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軍訓帶手機的檢討書篇一

我錯了!

于20__年__月__日軍訓期間玩手機被巡視的教官發(fā)現(xiàn)，手機被當場沒收,，導致連累教官一起被責罰,，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認真反思,，我錯了,，確實錯了。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。軍訓一開始就三令五申，一再強調(diào)軍訓的規(guī)矩，提醒學生不要違反軍訓的規(guī)矩,，可我卻沒有把教官和老師的話放在心上,，沒有重視教官說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。

一個人只有安于本分,，不做分外之想,，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。對不起，教官!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。

一個人放縱自己時心就做不了主,，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中,。做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,。自己還是很想好好軍訓的,，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的,，希望教官給予我一個做好學生的一個機會,，在今后的軍訓生活中，我一定會好好軍訓,，所有軍訓的項目往上趕,。在這半月中，我每天都按時就起床,，相信我,，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限,，不在給學校和年級還有我的教官摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，教官是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的軍訓跟學習的生活中更加的努力,。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。相信教官看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，希望教官可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請教官相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望教官能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

謝謝教官對我的幫助,。

此致

敬禮!

檢討人：

20__年__月__日

軍訓帶手機的檢討書篇二

尊敬的___：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯,。

一、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學,，又給值班老師的工作帶來困擾。

二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

三,、我不該帶手機來學校,。

這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改,、善莫大焉。請老師給我一次機會,。我保證：以后不會再犯以上的錯,，特別是不會帶手機來學校。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我,。

檢討人：___

20__年_月_日

軍訓帶手機的檢討書篇三

尊敬的校領導,、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯,。

第一、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學,，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改、善莫大焉,。請老師給我一次機會,。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習,、尊重老師,、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我,。

最后,，我真知錯了。老師您大人有大量,，就把手機還給我們兩個吧,。一次收兩架，您拿了也沒用,，又不太好,。對吧?謝謝。

簽名：

時間：20xx年**月**日

軍訓帶手機的檢討書篇四

尊敬的教官：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對軍訓玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在軍訓的時候玩手機的決心,。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，我是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機,，真是極其不該,。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重,，還是對我們這個集體的不負責,，更是對自身的要求不嚴，約束不夠,。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內(nèi)丟了臉了,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機，我不應該違背教官的話,，違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信你們看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望教官老師可以原諒我的錯誤,，我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以,，老師讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,，我在軍訓的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是教官和老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教官和老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名新生的大學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它,！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在軍訓的時候玩手機,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在軍訓的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事,，同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合,。

作為在軍訓的時候玩手機的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的教官老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習,，軍訓不玩手機，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩,！請教官、老師和同學們相信我,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

軍訓帶手機的檢討書篇五

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯,。此次，我因為在上周的星期三的中級財務會計課上玩耍手機 不好好聽課,，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響,。您觀察到我的不良行為，及時加以制止,，并且沒收我的手機作為處罰,。

這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻的,，也是很困擾的事情,。經(jīng)過這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。從上課后老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師,。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，每一個同學都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了班級課堂的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反老師的學生給予懲罰也是應該的，

經(jīng)過這一周的時間,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，身為一名在校學生,，學習無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。而且在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進取，上課期間玩手機,、不專心聽課,，這是對于教育資源的浪費.給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。我犯的錯誤違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。，造成如此大錯誤,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評,，,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的觸犯原則,，非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不違反老師的話,，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好專業(yè)的,，專業(yè)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在成年了 也還年輕，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，我會把握這次機會,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

軍訓帶手機的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!在上次期中考試中,，前幾天復習的時候,，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽,，總是想走神,。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的,，不知所措,。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時候,，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題,，是期中測試,，就很眼熱，然后仔細一看題,，就感覺做過,，好像是配套練習冊上的題。

我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢,，把課本拿了上來。我把書打開一看,，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄,，可一看,，那兩張恰巧散了，掉了下來,，就想：這么巧,，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,，后來,，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完,，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分，不讓我做了,。她又看見另一位同學在翻本子了,。說給我們120分，我說零分吧,。我的語氣不夠好,。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的,。

每個人都應該互相尊重,，每個人都是平等的!

我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪,。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的,，雖然您沒有嚴厲的批評我,，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤,，人不怕犯錯誤,，怕是是錯了不改，這次我一定改正!

我下定了決心,，以后上課盡量地認真聽課,，盡量不開小差，不走神,，不該說的不說,，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉,，我想這樣考試時,，題就應該會做了，也不會作弊了,，成績也會提高了,。我一定會讓同學們刮目相看的!

檢討人：

時間：

軍訓帶手機的檢討書篇七

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學不得帶手機上學,。但是我還是帶手機上學,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，

帶手機上學,，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心,。

我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候,，如果管不住自己，就會被手機吸引,，導致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。上學不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

學生：

學生：

軍訓帶手機的檢討書篇八

敬愛的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，

帶手機上學,，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心,。

我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候,，如果管不住自己，就會被手機吸引,，導致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。上學不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：

x年xx月xx日

軍訓帶手機的檢討書篇九

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的`紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

軍訓帶手機的檢討書篇十

尊敬的：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在這學習的關鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

我的這一行為，對不起老師,，對不起學校,，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習,，對自己要求嚴格,，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx.x.