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萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)的策劃范例有哪些 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書篇一

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂廳

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處,，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。

3,、各班親子游戲活動(dòng),，體會(huì)親子的快樂與親情。

4,、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂

2,、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如：南瓜燈,，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè),，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝,。

4,、布置音樂廳走秀舞臺(tái)。

5,、各班幼兒準(zhǔn)備糖果

6,、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)

五、活動(dòng)流程：

1,、接待家長(zhǎng)，親子化妝：(1：30————2：30)

2,、各班制作南瓜燈(2：30———3：10)

3,、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。(3：20——— 4：20)

4,、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈,。

(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))

(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4：20———4：40)

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖,。

(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長(zhǎng)的孩子,，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,，沒來家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng),，注意安全,，勿走失。)

5,、討糖結(jié)束,，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合,，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束,。(4：40———5：00)

萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)的策劃范例有哪些 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書篇二

為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,，結(jié)合我校的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

__年10月30日

游戲活動(dòng)時(shí)間(講解萬(wàn)圣節(jié)的由來、討糖,、分享糖果)：利用英語(yǔ)課堂

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果、面具(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2,、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),，并加上英文

3,、音樂：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律,。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。

1、游戲活動(dòng)：

游戲一：怪獸,，怪獸,，幾點(diǎn)鐘?

老師帶上面具(幽靈、巫婆,、怪獸,、骷髏、吸血鬼),，例如：帶上巫婆的面具,，小朋友就說：“witch，witch,，what’s the time?”老師對(duì)著孩子說“two o’clok…..”,，當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具,，如此交替玩,。

游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來，做成一個(gè)木乃伊,。

2,、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾,，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果,，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖,，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆,。

3,、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,，南瓜變小圈縮小)

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別,，分享游戲的快樂,，結(jié)束活動(dòng)。