每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇一

寒窗苦讀十二年，終于踏入了夢想大學(xué)的殿堂,。此刻的我們?nèi)玑屩刎摚饺氪髮W(xué),，我們離開了父母的指南,，不再有老師為我們一環(huán)扣一環(huán)的規(guī)劃，失去方向感的我們,，需要給自己一個指南針,，讓我們不在迷茫中虛度彌足珍貴的青春時光。一日之計在于晨,，我們需要提早的為自己的大學(xué)生活進行規(guī)劃,，四年之后，我們將滿載收獲的果實自信的踏入社會,。

（1）樹立全新的學(xué)習(xí)觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，優(yōu)化學(xué)習(xí)行為。

（2）更準確認識自我,，了解自我,。

（3）增強自信，克服膽怯,。

正確認識自我,，規(guī)劃大學(xué)生活

20xx級英語師范一班全體同學(xué)

20xx年10月11日

17:30—18:30

同學(xué)互動

（1）團支部書記認真下達通知，宣傳委員精心布置會場,，組織委員細心組織,。

（2）12級英語師范一班全體同學(xué)必須參加班會，因故缺席須出示院學(xué)工辦請假條,，否則視為曠會,。

(3)團支書做好班會記錄和總結(jié)，整理好班會照片,，并將總結(jié)（紙質(zhì)稿）及照片（洗出三張,，電子檔三張）于10月14日（本周日）上午10：00—12:00交到學(xué)工辦組織部。

（4）布置會場嚴禁使用油性筆書寫白板,，班會結(jié)束后要做好會場清理工作,。

（5）本班務(wù)必準時開始班會。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇二

我是一個陽光,、充滿活力的女生,，從小受父母勤勞樸實的影響，造就了我質(zhì)樸,、隱忍,，不怕苦，不怕累,，樂觀向上,，意志力堅強的優(yōu)良品質(zhì)。我的性格傾向明顯,，平時的生活中我總是樂觀開朗,，活潑外向，在重要場合比如聚會,、晚會等我會變得更為主動,，成為其中最為活躍的一分子。當(dāng)遇到挫折時一時間會有一種挫敗感,，但是能夠很快地走出失敗的陰影,，重新面對新的挑戰(zhàn)。能力上,，一直以來的班干部經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,、團隊合作意識,，文科生的基礎(chǔ)使我擁有了較好的寫作能力、口頭表達能力和與人溝通的能力,。我的情感較為豐富,，同情心很強，樂于關(guān)心幫助他人,，在同學(xué)們之間一直充當(dāng)“知心大姐”的角色,。

二.自我評估

1. 自我評價

比較乖，樂于助人,。堅持自己的原則,，有愛心。很實際,，說話比較直接,。 有點懶，對自己不喜歡的事不愛動手,，顯得內(nèi)向,，有時候太固執(zhí)。而對自己喜歡的事,，信心百倍,，充滿激情，很容易達到目標,。

2. 家人評價

乖巧聽話,，很孝順。就是擔(dān)心在社會上會被人欺負,，希望多參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3. 老師評價

辦事很認真,，不需要操心,。 就是說話怕得罪人，顯得有些含蓄,，希望能有改進,。

4. 親密朋友評價

很貼心，對人很好,，很講義氣。 有時候有點孩子氣,，太單純,，傻乎乎的，有點嬌氣,，但總是能讓人愛不釋手,，有種想保護的欲望,。

5. 同學(xué)評價

樂觀開朗，對熟悉的人很貼心,，樂于助人,，有時候說話要大氣些。

6. 其他社會關(guān)系評價

很開朗,，很熱情,，能不知不覺的贏得別人的好奇心。值得注意的是,，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會合理的爭取自己的利益,，不要太顧及他人的面子。

7. 自我認知小結(jié)

現(xiàn)在的我還有很多方面的不足需要改進,，有些缺點雖然已經(jīng)認識到,，但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是,，我覺得自己現(xiàn)在對自己不夠自信,，覺得自己很多事都做不到，這點非常需要改變,。在還剩兩年的大學(xué)生活中,，我應(yīng)該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應(yīng)該出去打打工,，多吃點苦,，同時也增加一些工作經(jīng)驗，先體驗一下社會,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇三

曉東畢業(yè)于上海某名校,，學(xué)的專業(yè)是新材料。按理說這個專業(yè)的人才在上海也算緊俏,，又加上名校背景,，所以曉東應(yīng)該不難找工作?？蓵詵|偏偏不太喜歡自己的專業(yè),，尤其不喜歡坐在辦公室搞搞研究，寫寫報告,。于是嘗試著換一種行當(dāng),。曉東的第一份工作是進入一家民營企業(yè)的銷售部做銷售?？缮习嗖乓粋€月,，曉東就逃跑了，因為聽那些老銷售員說,，做銷售首先得學(xué)會抽煙喝酒,，偶爾還得出入一些娛樂場所,。老銷售員的經(jīng)驗是，銷售員嘛,，沒一點應(yīng)酬功夫如何做出業(yè)績,？從小到大曉東都是個乖小囡，他可不想早早沾上那種“不良習(xí)氣”,，所以寧肯毀約賠錢,，也再不愿意回公司上班。無奈,，父母親只能求東托西找關(guān)系,，最后曉東進了一家研究所，跟著幾個老法師做課題,。說是做課題,，可因為大學(xué)剛畢業(yè)，與幾位老法師似乎也沒什么可說的,，那幾位老法師也就是找了幾本書讓曉東讀讀,，稱之為“先熟悉起來”。曉東覺得很無聊,，可再毀約又得賠錢,，恐怕還得傷了父母的心。就這樣無所事事地捱了一年多,?？鄲炛啵瑫詵|只能找到滬上知名的安派職業(yè)顧問工作室,，他想為自己的未來找一份答案,。

安派首席顧問張建勤女士通過技術(shù)分析，為曉東的性格與現(xiàn)狀把了脈：

曉東個性內(nèi)向,，平時講話不多,，喜歡安靜。少變化的生活,。這源于他的生長環(huán)境及工作環(huán)境,。

曉東目前工作的研究所，晉升,。拿獎金都得論資排輩,，對年輕人缺乏激勵機制；加上工作內(nèi)容與曉東的興趣不符,，所以會經(jīng)常感到壓抑和疲憊,。

有些時候，曉東的表現(xiàn)過于理性甚至有點自命清高，這樣會忽略或影響別人對他的看法,。

一番互動，張建勤女士對曉東提出一些建議：

對事對人不妨多投入一份感情和信任,，那么你在人際溝通時會輕松許多,，也可經(jīng)常聽聽周圍的人，包括父母,、朋友,、上司及同事的意見，這樣也會大大增進自己的被接納程度,。

改變給人保守,、甚至有些孤僻的感覺——因為你未必本就是這樣的；改變不愿意或者不敢主動迎接挑戰(zhàn)的心態(tài),，利用業(yè)余時間大膽地嘗試做一些自己感興趣的事情,。

目前的工作顯然不符合你的興趣。而據(jù)研究表明,，興趣對自己的職業(yè)生涯發(fā)展是至關(guān)重要的,。一個人，如果能根據(jù)自己的興趣愛好去選擇職業(yè)生涯,，他的主動性將會得到充分發(fā)揮,，即使十分疲勞和辛苦，也總是興致勃勃,，心情愉快,；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而能想盡辦法,，百折不撓地去克服它,。所以，找到自己的興趣對你來說是下一步職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。

根據(jù)多年從事職業(yè)顧問的“臨床”經(jīng)驗,，張建勤女士發(fā)現(xiàn)，有很多職場新人并不知道自己真正喜歡什么,，填志愿聽家長的,，選專業(yè)聽老師的，找工作看同學(xué)的,，難怪一踏上工作崗位就感到迷惘,。所以，張女士建議職場新人通過專業(yè)的職業(yè)顧問師為自己作一番診斷,，清楚了解自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)能力和自己的性格特征，有利于選擇適合自己的職業(yè)。

職業(yè)興趣是做好一份工作的前提,，沒有興趣就沒有動力,。職業(yè)能力完成一項工作的基本保證，每一種工作都有相應(yīng)的能力要求,，如會計工作要求工作認真,、細致、對數(shù)字敏感,，對于一個粗心大意的人來說,，相對較難將這份工作做好。而性格不同,，對工作的要求也將不一樣,，一般來說，性格外向的人更喜歡與人打交道,，適合做一些與人接觸較多的工作,，如教師、咨詢,、營銷等工作,。而性格內(nèi)向的人則更喜歡做一些研究之類的工作?？傊?，只有充分了解自己，才知道什么樣的工作適合自己,。

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大學(xué)生自我規(guī)劃篇四

文章以另一個職業(yè)技術(shù)學(xué)院樣本,，采用問卷調(diào)查法，對大一,、大二,、大近300名大學(xué)生進行問卷調(diào)查，從生涯規(guī)劃,、學(xué)習(xí)管理,、資源利用、自我控制,、工作管理,、人際交往和身體管理等7個方面對大學(xué)生的自我管理現(xiàn)狀進行調(diào)查，結(jié)果如下,。

1.1部分大學(xué)生在目標管理模糊,，規(guī)劃狀況堪憂部分大學(xué)生在學(xué)業(yè)、職業(yè),、生涯目標管理方面模糊,，缺乏有效規(guī)劃，有70.6%的學(xué)生等臨近考試才想起不能掛科。3.2%大學(xué)生對成績無所謂,，有77.4%的學(xué)生不能很好地穩(wěn)定自己的情緒,，遇到不順心的事，有47.3%的學(xué)生的不能有效調(diào)整自己的情緒狀態(tài),。有28.5%的學(xué)生經(jīng)常透支,。有68.5%的學(xué)生對自己缺乏有效的目標激勵措施。

1.2相當(dāng)部分大學(xué)生不能有效利用大學(xué)時間,，荒廢現(xiàn)象嚴重相當(dāng)部分大學(xué)時間安排不合理主要表現(xiàn)為：學(xué)生用于主動學(xué)習(xí)和參加社會實踐等活動的時間很少，大部分時間荒廢在聊天,、睡覺,、上網(wǎng)等瑣碎小事，嚴重消耗了大學(xué)時光,，大量實踐證明有效的合理運用時間管理是成功地實現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵,，相當(dāng)部分大學(xué)生在時間的管理和運用上存在嚴重失調(diào)現(xiàn)象，極大地影響了他們的行為的有效性,，成為實現(xiàn)目標管理的巨大障礙,。

1.3女性大學(xué)生在自我管理上明顯優(yōu)于男生從性別上看，男性大學(xué)生自我管理能力的均值略弱于女性大學(xué)生,，女生相對于男生來說更穩(wěn)定,，在時間管理上有明確的時間安排，能更好的管理自己的生活和學(xué)習(xí),。且在自我認知維度,、自我規(guī)劃維度、自我評價維度上女性大學(xué)生也略高于男性大學(xué)生,，但不存在顯著差異,。在自我調(diào)控維度上男性大學(xué)生的均值高于女性大學(xué)生，且存在著顯著差異,。

1.4獨生子女在自我規(guī)劃和管理上優(yōu)于非獨生子女獨生子女在資源利用,、學(xué)習(xí)管理、工作管理,、人際交往與自我表現(xiàn)以及身體管理等方面均高于非獨生子女大學(xué)生,，分析其原因主要是獨生子女由于在家庭中受到的關(guān)注較多，承載的愛較多,，除了在日食住行上由自己父母的照顧較多之外,，在自我管理很多方面在很大程度上只能依靠自己，在家庭關(guān)系中即是老大,，又是老小,。多數(shù)事情都得身體力行，不存在幾個和尚沒水喝的尷尬局面的出現(xiàn)，形成較強獨立自主和自我管理能力,。

1.5不同年級的學(xué)生在自我規(guī)劃與管理上存在差異不同年級學(xué)生在自我規(guī)劃管理維度上各有各得優(yōu)勢,，如在自我認知維度上，大一到大二,、大三均呈現(xiàn)上升趨勢,。大二學(xué)生在行為管理上表現(xiàn)出比其他年級更好的能力，而大三學(xué)生在認知管理和時間管理上明顯高于其他兩個個年級,，畢業(yè)后學(xué)生較畢業(yè)前學(xué)生的自我管理上也存在明顯的上升趨勢,。畢業(yè)后的1-3年，3-5年以及畢業(yè)5年后沒有明顯變化,。

1.6科類在自我管理存在顯著差異從文理科上看,，理科專業(yè)大學(xué)生自我管能力均值比文科專業(yè)的大學(xué)生略高，在自我認知維度,、自我規(guī)劃維度,、自我評價維度上理科專業(yè)的大學(xué)生管理能力均值也都高于文科專業(yè)的大學(xué)生，且在自我調(diào)控維度上,，理科專業(yè)大學(xué)生的均值高于文科大學(xué)生的均值,，且具有顯著性的差異。1.7貧困學(xué)生群體的自我管理和規(guī)劃情況需要關(guān)注在當(dāng)前社會貧困大學(xué)生群體多存在于農(nóng)村學(xué)生和部分單親家庭,。他們家庭的經(jīng)濟狀況是相對于城市學(xué)生家庭有一定的差距,。在這種情況下,他們對自己身體上的管理，與同伴或其他人進行思想交流以及工作管理上存在不同程度的影響,。

1.8大學(xué)生自我規(guī)劃與管理能力在是否擔(dān)任班干部上存在顯著差異性將調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生隨著擔(dān)任班干部的階段數(shù)越多,，在自我規(guī)劃與管理能力上越強。這可能是因為,，當(dāng)學(xué)生們擔(dān)任班干部的時候,，首先要管理好自己，才能去管理班級同學(xué),，才能擔(dān)負了更多的責(zé)任,，這種責(zé)任感會讓自己更愿意反思自己進而自己有更多的認識自己，了解自己,，不斷鍛煉自己的行為和情緒控制能力;再者,，擔(dān)任學(xué)生干部會讓學(xué)生與班集體和學(xué)生群體有更多的接觸與交流，增加了各種鍛煉的機會,，也更進一步促進了各種能力的發(fā)展,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇五

剛踏進大學(xué)校門，覺得自己可以放松了,。顯然,，這是很錯誤的想法,。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸,，在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說,，跨進大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障,，可以痛痛快快的玩幾年了,。我認為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活,，應(yīng)用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的,，有了目標才會有動力,，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標,。

大一，剛剛踏進令人向往的大學(xué)之門,，內(nèi)心充滿好奇,，來自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母,，在外靠朋友”,，所以，所限要提高自己的人際溝通能力,，在別人困難的時候積極幫助別人,，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手,。

大學(xué)生活多姿多彩,，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會,，分團委等等,，加入這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。

大學(xué)和高中是不一樣的,，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本,，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè),，制定學(xué)習(xí)目標,，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程,。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的,，比如專業(yè)知識講座,、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而,，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選擇學(xué)一些對自己有價值的課程,，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力,，向復(fù)合型人才靠近,。

大二，是一個關(guān)鍵的時期,，各種各樣的專業(yè)課接踵而至,，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜,。所以更要合理利用時間和有效地學(xué)校,，提高自己的成績，在這段時間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動,。例如,，聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等,。

大三,，是一個特殊的時期，不在學(xué)校度過,，是把理論應(yīng)用于時間的過程,，實習(xí)的過程中肯定會遇到許多問題，所以,，一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗,，談?wù)勼w會，揚長避短,，完善自己,。

計劃了固然是好，但更重要的是在于具體時間并取得成效,，任何目標只說不做,，到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己,，一個人想要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏奮斗,。俗語說的好“機遇只會光顧那些有準備的人”,，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會過得更加充實,，更加精彩,。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求和抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意和磨礪。但是,，無論眼前閃過多美麗的畫卷,，沒有付諸行動，那么,，一切都是鏡中花,，水中月。以和人,，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷,。面對我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的準備,，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因為我相信,，我的理想正起航,，我的人生必定輝煌!

大學(xué)生自我規(guī)劃篇六

自我介紹

本人于20xx年9月有幸考入xx大學(xué)廣告學(xué)專業(yè),。從20xx到20xx,，從東校區(qū)到獨墅湖校區(qū)。在蘇大的四年,，帶給了我很多積淀和回憶,。四年將逝，在畢業(yè)的時候,，是應(yīng)該為這四年象牙塔中的學(xué)習(xí)生活做一個大學(xué)生面試自我介紹了,。

在這四年里，我在學(xué)習(xí)上比較認真,，成績也比較好,，每年都能拿到學(xué)校的獎學(xué)金,，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面,，盡量做到學(xué)好用好,。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎,。無論是平時的作業(yè),，還是論文，還是考試,，都能認真對待,，希望做到最好。如果要說這四年在學(xué)習(xí)上最大的遺憾是什么,，那就是英語,，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學(xué)以后,，我對英語怠慢了,，沒有花太多的時間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級,。

在社會實踐方面,，我覺得我的經(jīng)驗還是蠻豐富的。20xx年下半年,，我在一家廣告公司做實習(xí)策劃的工作,，盡管剛開始什么都不會，很辛苦,，很累,，但是當(dāng)我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當(dāng)我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候,，當(dāng)我看到自己策劃的奠基儀式,、開業(yè)典禮成功實施的時候，當(dāng)我設(shè)計的logo被企業(yè)采用的時候,，當(dāng)我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候,，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務(wù),。在廣告公司的實習(xí),，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶,，同時,，也在工作中對印刷業(yè)、媒體,、禮儀服務(wù)機構(gòu)等有了一定的了解,，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ),。

而在此前，我也在麥當(dāng)勞做過兼職,，很苦,，很累，但那段時間也給了我很多快樂,。學(xué)到很多東西,。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當(dāng)勞作為一家世界一流的企業(yè),，它有著嚴格規(guī)范的員工培訓(xùn)機制和工作機制,。在麥當(dāng)勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷,、團隊合作,、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的

規(guī)章制度

此外,，在思想上,，我也積極向黨組織靠攏，一方面,，加強自身的思想道德建設(shè),，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨,，堅持幫助他人，服務(wù)社會,，以黨員的要求嚴格要求自己,。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正,。

在大學(xué)四年中,，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助,，也讓我學(xué)到了很多東西,，這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。

總之,，四年的學(xué)習(xí)生活,，無論是專業(yè)知識還是社會常識,，亦或是為人處事，都讓我學(xué)到了很多,，可以說,，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內(nèi)得以確定,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有了新的規(guī)劃,，生活也有了新的目標。我將繼續(xù)努力,，不斷進步,，走向成功!

大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理,、生長成熟的四年,。在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，掌握了較強的專業(yè)知識,，并把理論知識運用到實踐中去，獲得xx年xx月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎,。我在學(xué)好本專業(yè)的同時,，并自學(xué)計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,，有獨特的經(jīng)驗總結(jié),。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。同時,，我發(fā)揚團隊精神,，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué),，共同發(fā)展,，共同進步。

在個人愛好的帶引下,，入校我便參加了今典經(jīng)濟管理協(xié)會,，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定,。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調(diào)研活動和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動,，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中,，工作積極,，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”。此外,，我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會和學(xué)生通訊社.在院學(xué)生會期間,，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長,，后來,，轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負責(zé)人，作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負責(zé)人,，負責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作,。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團結(jié)努力,，從無到有,，成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社，并在接下來的一年中,，又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作,，三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間,，由于工作努力,，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

在思想政治方面,，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。加入這個先進的團體,，是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段,，任學(xué)生黨支部組織委員,，我更加嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué),，一起進步,。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外,，我還多次參加義務(wù)獻血,，在參加義務(wù)獻血后，讓我更加懂得珍惜生命,，熱愛生活,。

懷著飽滿的熱情,、堅韌的性格,、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司,，能給我這個機會,，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

各位尊敬的考官,，早上好,。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí),，我感到十分的高興,，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我,，下面介紹一下我的基本情況?，F(xiàn)年…歲，…族,，大專文化,，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗,，能關(guān)心身邊的人和事,，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒,，我對生活充滿信心,。我曾經(jīng)在…工作，在公司里先后在不同的崗位工作過,，開始我從事…工作,，隨后因公司需要到…，有一定的社會實踐經(jīng)驗,，在工作上取得一些的成績,，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識,，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進齲加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個強烈愿望,，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上,，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,，我的自我認知讓我覺得公務(wù)員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務(wù)員的信心和決心,。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報考了…,，如果這次能考上，我相信自己能夠在…中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè),，它追求的是公共利益的最大化,，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù),，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的,，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,，這就是我對公務(wù)員認知的最好詮釋,。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。俗話說：航船不能沒有方向,，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員,，認真踐行“三個代表”,，全心全意的為人民服務(wù)。

假如,，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇七

自我評估就是對自己做全面分析,，通過自我分析，認識自己,、了解自己,。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇。因此,，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一,。通常自我評估包括自己的興趣、特長,、性格,、學(xué)識、技能,、智商,、情商以及組織管理,、協(xié)調(diào)、活動能力等,。一般自我評估的結(jié)果是經(jīng)過專業(yè)網(wǎng)站測評和自我評價結(jié)合得來的，要具有一定的科學(xué)性,。下面是自我評估部分的范例,。

1、自身現(xiàn)狀：

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,，表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2,、職業(yè)興趣—喜歡干什么：

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣,，也非常喜歡與人打交道，有支配欲,，喜歡影響和感染他人,。可有效的控制別人,，在日常生活中與同事友好相處,，待人熱情，樂于助人,，善于與別人建立親密關(guān)系,，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親,，處事周密,，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,，對自己的行動,、行為有責(zé)任感，受人尊重,，受人歡迎,。

3、職業(yè)能力—能夠干什么(結(jié)合測評報告)

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”,、“決策能力方面”,、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面：對待他人很熱情,，容易與人交往,，外向?；顫?，健談,，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我,，比較直率,。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心,。

決策能力方面：思維敏捷,，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強,。比較遵循常規(guī),，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié),，又能從廣闊的思路去考慮問題,。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析,。

做事風(fēng)格方面：做事時候,，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人,，遇到困難時喜歡尋求別人的支持,，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,，同時能夠考慮到傳統(tǒng),。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從,，經(jīng)常能有效解決實際問題,。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織,，有時候也會較為放任,。

心理健康方面：情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實,，能振作勇氣,，維持團體的精神。生性多疑,，不能信任他人,。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,。心平氣和,，很少緊張,，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4,、個人特質(zhì)—適合干什么

適宜的工作類型：經(jīng)營性活動,，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確,、統(tǒng)一,，給予個人努力和成就的機會。

優(yōu)勢與不足：具有很強的影響別人,、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力,，喜歡幫助人,，有責(zé)任心，對人慷慨,，人際交往能力強,，人們通常認為隨和、有親近感,，喜歡跟你做朋友,，所以朋友很多。同時也常為友情所累,，不會拒絕別人的要求,，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活,。

今后的發(fā)展方向：需要管理能力或者需要熱心,、社交能力強的工作中，興趣維持的持久,，工作動機和上進心比較強,，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員,、管理者,，人力資源管理者等。

5,、職業(yè)價值觀

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強,，積極性更高，更愿意去工作,。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的,，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的,。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取,。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接,。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

6,、我的自我小結(jié)

(1)我直率,、果斷，能夠妥善解決組織的問題,，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者,。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者,。

(2)我邏輯性強,，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論,，并能把可能性變成計劃,。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,，討厭低效率,，如果形勢需要，可以非常強硬,。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

(3)我善于系統(tǒng),、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題,，為了達到目的，我會采取積極行動,，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題,，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到,，預(yù)見問題,，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新,。

(4)愿意接受挑戰(zhàn),，并希望其他人能夠像自己一樣投入。

(5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定,。

(6)我考慮問題不是非常理智,，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響,。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,，學(xué)會正確地釋放自己的情感,，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位,。

(7)我容易夸大自己的經(jīng)驗,、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助,，才能更好的提高能力并獲得成功,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇八

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進步,。

那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知,，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生,，首先要對自己有一個清醒的認識,，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等,。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,，履行好自己的社會角色,。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識,。

針對我個人而言,，在人際關(guān)系當(dāng)中找準自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論,，提出的就是一個話語平臺的問題,，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺,。

第二章,、認識自我

個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條,。注重厚積薄發(fā),，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作,。但本人實踐能力也不錯,，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大,，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面,，在團委那未活得批準。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動,，包括聯(lián)系商家,，組織會員進行社會活動等等，活得了一些成功,。同時從讀書到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會活動,。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽,。具有強烈的社會責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系),，曾和老爸一塊去東部發(fā)達省份打過工，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會,。

職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看,，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力,。因此,，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話,，我希望是大學(xué)教授,。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化,，有預(yù)備不同的職業(yè)定向,。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威,。已經(jīng)閱覽過哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右,，從高中開始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題,。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”,。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了,。我是一個真誠的人,，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多,，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多,。“注重回報的幫助從一開始就不是幫助”,。另外,，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑,，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏,。

職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責(zé)任感的人,，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊,。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂,，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話,，我很樂意去做一個苦行僧。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了,。如果非要給一個價值的話,，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),，如果能影響所在領(lǐng)域的進程,，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),，何況我等凡夫俗子呢。

勝任能力：這里就不在做過多的分析了,。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言,，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的,，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上,。

自我分析小結(jié)：

哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”,。

“生有涯,，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭,，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn),。”

我要加強不斷學(xué)習(xí),，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強自己的身體鍛煉,，我身體很弱，從小就體弱多病,。于大一還上了在成都住了一個多月院,，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉,，加強營養(yǎng),。

第四章：職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上,，雖然這座上就是著名的大別山,。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外,。我很喜歡買書,，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了,。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛,，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力,，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇,。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因,。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列,。只要把自己的能力鍛煉到最強,，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學(xué)的西哲研究生,，然后須通過司法考試,，也就不存在以我們學(xué)校為一個終極判斷了，也就是說在學(xué)校,、律師證,、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代),，學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了,。

社會環(huán)境分析：的確,，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難,。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值,，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的,。由于對經(jīng)濟的過度光注,，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說,，必然是一個中國文化的復(fù)興之期,，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師,，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的,，就是有棱角的,，有棱角的就不被官方思想者所認同，也很難活得在一個像樣的職位(當(dāng)然了,，他都那么有才了還在乎這些職位么),。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題,。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴重,，學(xué)校不是以老師的實際能力作為標準來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師,，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等,，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了,。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從,，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話,，“既然我已經(jīng)無能為力了,，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維,，還一直站在那個位置不肯退下來,，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境,，在中國不行,，去外國發(fā)展去吧!

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大學(xué)生自我規(guī)劃篇九

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

2.性格

比較外向，開朗,，幽默,，樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實可靠,。

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：

在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：

社會型social(s)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友,、善言談,、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題,、渴望發(fā)揮自己的社會作用,。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德,。

企業(yè)型enterprising(e)：您追求權(quán)力,、和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能,。喜歡競爭,、敢冒風(fēng)險、有野心/抱負,。為人務(wù)實,，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利,、地位,、金錢等來衡量做事的價值,，做事有較強的目的性。

常規(guī)型conventional(c)：您尊重和規(guī)章制度,，喜歡按計劃辦事,，細心、有條理,，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況,，通常較為謹慎和保守,，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭,。您在這六個職業(yè)傾向類型中得分的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼,。通過這三個職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息，您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個字母的結(jié)合,。第一個字母意味著您最傾向的職業(yè)類型,，而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。感覺測試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的,，應(yīng)該就是屬于那種ces型的職業(yè)興趣,。得分的是常規(guī)型，喜歡要求注意細節(jié),、精確度,、有系統(tǒng)有條理，具有記錄,、歸檔,、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力,。如：秘書,、辦公室人員、記事員,、會計,、行政助理、圖書館管理員,、出納員,、打字員、投資分析員,。4.職業(yè)價值觀：我的職業(yè)價值觀很簡單,，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇十

(1),、自我介紹：

我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形稍胖,，個子較矮,，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲,，逛街,，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍,。

(2),、自己的優(yōu)勢盤點：

有理想，有追求,，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動手能力較強,。

(3)、自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。

(4),、生活中成功經(jīng)驗的盤點：

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

(5),、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的最大失敗就是高考,，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間,，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校,。

(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

利用假期找份兼職工作,，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇十一

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往,。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結(jié)合作,，全力以赴。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足,。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足,。

2.性格

比較外向，開朗,，幽默,樂觀的,。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街,，交朋友。還喜歡上網(wǎng),，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,，上進心,，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強,。但缺乏耐心,、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心,。

7.職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快,、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉,，增強體質(zhì),，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑,。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的安徽文都古城——桐城,。我的父親是一位普通的農(nóng)民,，母親在因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬,。由于家中經(jīng)濟比較困難,，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)業(yè)，從事商業(yè)活動,，改變家庭現(xiàn)狀,。我個人的奮斗目標也是做一名成功的商業(yè)人士。

學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)就讀于北京交通大學(xué),。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),。學(xué)校位于首都北京，東鄰奧運會的西部交通樞紐--西直門立交橋,，西伴靈秀博雅的國家圖書館,。學(xué)校占地64萬平方米，迄今已有1的歷史,，她的前身--北京鐵路管理傳習(xí)所是中國第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)府,。北京交通大學(xué)是1961年國家首批確定的重點大學(xué)，是首批擁有博士,、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校,，也是首批有資格培養(yǎng)外國留學(xué)生的大學(xué)?！熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準啟動“211工程”建設(shè),，首批被評為全國本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。

社會環(huán)境分析

人民大學(xué)勞動人事學(xué)院院長曾湘泉指出,，大學(xué)生就業(yè)難的問題在去年得到了進一步的凸顯,，全國高校畢業(yè)生是495萬人，比增加了83萬人，畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年,。但去年有144萬未能如期就業(yè),，未能實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)比年同期增加了28萬人。

曾湘泉表示,，大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀念和社會觀念在發(fā)生變化,，一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開始將條件放得越來越低。

全國各地高校每年都在擴招,。大學(xué)生越來越多,，而社會提供的崗位嚴重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問題,。

職業(yè)環(huán)境分析

光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門新興的產(chǎn)業(yè),。由于全球的經(jīng)濟不景氣,，全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現(xiàn)衰退的現(xiàn)象,，產(chǎn)值從的2344億美元，衰退到20的2212億美元的狀況,，而因景氣持續(xù)的低迷,，全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現(xiàn)依然沒有太大的起色，產(chǎn)值為2161億美元,，直到,，光電子的產(chǎn)值在個別子產(chǎn)業(yè)帶動下有微幅的成長，產(chǎn)值達到2215億美元,。全球光電產(chǎn)業(yè)延續(xù)了20的動力成長,，產(chǎn)值達2430億美元。

從其主要的產(chǎn)業(yè)來看,，顯示器部分是近幾年來表現(xiàn)最好的產(chǎn)業(yè),，由于平面顯示器的盛行，使得整體的產(chǎn)值快速增長,，20增長了19.3%,，年也有17.7%的增長速度。

光電組件部分,，由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件,，因此一直都保持平穩(wěn)的成長，這幾年都有10%左右的增長,。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲存,、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè)，因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大,，而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長的產(chǎn)品,，如cd-rw光碟機、dvd-video播放機與數(shù)字相機等，年增長了2.7%,，2003年增長4.8%,。

光電子技術(shù)是目前全球公認的發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的高新技術(shù)之一,。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀的支柱產(chǎn)業(yè),。據(jù)預(yù)測，到年底,，光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達到傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平,。到，以光電子信息技術(shù)為主導(dǎo)的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬億美元的規(guī)模,，成為21世紀全球最大的產(chǎn)業(yè),，到年至，光電產(chǎn)業(yè)可能會取代傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè),。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇十二

不知不覺中,，大學(xué)生活又走過了一年的時間，還沒來得及去好還回味,，便要思考著將來如何面對這充滿著生存競爭壓力的社會了,。每個人都希望自己的一生過得精彩而有意義，我也不例外,，因此我覺得更需要為自己來擬定一份關(guān)于未來發(fā)展的規(guī)劃,，對于現(xiàn)在的我們而言，不僅需要擁有好的知識水平,，為自己制定一份正確的未來發(fā)展規(guī)劃更是不可缺少的,。以下內(nèi)容，便是我對目前自我情況的一個分析以及對自己未來的一個規(guī)劃,。

1,、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，人緣比較好,，但有的時候患得患失,，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會,。待人真誠,、熱情。但性格比較直爽,，有的時候容易傷人,，雖然在盡力改變但還是需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,，做事認真,，大家交給我的事情總能很好的完成,，一絲不茍。

2,、職業(yè)興趣：我愛好唱歌,、寫作、很喜歡玩,。我對解說,、游覽、管理之類的性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，熱衷思考,，擅長獨立分析，獨立性強,，除此之外,，我對社會型的工作也比較感興趣。

3,、職業(yè)能力：我的語言理解與組織能力很不錯,，同時也很擅于與別人交流，比較喜歡對復(fù)雜的東西進行思考,，工作認真,、負責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢?？箟耗芰ζ?，有時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物,。

4,、職業(yè)價值觀：在自己工作中，如果在不考慮工資收入的`前提下,，我要考慮這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同事也會考慮這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,，最后也會考慮我的能力能否勝任等相關(guān)問題。

自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，但是也有一定的劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。譬如,，要多練練寫作，多看一些課外書,，拓寬自己的視野,。

大概時間規(guī)劃 20xx年~20xx年爭取在這段時間內(nèi)把所需證件全部拿下，比如

英語四級證,，導(dǎo)游證,。再者，學(xué)好每一門課程,，

特別是英語與導(dǎo)游類的課,。攻克專業(yè)內(nèi)容是關(guān)鍵。

把學(xué)校規(guī)定要修的學(xué)分全部修滿,，為自己的大三實習(xí)節(jié)約一些時間,。

20xx年~20xx年 通過自己的努力找到一份適合自己并與專業(yè)對口的工作，工資并不一定要很高,，但一定要有發(fā)展空間與發(fā)展的優(yōu)勢,，這是最重要的。我看重的是能在工作中提升自己,，挖掘自己的潛能,，得到別人的認可與賞識比什么都重要。

20xx年~ 努力進入所就業(yè)公司的高層,，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能,，慢慢穩(wěn)定自己在公司的位置，讓公司因為自己的努力變得更加的強大,。在自己的生活中找到自己的定位,，從而使自己的個人生活更加美好。

對于以上的未來規(guī)劃,，我決定從最近的努力做起,，從現(xiàn)在起，我必須每天至少每天花上一個小時學(xué)習(xí)英語,，為拿到英語四級證而努力,。關(guān)于我的未來規(guī)劃，我會從現(xiàn)在開始努力實施,。我不會做下太遙遠太偉大的承諾,，因為，以后的成功,，關(guān)鍵是要在于現(xiàn)在一點一滴的努力,。

有了以上的未來規(guī)劃，我對自己以后要做的事,，要走的路明確了許多,。我相信,，我會用自己的努力去實現(xiàn)，去證明,。在未來的某一天,，我一定會讓今天我所制訂的未來規(guī)劃變成現(xiàn)實。我始終相信,，我的未來不是夢,。

大學(xué)生自我規(guī)劃篇十三

過去看重學(xué)歷轉(zhuǎn)到學(xué)歷、素質(zhì)能力并重,，甚至以素質(zhì)能力為重,。

在與其他勞動者的職業(yè)競爭中慢慢體現(xiàn)，在為社會創(chuàng)造價值中得到實現(xiàn),。

2,、招聘條件強調(diào)素質(zhì)能力

團隊精神。等等,。

提高到同樣甚至更重要的地位,。人才市場對素質(zhì)能力需求可見一斑。

3,、面試重點考察素質(zhì)能力

義,，而是通過一些設(shè)計好的問題、情景,，觀察了解應(yīng)聘者潛在的素質(zhì)和能力,。

而且隨著大學(xué)生就業(yè)越來越“大眾化”，對大學(xué)生素質(zhì)能力的要求會越來越高,。

因此,，用人單位挑人用人，是在普遍有知識的人群中挑出個別有素質(zhì)和能力的人,。

4、實際工作需要素質(zhì)能力

有能力,，更看重能力的人,。甚至有人提出不唯學(xué)歷。

二.團隊建設(shè)設(shè)計

1.我對團隊建設(shè)的認知：

理解并運用打造高績效團隊的關(guān)鍵技巧,。幫助學(xué)員加深對團隊相關(guān)理念的認知,。掌握團隊建設(shè)的思想、步驟,、模型,、要點及技巧，掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本內(nèi)涵,，認知領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和技能,，掌握團隊領(lǐng)導(dǎo)的方式,、方法、技巧和思想,，做一名優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者,。

2.我在團隊中扮演的角色

我覺得在團隊中我們都應(yīng)該扮演互幫互助的角色，隊員之間的互幫互助會讓大家都比較信任,，以至于更容易接受其他隊員,，更加齊心協(xié)力，為團隊的建設(shè)添磚加瓦,。

在現(xiàn)代社會,，組織生存的外部環(huán)境愈來愈復(fù)雜，競爭愈來愈激烈?，F(xiàn)代組織在這樣的環(huán)境中要想生存與發(fā)展,，必須加強組織的自身建設(shè)，特別是組織的團隊建設(shè),。由于在組織中處于特殊的地位,，因而在團隊建設(shè)中發(fā)揮著其他團隊成員所無法替代的作用。及時發(fā)現(xiàn)新成員或其他成員的新特點,、新技能,，并提高團隊合作精神。要有敏銳思維判斷能力,，對每個成員的才能和個性有著敏銳的嗅覺,。要有良好的個人魅力，擅于鼓舞士氣,，激發(fā)成員的工作熱情,，有極強的說服力與感染力，是一流的外交家,。清楚團隊任務(wù)之間的關(guān)聯(lián),，能合理的處理事情的輕重緩急，能熟練處理團隊內(nèi)外相關(guān)的各種突發(fā)事情,。

處于團隊的最前沿,，是一線工作人員，也是團隊任務(wù)完成的主力軍,，在團隊中不可或缺,。主要作用是：保證團隊任務(wù)的推行和圓滿完成，思維條理清楚,，是天生的生物鐘,，在團隊工作中能依自己的能力預(yù)見可能發(fā)生的拖延情況，并及時作出預(yù)防與報告,，為團隊任務(wù)完成作出實質(zhì)性的貢獻,。時刻要保持著一定要按時或提前遠成團隊目標的心理準備,，遇到困難并能夠重整旗鼓克服困難。

4.團隊游戲設(shè)計

集體智慧

相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,，比如前一個人為一個故事起了個開頭,，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止,。這個游戲就是將上述形式深化了一下,，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

游戲規(guī)則與程序：

1.將受訓(xùn)者兩兩分組,，做一個與某個話題(可以任意選擇,，只要大家感興趣，比如旅游)有關(guān)的演出,。

2.指定每組的兩個成員中,，一人為a，一人為b,。被稱為a的人是這場游戲的演員,，被稱為b的人是a們的臺詞提示者。

3.b組挨著a組的同伴站著,，當(dāng)輪到自己的角色說話時,，就會把臺詞告訴a。而每個a組成員的任務(wù)就是接受b同伴提供的任何臺詞,，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮,，把戲演下去。a組成員要密切配合b成員的意思,，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣,。

4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范,。挑選一位學(xué)員后,，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你――”

5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(b組人)的肩膀,。小王需立刻接下去,，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤?xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致,。事實上,，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次――”

6.再次拍小王的肩膀,。他也許會說：“我倆結(jié)伴去了黃山,，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山,，真是一次美妙的經(jīng)歷?！?/p>

7.又一次拍小王的肩膀,，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說：“什么時候我們還能共同休假呢?那時我們再一起出游吧……”

8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下,，5分鐘后大家集合,，集體完成一次演出。

相關(guān)討論

總結(jié)

1.無論a組還是b組成員,，都不可以遲鈍的,、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓(xùn)練的效果,。大家的目的是將一個故事合理,、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能,。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作,，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。

2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神,，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見――像對待你的意見一樣,，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法,，但這在集體討論會上不是最重要的,，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

形式：2人一組

時間：40分鐘

道具：一塊黑板

場地：室內(nèi)

應(yīng)用：(1)活躍氣氛

(2)創(chuàng)造性地解決問題

(3)團隊溝通