在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

科研能力自我評價100字篇一

提高新課程培訓(xùn)針對性。相關(guān)學(xué)科透過各種方式繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對《上好課――有效技能》和《有效上課》兩本書認(rèn)真鉆研,，細(xì)致討論,，并把討論成果用反思的形式寫下來。另外,，還派了多名教師參加縣級,、鎮(zhèn)級的聽課評課等教研活動，回來后要求每位教師寫了匯報材料,，并向全體教師做了學(xué)習(xí)匯報使每位教師都能掌握新的教學(xué)理念,。總之,，教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教研活動專題性。抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對到達(dá)目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競爭意識,。每期要求教師開學(xué)有計劃,，期末有評價，全期有學(xué)生成績記載和試卷分析,。學(xué)校分別對語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教導(dǎo)處都精心安排,，合理規(guī)劃。上課前教師們都踴躍報名,，用心準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，查漏補(bǔ)缺,，再修改教案,，課后評課再交流經(jīng)驗(yàn)，評價成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正到達(dá)示范課的示范作用。

2,、堅持校本教研,、校際交流的有機(jī)結(jié)合。為使教研活動落到實(shí)處學(xué)校專門編排了教研活動一覽表,，把每位教師的教研活動或群眾備課的資料具體到周,、具體到資料，使講課教師能及時準(zhǔn)備,，本學(xué)期我校共講了九節(jié)教研課或示范課,，每次聽完課后每位聽課教師都能用心在一齊評課，找出優(yōu)點(diǎn)或需改善的地方,。在群眾備課也進(jìn)行的有條不紊,。從而有效促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平地提高。

3,、在備,、講、輔,、批,、改、評,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確并且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師主動自覺地遵照執(zhí)行,，使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。

1、堅持教學(xué)周簽月查制度,。我們采取教研月查制,，每月底由教研組全面檢查。主要查教師的備,、教,、批、輔,、考,、研。對于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)(教學(xué)反思,、是否是導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)中是否有激勵性的評語、學(xué)生是否有錯題糾正本等)重點(diǎn)檢查,。檢查結(jié)束后,，學(xué)校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行評價,，和教師應(yīng)對面的評價成績,、指出問題，對于存在的問題督促教師整改,。從而有效地調(diào)動了教師教學(xué)的用心性,。

2、學(xué)校認(rèn)真組織了月考,、期中,、期末教學(xué)檢測，每次檢測結(jié)束后,，學(xué)校要求教師寫好質(zhì)量分析報告,，并召開質(zhì)量調(diào)研反饋會，同時學(xué)校對每次考試的成績進(jìn)行了全面統(tǒng)計,，對教學(xué)成績及存在問題進(jìn)行深入剖析,，提出教學(xué)改革意見。

本學(xué)期我校教師用心參加縣里或是中心學(xué)校組織的各項教研活動,。如電教論文,，學(xué)科論文，兒童書畫展,，讀書賽,，作文大比拼，教師下水作文等,，并取得了很好的成果,。書畫賽和作文比賽都拿了多個縣級一、二,、三等獎,。

成績的取得只屬過去，展望來年,，我校的教研工作任重道遠(yuǎn),，還有很多需改善的地方，如：教師的自身素質(zhì)和綜合潛力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。電子備課還未很好落實(shí),，少數(shù)教師教學(xué)理念還未很好轉(zhuǎn)變,。這些都需要來年的教研工作強(qiáng)化力度，力爭使我校的`教研再上一個新臺階,，為山區(qū)教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

科研能力自我評價100字篇二

古代哲人告誡我,，要想教好人，必先做好人,， “為人師表,，厚德載物” ，成為我時刻告誡自己的座右銘,，人的能力或許有大小,，天份或許有差異，但是,，我始終相信,，付出比將有回報，因此,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學(xué)生,，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時的教學(xué)中,， 認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，讓知識與歡樂共同分享。

為人處世方面,，真誠對待每一位同事,，當(dāng)同事有困難，及時幫助,，特別是換課,，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù),， 虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面，不遲到,，上課不打手機(jī),，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情教師。

教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說過,，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識，讓教學(xué)和科研一起成長,，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。

路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù),！