“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,并感得深刻,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
讀了三毛流浪記讀后感篇一
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇,。在解放前的上海,,三毛是一個(gè)流浪兒童,他沒(méi)有家,,沒(méi)有親人,,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著,。吃貼廣告用的漿糊,,睡在垃圾車(chē)?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào),,拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車(chē),,但總是受人期侮,,他掙到的錢(qián)還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關(guān)心他,,給他溫暖,。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面,每一句字里行間,,都是在呼喚公正,,呼喚仁慈,呼喚同情,,呼喚人道,,呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,,但是了解過(guò)去,,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷,。因?yàn)榱私膺^(guò)去,,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,,更堅(jiān)定,,可以讓視野更寬廣,心胸更博大,。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,,除了新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光以外,,更需要冷靜的思考,,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到,。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善,。我們要比三毛幸福的多得多,,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀,,堅(jiān)強(qiáng),,不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,,當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),,不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼,。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來(lái)的歲月里,,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài),。
讀了三毛流浪記讀后感篇二
為什么窮小孩生活不好,富小孩生活好?這讓我很不解,。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大,,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,,好好學(xué)習(xí),。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡
今天,,我讀完了一本書(shū),,叫做《三毛流浪記》,故事生動(dòng)感人,,非常好看,。
故事講的是:三毛四處流浪,有好多好心人收留他,,但是都發(fā)生了一些不幸的事情,,三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是:富人家里正在大擺宴席,,山珍海味,,酒足飯飽,三毛站在一窗之隔的外面墻角,,饑寒交迫,,無(wú)家可歸。作者用了對(duì)比的修辭方法,,描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮的窮,,富的富,差異太大,,老百姓都生活在水深火熱中,。還有一處片段也讓我感受非常深刻,描寫(xiě)的是:街頭有人在貼標(biāo)語(yǔ),,上面寫(xiě)著“打倒某某”,,那人剛走不久,又來(lái)了一個(gè)人在剛才的標(biāo)語(yǔ)上又貼了一張,,他們就這樣貼來(lái)貼去,,墻上貼了厚厚的一疊,,等他們兩個(gè)人走了,三毛撕下標(biāo)語(yǔ),,鋪在地上當(dāng)褥子,,睡在上面還真舒服,。我想:三毛真聰明,,他用標(biāo)語(yǔ)當(dāng)褥子,總比睡在又潮,、又涼的地上強(qiáng),,這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差,同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度,,很有童趣,。
這本書(shū)讓我想到,為什么窮小孩生活不好,,富小孩生活好?這讓我很不解,。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大,所以,,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,,好好學(xué)習(xí)。