每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇一

第一步,，分析自己的性格。

每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向,，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞,。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情,、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來說比較適合做營銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向,、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。

第二步,，分析自己掌握的'知識(shí)、技能,。

每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí),、技能。有的人喜文,，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作,，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺,，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面,，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步,，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源,。

這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈,。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金,，最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營,。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作,，不可能所有的事情都是自己擅長的,，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,，自己的同學(xué),、朋友、親戚中,，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn),，避免工作中走彎路,。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會(huì)計(jì)，盡管你是學(xué)會(huì)計(jì)的,，并不是說你一點(diǎn)都不具備做會(huì)計(jì)的能力,。其實(shí)你可能已具備了一定的做會(huì)計(jì)的能力，假如你去做,，也不是說一定會(huì)做不來,。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業(yè),，代表了五層意思：

1,、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè)，就是每天享受工作,，而不是每天厭煩上班,、對(duì)從事的工作感到厭倦甚至痛苦。

2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè),，最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢，是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。

3,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè)，能取得一生職業(yè)生涯長期的成功,，而不是依賴某個(gè)偶然機(jī)會(huì)的短時(shí)間內(nèi)的成功,。對(duì)有些人來說,，適合的職業(yè)意味著對(duì)他是最好的職業(yè),，不是唯一可以做得來的職業(yè);對(duì)于另一部分人來說,，適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè)，不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去,。

4,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè)，能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，在這個(gè)職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,，能取得自己可以獲得的最大的成功。

5,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),，與其他人競爭時(shí)有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢。因?yàn)榧词挂粋€(gè)人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,，大家都從事同樣的工作一段時(shí)間后,，有性格和天賦優(yōu)勢的人進(jìn)步更快，在知識(shí)和技能上會(huì)逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢的人,，這樣這個(gè)人的這些后天優(yōu)勢也會(huì)逐漸喪失,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇二

1、學(xué)好專業(yè)知識(shí),。專業(yè)知識(shí)的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石,，也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)技能要求很高,，這也促使我們要重視課本,，回歸課堂。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)課程,，如英語，計(jì)算機(jī)等,。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計(jì)算機(jī)等知識(shí),。平常多練多用，在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位,。

1,、早睡早起身體好，身體是革命的本錢,，在賺取“革命的利潤”之前,，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn),，走得更快,，走得更好。

2,、早起的鳥兒有蟲吃,。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生,，尤其是我來說，英語是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?，難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,，也會(huì)若無其事地繼續(xù)睡下去。是的,，懶惰是一種很不好的習(xí)慣,，它不能“慣”，一“慣”就壞,。因此,，我要痛下決心，痛定思痛,，改掉這個(gè)壞毛病,，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費(fèi)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光,。

1,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試?？荚囀菍?duì)我們每一階段學(xué)校成效的檢測,，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗,、畏懼的心理,，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試，更可能令我們考場失利,。所以,，用心備考的'境界是要在平時(shí)就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣,，再怎樣考都不會(huì)怕了。當(dāng)然,，在這一方面也是我需要努力的,。

2、樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。這個(gè)可能會(huì)很難,，但事實(shí)上,，用心的三觀一旦建立，對(duì)我們構(gòu)成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì)影響到長遠(yuǎn)的未來,。

1,、用心參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,，還有利于我們與周圍的人打成一片,，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng),，好處無限。當(dāng)然,，在活動(dòng)中,，正確解決問題與處理關(guān)系也是對(duì)我們潛力的極大考驗(yàn)。

2,、參與一些比賽,、兼 職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，在競爭中積累經(jīng)驗(yàn),。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng),，刺激好勝心，從而提高潛力;兼 職中,，半融入社會(huì),，在實(shí)際操作方面的潛力會(huì)有很大程度的提高。

1,、旅游是很多大學(xué)生會(huì)選取的娛樂方式,，近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯(cuò)之選,，這對(duì)于以后生活,、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們,。

2,、學(xué)習(xí)文體活動(dòng)，如球棋類,，樂舞類,。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì),，或是在公共場所吸引眼球,、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之,，經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的,，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的,。萬萬不可馬虎行事,。

我們明白自己擁有什么才能善加利用,，我們明白自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點(diǎn),，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1,、課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固,，及時(shí)消化,，防止考前臨時(shí)抱佛腳。

2,、每日背100個(gè)英語單詞,，聽一則__新聞，閱讀一篇英語美文,，閑暇時(shí)聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影,。為英語四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

3,、為考研做準(zhǔn)備,，各種證書的考試，英語四六級(jí)證書,、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,，甚至是各類專業(yè)證書。

4,、多做運(yùn)動(dòng),，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng),。

5,、選取對(duì)專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與群眾活動(dòng)，避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi),。

6,、參加兼 職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來源,，另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐潛力,。

7、旅游,?？纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方，調(diào)劑情緒,、擴(kuò)大視野,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一向以來的愿望。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇三

(1)、自我介紹：

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才,。性格內(nèi)向,，但開朗、活潑,。身形稍胖,，個(gè)子較矮，平時(shí)喜歡上網(wǎng),，玩電子游戲,，逛街，偶爾打打籃球,，只喜歡看雜志類的書籍,。

(2),、自己的.優(yōu)勢盤點(diǎn)：

有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

(3),、自己的劣勢盤點(diǎn)：

缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。

(4),、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：

獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的最大失敗就是高考,，以前很傻很天真,，沒有好好珍惜高中三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校,。

(6),、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇四

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

對(duì)于我們大學(xué)生來說,，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒有方向,，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo),，才能明確奮斗方向,，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,，走向成功,。

我是一個(gè)專科生,，最大的希望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),，很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，勤于思考,，考慮問題全面。但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的.氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì)、法律,、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針,、政策和法規(guī),，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù),、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù),、金融管理以及教學(xué),、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí),。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇五

大學(xué)生就業(yè)力的高低,、職業(yè)生涯的發(fā)展與個(gè)體的自我規(guī)劃和管理有著密切的關(guān)系。大學(xué)生的自我規(guī)劃是指學(xué)生根據(jù)自身情況,，結(jié)合所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求,，為自己確定職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)道路而確定的學(xué)習(xí),、發(fā)展計(jì)劃,，是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯而確立的行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間,、行動(dòng)方案,。大學(xué)生規(guī)劃的自我管理，是指學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,，把對(duì)規(guī)劃的管理權(quán)交給自己,，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺踐行自己的規(guī)劃,。

20xx年十二月,，教育部印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知，提出將職業(yè)規(guī)劃課程納入選修,、必修課行列中來,。政策的強(qiáng)制性推出將對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃起到推波助瀾的作用,。大學(xué)生就業(yè)力的高低、職業(yè)生涯的發(fā)展與個(gè)體的自我規(guī)劃與管理有著密切的關(guān)聯(lián),。如果大學(xué)生在臨近畢業(yè)時(shí)才有就業(yè)的緊迫感,，才去準(zhǔn)備職場的各種技能、思維,、習(xí)慣,，那就為時(shí)過晚。有目標(biāo)和沒有目標(biāo)不一樣,，目標(biāo)高與目標(biāo)低在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的差別也顯而易見,。要提高就業(yè)力，就應(yīng)該從進(jìn)校之日起對(duì)自己的大學(xué)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃與管理,，為將來職業(yè)生涯的發(fā)展奠定一個(gè)良好的開端,。

1、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的導(dǎo)向作用,。大學(xué)時(shí)代正值青年的寶貴年華,，短短幾年，一晃而過,，經(jīng)不起浪費(fèi),，經(jīng)不起折騰。成功學(xué)家拿破侖希爾說：“你過去或現(xiàn)在的情況并不重要,，你將來想要獲得什么成就才最重要,。除非你對(duì)未來有理想，否則做不出什么大事來,?！睅椭鷮W(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，更好地進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃,，明確學(xué)什么，如何學(xué),，如何發(fā)展自我,，如何確立合適的奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想，并把這些問題都思考,、規(guī)劃清楚,，才會(huì)少走彎路，避免折騰與浪費(fèi),。大學(xué)生自我規(guī)劃的首要工作就是分析自身?xiàng)l件,、專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求，確立一個(gè)合理的發(fā)展目標(biāo),，包括學(xué)習(xí),、能力,、特色、身心素質(zhì)等,，這是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面打造和導(dǎo)向,。同時(shí)也引導(dǎo)大學(xué)生過上有目標(biāo)、有計(jì)劃的大學(xué)生活,，避免出現(xiàn)信馬由韁,、漫無目標(biāo)、得過且過,、虛度時(shí)光的現(xiàn)象,，從而促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力的提升，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的需要,。20xx年普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年增加64萬人，然而,，我國今年的城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位沒有明顯增長,，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。同時(shí),，已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫,、就業(yè)后頻繁跳槽已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注目的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強(qiáng),，這對(duì)于職場中的盲目跳蚤們形成了強(qiáng)大的壓力,。某些高校在幾年前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，已經(jīng)開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。從20xx年開始,，江蘇全省高校就開始開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，大賽以傳播規(guī)劃理念,，拓展職業(yè)空間為宗旨,；廣東省則在20xx年開設(shè)第一屆職業(yè)規(guī)劃大賽；福建省今年1月也開展了第三期職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。湖南省也在,、連續(xù)兩年開展了大學(xué)生就業(yè)力挑戰(zhàn)賽。職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于大學(xué)生來說并不陌生,。但職業(yè)規(guī)劃是一門實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科，從認(rèn)識(shí)到制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,，只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實(shí)際的過程,，才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2,、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的激勵(lì)作用,。拿破侖希爾說：“人的一切行動(dòng)都是受到激勵(lì)而產(chǎn)生的,，通過不斷的自我激勵(lì)就會(huì)使你有一股內(nèi)在的動(dòng)力，朝向所期望的目標(biāo)前進(jìn),，最終達(dá)到成功的頂峰,。”大學(xué)生規(guī)劃為學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)指向,，并有分階段的教育計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃,，這樣就可以激勵(lì)學(xué)生把學(xué)習(xí)和能力等素質(zhì)的發(fā)展提升為一種自覺自為的修煉，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”,，從“我想學(xué)”到知道“如何學(xué)”，從“我要發(fā)展”到知道“如何發(fā)展”,。同時(shí),，基于自身特點(diǎn)勾畫出的美麗可及的遠(yuǎn)景，將產(chǎn)生一種積極向上,、不懈追求的內(nèi)在動(dòng)力,，從而有力地促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)作用的形成，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力的提升,。

3,、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的鞭策作用。大學(xué)生自我規(guī)劃是大學(xué)生自我的“發(fā)展規(guī)劃”“心靈之約”“行動(dòng)之諾”,，是以人為本管理思想的最好體現(xiàn),。生涯規(guī)劃的全過程都體現(xiàn)了尊重人、充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性的原則,，因而生涯規(guī)劃的本身具有約束、鞭策學(xué)生依照規(guī)劃的發(fā)展內(nèi)涵,，不斷前進(jìn)向上的積極作用,，從而促進(jìn)就業(yè)力的提升。即在確定總體目標(biāo),、規(guī)劃發(fā)展階段,、制定實(shí)施措施的過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生確定“跳一跳,，夠得到”的目標(biāo)，落實(shí)分階段“只要努力,，就能做到的措施,，建立自我發(fā)展個(gè)性突出，兼顧各個(gè)層面”的激勵(lì)機(jī)制,，就會(huì)使學(xué)生在發(fā)展的過程中得到“成功者”的自信和體驗(yàn),，進(jìn)而以“成功者”的心態(tài)參與就業(yè)競爭,，走向社會(huì)。

1,、個(gè)性化原則,。量體裁衣，這是大家都懂得的道理,，既然人們做一件裙子,、衣服都要用皮尺在身上量來量去，那在規(guī)劃大學(xué)生涯及個(gè)人的發(fā)展前程時(shí),，更要“量體裁衣”,，堅(jiān)持個(gè)性化的原則。在大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上國家有共同的規(guī)格與要求,，但在如何去實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)劃中,，一定要從自身實(shí)際出發(fā)，即要貼近個(gè)人的志向,、目標(biāo),、興趣和愛好，千萬不能人云亦云,，放棄自己的個(gè)性,。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，人的個(gè)性也一樣,，依樣畫瓢就會(huì)失去自己的特色,。

2、合理性原則,。合理性原則是指在規(guī)劃大學(xué)生涯的目標(biāo)時(shí),，要合理適度，過高或過低都會(huì)降低規(guī)劃的效能,。目標(biāo)規(guī)劃過低,，輕易就能達(dá)到，就難以挖掘潛力,，激起奮斗的動(dòng)力,，失去目標(biāo)的激勵(lì)作用。若目標(biāo)規(guī)劃過高,，幾經(jīng)努力仍難以達(dá)到,，就會(huì)失去信心，甚至懷疑自己的能力,，進(jìn)而對(duì)實(shí)現(xiàn)其他相關(guān)目標(biāo)產(chǎn)生消極影響,。因此，規(guī)劃高校學(xué)生的目標(biāo)時(shí)一定要適合自身的基本素質(zhì)，以“跳”起來能達(dá)到為宜,，通過一個(gè)個(gè)具體而又具可行性的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，確立自信，最終在整體上實(shí)現(xiàn)大學(xué)生發(fā)展目標(biāo),。

3,、發(fā)展性原則。發(fā)展性原則是指大學(xué)生的規(guī)劃一定要有前瞻性,、發(fā)展性,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的自我與發(fā)展的自我（或稱“未來的自我”）相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)今天的發(fā)展與明天的發(fā)展相結(jié)合,，為個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在大學(xué)生規(guī)劃中，僅僅只從自身實(shí)際出發(fā),，完成大學(xué)階段基本的學(xué)習(xí)任務(wù)或發(fā)展任務(wù)是不夠的,，還必須拓寬視野,，放眼未來,，著力于社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高層次人才的需要和適應(yīng)多種崗位群工作需要的多種能力,、多種素質(zhì)的發(fā)展，以時(shí)代和社會(huì)的基本要求為前提,，既要立足校園,，又要超越校園,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生規(guī)劃與未來職業(yè)生涯規(guī)劃相銜接,。

4、實(shí)踐性原則,。實(shí)踐性原則是指大學(xué)生規(guī)劃不能僅僅是規(guī)劃，停留在口頭上或紙面上,，而是要用于指導(dǎo)實(shí)踐，努力實(shí)踐,，成為大學(xué)生活實(shí)踐的藍(lán)本,。列寧曾經(jīng)說過，一個(gè)行動(dòng)比一打綱領(lǐng)還重要,。大學(xué)生規(guī)劃實(shí)際上就是大學(xué)生生活行動(dòng)的綱領(lǐng),，如果束之高閣,，不付諸實(shí)際的行動(dòng)，將毫無作用,。因此，大學(xué)生不僅要很好地規(guī)劃好大學(xué)生活,，還要努力實(shí)踐該規(guī)劃，做到真正的知行統(tǒng)一,，規(guī)劃與行動(dòng)相一致。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)就開始,。對(duì)自己的專業(yè)未來的發(fā)展應(yīng)有所了解,，需要掌握哪些知識(shí)和能力，以后這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前途,。自己是否喜歡未來這個(gè)職業(yè),。要根據(jù)這些情況好好地規(guī)劃自己的未來職業(yè),，安排好自己的大學(xué)生活,。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。在起步的時(shí)候很重要,，所以就要考慮清楚，做好準(zhǔn)備,。

1,、認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生自我規(guī)劃的基本前提,，相當(dāng)于職業(yè)規(guī)劃中要弄清的“我是誰”“我是一個(gè)什么樣的人”,。認(rèn)識(shí)自我是為了揚(yáng)長補(bǔ)短，增強(qiáng)規(guī)劃的匹配性和可行性,。那么,，從哪些方面去認(rèn)識(shí)自我呢,？

（1）了解自己的個(gè)人風(fēng)格。個(gè)人風(fēng)格也就是個(gè)性特征,，每個(gè)人都是不同的,。如有的辦事縝密，思前顧后,，進(jìn)行周密的思考,，以防失誤；有的行事草率,，潦潦處之,；有的雷厲風(fēng)行，說到做到,；有的拖拖沓沓,，得過且過。那么,，我的個(gè)人風(fēng)格是什么呢,？

（2）我的經(jīng)歷能證明什么？每個(gè)人都有一定的人生經(jīng)歷,，能從自己的人生經(jīng)歷中悟出一點(diǎn)什么嗎,？哪些對(duì)規(guī)劃是有用的？哪些是無用的,？能證明嗎,？

（3）我具備了哪些知識(shí)與技能？其中哪些知識(shí)與技能是可以相互轉(zhuǎn)換的,？大學(xué)生除了書本知識(shí)外,，還沒有什么“立”得起的謀生技能，特別是在一個(gè)全新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對(duì)所有大學(xué)生都是一個(gè)空白的領(lǐng)域,，得從零開始。原有的知識(shí)與技能在新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域能夠相互轉(zhuǎn)換嗎,？必須清楚地明白這一點(diǎn),。

（4）我的興趣與喜歡的職業(yè)是什么？選擇了這個(gè)專業(yè),，但畢業(yè)后萬一聘不到合適的職位怎么辦,？還能干什么？還有哪些興趣與愛好可以拓展我的素質(zhì),，適應(yīng)多種崗位的需要,？

（5）我的價(jià)值觀是什么？價(jià)值觀是一個(gè)生存方式問題,，指的是人應(yīng)當(dāng)如何活著才有意義,、有價(jià)值,。價(jià)值觀影響人生觀，可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗,。

（6）有無正確的自我評(píng)價(jià),？有些人很在乎別人怎樣看自己，因?yàn)樗麑?duì)自我評(píng)價(jià)很低,，沒有正確的自我評(píng)價(jià),，很容易跟著感覺走，迷失自我,，喪失信心,。

2、知道自己想干什么,。這是要了解自我的職業(yè)取向,，自己將來想從事什么樣的工作崗位，這個(gè)工作崗位是否與自己的性格,、興趣、氣質(zhì)相符合,，是否是自己愿意做的,。實(shí)際上就是你的目標(biāo)是什么，這相當(dāng)于旅行要到達(dá)的目的地,，或成才上要達(dá)到的基本目標(biāo),。如果一個(gè)人外出旅行自己都不知道要到哪里去，通常他哪里也去不了,。如果一個(gè)人上了大學(xué),，在成才目標(biāo)上沒有一個(gè)“靶位”式的定位，那他通常也成不了才,。不知道自己想干什么則什么也干不了,。

3、知道自己能干什么,。這是要了解自己目前已有的知識(shí)和能力水平,，找出“想干什么”和“能干什么”之間的“差”，這就是高校學(xué)生規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)努力的方向,、奮斗的目標(biāo),、要解決的問題。雖然不同的職業(yè)對(duì)大學(xué)生的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)有不同的要求,，但認(rèn)清自己現(xiàn)有的知識(shí)和能力與未來職業(yè)要求的差距，就能找準(zhǔn)方向,，對(duì)癥下藥,，提高效率,。

4、知道怎樣去干,。這實(shí)際上是要明確我該怎么干,，也就是要確立“干”的目標(biāo)，選擇正確的“干”的途徑和方法,，以及如何通過這些途徑和方法去達(dá)到目標(biāo),，何時(shí)達(dá)到目標(biāo)，這就是大學(xué)生規(guī)劃的基本內(nèi)涵與要求,。

1,、“為人”與“為學(xué)”的關(guān)系。先為人,，再為學(xué),。“為學(xué)一陣子,，為人一輩子”,，這是高校學(xué)生規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的基本觀念。也就是說,，在高校學(xué)生規(guī)劃中,，要把學(xué)會(huì)做人放在第一位，學(xué)會(huì)做事放在第二位,。上大學(xué)絕不是只為讀書學(xué)知識(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)為人,，在校園生活中使自己受歡迎,，在人際交往中獲得成熟，包括學(xué)會(huì)人際交往,、學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、學(xué)會(huì)平衡交往、學(xué)會(huì)自我保護(hù),、學(xué)會(huì)識(shí)別“以自我為中心”的行為,、學(xué)會(huì)表達(dá)自己的不滿、學(xué)會(huì)爭辯,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)交往的禮儀、學(xué)會(huì)與異性交往等,，這樣,，為人與為學(xué)才會(huì)相得益彰，相互促進(jìn),，德才兼?zhèn)洹?/p>

2,、知識(shí)與能力的關(guān)系,。知識(shí)與能力密不可分，但是又有區(qū)別,。有些知識(shí)就是能力,，有些能力就是知識(shí)，但在詞源學(xué)或詞義內(nèi)涵上,，兩者還是有區(qū)別的,，不能混為一談。知識(shí)通常是指認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而能力通常表現(xiàn)為勝任某項(xiàng)工作的主觀條件,，最主要的是指發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力,。在規(guī)劃時(shí),，不能只規(guī)劃知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)，更重要的是能力的發(fā)展,。因?yàn)?，大學(xué)階段已不能停留在照背照搬書本上的知識(shí)，還要具有懷疑和批判的精神,，要善于從沒有問題的地方發(fā)現(xiàn)問題,，用自己獨(dú)到的視角來分析問題，用前人沒有用過的方法來解決問題,。如此，知識(shí)與能力才能有機(jī)結(jié)合,，才可以促進(jìn)人的智能的高度發(fā)展,，不僅學(xué)問好，而且能力強(qiáng),。

3,、理論與實(shí)踐的關(guān)系。規(guī)劃不是坐而論道,，紙上談兵,，而是要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于實(shí)踐,。許多大學(xué)生由于對(duì)社會(huì)和專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況不了解,，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，因而在求職擇業(yè)時(shí)往往被富有工作經(jīng)驗(yàn)的人打敗,。這要求大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)期間,，要勇于走出校園，敢于去實(shí)踐中調(diào)查研究,，主動(dòng)去用人單位兼職學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中長見識(shí),、長才干。

4,、今天和明天的關(guān)系,。大學(xué)生規(guī)劃是人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，今天的規(guī)劃是明天規(guī)劃的起始,，明天規(guī)劃是今天規(guī)劃的延續(xù),。因此，大學(xué)生的規(guī)劃絕不是孤立的“今天”的規(guī)劃,，而是為明天服務(wù)的,。這要求大學(xué)生在作規(guī)劃時(shí)，放眼明天,，放飛想象,，根據(jù)自己的'長期目標(biāo)因人而異，但一般要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期：適應(yīng)期,、確定期,、沖刺期、畢業(yè)期,。一年級(jí)要盡快了解本專業(yè),，特別是自己未來所想從事的或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力,。二年級(jí)為確定期,，應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，以提高自身的基本素質(zhì)為主,，踴躍參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。三年級(jí)為沖刺期，臨近畢業(yè),，目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。希望出國留學(xué)的學(xué)生，可注意留學(xué)考試資訊等。四年級(jí)為畢業(yè)期,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在擇業(yè)上,。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),，盡可能地在準(zhǔn)備比較充分的情況下施展演練,。

1、管理好自己,。管理好自己,，才能管理好規(guī)劃。如何管理好自己,？管理大師杜拉克說,，人要問自己五個(gè)問題：

（1）我的長處是什么？應(yīng)該向周圍的人尋求反饋并加以分析,，發(fā)現(xiàn)自己真正的長處,，然后努力完善自己的長處。再找到那些妨礙自己長處發(fā)揮的地方然后改掉它,。

（2）我做事的方式是什么,？比如是擅長團(tuán)隊(duì)合作，還是習(xí)慣單打獨(dú)斗等,。不在于如何回答,，而在于回答問題后所采取的行動(dòng)。

（3）我的價(jià)值觀是什么,？人和企業(yè)都有自己的經(jīng)營價(jià)值觀,，如果兩者相互沖突，就難以發(fā)揮績效,，這不是誰對(duì)誰錯(cuò)的問題,。

（4）我該去哪里工作？或者,，至少知道不該去哪里工作，知道自己將來以怎樣的方式去從事一項(xiàng)新工作,。

（5）我該貢獻(xiàn)什么,？這要考慮三個(gè)因素：一是形勢的要求；二是基于自己的長處,、做事方式和價(jià)值觀,，怎樣能做出最大貢獻(xiàn)；三是什么樣的結(jié)果影響深遠(yuǎn),。認(rèn)識(shí)自己后,，付諸相應(yīng)的行動(dòng)，才是管理自己。

2,、有充足的心理準(zhǔn)備,。充足的心理準(zhǔn)備是指對(duì)規(guī)劃實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的困難、挫折做好心理上的準(zhǔn)備,，或有預(yù)案,。當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)無計(jì)劃的、無序的狀態(tài)中朝一種規(guī)范的,、有序的狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程中,，是不可能迅速進(jìn)入狀態(tài)的，其中必定有反復(fù),，甚至?xí)龅揭?guī)劃的目標(biāo)難以達(dá)到的情況,，在這種情況下，就要進(jìn)行反思,，分析原因,，甚至對(duì)規(guī)劃做出一些小調(diào)整，以小步子逐漸向前推進(jìn),，積小步而成大步,，有時(shí)急于求成反而適得其反。

3,、建立一套自我激勵(lì)機(jī)制,。高校學(xué)生規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，雖然條件,、環(huán)境很重要,，但最主要的還是靠內(nèi)因，靠自我激勵(lì),。自我激勵(lì)是指個(gè)體不依賴外力而自覺自為地向著確立的目標(biāo)邁進(jìn),，推動(dòng)自己前進(jìn)而體現(xiàn)出來的動(dòng)力與意志的心理特征。當(dāng)個(gè)體有了一個(gè)明確的,、自己愿意為之付出努力的目標(biāo)后,，他就會(huì)全力以赴，集中精力地投入,，即使碰到一些困難和挫折,，也會(huì)努力克服，不達(dá)目的,，決不罷休,。自我激勵(lì)機(jī)制的建立，需要確立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)也需要頑強(qiáng)的意志與毅力,，始終使自己保持進(jìn)取發(fā)展的態(tài)勢。

4,、經(jīng)常自我反思,。反思可以看到自己的奮斗歷程，從中看到自己的進(jìn)步與不足,，從而促進(jìn)自己不斷地從幼稚走向成熟,。從某種角度上講，高校學(xué)生規(guī)劃是大學(xué)生為自己的成長和發(fā)展訂立的“契約”,，是自己對(duì)自己美好未來的承諾,，而加強(qiáng)對(duì)生涯規(guī)劃的自我管理，則是每個(gè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己承諾的保證,。如果不信守諾言,，那一輩子都不會(huì)有出息，都不會(huì)成功,，只能生活在社會(huì)的底層,，生活在他人的冷眼里。因此,，規(guī)劃好大學(xué)生活,，并做好生涯規(guī)劃的自我管理，就能為職業(yè)生涯打開一扇成功之門,。

有人曾經(jīng)用魯迅著名的書名來形容大學(xué)生涯：大一的吶喊,。大二彷徨，大三傷逝,，大四朝花拾夕,。那些經(jīng)歷過大學(xué)生活的人，特別對(duì)大學(xué)生活沒有規(guī)劃的人,，對(duì)此都深有感觸,。其實(shí)，大學(xué)生活要規(guī)劃,，職業(yè)生涯也同樣需要規(guī)劃,。再回首往事如夢(mèng)，要想在就業(yè)形勢嚴(yán)俊的今天找到一份好的工作,，實(shí)現(xiàn)自己的理想的職業(yè)目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃就應(yīng)該從大一開始?？傊髮W(xué)生自我規(guī)劃實(shí)際上是大學(xué)生自身的學(xué)習(xí),、發(fā)展計(jì)劃,，是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯而確立的行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)方案,，它對(duì)于提高就業(yè)力,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展與成功具有重要的意義。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇六

我是一個(gè)學(xué)生,，從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省,。剛來到這個(gè)陌生的地方，奇怪的是,，有什么奇怪的,。我感到孤獨(dú)，感到奇怪,。但我并不害怕,，也不再有悲哀。但是,，努力適應(yīng)新的環(huán)境,。慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方，獨(dú)特的,。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距,，其他的學(xué)生，根據(jù)他們自己的沒有他們,，因?yàn)樗麄冊(cè)诃h(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多,。我不氣餒，和悲傷,。我總是告訴自己：“相信自己,，相信自己能夠超越它們，不要?dú)怵H,，不要放棄,。“我不玩了,，我不喜歡玩,，但我想重新學(xué)習(xí)。不要白費(fèi)了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動(dòng),。

我是一個(gè)很喜歡交朋友的人,。我也很喜歡參加一些社團(tuán)，和很多朋友在一起玩,，分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能,。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。又交了很多朋友,，真的很快樂,。我覺得我既內(nèi)向又外向,。我有時(shí)很沉默，有時(shí)很鬧大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例,。

通過學(xué)校給我們的測試我是智多星型,，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。思想很活躍,，喜歡自由,，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的,，一層不變的工作,。對(duì)新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事,，在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事,，但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。

我的興趣很廣泛,，只要我不會(huì)的我都想去了解,，去學(xué)它。但我也有我很喜歡的,。如：在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球,，而不是什么健美操。在書上我喜歡看名人事跡,。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視,，因?yàn)橛蟹諊Ｎ乙埠芟矚g唱歌,，跳舞,。雖然不會(huì)，可還是很喜歡?，F(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴,。

我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能，還有一些電腦知識(shí),，還有一些實(shí)踐體會(huì),，會(huì)說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識(shí),。不過看看,，好像自己所擁有的'技能真的很少，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多,。不能浪費(fèi)時(shí)間,。

4.我的價(jià)值觀：

我感覺我的追求與理想都是健康的，我希望我以后有能力了,，不會(huì)忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人,。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì),。給那些窮苦的孩子一幫助。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇七

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)已經(jīng)過去快兩年了,我們也即將步入社會(huì),從學(xué)生身份向社會(huì)人士轉(zhuǎn)型,面對(duì)將要逝去的大學(xué)生活,有些不舍與傷感,勾起我很多回憶,叢臺(tái)公園,、滏陽公園游、趙苑公園游,、集體輪滑,、元寶山之行、拓展訓(xùn)練,、軍訓(xùn),、作品賽、元旦晚會(huì),、上海打工,、知識(shí)競賽、拔河比賽,、過冬至,、第二次去上海。一直到現(xiàn)在的每一事情我都記得很清楚,。

大學(xué)期間,，我從來沒有覺得時(shí)間過得很慢，因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)生生涯,，讓我更加珍惜,，因?yàn)樯鐣?huì)的壓力，讓我覺得大學(xué)更美好,，因?yàn)樽约旱膶?，所以我不得不面?duì)現(xiàn)實(shí),為自己的將來提前鋪路。

從高中剛畢業(yè)時(shí)的茫然與無奈,，到現(xiàn)在勇敢自信的自己,，這中間真的經(jīng)歷了很多很多，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小型社會(huì),，有光明也有黑暗,，大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏,。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落,。大學(xué)的生活讓我明白了很多。 當(dāng)我在課堂上看到某些同學(xué)的作品時(shí)我被深深吸引了,，使我又燃起不輸?shù)亩分?。我看到了家長送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到父母為籌集學(xué)費(fèi)的焦急和無奈。我看到了整天忙碌的學(xué)習(xí)的辛苦;我看到了為自己的興趣愛好全身心的投入,，我也看到了宿舍電腦屏幕上游戲和電影的墮落,。我看到了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味,。我看到了廁所煙霧彌漫的頹廢，我看到了為了所謂的愛情整天大把的揮霍,，也看到了志愿獻(xiàn)血者的愛心和環(huán)保節(jié)約,。沒有人告訴你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的,。這些鮮明的對(duì)比只有留給我們自己去思考,。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長什么是生存,。從現(xiàn)實(shí)的.角度我知道了自己該做什么該追求什么我有了自己的理想和追求,，樹立了自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，我明白什么是對(duì)自己有利的,，也知道什么是對(duì)自己帶來負(fù)面影響的。 不到兩年的時(shí)間里,感覺自己各方面都有很大的改變,。

學(xué)習(xí)上,，一些專業(yè)知識(shí)(如代碼和程序)雖然令我很頭疼，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是培養(yǎng)了自己很多的興趣,，清楚了自己要往哪個(gè)方向走，如電子商務(wù),、營銷和推廣,，在網(wǎng)上閱覽和學(xué)習(xí)了很多相關(guān)知識(shí)，再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法,。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

在人格和道德上我也在不斷追求更好,，我還是那樣討厭虛偽,，喜歡就是喜歡，厭惡就是厭惡,，不管是毒舌也好,，還是不會(huì)說話也好，只要做最真實(shí)的自己就行了,，不必勾心斗角,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。到現(xiàn)在為止，我讀了一些名著,、心理學(xué)和完事人格的一些書籍,，對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡欉^去，在我有困難的時(shí)候得到老師和同學(xué)們的幫助,，每次都很感激，同學(xué)們有需要的時(shí)候我也竭盡所能,，真的很高興,，我覺得同學(xué)之間無私的幫助才是真正的友情，同時(shí),，我也懂得了感恩,，別人對(duì)自己的援助會(huì)深深的銘記，與其說品德是個(gè)人的人品操行不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

當(dāng)初的自己還是個(gè)宅男，哪里不想去,，放假就宅在宿舍,，兩年的時(shí)間我有了360度的大轉(zhuǎn)變，我覺得那樣真的很浪費(fèi)青春,，我更加喜歡社交,，我的綜合能力有了很大提高。經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)的一些活動(dòng),，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，使我勇敢，使我自信,，認(rèn)識(shí)了更多人,，增加了與別人溝通的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力,，交流的過程中也了解到了自己存在的不足和別人身上的優(yōu)點(diǎn),，行為舉止上也不再像原來那樣畏縮，變得更加大方,。經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐,，發(fā)單、做代理,、促銷,、社團(tuán),、志愿者。,。,。很多，還有一次為了一個(gè)加盟項(xiàng)目跑到其公司辦公室面對(duì)面談判,，到后來得知是傳銷組織,，然后獨(dú)自去要錢的經(jīng)歷，這些無不涉及到與別人溝通,，提高了自己的勇氣,，為人處世的能力和應(yīng)變能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ),?？傊兀液茏孕?。

在自己的特長和興趣方面,，我和原來一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡跳舞,，并且學(xué)會(huì)了乒乓球和籃球,，現(xiàn)在也沾沾自喜，自詡為高手,，我的身體素質(zhì)上也有了很大提高,。此外，我還有很多缺點(diǎn)和不足,，如為人低調(diào),，臉皮薄，不善于表現(xiàn)自己等,，我會(huì)在今后的生活中逐漸克服,，完善自己。

這不到兩年的時(shí)間,，我改變了,，心態(tài)變得成熟了，個(gè)人素質(zhì)也提高了,，有自己獨(dú)到的思想和解決問題的方法,，雖然有收獲也有失去，但相信我還會(huì)飛的更高,，走得更遠(yuǎn),。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇八

客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀,、性格個(gè)性等,，了解自己喜歡干什么？能夠干什么,？最看重什么,？適合干什么？

基本步驟為：

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2、職業(yè)能力——能夠干什么,。

3,、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么,。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。其中包括我的優(yōu)勢能力和我的.弱勢能力。

6,、自我分析小結(jié),。

要點(diǎn)：

1、把握自我分析的四個(gè)主要方面,。即職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和性格個(gè)性,。

2,、綜合運(yùn)用自我分析的多種方法。如自我反思法,、職業(yè)測評(píng)法,、360度評(píng)估法等。

注意：

1,、這里的自我評(píng)估實(shí)際上是自我的職業(yè)傾向評(píng)估,，其它無關(guān)的自我內(nèi)容不在此列；

2,、使用自我分析法的結(jié)果不是絕對(duì)的,，特別是職業(yè)測評(píng)法的結(jié)果僅供參考，不要對(duì)其形成迷信和依賴,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇九

自我評(píng)估報(bào)告

關(guān)鍵詞：自我分析 價(jià)值觀 性格 自我定位

摘要：1.綜合自我探索的信息,，分析自己的價(jià)值觀、興趣、性格和技能

2. 對(duì)自己的基本情況做一個(gè)簡要的分析和定位

3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題

世上沒有兩片相同的樹葉,，每一個(gè)人都很獨(dú)特,。而且我們每一個(gè)人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的,。

下面就對(duì)我自己的價(jià)值觀,、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評(píng)估及對(duì)自己未來做個(gè)簡單的定位,。

自我評(píng)估：

價(jià)值觀：我們每個(gè)人無論干什么事情,，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂,？生活中凡是對(duì)我們有用的東西,，我們就說它有價(jià)值。但是對(duì)我有價(jià)值的東西很多,，我們往往都是魚和熊掌不可兼得,，我們不得不對(duì)他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足,。這就是對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋,。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍客觀事物（包括人、事,、物）的意義,、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀使人們對(duì)社會(huì)存在的反映,。是社會(huì)成員來評(píng)價(jià)行為,、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。我自己的價(jià)值取向是積極、健康,、向上的,，高度認(rèn)同中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨(dú)立性,、選擇性、差異性不斷增強(qiáng),。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,，個(gè)人與社會(huì)的'統(tǒng)一，知識(shí)與能力的并重,，物質(zhì)與精神的兼顧,。

性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事,。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對(duì)自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界,，注重內(nèi)心體驗(yàn),。喜歡獨(dú)立思考，看書,，避免成為注意的焦點(diǎn),，聆聽比表達(dá)多。

對(duì)周圍的事物觀察的比較透徹,，能夠洞徹現(xiàn)在和未來,，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系,。崇尚和諧善意,、情感多樣、熱情友好,、體貼,、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙?、敢于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思,、結(jié)交各種各樣的人。

另外我覺得我富有活力待人寬厚,，有同情心,，有風(fēng)度，喜歡讓人高興,。只要可能,，就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,，決策是會(huì)考慮他人的感受,。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法,。為人比較自信,，警覺，善于理解他人,，而不是直接作出判斷,。

有人雄心勃勃,，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題,。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向,，愿意承擔(dān)一些責(zé)任；面對(duì)新的嘗試,，往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行,；對(duì)任何事的要求不高不低，這樣也許會(huì)讓人感到自在些,，而不至于壓力過大,。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力,，也非常在意自己在別人心中的地位,。

興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能,，提高工作效率,，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素,。職業(yè)興趣是人們對(duì)某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性,，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向。

平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,，在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀,，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合,。還有自己也對(duì)計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣,，我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的時(shí)代文盲，在平時(shí)學(xué)些常用的辦公軟件（word,、excel,、ppt等）的應(yīng)用，相信對(duì)未來的工作會(huì)又不小的幫

助,。這是我的生活興趣,。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的,、有序的工作或活動(dòng),，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

能力：能力是指影響活動(dòng)的效率,、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征,。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力,。

一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力,、觀察能力,、語言能力、想象能力,、記憶能力,、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中,，如專業(yè)的科研能力、社會(huì)知覺能力,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的,。另外我覺得自己對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的,，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng),。

自我定位

不同的崗位對(duì)人有不同的要求,。找到適合的崗位會(huì)讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能,。

我覺得自己適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣,，富于挑戰(zhàn)的工作,，會(huì)更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性,、程序性,、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多,。

對(duì)于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法,，我認(rèn)為自己可以從事銷售,、小企業(yè)經(jīng)理,、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話,，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足,、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些,，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備,。

總之從大學(xué)開始,，從現(xiàn)在開始，努力提高各方面的技能,，補(bǔ)好自己的短板,，為今后更大的成功而努力！

參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教程》20xx 《做最好的自己》李開復(fù)20xx

《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx

《大學(xué)究竟讀什么》20009

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇十

一,、作息時(shí)間安排：

7：30——8：00起床,，刷牙，洗臉,，吃早飯

8：00——10：00做暑假作業(yè),。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學(xué)游泳),。

10：00——11：00看電視

11：00——12：00吃午飯

12：00——14：00看課外書,，順便把一些好的成語，名言名句摘錄下來

14：00——15：00上網(wǎng)

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)(打羽毛球,，或者騎自行車等)

17;00——18：00晚飯

18：00——20：00畫畫

21：30睡覺

二,、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說書,，例如《愛的.教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等等,。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻,，靈活運(yùn)用到寫作上,。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背,，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫,，俗話說“溫故而知新”嘛。

三,、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳,，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車,，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈,，滑輪等活動(dòng)。

四,、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí),，也希望自己開心愉快地過一個(gè)快樂的暑假。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇十一

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂、體育,、畫畫

心中偶像： 周恩來,、比爾.蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》,、《我的未來不是夢(mèng)》

2,、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的.精神,，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,，在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財(cái)富,。

3、劣勢分析：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且,，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少,。

4,、優(yōu)點(diǎn)分析：

樂觀，開朗,，而且,，我口齒伶俐，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點(diǎn)分析：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大,。