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萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)的策劃范例有哪些 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書篇一
二,、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳
三,、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),,讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),,感受西方文化,為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng),。
3、各班親子游戲活動(dòng),,體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
4,、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,,培養(yǎng)孩子自信心。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)
2,、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè),,水果刀一把,蠟燭一根,,孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝,。
4,、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果
6,、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)
五、活動(dòng)流程:
1,、接待家長(zhǎng),親子化妝:(1:30————2:30)
2,、各班制作南瓜燈(2:30———3:10)
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀,。(3:20——— 4:20)
4,、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈,。
(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))
(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4:20———4:40)
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,,必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子,,孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子,,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,,勿走失。)
5,、討糖結(jié)束,,各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,,在一樓大廳集合,,全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,《群魔亂舞》,,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40———5:00)
萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)的策劃范例有哪些 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書篇二
為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),,結(jié)合我校的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
__年10月30日
游戲活動(dòng)時(shí)間(講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),、討糖、分享糖果):利用英語(yǔ)課堂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、糖果、面具(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2,、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),,并加上英文
3,、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準(zhǔn)備:
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲,。
1,、游戲活動(dòng):
游戲一:怪獸,,怪獸,,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆,、怪獸、骷髏,、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,,小朋友就說(shuō):“witch,witch,,what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clok…..”,,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),,就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具,如此交替玩,。
游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來(lái),做成一個(gè)木乃伊,。
2、討糖:游戲結(jié)束后,,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),,老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3,、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng),。