認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

三毛流浪記讀后感三年級篇一

三毛是一個孤兒,，他沒有家，只能四處流浪,，以乞討為生,，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西,，那只能整天餓著肚子了,。不僅這樣，他還受到別人的欺凌,，身上到處都是傷疤,。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。就說我吧,，從小過著無憂無慮的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好,，什么都為我考慮周到,，可以說我要什么有什么。就是這樣有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,，弄的大家都不高興,，現(xiàn)在想起來，我真是多不應(yīng)該啊,?？纯戳骼藘喝纳钍嵌嗝幢瘧K,。他小小年紀就靠打工維持自己的生活,，我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個天上一個地上,。

我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切,。

三毛流浪記讀后感三年級篇二

說他勤奮是因為他一心想著上學。有一次,，一個小男孩不愿意上學,，他媽媽不管怎么勸他,，他都不肯去上學，最后竟然連書包都沒有拿,，就跑走,。可三毛卻向他的媽媽說：“他不想去上學,，但我想去上學,，你可以把他的書包給我，讓我去上學嗎,？”小男孩的媽媽當然一口拒絕：“不行,！”

他很聰明因為有一次小男孩遲到，門房大爺對他們大聲訓斥,，唾沫濺他們一臉,，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到,。還有一次,，三毛跟小男孩在米袋上劃一個口子，米就“嘩,！嘩,！嘩！”的流出來,，小男孩就在后面接著,。這真叫“草船借箭”啊,！

他也非常的可憐：是因為他無家可歸,，就算有家，最后也還是跟他們分散,。有一次漁翁救三毛,，漁翁教三毛許多知識，如：撒網(wǎng),、劃船……可是因為漁翁被槍打死,。還有一次，三毛救一位小男孩,，小男孩的爸爸決定收留他,，小男孩的媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽的吃起來,，把飯都吃光,！男孩的爸爸媽媽還讓三毛進學校，可是一場無情的大火毀三毛的家，三毛號啕大哭,，小男孩跟媽媽抱頭大哭,，男孩爸爸臨走時還給三毛一點錢，希望三毛可以養(yǎng)活自己,，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開三毛,。

我的最深感覺是三毛沒有家而我有完美的家，三毛會幫助流浪漢,，而我不會,，在小男孩偷餅吃的時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,，三毛當小偷但因空手回來被爺叔打一頓,，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷,。我覺得他這種品質(zhì)很好,，當小偷是偷人家東西的，要勇敢的面對生活,。俗話說：“活到老,，學到老?！边€有句話說：“一年之計在于春,，一日之計在于晨?！敝灰蠹也粩嗯?，就可以成功。

我希望三毛以后可以過上幸福的生活,。

三毛流浪記讀后感三年級篇三

讀了三毛流浪記后,，三毛的辛酸經(jīng)歷讓我心生同情。三毛沒有親人,，小狗、小雞都有媽媽照顧,，而他孤苦無依,。

本以為到了大上海就會有飯吃，結(jié)果仍然是食不果腹,，生活難以為繼,。為了活下去，他做過很多事情：賣報,、揀垃圾,、幫別人推三輪車、學藝、擦鞋……但他轉(zhuǎn)來的錢卻不能吃飽一頓飯,。這且不說,，他還經(jīng)常受到不公平時的待遇，被人冤枉,。當他撿到一個錢包交還失主的時候,，失主反而把三毛當小偷，狠狠地踢了他一腳,。給一位時髦女郎打扇時,，熱得滿頭大汗的'三毛，汗水濺到了女郎身上,，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌打得三毛眼冒金星,。三毛是一個多么堅強的人啊,！

三毛還是個積極向上的人,，他雖然生活困苦，但當別人遇到困難的時候,，他卻伸出援助之手,，幫助別人度過難關(guān)。有一次,，一位老爺爺不小心摔倒了,，路邊的人旁觀、看熱鬧,，三毛急忙走向前扶起老爺爺,，他看老爺爺很餓，就把自己好不容易得來的燒餅給了老爺爺一半,，后來把留給自己的一半也給了老爺爺,，自己卻餓得饑腸轱轆；此外他還奮不顧身地救過一位落水兒童,，他這種助人為樂的精神,，值得我們每一個人學習。

想想三毛,，再想想自己,，我們有吃有穿，坐在寬敞明亮的教室里學習,，多么幸福?。∮袝r候還感到不滿足,，挑肥揀瘦,，嫌家里的飯不好吃,，非要去西餐廳；責怪媽媽小氣,、摳門,，真是生在福中不知福啊,！今后,，我要向三毛學習，克服生活中的困難,。

三毛流浪記讀后感三年級篇四

我在二年級的寒假時,，就看了《三毛流浪記》這本書，并寫了讀后感,、以手抄報形式制作作品,，展覽在班的墻報欄上。作品在上周發(fā)回來,，我把它拍照上傳上來,，也把當時寫的讀后感按原文發(fā)上來。二年級離現(xiàn)在也不久,，但現(xiàn)在讀我二年級寫的作文,，覺得當時寫得很簡單的。

這個寒假我看了一本書,，叫《三毛流浪記》,。這一本書是描述一個叫三毛的小孩流浪社會的故事。故事非常感人,，讓我讀后十分感動,。

書中三毛的樣子是瘦骨棱棱的身材支撐著碩大的頭，頭上有三根毛,。他浪跡人間,，感受著世間的冷暖與悲歡，經(jīng)歷戰(zhàn)亂與苦難,，但他能堅韌,、樂觀的面對生活，體現(xiàn)了他豁達的人生態(tài)度,。

從《三毛流浪記》中,，讓我感到了戰(zhàn)亂、貧窮對社會,、對人民、告別是對兒童的傷害是非常深的,，對比我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)裕,，還能在一個美麗的學校學習，這是三毛那年代所無法達到的，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在來之不易的條件,，更應(yīng)好好學習,，以后建設(shè)祖國，讓環(huán)境更優(yōu)美,，讓生活更美好,。

三毛流浪記讀后感三年級篇五

今年暑假我讀過三毛流浪記后，我感想很多,。

三毛他生活在舊社會的上海,，他沒有吃，沒有穿,，沒有住,，更沒有爸爸和媽媽的關(guān)心和愛護。每天睡在垃圾的旁邊,，吃著從垃圾堆里的東西,，還經(jīng)常被舊社會的人欺負著，他非常的可憐,。

有一次,，一位老爺爺看見他很可憐，沒有吃和穿的,，老爺爺收留了他,，三毛非常的懂事的照顧著爺爺。

讀過這本書后,，我想起了我自己現(xiàn)在的生活,，我現(xiàn)在不僅有豐盛的飯食，還有住著漂亮的房子,，更有一個在環(huán)境優(yōu)美的學校讀書,。我想想我常惹爸爸和媽媽生氣的樣子，我慚愧極了,。我以后一定想三毛學習,，做一個聽話懂事的好孩子。

在這個美好的寒假里,，我讀了一本書叫三毛流浪記,。我覺得三毛很可憐，他沒有家,，也沒有爸爸媽媽,，他傷心極了。

一天三毛終于有了一個家,，他和小男孩去撿木頭,，他們看見一根粗木頭在河里,，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒有成功,，他們就走了,。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來,。

三毛很珍惜東西,，不浪費東西，真是我們學習的好榜樣,。

放寒假的時候,，媽媽給我買了一本三毛流浪記，我拿到它愛不釋手,，一口氣把它讀完了,，但覺得心里酸酸地，特別難受,。

三毛是個善良,，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖,，當看到小羊,、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了,，心酸的直掉眼淚,。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足,，就歷盡千辛萬苦來到了上海,。可是上海的生活并不幸福,，有錢人的家里生活富裕,，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖,。為了生活三毛做了很多苦力,，拉過車、擦過皮鞋,、當過搬運工和學手藝等等,。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵,、受人欺負,。

看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了,。在家有爸爸媽媽的疼愛,，在學校老師的教導,，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真讀書學習,，做一個有上進心的好孩子。

一開始讀三毛流浪記這本書,，我就被書里精彩的內(nèi)容吸引住了,。由于殘酷的戰(zhàn)爭，制造了可憐的三毛,。炮火毀了他的家園,，槍桿奪去了他的父母，他只能隨波逐流,，到處去流浪,，吃盡了苦。三毛是一個可憐的孩子,。

三毛還是一個善良的,，樂于助人的孩子。他幫助被欺負的小朋友,，扶起被壞人推倒的老爺爺,，還把自己僅有的食物分給老爺爺吃。不顧自己的安危,，救起落水的小男孩,。幫助比他更可憐的人。我要學習他助人為樂的精神,。

三毛是一個好學,、能干、堅強的孩子,。他在流浪的生活中,，賣過報紙，擦過皮鞋,，當過學徒,，受盡白眼和苦難卻始終不屈不撓，沒有失去求生的勇氣,。三毛嘗盡了我們無法想象的苦,，我真佩服三毛的堅強。

讀完這本書后,，我的心情久久不能平靜,。我很佩服三毛的奮斗精神和掙扎的勇氣。這是值得我學習的,。

這個寒假我讀了一本書——三毛流浪記,。這本書讓我感到三毛很可憐,，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床,，把報子當成被子,，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽,。三毛來到烤鴨店,，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊,，有時三毛還被富人家的孩子欺負,，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水,。三毛沒有錢買果汁,，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,，遇到過很多困難,，但是三毛都靠勤勞的雙手合聰慧的大腦度過了種種難關(guān)。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿,，豐衣足食,，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的.新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧,！”我不聽,，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學,，我想去外面的一家飯館吃飯,，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”,。我不聽,，非要出去吃，還怪媽媽對我不好,。媽媽沒有辦法,，只能帶我出去，我真是身在福中不知福,，和三毛比一比,，我真是害羞啊。

他最值得我們學習的就是堅持,，還有遇到什么困難都要用笑容對待,。我也要學習他不以大欺小，有所擔當?shù)钠焚|(zhì)。奉獻自己的愛心,，如果回到三毛的年代,，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活,。從現(xiàn)在開始就像三毛一樣做一個又聰明,、又善良、又堅強的人,。

三毛流浪記這本書我在上一年級的時候媽媽就給我買了,，我總共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩圖,，第二遍我就加了拼音看了一遍，第三遍的時候,，那些字就都學的差不多了,，所以就明明白白的看了一遍，才真正認識到三毛是一個多么命苦的孩子,。他是個孤兒,，無家可歸，四處流浪,，吃不飽穿不暖,，小小年齡就得像大人一樣考慮生計問題。我很同情三毛,，也很敬佩三毛,，因為他處在那樣的環(huán)境里仍能保持樂觀、堅強,、善良,、真誠，不被苦難打倒,，不被兇惡嚇倒,，甚至還能去幫助同樣弱小的人，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強,。

看了這本書,，想想自己的生活也太幸福了，我還不知足整天對著家里人發(fā)脾氣,。爸爸媽媽從來不讓我干半點活,，每天問我最多的一句話就是：寶寶，今天想吃點什么,？而我卻用不耐煩的口氣回答：什么都不吃,。每天都能穿著漂亮的新衣服，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,，和同學們歡歌笑舞,，和爸爸媽媽撒嬌,，遇到不愛吃的飯偷偷的倒進馬桶里，想想自己的這些,，再想想三毛,，真是慚愧極了。

今年寒假,，我和媽媽一起讀了張樂平的著作三毛流浪記,，感受頗深。

讀完三毛流浪記,，讓我想起過年時發(fā)生的一件事,。要過春節(jié)了，姑姑,、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣,，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了,。比起累了就睡在垃圾車里,，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢,！我一定要珍惜今天的幸福生活,，努力學習，爭取做做過的棟梁之才,！

今天我讀了三毛流浪記這本書,，讓我發(fā)出很多的感嘆。

這是一部兒童文學佳作,，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇,。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家,，沒有爸爸媽媽,，他看見小羊、小雞,、小狗都有父母的疼愛,，自己卻沒有，他多么想有一個家呀,。

他聽說到上海有吃的,，也有玩的，他就來到上海,，卻見街頭一片混亂,，哪里有飯吃？可憐的三毛就吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里,，給人照看孩子,。他做過各種各樣的事情：賣報、揀拉圾,、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠,。每次看到欺負三毛的圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,，沒有一點愛心,，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,，如果三毛生活在我們這個時代,，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他,。他會有飯吃,，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩,，還會去他十分向往的學校讀書。

看看我們現(xiàn)在的孩子,，坐在明亮寬敞的教室里,，朗朗書聲；在家中,，享受著家的溫暖,；2011年5月份的時候我和媽媽坐著車，去過國際大都市中國——上海,，看到東方明珠太美麗了,，黃浦江畔燈火通明，想想當年,，流浪的三毛,，沒有吃喝，沒有住所,，也許,，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方,。

和三毛比起來,，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,，好好學習,，天天向上。

三毛流浪記讀后感三年級篇六

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛,，小雞有母雞照顧,，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃,，他抱起小狗想親親他,，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上,。鳥窩里的大鳥見有人靠近,，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了,，淚水嘩嘩往下掉,。三毛向往著美好的生活，他看見河對岸有個小鎮(zhèn),，心想那里或許可以找到飯吃,，于是爬下樹走到岸邊，挽起褲腿,，趟著河水朝對岸走去,，還沒有走到河中間，河水已沒過胸口,，三毛掙扎著呼喊救命,，正巧有個老漁夫劃著小船經(jīng)過，見有人求救,，急忙伸出船槳讓三毛抓住,，連拉帶拖的把三毛救上了船，回頭再一看,，嗨,！一條鰻魚也被一起帶了上來。老漁夫把三毛帶上岸,，帶到自己的小茅屋,，拿出干凈衣裳讓三毛換上，衣服實在太大了,，在三毛身上像件長袍,。老漁夫見三毛可憐，就好心收留了他,。

三毛和老漁夫相依為命,，開始了新生活，一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚,，三毛使出渾身力氣將漁網(wǎng)撒出去,，誰知腳底一滑,，那張開的魚網(wǎng)飛向小船，把老漁夫給罩住了,，三毛自己一下子掉進了水里,。

一天捕到了兩條大魚，老漁夫讓三毛乖乖等著他去用魚換米,，可是等他回來三毛不見了,，老漁夫急忙急壞了，趕忙拿起了抄網(wǎng)往水里撈,，沒想到撈起的三毛懷里還抱著一條跟它一樣大的活魚,，真是意外收獲！可是好景不長,，一天,，河東,、河西,，同時來了兩隊大兵,，都吵著要小船先送他們過河,，這兩邊都不好得罪啊，老漁夫正在猶豫,，“砰,、砰”兩聲,，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了,，老漁夫中彈身亡,，可憐的三毛，失去了比親人還親的漁夫老爺爺,。

這個片段讀了以后，我覺得三毛真可憐,，他沒有爸爸媽媽,，沒有家，好不容易遇到了一個好心的漁夫爺爺,，為他遮風擋雨,，愛他、關(guān)心他,，可還是被可惡的日本兵殺害了,，三毛真的好可憐啊,！我覺得我和三毛比起來,，幸福多了，我有爸爸媽媽的疼愛,，每天吃的好穿的暖,，還可以高高興興的上學,，和小伙伴無憂無慮的玩耍，而三毛什么也沒有,，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

這本書接下來還講了三毛在上海流浪的很多趣事，讓人時而捧腹大笑,，時而心疼流淚,，有興趣的小伙伴可以一起來讀一讀哦！

三毛流浪記讀后感三年級篇七

讀這個星期天,，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書,，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載,，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅,。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象,，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型,。張樂平被譽為“三毛之父”。

讀了這本書后,，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣,。他在流浪生活中，做報販,、檫皮鞋,、當學徒，受盡苦難,，始終不屈不撓,。在生活中，我們要學習他這種吃苦的精神,，記得那天媽媽讓我穿棉襖,，我卻因為那個襖有個小洞，我有點不想穿,，就鬧著讓媽媽給我買新的,，唉！比起三毛所生活的那個時代,，我心里感到多么慚愧?。∵@件事我至今還沒有忘記,，如果,，在學習中碰到困難，就應(yīng)當勤奮學習,，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它,。

從三毛身上我學會了許多了寶貴的東西,，讓我們體驗了他的苦難和不幸，也學會有同情心,，也學會關(guān)愛和珍愛,。

三毛流浪記讀后感三年級篇八

暑假里，我讀了《三毛流浪記》,，受到很大的教育,。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛,，他是個孤兒,，生活在舊社會，過著到處流浪,、無依無靠,、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活,，看了讓人心酸流淚,。

盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學習,。

三毛是一個富有同情心的小孩,。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人,，后來他看到老人沒吃飽,，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫,。

三毛是一個富有正義感的小孩,。他看到一個高個子大男孩在蠻橫地欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭的劣勢,，勇敢地沖上去幫助弱者,，回擊了那個欺負人的大男孩。

三毛是一個樂于助人的小孩,。有一次,，有個小孩子摘橋邊的野花,，不小心落進河里,，恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河，把小孩子救上岸,。

三毛還是一個不向命運屈服的小孩,。三毛孤苦伶仃，有時吃的是漿糊,，睡的是垃圾車,，受盡苦難,，但他始終沒有氣餒，沒有絕望,，沒有放棄求生的希望,，一直頑強地生活著、奮斗著,。

和三毛過的暗無天日的生活比起來,，我們作為生長在新中國的“國家的花朵”，現(xiàn)在的生活真是太美好,、太幸福了,。我認為，我們要懷著一顆感恩的心,，珍惜今天來之不易的幸福生活,，學習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學習,，掌握本領(lǐng),，長大后回報國家，為社會多做貢獻,。