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12月份校園廣播稿篇一

乙：紅領(lǐng)巾開始廣播，歡迎您的收聽,！

甲：我是播音員楊楊,，

乙：我是播音員熊思詩。

甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持,。很高興和大家在一起,，分享這段快樂的時光。

乙：今天,，我們在這,，主要和大家談談有關(guān)學習方面的問題。

甲：首先與同學們聊的是--《優(yōu)秀小學生是如何學好數(shù)學的》,。

乙：同學們,，要學好數(shù)學，第一要抓住課堂,。

數(shù)學學習重在平日功夫,，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,，聽講要聚精會神,，思維緊跟老師。同時要說明一點,，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想,、數(shù)學方法，而注重題目的解答,，其實諸如"化歸",、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

甲：第二,、高質(zhì)量完成作業(yè),。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習,，這時就要有意識的考查速度和準確率,，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容,，運用的數(shù)學思想方法,，解題的規(guī)律、技巧等,。另外對于老師布置的思考題,，也要認真完成。如果不會,，決不能輕易放棄,，要發(fā)揚"釘子"精神，一有空就靜心思考,，靈感總是突然來到你身邊的,。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會,。成功會帶來自信,，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗,，這道題也會給你留下深刻的印象,。

乙：第三、勤思考,，多提問,。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理,，不僅要知"其然"還要"知其所以然",，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑,。其次,，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學,。對于老師的講解,，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出,，與老師討論,。總之,，思考,、提問是清除學習隱患的最佳途徑,。

甲：第四、總結(jié)比較,，理清思緒,。

（１）知識點的總結(jié)比較。

每學完一章都應將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍,，整理出它們的關(guān)系,。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開,。

（２）題目的總結(jié)比較。

同學們可以建立自己的題庫,。比如：一本是錯題,，一本是精題。對于平時作業(yè),，考試出現(xiàn)的錯題,，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項,，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可,。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想,。時間長了,，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律,。最終它們會成為你寶貴的財富,，對你的數(shù)學學習有極大的幫助。

乙：第五,、有選擇地做課外練習,。

我們小學生，課余時間較多,。那么,，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要,。記住做課外練習要少而精,，只要每天做兩三道題，天長日久,，你的思路就會開闊許多,。

甲：同學們，學習數(shù)學,，方法固然重要,，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,，就一定可以學好數(shù)學,。相信自己，數(shù)學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目,！

乙：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題,。

甲：學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性,；有利于形成學習策略,，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力,，提高自身素質(zhì),，使我們終身受益。

乙：1,、科學安排時間的習慣

小學是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段,。要科學安排學習、勞動,、娛樂,、鍛煉、交往等活動,。要制定活動計劃,，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排,、考試復習和雙休日,、寒暑假的專題安排等。做到該學時學,、該玩時玩,，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動,。

甲：2,、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養(yǎng)自學能力,。預習時應對要學的內(nèi)容,，認真研讀，理解并應用預習提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習,，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記,，以便課上有重點地去聽,、去學,、去練。

乙：3,、認真聽課的習慣

會聽課是搞好學習,、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿,，精力集中,；抓住重點，弄清關(guān)鍵,；主動參與,，思考分析。

甲：4,、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時,，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容,、疑難問題,、關(guān)鍵語句進行"圈,、點,、勾、畫",，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來,。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內(nèi)容的30%,，一字不落地記也只能掌握50%,，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句,，下課再去整理,，則能掌握所學內(nèi)容的80%。

乙：5,、多思,、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

上課要嚴肅認真,、多思善問,。"多思"就是把知識要點、思路,、方法,、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,，形成體系,。"善問"不僅要多問自己幾個為什么,，還虛心向老師、同學及他人詢問,，這樣才能提高自己,，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識,，有所創(chuàng)造,，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。

甲：6,、協(xié)作研討的學習習慣

要學會團結(jié)協(xié)作,、相互配合、合作完成學習任務,。要善于幫助別人,，也要善于向別人學習，通過協(xié)作研討,，使自己在敘述,、解釋、驗證事實,、解決問題等方面調(diào)整看法,，實現(xiàn)對知識的科學建構(gòu)。

乙：7,、課后復習的習慣

課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點,，找出知識之間的聯(lián)系,，明確新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法,。主動詢問,，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習,。

甲：8,、及時完成作業(yè)的習慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考,，認真書寫,，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真尋找解決的方法,。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點,，以收到舉一反三的效果,。

作業(yè)錯了,，要及時改過來。不遷就,、不諒解,，不拖延時間。

乙：9,、階段復習的習慣

經(jīng)過一段時間的學習,，要對所學知識進行總結(jié)歸納，形成知識網(wǎng)絡,。這樣可以進一步理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別,，有利于知識的整體建構(gòu)。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

甲：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了,。

乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,，讓我們的生命永遠充滿活力,，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評,、監(jiān)督,，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程,，讓我們一道,，把校園廣播做得更出色,。

乙：本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽。

甲：下周同一時間我們（合）不見不散,。

12月份校園廣播稿篇二

趙婷婷：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜,，我們又迎來新的一天。董雙雙：我們制作一份真誠,，與你們同行,。

趙婷婷：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享,。

董雙雙：敬愛的老師們,！

趙婷婷：親愛的同學們！

董雙雙：大家早上好,！

趙婷婷：今天是12月20日,，星期五。

董雙雙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，歡迎你的收聽,。

我是四二中隊主持人（趙婷婷）,，我是四二中隊主持人（董雙雙）。趙婷婷：本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：佳節(jié)小知識,、期末復習指導,、幽默一刻、音樂欣賞四個欄目,。

董雙雙：首先給大家是佳節(jié)小知識欄目,。

趙婷婷：伴隨著《鈴兒響叮當》的歌聲，還有5天就到12月25日是全世界大多數(shù)基—督徒紀念耶穌誕生的日子,。教會開始并無圣誕節(jié),，約在耶穌升—天后百余年內(nèi)才有。

董雙雙：據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年,，由羅馬主教圣克里門倡議舉行,。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時,，故各地圣誕節(jié)日期各異,。

趙婷婷：直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié),。公元1607年,，世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會，進一步予以確定,，從此世界大多數(shù)的基—督徒均以12月25日為圣誕節(jié),。其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生,。

由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

董雙雙：各國圣誕節(jié)習俗：在法國,，法國中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥,。在法國,，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

趙婷婷：在芬蘭,，芬蘭每當12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。

董雙雙：在英國和德國,，英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。

趙婷婷：在美國，美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會,。

董雙雙：在瑞士，瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,，就將4支巨型的蠟燭點燃,，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支,，當點燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了。趙婷婷：在丹麥,，丹麥人對不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價格相似的其他商品。

董雙雙：下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目,。

趙婷婷：臨近期末,，也是我們收獲的季節(jié),。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績,，以報答老師和家長。但同學的基礎(chǔ)不同,，復習的態(tài)度和方法也不一樣,，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干,、巧干三種類型,。董雙雙：苦干型的表現(xiàn)是，在時間安排上不夠合理,，經(jīng)常早起晚睡,，加班加點,，苦熬時間。在學習方法上不夠科學,，只求數(shù)量,，不重質(zhì)量?？喔傻男Ч懿焕硐?，累壞了身體，心理狀態(tài)不佳,。這種苦干性的復習方法效率低,、效果較差。趙婷婷：實干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，而是合理安排作息時間,，腳踏實地，按部就班,，一步一個腳印的復習,，步步為營，戰(zhàn)則必勝,，講求實效,。實干的效果明顯高于苦干型。

董雙雙：巧干型的表現(xiàn)是：在時間安排上科學,、合理,，按時作息，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動,，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學,。在學習方法上，他們不是全面出擊,，而是重點突破,，既重進度，又重效率,。

趙婷婷：巧干型同學成功的學習經(jīng)驗,，值得大家學習和借鑒。首先,，他們按照課本目錄和聽課筆記,，把書讀薄，抓住復習的重點,，重視課本中“結(jié)語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關(guān)鍵部分,，加深理解，以點帶面。其次是攻

破難點,，對于沒有理解和牢固掌握的內(nèi)容,，對于似是而非、似懂非懂的內(nèi)容,，一定請教老師和同學,，做到不恥下問。

董雙雙：再次,，從自己的實際出發(fā),，在全面復習的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，把課內(nèi)學習和課外學習,、社會生活結(jié)合起來,；把知識學活，運用科學的學習方法,，不斷歸納,、整理學過的知識，理出頭緒,，便于掌握,，養(yǎng)成勤于思考、勤于動筆,、勤于質(zhì)疑,、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣,。

趙婷婷：三種類型的復習,，方法不同，效果大不一樣,?？喔刹蝗鐚嵏桑瑢嵏刹蝗缜筛?。

董雙雙：接下來是幽默一刻欄目,，請聽三則笑話，大家放松一下,。

趙婷婷：笑話一《天真》

小朋友寫：今天真熱,。

12月份校園廣播稿篇三

男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天,。

女：我們制作一份真誠,，與你們同行。

男：我們網(wǎng)羅一片快樂,，與大家分享。

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們,！

合：大家早上好,！

男：今天是12月18日，第十六周星期四,。

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，歡迎你的收聽。

我是主持人譚君文,，我是主持人賴妍雨,。

男：本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：新聞袋袋庫，同學心聲,、期末復習指導,，佳文共賞、點歌臺五個欄目,。

（一）

女：首先是新聞袋袋庫欄目,。

男：現(xiàn)在播報學校新聞。本周星期一,，縣安全年度檢查組來我校檢查工作,，受到了檢查組的高度評價。

女：星期二上午,，市級檢查驗收組來我校檢查驗收遠程教育,、圖書管理及實驗工作，同樣受到了檢查組的高度評價,。

男：為了慶祝元旦佳節(jié),，學校決定各中隊開展游園活動，同學們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福,，充分體現(xiàn)“我的活動我做主”的民主氛圍,。大隊部溫馨提示各中隊：以班為單位，從本周開始在班內(nèi)征集游園活動方案,，大家要根據(jù)班級的實際情況,，集思廣益，群策群力,，力爭將此項活動開展得既豐富又有意義,。下周星期五之前請各班將活動擬定方案上交一份到大隊部。

男：現(xiàn)在播報班級新聞,。微笑是生活的調(diào)節(jié)劑,，它能化解矛盾，增進感情,；微笑是樂觀的象征,，它能激勵我們勇敢的面對困難,。近日，在一年級（6）班,，一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著,。他們每天評出的一名“微笑小天使”，將用自己可愛的笑容感動身邊的小伙伴,，用自己最會心的微笑送給老師和同學,。同學們，讓我們也行動起來,，傳遞微笑,，分享快樂！

女：大家知道,，在12月份,，《勁爆戰(zhàn)士》的動畫片再次在少兒頻道播出，同學們便卷起一股“陀螺風暴”,。四（6）中隊搶抓機遇,，立即舉行了一次“陀螺大戰(zhàn)”活動。同學們積極參與,，始終遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則，結(jié)束后,，大家受益匪淺,，感慨萬千！

男：四（4）中隊的同學們在《我能行》的班隊課上,，充分展示了才藝,。賽車表演、經(jīng)典小品,、情景劇,、走模特、中國功夫等節(jié)目讓樸實而熱烈的班隊課充滿無限生機,。通訊員張進,、馬小荔報道。

女：二（6）中隊在臨近期末關(guān)鍵時候,，全班同學都制定了一份期末計劃,，他們希望期末考試考出好成績，以回報老師,，同時給爸爸媽媽一個驚喜,！

（二）

女：下面給大家安排的是“同學心聲”欄目。

男：三（1）中隊的賀一文同學在《同心協(xié)力》的文章中說,，通過接水這項活動,，她明白了一個道理：只要同心協(xié)力,，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

女：二（7）中隊的郭令同學在《快樂的一天》的文章中寫道：“我很喜歡看書,。一天媽媽給我買了一本名叫《海底世界》的書,，我一口氣讀了很多頁,，沒想到給我增添了很多知識,，給了我一天的快樂?！?/p>

男：六（8）中隊的孔婷在《讀“毛主席和他的兒子”有感》的文章中說,，一代偉人雖然離我們而去了，但他的豐功偉績和崇高的品格,，永遠銘記在億萬人民的心中,，偉人的事跡，永遠是教育和啟迪后人的寶貴教材,。

女：四（3）中隊的陳含同學在《胸前的紅領(lǐng)巾》一文中寫道：“當戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時,，它便時刻提醒我分清是非，克服困難,，還要做一個誠實的孩子,！”同學們，讓我們一起愛護紅領(lǐng)巾吧,，只有珍愛,，它會更鮮艷！

男：五（1）中隊的張宇同學在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說,，我們作為新中國的少先隊員,，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習,，刻苦鉆研,，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng),，把祖國建設(shè)得更加美麗,，更加繁榮昌盛！

（三）

女：下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目,。

苦干,、實干、巧干

臨近期末,，也是我們收獲的季節(jié),。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長,。但同學的基礎(chǔ)不同,，復習的態(tài)度和方法也不一樣,，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干,、巧干三種類型,。

苦干型的表現(xiàn)是，在時間安排上不夠合理,，經(jīng)常早起晚睡,，加班加點，苦熬時間,。在學習方法上不夠科學,，只求數(shù)量，不重質(zhì)量,?？喔傻男Ч懿焕硐耄蹓牧松眢w,，心理狀態(tài)不佳,。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差,。

實干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，而是合理安排作息時間，腳踏實地,，按部就班,，一步一個腳印的復習，步步為營,，戰(zhàn)則必勝,，講求實效。實干的效果明顯高于苦干型,。

巧干型的表現(xiàn)是：在時間安排上科學,、合理，按時作息,，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動,，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上,，他們不是全面出擊,，而是重點突破，既重進度,，又重效率,。

巧干型同學成功的學習經(jīng)驗，值得大家學習和借鑒,。首先,，他們按照課本目錄和聽課筆記,，把書讀薄，抓住復習的重點,，重視課本中“結(jié)語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關(guān)鍵部分,，加深理解，以點帶面,。其次是攻破難點,，對于沒有理解和牢固掌握的內(nèi)容，對于似是而非,、似懂非懂的內(nèi)容,，一定請教老師和同學,，做到不恥下問,。再次，從自己的實際出發(fā),，在全面復習的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié),，把課內(nèi)學習和課外學習、社會生活結(jié)合起來,；把知識學活,，運用科學的學習方法，不斷歸納,、整理學過的知識,，理出頭緒，便于掌握,，養(yǎng)成勤于思考,、勤于動筆、勤于質(zhì)疑,、勤于積累,、勤于提煉等良好的學習習慣。

三種類型的復習,，方法不同,，效果大不一樣?？喔刹蝗鐚嵏?，實干不如巧干。

（四）

女：接下來是“佳文共賞”欄目,，在這個欄目里,，請你靜靜地聆聽……

男：這里還有六（8）班的姚夢、張瑤,；六（2）班的汪鍇,、盧軍,；五（3）班的劉丹；三（8）班的羅玉佳,；五（1）班的吳擷柳,、張笑；二（7）班的李倫成,；六（5）班的李昱汐,、劉承鑫、李青海,；四（3班的陳柯帆,、李拴；四（6）班的任澳,、王章行等同學的來稿,，由于時間的關(guān)系，不能一一播出,，敬請原諒,。

女：本周紅領(lǐng)巾廣播站共收到稿件181份，其中四（6）,、四（3）,、二（6）、二（7）中隊投稿更為踴躍,，希望同學們向他們學習,。

（五）

男：最后是點歌臺欄目。

女：雪花飛飛,，圣誕老人駕著鹿兒來了,。他們把圣誕禮物送到千家萬戶，大家戴著圣誕帽子,，一起歡樂歌唱,。六（2）中隊的.冉翀瑤、五（4）中隊的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當》送給大家,，預祝大家圣誕節(jié)快樂,！

（結(jié)尾）

男：時間過的真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。希望同學們向大隊部提供更多的新聞材料,，讓我們一起分享快樂吧！有好的意見和建議請直接提出來吧,，我們將及時調(diào)整和創(chuàng)新,。

女：本期的節(jié)目是由大隊長冉翀瑤主編，由肖旭、蔣靈濤編輯,，由譚君文,、賴妍雨播音,，感謝你們的收聽,！咱們下周同一時間再見,！再見！