在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
文明禮儀主題的講話稿篇一
大家好,!
我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》,。
古人說:“不學(xué)禮,,無以立”,。也就是說,如果你不學(xué)會(huì)“禮貌”,,你就無法在社會(huì)上生存,。那么,什么是禮儀呢,?簡單地說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則,。它是尊重和理解他人的過程和手段,。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn),。是集體的臉,,是社會(huì)的大家庭,。
因此,,學(xué)習(xí)禮儀不僅能增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),,外在塑造集體形象,,更能潤滑和改善人際關(guān)系,。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”,,強(qiáng)調(diào)文明,、講究禮儀,是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
就小學(xué)生而言,,最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人,,也就是說,,要懂得文明禮儀,。在我們的社會(huì)中,,身份和角色是不斷變化的,。
這一刻我們討厭別人,,不是這一刻經(jīng)常成為別人討厭的對(duì)象,。這些只不過是“非正式”的行為,。當(dāng)我們是游客,,我們總是吐,,吐口香糖,踐踏草坪根據(jù)我們自己的利益,。
在文物上亂涂亂畫的;當(dāng)我還是一個(gè)公民的時(shí)候,,隨地吐痰,,亂涂亂畫的現(xiàn)象令人討厭,。
當(dāng)我們坐公交車的時(shí)候,,總是能搶到座位而沾沾自喜,,擁擠不堪,,踩到別人的時(shí)候從不不屑說對(duì)不起,;當(dāng)我們被別人推或踩,,我們總是說對(duì)不起,,把它放在心里,,甚至毆打?qū)Ψ健?/p>
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,,總是不愿意和父母耐心溝通,,總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢,總是大聲地把父母的日子,,為父母的生日,天才都知道,。
當(dāng)我們?cè)谛@的時(shí)候,,總是不注意三光,總是在自習(xí)課上吵架,,總是在走廊里互相嬉戲,從而影響了班級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)秩序的評(píng)價(jià),。
火車跑得快,,全憑車頭帶,。作為中學(xué)生,,我們,。作為祖國未來的希望,,應(yīng)該改正自己,。約束自己,。應(yīng)該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務(wù),,做文明的先行者,。
毫無疑問,,如果我們每個(gè)中學(xué)生都能講文明,,懂禮儀,那么我們的班級(jí),,我們的校園一定會(huì)煥然一新,我們都會(huì)生活在一個(gè)友好,、寬容、關(guān)愛,、溫暖的氛圍中。
為自己,;我們班;為了我們的校園,,為了我們的社會(huì),,同學(xué)們讓我們攜起手來,,講文明,,懂禮儀,。
文明禮儀,人人負(fù)責(zé),,文明禮儀,,從我們做起,。
文明禮儀主題的講話稿篇二
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好,!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》。
你可能會(huì)看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車的老,、弱、病,、殘的座位上;也許你會(huì)聽到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音,;說不定會(huì)有人撞見你,,沒打招呼就走了。每當(dāng)你看到這一切,,你就會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱!但是,,現(xiàn)在社會(huì)上還是有一部分人對(duì)這些不文明禮貌的行為不以為恥,用“沒什么值得一提的”來為自己辯護(hù)這真的是小事嗎,?我們要對(duì)這樣想的人大喊:“你錯(cuò)了!如果允許這樣下去,,文明在哪里?禮貌在哪里?”
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”,,我們中華民族歷來重視文明禮貌。在幾千年的漫長歷史中,,多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,“孔融四歲會(huì)做梨”的故事家喻戶曉,,婦孺皆知。
我們生活在一個(gè)社會(huì)主義大家庭里,,禮貌待人是每個(gè)青少年的必修課。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習(xí)慣,。要想成為文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵,應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣,?比如在公交車上不小心踩了別人的腳,,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;當(dāng)別人為你做了什么,,對(duì)別人說“謝謝”;在學(xué)校內(nèi)外,,看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時(shí)候要給老人最舒服的座位等等,。這些都是文明禮貌的最低要求。有了這些習(xí)慣,,才能具備文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生的,,需要慢慢培養(yǎng)。
那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣呢,?首先要注意自己的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想和行為對(duì)他人和社會(huì)是有益還是有害,,應(yīng)該有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)稱為道德,。禮貌和道德既是外在的,也是內(nèi)在的,。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,。所以要認(rèn)清自己該做什么不該做什么,從而規(guī)范自己的行為,。第二,拿
一些有效措施,,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,,在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,,對(duì)有些人看來是無效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,,爭做社會(huì)小標(biāo)兵吧!