無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的爸爸高二作文篇一
不過，我看爸爸當(dāng)不了辯護律師,。有一次,，不知誰家的孩子玩彈弓，一下把我家的玻璃打碎了,，稀哩嘩啦亂響,。爸爸剛到?jīng)雠_上去看，小王叔叔就不分青紅皂白,，把爸爸?jǐn)?shù)落了一頓：“你們在干什么呀?人家昨天是夜班!”爸爸連一句辯解的話也沒說,。因為爸爸知道，小王叔叔是個年輕的煉鋼工人,，工作很辛苦,。爸爸經(jīng)常囑咐我們說：“在樓道里不要大聲嚷嚷，上下樓,、開關(guān)門要輕點,，不要影響小王叔叔休息?！?/p>
記得有一次,，音樂課上學(xué)了一首新歌，我很喜歡,。下午放學(xué)后,，我高聲唱著就上樓來了。爸爸聽見后,，趕緊跑出來用手示意制止我,。當(dāng)我走進屋里后，爸爸輕輕關(guān)上門說：
“你怎么又忘了，王叔叔在休息,?！蔽毅读艘幌拢惶獾卣f：“他不是上午睡覺嗎?”爸爸說：“今天倒班了,?！?/p>
從此以后，我們家就多了一塊爸爸做的小牌子,，一面寫著“夜班”,，一面寫著“中班”。我看到過,，人家是把牌子掛在門外,，給別人看的;爸爸的這個牌子卻是掛在門里，給自家人看,，為了別人,。并且,，我開始注憊到,，在爸爸和小王叔叔見面打招呼時，兩人總不少了這樣的問答：
“你現(xiàn)在上什么班?”
“夜班,?！?/p>
“你明天該倒中班了吧?”
“是的,。”
根據(jù)小王叔叔的回答,，爸爸總是不厭其煩地親手把小牌子翻過來,，倒過去。
一天,，小王叔叔來我家串門,。臨走的時候，他看到了門后的小牌子,，奇怪地問：“咦,，你們家誰倒班呀?握……”從此，他家的錄音機聲,，也就不再來“申門”了,。
過了一些日子，媽媽奇怪地說：“怎么好久小王不讓我們免費聽音樂了?”
爸爸笑了笑,，風(fēng)趣地說：“那是因為我們黃嘯再不給人家免費
唱歌
了,。”