報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學校年度工作總結報告小學 學校年度工作總結報告篇一

在上級有關部門的正確領導下,，在全校教職員工的共同努力下,，一年來，我校堅持嚴格按照國家的法律法規(guī)辦事,，誠信辦學，兩個文明建設成效顯著,，為社會培養(yǎng)造就了一批實用的科技人才，做到了讓領導放心,，讓家長滿意，受到社會各界的認可和贊同,。

一年來，我校不斷加強學校領導班子建設,，一個學校領導班子的素質、水平,、思想境界、奉獻精神決定著學校各項工作的發(fā)展進程,。我們定期組織學校領導成員，認真學習黨和政府的有關方針政策,，提高政治思想覺悟，建立建全學校各項規(guī)章制度,，對加強班子隊伍建設，提高工作效率,，起到了較好的促進作用。

一年來,，我校堅持以人為本，狠抓教育教學改革不放松,，開展教職員工技能比賽活動,，我校共有教職員工七人,，其中有六名擔任教學工作，為了提高教師人員的教學水平,，我們定期對教師進行業(yè)務考核比賽活動，活動每季度進行一次,，對成績突出的教師，給予相應的物質獎勵和全校通告表揚,。極大的調動了教師工作學習的積極性，在此次活動中,，王藝蒙、王東方老師全年成績突出,，被評為“先進工作者”稱號,。通過比學趕幫,，教師們的教學水平有了很大提高,，取得了良好效果。

一年來,，我校積極投身公益事業(yè),，對有困難的下崗職工及困難家庭學員，實行學費減免活動,，有不少學員從中得到實惠,，減輕了經濟負擔。學員徐翠葉,，一年前下崗,，家庭經濟比較困難，我們了解情況后,，對她的學費給予了照顧,。我們還投入人力物力，開展“電腦免費培訓月”活動,，一個月來，參加培訓的學員有三十六名,，使他們相應的提高了電腦應用水平,，有的學員通過學習，找到了工作,。此項活動取得了良好的社會效益。

把握現(xiàn)在,，展望未來，我們信心滿懷,，今后，我們將繼續(xù)不斷努力,，在上級有關部門的領導和關懷下，把我校的各項工作做好,，將我校的教育事業(yè)做大做強，讓領導放心,，讓人民滿意!為社會做出自己應有的貢獻!

學校年度工作總結報告小學 學校年度工作總結報告篇二

現(xiàn)將我處工作情況簡要總結如下：

結合我院教改及師資隊伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學年度人才引進方案》,，通過前程無憂、中國研究生人才網,、各高校就業(yè)網等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校,、山大、山師,、山建筑,、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南,、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程,，一是通過多種渠道收集簡歷,，及時審閱,、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講,，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數,、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案,，以便查詢和分析,。

截止xx-3-4，我院共收到簡歷5386份,，同意并通知試講727人，到校試講276人,，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表),。招聘任務完成過半。

為完成學院本年度人才引進計劃,，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收,、改派、二次派遣,、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的.新簽,、續(xù)訂,、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29,，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書。

為保證檔案的完整性,、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時,，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時,，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用,。

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度,，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平,，明確了工作分工，增強了工作配合,，提高了工作效率，收到很好的效果,。組織了暑假管理干部培訓班,，收到較好效果,。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作,。對個別違紀人員分別作出批評教育,、通報批評及解除合同等處理工作,。

此外，在新進教職工接收,、調動,、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調等方面,，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作,。

學校年度工作總結報告小學 學校年度工作總結報告篇三

忙碌中,，一學期又不知不覺接近尾聲了,，回顧過去一學期后勤的工作，大大小小的事情,，零零總總的工作，錯綜繁雜,，千頭萬緒，但在全體后勤人員共同努力下,，各項工作按照開學初的計劃圓滿的完成了。現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下：

1,、加強政治和業(yè)務知識的學習,。后勤工作堅持“服務教育教學,，服務師生生活”的服務理念。認真組織后勤全體人員參加學校組織的政治學習活動,，落實學校工作計劃,；學習有關的法律法規(guī),、上級文件精神和業(yè)務理論知識。

2,、努力提高后勤工作人員的崗位責任意識。本學期召開了多次后勤人員工作會議,，整頓思想，加強戰(zhàn)斗力,，增強愛校、敬業(yè)意識,，對個別落后的同志采取談心的方式,，轉變其思想意識,，提高其工作積極性和責任心。明確各個崗位的工作責任,，要求各崗位人員認真學習和履行崗位責任,，做到事情有人辦,、責任有人擔,。

3,、努力提高后勤人員的服務意識和奉獻意識。在日常工作中,，后勤全體職工努力做到服務有情，育人有責,，在“服務育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用,，他們時時處處嚴格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，經?！盃奚惫?jié)假日公休日加班，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務工作,。

1、開學前,，為保證全校用電正常，不再出現(xiàn)跳閘及電壓過低而影響教育教學,，在校領導的支持下，后勤人員全力配合,，如期完成了學校的線路改造,，確保變壓器安裝按期投入使用。

2,、為了進一步滿足廣大教職員工飲用水的需求,，從教職員工的切身利益出發(fā)，本著節(jié)約的原則,，新買兩臺全自動電熱飲水機,，方便了教師,，也使師生們喝到了品質好的水，確保了師生們的健康,，師生們反響很好。

3,、學校所處的地理位置較低，陰雨天排水不暢,，防患于未然，開學初在政教處和教導處的配合下,，后勤組織人力疏通了下水道，并把下水道的淤泥清理掉,，使學校的排水暢通。

學校年度工作總結報告小學 學校年度工作總結報告篇四

回顧20xx年,，我們學校的教研工作是腳踏實地,、求真務實的,。一年來，在學校的領導下,，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行,，取得了一定的成績。教研室狠抓集體備課,，堅持實施“情感智力發(fā)展課堂”,，課題研究順利進行,，教育教學越來越有成效。學校20年的工作總結如下：

1,、集體備課務實。

根據上級要求,，改革集體備課。全面深化集體備課活動,，系統(tǒng)總結和完善集體備課運行模式,，即“建立規(guī)章制度,，強化流程；教學后反思,，持續(xù)改進”。

2,、探討“情感與智力發(fā)展課堂”教學模式，確保新模式的實施,。

組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學模式，將理論轉化為各個學科的具體實施步驟,。語文與數學教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學模式,，并推廣了兩位教師的示范班,，即語文的王金英和數學的王海燕。教師和學校領導參加了講座,，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用,。

3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成,。

在參與研究的教師的努力下,，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”于10月順利完成,。李清波,、張建民、王海燕,、王金英等同志榮獲優(yōu)秀實驗教師稱號。

4,、注重教學總結，取得多項優(yōu)秀的教育科研成果,。

李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一等獎和二等獎,。

5、積極參加各級各類培訓,。

（1）市級小項目支持者積極參與項目培訓,，保證項目研究的方向和質量,。

（2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師,、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研人員和教研組組長的專業(yè)素質，發(fā)揮了示范和輻射的引領作用,。

1、圍繞“情感和智力發(fā)展”課堂,，開展教師學習活動：

（1）各專業(yè)《課程標準》和《課程標準解讀》,。要整合課程標準的內容,，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合；

（2）學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例,；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的《情感教育》,；新密三小學情感與智力共生的課堂教學模式,，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發(fā)展的課堂進程,。

2、開展“情感與智力發(fā)展”課堂教學競賽：

注重信息技術與“情商開發(fā)”的課堂整合,。英,、漢、數學教師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環(huán)節(jié)的轉化,。

3、做好“讀書年”：

組織老師自學朱永信《新教育之夢》,，所有老師積極寫讀書心得和筆記，共35篇,。

4、四年級的教研活動總是不懈的：

做好新人之間的經驗交流

要有計劃,，要落實，要務實,。每隔一周,，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時間花在學習資料、聽課,、評課、討論和布置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上,。

8、集體備課：

以備課小組為基礎,，開展每周一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎,，提高課堂效率，突出興趣激發(fā),、積極參與和自主學習?；顒右肮潭ā保汗潭〞r間,、地點,、內容（教學難點、小案例,、小情節(jié)等。）和主持人,，目的明確,，責任到人（固定）,，輪流準備，集思廣益,，發(fā)表意見，研究教研,。

9,、深化網絡教研活動

教師在全市研修網上開設個人工作室,，在教培中心網上學習白板基礎課程,。

1、在備課時：

個別老師上課注重，而忽略備課,。很少注意集體備課。存在只看主要準備,，其他老師參與度不高,。

2,、網絡教學與研究：

在中心組織的中學網絡教研集體備課活動中，教師參與度低,，不能主動承擔集體備課任務,。大慶基礎教育研修網在教研活動中,，存在著參與教師少、發(fā)表文章少,、論壇活躍度低等問題,。

3,、關于該主題的研究：

在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經獲得職稱,，參與情緒消極,。有的老師存在一些問題,，比如依賴教研組長的心理，參與情緒低,，項目申請寫作質量低。

在20xx年的時間里,，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成,，取得了優(yōu)異的成績,。成就是昨天的結束,，發(fā)展是永恒的主題,。教研室將認真學習各級教育工作會議精神,，轉變觀念，努力練好內功,。