每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

競選班干部的發(fā)言稿簡短100字 競選班干部發(fā)言稿簡短50字篇一

大家下午好,！

今天，我要競選的崗位是學習委員,，之所以我想競選這個崗位，是因為我想為班級多出一份力,。當學習委員,，學習和管理能力一定都要很強，這些特征我都具有,。我做事認真負責,，從來不半途而廢,。相信在不久的將來我一定能勝任這個崗位,。

如果,，我當上了學習委員,，我會幫助其他班干部一起管理班級的紀律和一些實際事物，為同學出一份力,，讓班級省一份心,；我會積極協助老師搞好班級，當好老師得力的小助手,；我還會幫助成績不算好的同學,，補補課，給他們講習題,。

俗話說"只要功夫深鐵杵磨成針",，只要我努力，一定能成為一名為同學服務的好班委,。即使我今天落選了,，我也不會灰心，我會繼續(xù)加油,！如果你認為我有能力成為學習委員,，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧,！

謝謝大家,！

競選班干部的發(fā)言稿簡短100字 競選班干部發(fā)言稿簡短50字篇二

老師,、同學們：

大家好,！

這天我十分榮幸地站在那里參加班干部成員的競選,。雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英,，實力不可小覷，但我相信自己的潛力,?；蛟S會有人會暗自發(fā)笑：這人怎樣這么自負！但是我想說,，這不是自負，這是自信,！一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事,，即使做了,，也很難成功。我之所以能夠站在那里,，大部分是由于我的自信。當然,，潛力也很重要，因為一個人的信心和潛力永遠是成正比的,。

做任何事都要有強烈的職責感，要認真履行自己的職責,，才能無愧于心。在管理的同時,，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好,，如何去管別人？當然,，管理時必須要有耐心，要顧及同學們的感受,，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難,，也應勇敢應對，不能因此過分依靠別人,。

作為班干部，是一種榮譽,，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我相信我有潛力擔起這副擔子,，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度,。如果我有幸當選,，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務,，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作,！假如我未能當選，說明時間給我考驗,。我也不會灰心、氣餒,，我將在今后努力提高自己的潛力，同時期望班級的工作在班干部的管理,、協作下越做越好,！

謝謝各位。

競選班干部的發(fā)言稿簡短100字 競選班干部發(fā)言稿簡短50字篇三

各位老師,、同學們：

大家好！

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會,！班干部實行公平、公正,、公開的競爭上崗,，我一是堅決擁護、二是用心參與,。本著鍛煉自己,，為大家服務的宗旨我站在了那里,，期望能得到大家的支持。

理由有三點：第一點,，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己,。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,，越是能夠學到新知識，開拓新視野,，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位,，目的在于鍛煉自己,，提高自身綜合素質,，從而在今后更好的為人民服務。

第二點,，我認為自己具備擔當該職務所務必的素養(yǎng)和品質。首先,，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責,，勤勤懇懇。其二,，我興趣廣泛,，思想活躍,，理解新事物潛力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念,。銳意進取精神的十足,，這將有利于開拓工作新局面。第三,，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信群眾的力量,，而不會盲目的獨斷專行。

第三點,，我認為自己具備擔當該職所務必的知識和潛力。首先,，我認為自己具有較好的的理解決定潛力,。

我信奉誠實,、正派的做人宗旨,，善于將心比心,，善于聯絡感情，能夠與人團結共處,，具有良好的組織協調潛力。贏得他們的擁護,。

綜上所述，我自認為已具備了條件,，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置,，堅持結合實際,，不斷開拓創(chuàng)新,，與時俱進，把工作做細致,，做全面，保證工作落到實處,。如果我應選上這個職位,，我將會一如既往的勤奮學習,、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意,！謝謝大家！

競選班干部的發(fā)言稿簡短100字 競選班干部發(fā)言稿簡短50字篇四

愛戴的老師、敬愛的同學們：

大家好！我叫陳奕穎,。

今日我能光榮地站在臺演出講,，感覺到特別的夸耀,，自然,，這也少不了同學們的援助與老師的關懷和鼓舞,！我要競選的地位是——班長,，班長是一個很多同學都景仰的地位,，須要一個有能力、有愛心的人來繼承,，我不敢說我是最符合的，但是我敢說我將會是最勤奮的,！工作錘煉了我，生活教導了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕采購本人,，只要你覺得本人有才氣,，你就應當覺得本人有資歷累贅這個職務”。所以我相信本人有能力累贅這一職務,。

開始，我有決心當好班長,，我的學習成績從來出類拔萃,，在整體中有肯定雄風和浸染力。其次,，我有治理班級的能力，勇于擔負,，假如我恐怕當工作長,，那么我肯定會不辭辛苦,，嚴于律己，治理好班級「」,，提升同學們的學習成績，讓我們的班級成為終年級的佼佼者,。我熱情開暢,、喜愛整體、連合同學,、具有愛心，可以完成班長和藹可親的要求,。

—如果我競選上了班長,，我會老成要求本人,，為同學們創(chuàng)辦好范例，信任在我們的同心協力下,，充裕表現每一個人的聰慧材干，使我們的全面班級孕育一個連合進取,、主動進步的整體。我還會把班級活舉措為展現專長,、喜好的位置，把學習看成一種興味,，在整體里互幫連合,。也將用壯盛的精神、憬悟的腦子來做好這項工作,。我也會真實做同學的好朋友，老師的好副手,。馬行千里知其能否為良駒，人經百事知其能否為棟梁,。我會用本人的本質行徑證來明本人的能力,。既然是花,，我就要怒放；既然是樹,，我就要長成棟梁；既然是石頭,，我就要去鋪出亨衢,；既然是班干部,，我就要成為一名精彩的領航員！流星的光芒來自天體的爭持,，珍珠的明亮來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領導和周密同學的同心協力,！

我想我們都應當當個實干家，不須要那些漂亮的辭匯來粉飾,?！绻衣溥x了,，解釋我有地點做的欠好,，但是我會去改良，接續(xù)勤奮學習,，上課刻意聽講,，不開小差，攝取更多的經驗，在下一屆“競選班干部”的活動中,，篡奪得回同學們的援助與投票,，勝利競選上我要繼承的地位。

班長即是架在老師與同學之間的一座橋梁,，我能向老師提議同學們的公道提議,，向同學們傳播老師的落索，我肯定會積極為同學工作,，為老師分憂,，當好老師的得力副手。給我一次錘煉的時機,，我會經得住檢驗的,，我們的班務工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓,！

請同學們信任我吧,！我肯定不會孤負大家對我的希望，給我一個時機,，我將還大家一個奇妙,。感謝大家！