底深淵,。"

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能,。既可使人走向成熟,、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途,，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折,。

適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性,，促使人奮進(jìn),。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)："超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的,。"遭受挫折不可怕,，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),，才懂得如何去面對(duì),，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

首先,，挫折幫助你成長(zhǎng),。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好,，就覺(jué)得寬心和諧,；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭,、失意,。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī),、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí),；根本不知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì),、制止,、允許、反對(duì),、獎(jiǎng)勵(lì),、處罰、引導(dǎo),、勸說(shuō),，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境,、不同時(shí)間,、不同對(duì)象,、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子,，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中,。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖,。生活是多姿多彩的，它是一本書,，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫,。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè),，更多的是勝利的汗水與微笑。

當(dāng)我面對(duì)挫折的'時(shí)候,，我對(duì)自己說(shuō)："永不放棄".太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞?，才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞?，才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),，最終綠滿大地。