讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
二年級《三國演義》讀后感 二年級三國演義讀后感300字篇一
劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義后，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來刺殺董卓,，曹操大戰(zhàn)呂布,，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn),，袁本初敗兵折將,，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn),，最后劉備打下四川,，就形成了魏、蜀,、吳三個(gè)國家,。
作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,，一身是膽的趙子龍,，還有曹操、周瑜,、劉備等人,。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮,。他姓諸葛名亮，字孔明,，諸葛亮聰明過人,，他上知天文、下知地理,，世界上的事都瞞不過他,，像空城計(jì)、草船借箭,，這都是諸葛亮精心策劃的,，太厲害了!據(jù)說諸葛亮沒有打過敗仗，真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,，我很佩服他,。我要向他學(xué)習(xí)。所以,，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),。
二年級《三國演義》讀后感 二年級三國演義讀后感300字篇二
《三國演義》是中國四大名著之一，每個(gè)人多多少少有所了解,?！度龂萘x》是一部波瀾壯闊的浩瀚詩篇，是一個(gè)激情飛揚(yáng)的婉轉(zhuǎn)華章,。讀之,，蕩氣回腸;品之，意猶未盡,。一壺老酒,，一部書籍，是一種快意的享受!
其實(shí),，這講述的是曹蜀吳間的古代戰(zhàn)爭,，“領(lǐng)導(dǎo)人”可以說是“愛美人更愛江山”。劉備閥吳的經(jīng)歷可見一斑,。一次,，劉備攻打東吳，東吳預(yù)感會(huì)遭受滅頂之災(zāi),，便把在東吳的劉備的孫夫人作為一劑清涼之藥還給劉備,。我想，劉備在得知這個(gè)消息的時(shí)候,，口里中會(huì)有些許的哽咽,，但是他是一國之君，是蜀國百姓的“領(lǐng)導(dǎo)人”,，雖然心里發(fā)怵,，但是箭在弦上,，不得不發(fā)。公子多情,，江山如畫,，一個(gè)是自己的夫人，一個(gè)是偌大的領(lǐng)土,，這在內(nèi)心中該如何平衡?我想應(yīng)該是理大于情,。事實(shí)就是他沒有停止閥吳的步伐，雄獅百萬戰(zhàn)東吳,?？上У氖撬悬c(diǎn)盲目自信，沒有聽軍師諸葛亮的話,，最后被東吳新任大都督算計(jì),，最終兵敗。
就像現(xiàn)代打仗有參謀,，古代打仗有軍師或者都督,，領(lǐng)導(dǎo)人有領(lǐng)導(dǎo)人的“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力”，軍師各為其主,，講究的是一個(gè)“智”字,。諸葛亮是蜀國的軍師，是一個(gè)高深莫測的智者,。而且諸葛亮極具創(chuàng)造性。赤壁之戰(zhàn),，因?yàn)椴苘娝畮煵簧朴诖献鲬?zhàn),，曹操聽人建議，把攻打吳蜀聯(lián)盟的戰(zhàn)船連在一起,，穩(wěn)如陸地,。東吳大都督周瑜和劉備軍師諸葛亮比拼智力，各自在手上寫解決之計(jì)謀,，結(jié)果兩人都寫了一個(gè)“火”字,。那一刻，兩人有瞬間的惺惺相惜,，但是周瑜心胸狹隘,，容不得別人比自己強(qiáng)。這不,，聽到諸葛亮可以“借東風(fēng)”之后,，他開始刁難諸葛亮。他以缺少弓箭為由,，讓諸葛亮老在三天之內(nèi)造十萬支箭,。諸葛亮立下軍令狀,，但他沒有老老實(shí)實(shí)造箭，而是開始了極具創(chuàng)造力的草船借箭,。那日天有大霧,，諸葛亮利用曹操多疑的特點(diǎn)，他讓眾多草船開到曹軍的領(lǐng)地附近,，命令船上的軍師搖旗吶喊,。曹操以為有敵軍來攻打己方，但是有大霧看不清,，于是命令弓箭手射箭阻擋,。諸葛亮閑坐船中，與魯肅開懷暢飲,。他不一會(huì)兒讓船的另一面受箭,，最終，諸葛亮“受”到了十萬多支箭,，滿載而歸,。
三國多交兵，受苦最深的其實(shí)還是老百姓,。三國是一個(gè)充滿刀光劍影的時(shí)代,，鐵馬冰河，折戟沉沙,。戰(zhàn)爭爆發(fā),，有多少百姓陷入水深火熱?有多少家庭妻離子散?“讓世間和平，讓百姓安康”理應(yīng)成為一句永遠(yuǎn)的口號!
“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，動(dòng)亂的三國讓我們反思的是珍惜現(xiàn)在的和平，珍惜現(xiàn)在的舒適,，愛中國,，愛親人，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
