在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

欣賞作文400春天篇一

她跳舞很好,，今年輪到我們?nèi)昙夁x大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人,，再在班級里選出兩位大隊干部候選人,。班主任老師讓四位候選人各表演一個節(jié)目，其中,，喬雨柔表演的是爵士舞,。隨著音樂的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢,，沒有一個動作是錯的,。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了?？道蠋熧澰S的說：“跳的真不錯,，很有音樂的美感?！蓖镀遍_始了,，喬雨柔以21票的票數(shù)進入了候選人，她的舞蹈的確很不錯??？令人欣賞！

她不但舞跳得好,，成績也很優(yōu)秀,。她的學習很認真，她上課只要老師一提問題,，她就舉手回答,。

下課了，同學們都跑出去玩了,，可是唯有她在教室里認真讀書,。老師經(jīng)常表揚她，她的成績也很好,，同學們也喜歡她,，她在班級里非常受人歡迎。

她的品行也很好,，每當別人摔跤的時候,，她就會上前關切的問：“疼不疼啊,？”,，你一定會感受到話語里的溫暖,。

我欣賞這個同學，我為能有這個優(yōu)秀的朋友而自豪,！

欣賞作文400春天篇二

教過我的老師有很不少,，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師,。

貌如性格,。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭,，看起來很精神,。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光,，每每看到他的眼神,，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智,。

上課了,，每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來,。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎,，同學們很服他。

馬老師走到講臺,，從來沒有叫我們“起立,！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛,。馬老師說回答問題不用舉手,，太老土了，直接站起來就好,，看誰快就誰答,。這樣一來，整個課堂氣氛都被調(diào)動了起來,，非?；钴S。這讓我們同學非常喜歡他,。

而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史,。為了能夠解答老師的問題,，同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等,。

記得一次歷社課,，講著講,，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學們愣住,，但有一個同學直接站起來說：“啟蒙運動,！”“正確！”有的同學很沮喪,，因為搶答慢了,，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中,，生怕一分神就比別人慢了半拍,。

學生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功,！

馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺,。我想：如果學校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國,，那一定是教育事業(yè)的璀璨,！

欣賞作文400春天篇三

倚一扇老舊的窗，看落花飛雨,，秋風掃落葉,，母親在橋的這頭，他在橋的那頭,。

遠處的竹林沙沙作響,，卻在李白的心頭蕩漾，撐船,，母親在橋頭送別,，夏末的微風卻變得有些瑟瑟，吹亂了母親的發(fā)絲,，大雁在空中似乎吟誦著什么,，別有一番凄苦在心頭，但母親的臉上,，掛著微笑,，那微笑，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。此時，李白的心也變朗潤啦許多,，仍憐故鄉(xiāng)水,，萬里送行舟。船漸漸遠啦,，母親卻在橋頭不肯回家,，眺望著兒子的船,，在橋欄上的母親，是多么美麗的風景啊,。

八月,，正是層林盡染時，李白已到洛陽,。

走過的一路上,，游覽了名山名川，不說那天壇的明月,，北海的風,，盧溝橋的獅子，潭柘寺的松,，唱不夠那名廚佳肴的絕盛美味,，庭下積水空明，水中藻荇交橫,，李白在院子里徘徊,。他想母親啦發(fā)黃的記憶鎖在記憶的門檻里，難道她與母親的愛就如平行線與不相交嗎,？他異客他鄉(xiāng),，登高望遠，卻也不能幻出母親的面容,，分外惆悵,，轉(zhuǎn)身回屋，解衣欲睡,?？吹酱采系暮砂滞飧吲d,，躺在床上,，被母親的愛縈繞左右，那愛已架成橋,，飛向山的那邊,，距離不再遠。

次年,，十月,，李白中舉了，喜訊一來,，便引得李白的歡聲笑語,，多像個孩子呀，此刻，他心里還是裝滿了母親,，于是，打起行囊回家,，小橋依舊在,，她站在小橋上，帶著喜悅之情等待兒歸,。

橋在心頭分外柔,，母親與橋，就像淺淺的鄉(xiāng)愁,，又像馨香的溫柔,，在記憶中回蕩、留存,、銘刻,。

愛橋，也愛橋,。