“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

讀了三毛流浪記讀后感篇一

《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇,。在解放前的上海,，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒(méi)有家,，沒(méi)有親人,，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著,。吃貼廣告用的漿糊,，睡在垃圾車(chē)?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào),，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē),，但總是受人期侮,，他掙到的錢(qián)還不夠自己填飽肚子，只有和他一樣的兒童關(guān)心他,，給他溫暖,。

《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面，每一句字里行間,，都是在呼喚公正,，呼喚仁慈，呼喚同情,，呼喚人道,，呼喚文明。

三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,，但是了解過(guò)去,，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷,。因?yàn)榱私膺^(guò)去,，了解歷史，可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,，更堅(jiān)定,，可以讓視野更寬廣，心胸更博大,。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外,，更需要冷靜的思考,，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些,，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到,。

如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善,。我們要比三毛幸福的多得多,，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng),，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,，當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼,。

三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來(lái)的歲月里,，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情,，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài),。

讀了三毛流浪記讀后感篇二

為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好?這讓我很不解,。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大,，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí),。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

今天,，我讀完了一本書(shū),，叫做《三毛流浪記》，故事生動(dòng)感人,，非常好看,。

故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他,，但是都發(fā)生了一些不幸的事情,，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席,，山珍海味,，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角,，饑寒交迫,，無(wú)家可歸。作者用了對(duì)比的修辭方法,，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮的窮,，富的富，差異太大,，老百姓都生活在水深火熱中,。還有一處片段也讓我感受非常深刻，描寫(xiě)的是：街頭有人在貼標(biāo)語(yǔ),，上面寫(xiě)著“打倒某某”,，那人剛走不久，又來(lái)了一個(gè)人在剛才的標(biāo)語(yǔ)上又貼了一張,，他們就這樣貼來(lái)貼去,，墻上貼了厚厚的一疊,，等他們兩個(gè)人走了，三毛撕下標(biāo)語(yǔ),，鋪在地上當(dāng)褥子,，睡在上面還真舒服,。我想：三毛真聰明,，他用標(biāo)語(yǔ)當(dāng)褥子，總比睡在又潮,、又涼的地上強(qiáng),，這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差，同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度,，很有童趣,。

這本書(shū)讓我想到，為什么窮小孩生活不好,，富小孩生活好?這讓我很不解,。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以,，我們要珍惜現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí)。