在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇一

那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后,，一起出去玩,，我對(duì)你說(shuō)：“我想帶我的籃球去玩，你呢,？”你生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行,，今天一定得和我去打沙包，”

我無(wú)奈地說(shuō)了句：“好吧,，我和你去,。”

過(guò)了一會(huì)兒,，就到了我們的目的地,，你又叫了幾個(gè)人來(lái)玩。開(kāi)始了,，我把沙包扔了過(guò)去,，你沒(méi)有接住，而且氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也扔不好,？笨蛋,！”

我對(duì)你輕輕地說(shuō)：“我想回家了，我要回家打籃球了,?！蹦泷R上又對(duì)我吼：“不行,！一定要再玩一會(huì)兒才能走,，不然我讓他們來(lái)打你?！?/p>

我還是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧,，我和你們玩?！?/p>

我把沙包扔過(guò)去了,，你一個(gè)也沒(méi)有接著，你還一直罵我,，你還大聲的對(duì)我說(shuō)：“你真是越來(lái)越笨,，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì)來(lái)找你玩了,！”

我聽(tīng)了這一句話,，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨,。

朋友,，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我,，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情,！”

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇二

“朋友,，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半,?！瘪R庫(kù)斯的一句名言。生活中,，人人都有朋友,，那我們應(yīng)該選擇什么樣的人做朋友呢！

第一,，我覺(jué)得可以,，找那種成績(jī)優(yōu)秀，又很有教養(yǎng)的人做朋友,，如果你跟這樣的人成為好朋友,，那你的成績(jī)也會(huì)跟著他，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢上升,，你的行為習(xí)慣也會(huì)變得有教養(yǎng),。

第二，就是跟有共同愛(ài)好的人做朋友,，比如說(shuō),，你們喜歡同一本書，同一部電視,，同一個(gè)游戲,。或者,，你們都喜歡游泳,，都喜歡閱讀，都喜歡爬山,。等周末的時(shí)候,。那你們就可以約在一起去做這些事情。如果你跟他就成了好朋友,，那你每天都可以跟他說(shuō)一說(shuō),，你會(huì)感覺(jué)生活，會(huì)有很多樂(lè)趣,。

第三,，可以找那種經(jīng)常幫助人，和安慰人的朋友，至少在你有困難的時(shí)候,，他可以幫助你,。比如，在你考試沒(méi)有考好,，很傷心很難過(guò)的時(shí)候,，他會(huì)對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系,，這一次是馬虎了,，下一次注意一下就可以考好了，沒(méi)事的,。在你摔跤,，痛得已經(jīng)要哭出來(lái)的時(shí)候，他會(huì)對(duì)你說(shuō),，沒(méi)事不哭了,，忍忍就會(huì)過(guò)去了，別哭了,，我們要堅(jiān)強(qiáng),。如果我交了這種朋友的話，他會(huì)讓我感覺(jué)到很溫暖,。我非常愿意和這種人成為好朋友,。、

第四,，就是找那種和你一起長(zhǎng)大的朋友,。因?yàn)楹詹卦f(shuō)過(guò)。老朋友是最好的鏡子,。和你一起長(zhǎng)大的朋友畢竟非常的了解你,，知道你喜歡什么。

此外,，我們也不能和那些成績(jī)很差,，每天滿嘴臟話,，每天來(lái)學(xué)校里就只是混日子的人交朋友,，它不僅會(huì)讓你成績(jī)下降，還會(huì)讓你的心情變得越來(lái)越差,。

米格爾說(shuō)過(guò),。看你的朋友,，就可知道你是什么樣的人,。所以我們交朋友的時(shí)候要有選擇。

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇三

我經(jīng)常喃喃自語(yǔ)：“誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么,？”誠(chéng)信就像是一本有益的書,，可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野；誠(chéng)信就像是茫茫大海中的一盞明燈,，為迷茫的人們點(diǎn)亮前方的路,；誠(chéng)信就像是七色的彩虹，引領(lǐng)我們向前,，讓我們這個(gè)充滿歡樂(lè)的世界更加美好,！

它，是小船的風(fēng)帆,，是小鳥(niǎo)的翅膀,，有了它，世界會(huì)更美麗,，更美好,。“誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花,。”它便是我的風(fēng)帆,，我的翅膀,。

記得一次語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“這次的小練筆可以寫在qq空間,，但寫完了要發(fā)條信息告訴我,。”我興奮極了,，仿佛喝了興劑似得,。暑假我可是好不容易學(xué)會(huì)的打字呢！但是我只將前半句聽(tīng)進(jìn)去了,，后半句是左耳進(jìn),，右耳出。

星期一上學(xué)時(shí),，王老師要開(kāi)始“查賬”了,。她先問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)寫在了qq空間的？”一只手,，兩只手,，一片小小“樹(shù)林”舉了起來(lái)。當(dāng)然,，我也不例外,。

王老師看了看我們,，接著說(shuō)：“那有誰(shuí)發(fā)了信息給我的？舉一下手,?！边@時(shí)，我心里十分害怕,，我忘記要發(fā)信息給王老師了,。一只，兩只,，寥寥幾只手舉了起來(lái),。

“舉吧！反正王老師因該也不記得誰(shuí)發(fā)了,，誰(shuí)沒(méi)發(fā)的,。到晚上在補(bǔ)發(fā)回去唄！”我心中的“邪惡小人”說(shuō)道,。這時(shí)“善良小人”發(fā)話了：“不行,，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！誠(chéng)信可以增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的好感,，所以我們不能做撒謊的孩子,！”

“哼！不舉就要挨王老師的批評(píng),！”“邪惡小人”惡狠狠的說(shuō),。“那又怎么樣,，”“善良小人”理直氣壯的說(shuō),，“ 誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它,，世界才會(huì)美麗,。”,。,。。,。,。。幾個(gè)回合后,，“善良小人”戰(zhàn)勝了“邪惡小人”,。我沒(méi)有把手舉起來(lái)。

果然不出乎我所料,，王老師狠狠的批評(píng)了我們，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)后悔沒(méi)舉手的感覺(jué)。相反,，我還有點(diǎn)感激“善良小人”呢,！

“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,?！边@句話將伴隨我一身。

誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水,，可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼,；誠(chéng)信就像是一劑靈藥，可以讓垂危的病人起死回生,；誠(chéng)信就像是一只小船,，無(wú)聲的劃進(jìn)我的世界……

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇四

每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。

這是席幕容所說(shuō)過(guò)的話,。是的,，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的交叉路口,，你都要選擇自己將要走下去的方向,。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇,，才能或許到人生的真正意義,。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認(rèn)同的,，那么,，或許這也是一種悲哀。

縱觀那悠悠歷史,，細(xì)看那古今名人雅士,，試問(wèn)幾人，會(huì)因?yàn)橹車哪抗舛淖兯麄兊南敕?？又有幾人,，?huì)懼畏周圍那犀利的目光？

陶源明

是誰(shuí),，在鷗翔魚游的山水一色,，聞笛鳴而銜觴？是誰(shuí),，在菊花開(kāi)滿的南山西疇,，臨清流而賦詩(shī)？

――采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山之陶源明

當(dāng)同僚們面對(duì)雕梁畫棟而對(duì)其想入非非時(shí),，他卻正襟危坐;當(dāng)同僚們面對(duì)燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí),，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖,、隱居山林,。盡管周圍的人是如此反對(duì)他辭官，但他,，卻堅(jiān)持著自己的意愿,。

在周圍那貪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的選擇,，而他,，也更用他的事跡譜寫了一曲人生之歌，獲得了今天我們對(duì)他的贊美,。

李白

鋪一地黃金,，他將其拋進(jìn)云宵;擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚,。

――李下筆驚天地,，詩(shī)成泣鬼使之李白

當(dāng)天子親自來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在眾人驚奇的目光下,，高唱：天子呼來(lái)不上船,，自言臣是酒中仙。當(dāng)貴妃親自來(lái)請(qǐng)他為其賦詩(shī)歌時(shí),，他卻在眾人惶恐的目光下,，大吟：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人,。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路,，不愧為詩(shī)仙！

不羈的詩(shī)歌仙,，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥,，獲得了今天我們對(duì)他的贊嘆。

歷史已在昨日流水中逝去,，但直至今日,，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人,。

風(fēng)在我的`耳畔吹過(guò),，而無(wú)數(shù)個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇五

想必大家都知道終南捷徑的梗,。雖然這個(gè)手段在我們看來(lái)是有些卑鄙的,，但是不可否認(rèn)的是，這確實(shí)是一種適合他的方式,，一條適合他的路,。那么我今天要告訴大家的就是,，選擇適合自己的路。

我先給大家講一個(gè)故事：這個(gè)世界上有兩個(gè)人,，a想當(dāng)畫家,，b想當(dāng)鋼琴家,，他倆都為各自的夢(mèng)想努力,。然而因一場(chǎng)事故，a失明了,，b耳朵失聰,。開(kāi)始他們都很悲傷。但后來(lái),，a想：“我的耳朵仍然完好,。”b想：“我的眼睛依然明亮,?！盿彈起鋼琴，b拿起畫筆,。后來(lái),，a成了享譽(yù)世界的鋼琴家，b成了婦孺皆知的畫家,。

a,、b兩個(gè)人，不是都選擇了適合自己的路嗎,？他們最后不也成功了嗎,？我們不必拘泥于自己的追求，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己,，找到自己的路,，才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，獲得成功,。我們最近學(xué)了胡適的一篇課文《我的母親》對(duì)吧,。我們看看胡適，他在小時(shí)候不也是有些想法的么,？他想畫畫,，然后就被老師撕掉了。他還想學(xué)音樂(lè),，結(jié)果呢,？結(jié)果他一輩子都沒(méi)有學(xué)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。最后他只能選擇文學(xué)的道路,。結(jié)果顯而易見(jiàn),，他成為了一代文豪,。選擇合適的路，也許就是在選擇成功,。

我又想起了蘇軾,，他在年輕時(shí)適合科舉毅然前往，意外

落第就請(qǐng)人幫忙,。就算過(guò)了“烏臺(tái)詩(shī)案”,，他也用適合自己的方式快樂(lè)生活著?？梢?jiàn)選擇自己的路,，適合自己才最好，而自己喜歡但卻不切實(shí)際的話,，我們是不是應(yīng)該考慮將它們定為次要呢,？

孫老師也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，喜歡的,，可以把它當(dāng)做一項(xiàng)愛(ài)好,。像他一樣，他所擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文,，他就在這方面下功夫,，在全市的語(yǔ)文骨干教師會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，得到了眾人的認(rèn)可,。但是在我們下午放學(xué)練歌的時(shí)候,，大家也看到了吧，他偶爾也會(huì)唱一兩句,，自己快樂(lè)一下,。這不也是選擇合適的路所給他的快樂(lè)、成功嗎,？他平時(shí)小唱歌,，不也是一種選擇適合的路的體現(xiàn)嗎？

然而我們?cè)倩厥淄蜃约?，我們又有幾個(gè)人能做到選擇適合自己的路,？要么就是被學(xué)習(xí)沖昏了頭，無(wú)時(shí)不刻希望自己攀上學(xué)霸的巔峰,。要么就是盲目追求自己不切實(shí)際的理想,，結(jié)果仍然一無(wú)所獲。我們看看諸葛亮,，他是何等厲害的軍事家,，但是如果我們硬要他去練武的話，最多也就只能給關(guān)云長(zhǎng)脫靴子吧？所以,，讓我們靜下心來(lái),，正確定位自己，選擇一條真正適合自己的路,，走下去,，相信每一個(gè)人都會(huì)有精彩的明天！

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇六

太陽(yáng)慢慢被幾片烏云吞噬了,，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著,，易拉罐也被風(fēng)兒吹得不知去處。街頭的人們匆匆地走著,，眼看雨就要落下了,。

“嘩——嘩——”雨水肆無(wú)忌憚地從天上倒了下來(lái),，我慢慢地走在街道上,，不緊不慢地從包中拿出傘打在了頭上。雨越下越大了,，在馬路的一側(cè),，我靜靜地等待著。剎那間,，一個(gè)橘紅色的身影閃現(xiàn)在我的眼前,，這是一位五十歲左右的婦女，她左手拿著掃把,，右手拿著畚箕,，彎著腰，低著頭,，橘紅色的衣服被雨水浸透了,，發(fā)尾也滴著水滴，受盡了雨水的熱情,。

從傘沿滑落下的水滴聲音十分清脆,，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷難受,，我厭惡地用右手拍了拍左肩,，恨不得吸干所有的水分，是的,，我開(kāi)始討厭水了,。她走到了馬路邊，抬起頭抹去了自己眼角的雨水,，雙手不停地掃動(dòng)著,，看著十分熟練，抬起頭望著那眼前大片大片枯黃的落葉,，長(zhǎng)嘆了一口氣,，空氣中出現(xiàn)了一抹白煙,。

路人們的眼光也集中在那位婦女身上，馬路的一側(cè)打破了久違的寂靜：“看到?jīng)]有,，你不好好學(xué)習(xí),，以后就得這樣?！币晃粙寢屩钢心陭D女斥罵著孩子,，孩子的頭低得好像要埋到了地里，而那位婦女也是這樣,。

當(dāng)我還在注視著身邊的人時(shí),，一個(gè)布滿水珠的塑料瓶?jī)簼L到了我的腳旁，中年婦女一眼就看見(jiàn)了,，她好像撿到寶似的拼命跑了過(guò)來(lái),，她蹲下了身子，就在她撿起塑料瓶?jī)旱膭x那間,，一滴晶瑩的水珠順著她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)滑落到了我的腳上,，那滴水珠滲透進(jìn)了我的布鞋，穿過(guò)了襪子留到了腳中,，看著眼前的她,，我不再覺(jué)得冰冷厭惡。是啊,，幾滴雨水和她受的比起來(lái)又算些什么呢,？

綠燈亮了，我穿過(guò)馬路,，望著從肩膀慢慢滑落的雨水,，勤奮的人，我們有什么理由歧視他們呢,？反而是坐在辦公室里享清福的人,，自己顧著享樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái),。每個(gè)人都有選擇生活的自由,，工作不分貴賤，像這些生活在低層的人,，干著最辛苦的活兒還得顧及別人的眼光,，想想吧，城市的美麗是他們創(chuàng)造的呀,！

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇七

假如讓我選擇財(cái)富,，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，而且也不隨波逐流,。

假如讓我選擇財(cái)富,，我會(huì)放棄富有,，選擇貧困,。

選擇富有,，固然可以省去許多時(shí)間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動(dòng),、豐富的閱歷和勝利的豪情,。自古紈绔少偉男，拼搏可能貧困依舊,，但我不愿貪求安逸,，也不想成為紈绔少男。

假如讓我選擇財(cái)富,，我會(huì)放棄漂亮的外表,，選擇平凡的容貌。

漂亮的外表固然可以帶給我機(jī)遇,，但也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮斗，儲(chǔ)備知識(shí),，增長(zhǎng)才干，通過(guò)奮斗贏得他人的認(rèn)同和尊重,。

假如讓我選擇財(cái)富,，我會(huì)放棄一帆風(fēng)順的勝利，選擇挫折和失敗,。

挫折可以砥礪人的意志,，失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風(fēng)順,，人人都希望成為東方不敗,，但那只是美好的愿望。現(xiàn)實(shí)中,，人人都得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，失敗對(duì)于漫長(zhǎng)的人生而言，只是一個(gè)小小的休止符號(hào),。只要我們昂頭面對(duì)失敗,，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利便不會(huì)只是祝愿,。讓失敗和挫折充實(shí)我們的生活,，讓痛苦和磨難砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦，把失敗留給昨天,，把教訓(xùn)留到永遠(yuǎn),。你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的生活明麗如詩(shī)，明天的陽(yáng)光格外燦爛,！

假如讓我選擇財(cái)富,，我絕不會(huì)貪婪......

選擇作文600字 選擇作文600字初三篇八

人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇中,，生命長(zhǎng)河也源源不斷地流過(guò),，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細(xì)觀察,，你會(huì)有所感悟,。

——題記

我的選擇

從小到大，面臨太多的選擇,，從滿月時(shí)父母拿許多諸如錢幣,、算盤、書本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場(chǎng)上心中的選擇,。在一次次的磨練中,，我成長(zhǎng)著，也不斷成熟著,。應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì),，伴我成長(zhǎng)，助我成功,?；蛟S人生路上會(huì)有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力,，我會(huì)選擇勇敢地接受,，因?yàn)槟鞘巧顚?duì)我的考驗(yàn)；當(dāng)我選擇誠(chéng)實(shí)時(shí),，許多送禮開(kāi)后門等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞,；當(dāng)我選擇奉獻(xiàn)時(shí)，許多當(dāng)教師的卻竭力反對(duì)孩子報(bào)考師范的事不絕于耳……我疑惑了,，十六歲的天空飄來(lái)一片疑云,。但我很快又明朗起來(lái)：我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義,，于是十六歲的天空又明朗起來(lái),。

生命的選擇

許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸,。多少生命在大火中化為灰燼,？但又有誰(shuí)知道,，許多生命本該存活，但卻因?yàn)槿祟愖运降倪x擇而斷送,？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火,，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個(gè)小女孩趕到這里,，在門外呼救,，但門里的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門外的喊聲漸弱,，停止……生命的大門無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門外,，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄,，是生命的選擇嗎,？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……

歷史的選擇

歷史選擇了創(chuàng)造它的人類,，而人類在歷史長(zhǎng)河中不斷地選擇生活,。的確，人類是幸運(yùn)的,，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng),，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個(gè)永恒的話題,，人類將怎樣把這個(gè)美麗的世界長(zhǎng)久地延續(xù)下去呢,？城市的污染，生態(tài)的破壞,，人口的增多,，這些都不會(huì)阻擋人類建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史,，歷史又選擇了人類。心中突然涌起一種莫名的感動(dòng),，一種對(duì)人生選擇的思考,，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之,？我不知道,，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變,。因?yàn)槿松豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流,！

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇中考滿分作文。文章在組織材料,，結(jié)構(gòu)全文是頗下了一番功夫,。文章先以題記的形式,，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒,，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣,；然后文中以三個(gè)小標(biāo)題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊,，而這幾個(gè)板塊方間又絕對(duì)不是機(jī)械地累加,，而是依次遞進(jìn)，層層深入,，由小到大地展示了自己思考流程,。總之,，全文構(gòu)思巧妙,，立意新穎，思想深刻,，語(yǔ)言流暢而充滿理性思辨的色彩,，顯示了作者較強(qiáng)的寫作功底。