當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

水滸傳讀后感水滸傳的讀后感篇一

1,、《水滸傳》作者施耐庵,，元末明初（朝代）

3,、按要求寫出《水滸傳》中的人物及形象特征。?

5,、《水滸傳》中的英雄形象,，栩栩如生，性格特征各異,，請比較分析武松,、李逵、魯智深這兩個人物的共性與個性,。

8,、智取生辰綱的關(guān)鍵在于：下蒙han藥的時間和方式。?

9,、《水滸傳》中選一個你喜歡的人物,，分析其性格特點?

10,、三打祝家莊是怎樣打下來的？說明了什么道理,？?

11,、魯達為金老父女湊盤纏時，李忠摸出二兩銀子來,，魯達不收,，“丟還了李忠”,。為什么用一個“丟”字,？體會這些細節(jié)對塑造人物的作用。

魯達不肯收那二兩銀子,，“丟還了李忠”,，是嫌他不痛快，比較小氣,。當(dāng)時為了幫助金老父女,，魯達把自己身上帶的五兩銀子都給了金老，覺得太少,，又向史進和李忠借錢,，準(zhǔn)備統(tǒng)統(tǒng)送給金老，讓他們父女回老家去好好過日子,。史進取出一錠十兩銀子,，像個江湖好漢的樣子；而李忠卻只“去身邊摸出二兩來銀子”,，魯達嫌他“不爽利”,，干脆不要他的銀子，丟還與他,，給他一個難堪,。魯達仗義疏財，主張? 人就要徹底,，李忠的作風(fēng)他很看不起,。這個細節(jié)描寫寫出了人物性格的豐富性。

水滸傳讀后感水滸傳的讀后感篇二

懸崖峭壁 血雨腥風(fēng) 削職為民 笑逐顏開 用兵如神 倚草附木

坐立不安 捉摸不定 朱甍碧瓦 壯氣凌云 自取罪戾 濃妝艷抹

屁滾尿流 炮龍烹鳳 披頭蓋腦 披頭散發(fā) 千恩萬謝 七橫八豎

氣急敗壞 青面獠牙 相機行事 七上八落 七損八傷 七上八下

棄邪歸正 缺一不可 人非草木 如饑如渴 人困馬乏 人山人海

色膽如天 說地談天 深根固蒂 燒眉之急 四平八穩(wěn) 似漆如膠

深入骨髓 十死九活 喪師辱國 碎尸萬段 束手無術(shù) 三瓦兩舍

十字街口 十字路頭 天寒地凍 偷雞摸狗 屯街塞巷 螳螂黃雀

目睜口呆 捏腳捏手 裊裊娜娜 天誅地滅 忘恩失義 萬箭攢心

無千無萬 懸腸掛肚 須發(fā)皆白 腥風(fēng)血雨 心腹之交 心慌撩亂

虛晃一槍 心驚膽裂 嘯聚山林 天年不齊 探頭探腦 堂堂一表

咬定牙根 義膽忠肝 一佛出世 一帆順風(fēng) 眼花心亂 壓肩迭背

壓肩疊背 亞肩迭背 眼疾手快 一箭之地 開眉展眼 里勾外連

路見不平 踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿 明明白白

民窮財盡 民窮財匱 漫天遍地 面色如土 買上囑下 一箭之遙

雨零星亂 雨零星散 一馬當(dāng)先 飲泣吞聲 有錢有勢 看景生情

猿啼鶴唳以禮相待 徹里至外 成群作隊 垂首喪氣 做好做惡

成團打塊 喘息未定 藏蹤躡跡 沖州撞府 德薄才疏 大敗虧輸

獨出心裁 大刀闊斧 鼎分三足 大呼小喝 跌腳槌胸 多見廣識

倒街臥巷 大街小巷 頓口無言 當(dāng)面錯過 東挪西撮 大請大受

登山涉水 點頭會意 掉頭鼠竄 多言多語 頓足捶胸 淡妝輕抹

風(fēng)兵草甲 放刁把濫 紛紛洋洋 販夫皂隸 翻江攪海 風(fēng)門水口

扶墻摸壁 扶危濟困 佛性禪心 逢兇化吉 風(fēng)行雷厲 飛檐走壁

飛針走線 過府沖州 冠屨倒施 鬼哭神驚 寡情薄意 骨肉未寒

高山峻嶺 觀形察色 詐奸不及 惜客好義 血流成渠 有頭有尾

一五一十 杳無蹤跡 以終天年 執(zhí)鞭墜鐙 真才實學(xué) 贓官污吏

眾虎同心 高姓大名 改邪歸正 狗血淋頭 歸心如箭 歸心似箭

觀者如垛 魂不著體 魂飛魄蕩 花街柳巷 話里藏鬮 橫七豎八

回生起死 魂消膽喪 花枝招顫 積草屯糧 箭穿雁嘴 腳高步低

近火先焦 擠眉弄眼 家破人離 吉日良時 極天罔地 將遇良材

將遇良才 口出狂言

水滸傳讀后感水滸傳的讀后感篇三

教學(xué)目標(biāo): 精讀課文,。讀懂每個自然段的意思,。自讀自悟,知道"我"是怎么讀《水滸傳》的,從中感悟"我"對《水滸傳》的喜愛之情。

教學(xué)重點: 領(lǐng)悟作者的表達方法,。

教學(xué)難點: 感悟作者童年時對《水滸傳》的喜愛之情,。

教學(xué)用具:課件

教學(xué)方法:導(dǎo)析法

教學(xué)過程:

一、交流讀書收獲(能擬出小標(biāo)題更好)

1.理解每個自然段的意思,。

(1)武松打虎,百聽不厭;

(2)盼望長大,能讀《水滸傳》;

(3)答應(yīng)買書,破涕為笑;

(4)買來新書,愛不釋手;

(5)細讀《水滸傳》 ,無比喜悅;

(6)成績提高,讀書有益,。

2.小結(jié):同學(xué)們總結(jié)得非常好,作者就是這樣寫了每個自然段的內(nèi)容,脈絡(luò)非常清楚,。

3.質(zhì)疑釋疑。

二,、引導(dǎo)精讀,自讀自悟

1.那么"我"究竟是怎么讀《水滸傳》的呢?請找到相關(guān)的自然段,讀一讀,。

2.重點學(xué)習(xí)第4,5自然段。

(1)指名讀,。

(2)回答,‘我"是怎么讀《水滸傳》的?

(3 )課件出示語句,品讀感悟:

①盡管有些字還不認(rèn)識,有些內(nèi)容還不理解,我仍然津,、津有昧地看下去。

(從中感悟到作者非常喜歡《水滸傳》這本書)

②早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學(xué)回來的路上,還坐在草地上看個沒完,。 師生配合讀這句話,學(xué)生談體會,。(作者不分時間、不分地點,抓緊一切時間看,說明沉迷其中,對《水滸傳》的達到癡迷的程度)

3這一段,我反復(fù)讀了好幾遍,。,

從"反復(fù)"一詞中,你又體會到什么? (讀的次數(shù)多,讀得細致)

(4)把這些語句反復(fù)讀一讀,并用自己的話說一說"我"是怎么讀《水滸傳》的,。

三、引導(dǎo)質(zhì)疑,感悟表達方法

1,、結(jié)合課題,引導(dǎo)質(zhì)疑,。

2、學(xué)生討論,、交流,各抒己見,。

3.教師小結(jié): 摞文通過寫童年的"我"讀(水滸傳》的情形,表達了"我"對這部書的喜愛之情。從文章的每個自然段都能體會 安丁才《水滸傳》的喜愛,。第1,2自然段是"我"愛上《水滸傳》的前因;第3自然段寫了"我"為《水滸傳》而哭笑,喜愛之情溢于言表;第6自然段是"我"讀《水滸傳》后的好處,交代了"我"愛讀《水滸傳》的后果,。文章圍繞中 渾然一體,所以少了哪一段,都不完美。

作者用具體的事例和細節(jié)描寫,來反映"我"對《水滸傳》的喜愛之情,這種表達方式值得我們學(xué)習(xí),。

四,、拓展延伸

1.愛讀書吧!讀書會讓我們受益無窮。請大家課外讀一讀《水滸傳》這一名著,。

2.童年的你讀過哪些文學(xué)書?和同學(xué)們交流一下,。

五、課堂小結(jié)

由學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲,。

板書設(shè)計：25童年讀《水滸傳》

武松打虎,百聽不厭;

盼望長大,能讀《水滸傳》;

答應(yīng)買書,破涕為笑;

買來新書,愛不釋手;

細讀《水滸傳》 ,無比喜悅;

成績提高,讀書有益,。

水滸傳讀后感水滸傳的讀后感篇四

九紋龍史進。使一口三尖兩刃四竅八環(huán)刀,，是水滸傳中出現(xiàn)的`第一個梁山好漢,。先師從打虎將李忠，被逃難至史家莊八十萬禁軍教頭王進打敗,，拜其為師,。后打敗少華山二當(dāng)家跳澗虎陳達，敬佩神機軍師朱武,、白花蛇楊春義氣放了陳達,，并與三人結(jié)拜,。被獵戶李吉告發(fā)官府，逃難至渭州遇魯達,。魯達打死鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠上五臺上出家醉打山門后,，在瓦罐寺又遇見史進，二人打死惡人生鐵佛崔道成,、飛天夜叉丘小乙,，史進回少華山與朱武落草。歸順梁山后,，坐第二十三把交椅,，天罡天微星，馬軍八驃騎之一,。后征方臘時被方臘手下大將“小養(yǎng)由基”龐萬春射死,。

故事：

史進歸到廳前,，尋思“這廝們大弄,，必要來薅惱村坊。既然如此……”便叫莊客揀兩頭肥水牛來殺了,，莊內(nèi)自有造下的好酒,，先燒了一陌“順溜紙，”便叫莊客去請這當(dāng)村里三

四百

水滸傳讀后感水滸傳的讀后感篇五

1,、一切諸煩惱，皆從不忍生,。見機而耐性,，妙悟生光明。

2,、男兒臉刻黃金印,，一笑身輕白虎堂。

3,、醉里乾坤大,，壺中日月長。

4,、笑揮禪杖,，戰(zhàn)天下英雄好漢，怒掣戒刀,，砍世上逆子讒臣,。

5、不孝逆子,，做下非為,，老父身亡，不能盡人子之道,，畜生何異,？

6、臂腕落時墜飛炮,，爪牙爬處成泥坑,。

7、原來這色最是怕人,。若是她有心戀你時,，身上便是刀劍水火，也攔她不住,，她也不怕,；若是她無心戀你時，你便身坐在金銀堆里，她也不睬你,。常言道：‘佳人有意村夫俏,，紅粉無心浪子村’。

8,、恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,，搬開破壁子，探半身入去摸時,，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了,。

9、地方四五百里,，英雄一百八人,。

10、樂極生悲,，否極泰來,。

11、九里山前古戰(zhàn)場,，牧童拾得舊刀槍,，順風(fēng)吹動烏江水，好似虞姬別霸王,。

12,、云生從龍，風(fēng)生從虎,。

13,、情愿自將官誥納，不求富貴不求榮,。身邊自有君王赦,，淡飯黃虀過此生。

14,、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛,，腮邊長短淡黃須,，身上交加烏黑點，渾如生鐵打成,，疑是頑銅鑄就,，世上降生真五道，村中喚作活閻羅,。

15,、渭州有一個叫魯達的提轄官，他身高體胖，滿臉絡(luò)腮胡子,，樣子十分威武,。

16、一雙手渾如鐵棒,，兩只眼有似銅鈴,，面上雖有些笑容，眉間卻帶著殺氣,，能生橫禍,，善降非災(zāi)，拳打來,，獅子心寒,；腳踢處，蛇喪膽,，何處覓行瘟使者,，只此是短命二郎。

17,、人情人情,，在人情愿。

18,、瓦罐不離井上破,，將軍未免陣中亡。

19,、禪杖打開危險路,，戒刀殺盡不平人。

20,、只今滿朝文武,，俱是奸邪，蒙蔽圣聰,。就比俺的直裰,，染做皂了，洗殺怎得干凈,，招安不濟事,，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷,。

21,、浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬,。

22,、這腔熱血,，是要賣給識貨的。

23,、男兒未遂平生志,，且樂高歌入醉鄉(xiāng)。

24,、棋逢對手難藏幸,，將遇良才好用功。

25,、畫龍畫虎難畫骨,，知人知面不知心。

26,、窗外日光彈指過,，席間花影坐前移。

27,、有一等驚人的道術(shù),，但出路時，赍書飛報緊急軍情事,，把兩個甲馬拴在兩只腿上,，作起神行法來，一日能行五百里,；把四個甲馬拴在腿上,，便一日能行八百里。

28,、鳳落荒坡,，盡脫渾身羽翼；龍居淺水,，失卻領(lǐng)下明珠,。蜀王春恨啼紅，宋玉悲秋怨綠,。呂虔亡所佩之刀,，雷煥失豐城之劍。好似蛟龍缺云雨,，猶如舟楫少波濤,。奇謀勾引來山寨，大展擒王鐵馬蹄,。

29、誰無暴風(fēng)勁雨時,，守得云開見明月,。

30,、八方共域，異姓一家,。

31,、七魄悠悠，已赴森羅殿上,；三魂渺渺,，應(yīng)歸枉死城中。

32,、家住潯陽江浦上,，最稱豪杰英雄。眉濃眼大面皮紅,，髭須垂鐵線,，語話若銅鐘。凜凜身軀長八尺,，能揮利劍霜鋒,，沖波躍浪立奇功。廬州生李俊,，綽號混江龍,。

33、自幼曾讀經(jīng)書,，長成亦有權(quán)謀,，恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受,。

34,、頭上三義冠，金圈玉鈿,；身上百花袍,，錦織團花，甲披千道火龍鱗,，帶束一條紅瑪瑙,，騎一疋胭脂抹就如龍馬，使一條朱紅畫桿方天戟,，背后小校,，盡是七衣紅甲。

35,、眍兜臉兩眉豎起,，略綽口四面連拳，胸前一帶蓋膽黃毛,，背上兩枝橫生板肋,，臂膊有千百斤氣力,，眼晴射幾萬道寒光，休言村里一漁人,，便是人間真太歲,。

36、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭,；有淚無聲謂之泣,；無淚無聲謂之號。

37,、曾向京師為制使,，花石綱累受艱難，虹霓氣逼牛斗寒,。刀能安宇宙,，弓可定塵寰?；Ⅲw狼腰猿臂健,，胯龍駒穩(wěn)坐雕鞍。英雄聲價滿梁山,，人稱青面獸,。

38、遠遠望見旗蔽日,，刀劍如麻,，前面都是帶甲馬軍，后面盡是擎兵將,；大刀闊斧,，殺奔白龍廟路上來！

39,、瓦罐不離井上破,，將軍難免陣中亡。

40,、紛紛五代亂離間,，一旦云開復(fù)見天。草木百年新雨露,，車書萬里舊江山,。尋常巷陌陳羅綺，幾處樓臺奏管弦,。人樂太平無事日,，鶯花無限日高眠。

41,、得之易,，失之易,。得之難,，失之難,。

42、只好刺槍使棒,，最是踢得好腳氣球,。

43、一個叫“花項虎”龔?fù)?，渾身刺著虎皮花紋,，脖項上繡著虎頭，慣會在馬上用飛槍傷人,。一個叫“中箭虎”丁得孫,，面頰連著脖項都有疤痕，慣會在馬上用飛叉襲人,。

44,、智深相了一相，走到樹前,，把直掇脫了,，用右手向下，把身倒繳著,；卻把左手拔住上截,，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起,。

45,、上天無路，入地?zé)o門,。

46,、漢國功臣苗裔，三分良將玄孫繡旗飄掛動天兵,，金甲綠袍相稱,，赤兔馬騰騰紫霧，青龍刀凜凜寒光,。

47,、有力使力，無力斗智,。

48,、小院初春，大雪壓桔金線柳,；寒生庾嶺,，狂現(xiàn)吹折玉梅花,。

49、盆栽綠艾,，瓶插紅榴,。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開孔雀,。菖蒲切玉,，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀,，高擎青玉案,。食烹異品，果獻時新,?？蕊L(fēng)中，奏一派聲清韻美,；荷衣香里,，出百般舞態(tài)嬌姿。食烹異品,，果獻時新,。

50、頭巾掩映茜紅纓,，狼腰猿臂體彪形,，錦衣繡襖袍中，微露透深青,。