總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)高一語文教學(xué)總結(jié) 高一語文學(xué)科教學(xué)總結(jié)篇一

一、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。教材的精練,、實用、高效,，教師的智慧,、才能、努力,，教育環(huán)境的舒適等外因,，最終僅有經(jīng)過學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)活動才能起作用。所以,，在平時的教學(xué)中,，首先我根據(jù)教學(xué)環(huán)境、學(xué)生實際,，結(jié)合自身對教材的透徹理解,，加以靈活的處理，設(shè)計出獨具匠心的教案,，才能保證教學(xué)活動的有效性和生動性,。其次，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)過課前精心設(shè)計與課堂中的恰當(dāng)引導(dǎo),，構(gòu)建一個流暢自然的教學(xué)過程,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和進(jìn)取性，啟發(fā)學(xué)生的思維,，引導(dǎo)和促使學(xué)生主體參與,，使課堂教學(xué)取得最佳效果。這樣的課堂教學(xué),，能讓學(xué)生在不知不覺中簡便而又緊湊地參與學(xué)習(xí)與思考,，較大限度地開發(fā)學(xué)生的情感、情趣等因素,?？傊處焹H有精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，讓學(xué)生主動,、進(jìn)取地參與教學(xué)活動,，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二,、精講課本范文

學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，主要還是依靠教師對課本范文的講解，所以,，在對課本范文的教學(xué)過程中,，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致，教案書寫工整詳細(xì),，能做到教材,、資料、學(xué)生齊備,，真正做到有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如,。由于高度的投入,，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍，對課本范文的掌握度較高,。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),，如語音題、古詩名句背誦默寫題等,，有計劃地扎實了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識功底,。在處理教材的課文教學(xué)方面，充分認(rèn)識到了本學(xué)期課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點,，為配合教學(xué),，先后給學(xué)生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題訓(xùn)練，取得了很好的效果,。

三,、組織了活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要使學(xué)生們成才,，必須培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。所以，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與本事,。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學(xué)生的朗誦本事,，開展演講活動等，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事,，讓學(xué)生上講臺表演加強學(xué)生的心理素質(zhì)等等,。

四、閱讀教學(xué)長抓不放

高中階段,，語禮貌顯處于弱勢的地位,，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時間很少。而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué),，必須依托課外活動,。僅有解決好這個問題，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高,。按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,，要求他們制定可行的讀書計劃,，利用閱讀課及零碎時間讀名著，并經(jīng)過寫讀后感的形式檢查他們的閱讀情景,。

我相信只要我們能在教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。我們就能落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體的偉大構(gòu)想,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)探索教學(xué)方法，進(jìn)取采用創(chuàng)設(shè)情景來引發(fā)學(xué)生討論,，訓(xùn)練學(xué)生思維的方法,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。教學(xué)是無止境的,，在以后的語文教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取將自我的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次,。

中學(xué)高一語文教學(xué)總結(jié) 高一語文學(xué)科教學(xué)總結(jié)篇二

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫忙,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一的語文教學(xué),，更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自我,。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和明白思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，并經(jīng)過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自我充電,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自我的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng)。

三,、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時,，還要備人，不斷加強“以

1人為本”的教學(xué)建設(shè),。經(jīng)過一個學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高本事,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，進(jìn)取性,。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，必須程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索，收到很好的效果,。教學(xué)之余,，我進(jìn)取探索，進(jìn)取主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。

將語文知識、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，經(jīng)過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對知識的掌握情景,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作本事,。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，進(jìn)取批改單元測驗,，各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情景,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的2缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情景了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí),。

四,、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄,，隨時總結(jié),，撰寫教學(xué)反思，并按照自我的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法,。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實屬辛苦,。取得了自我滿意的成績。但還有一些不足,。教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,，對自我的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自我的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自我，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高，增強學(xué)生的語文水平,，將會有更夢想的成績,。所以，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。