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上課打牌的檢討書300字 上課打牌的檢討書600字篇一

你好!

這次上課打牌,，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西，也很懊悔,，不該去觸犯學校的紀律,，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感

到了羞愧,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),，還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律,。在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響學校秩序,，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,，也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好的學習風氣,，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,，大家成績都會下降,，學不到知識,，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,，老師!我知道,，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不該不認真停課，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌,。我決心以后好好聽課,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，既然要好好學習,，我就不能再打牌了,。我會好好改過的，認認真真的去學習,，希望老師再給我一次機會,，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤,，我寫下了這篇檢討書,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,，我一定要爭取做一個上進的好學生。

檢討人：

年 月 日

上課打牌的檢討書300字 上課打牌的檢討書600字篇二

這次上課打牌,，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律,，也深刻認識到上課不專心停課是不對的,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響學校秩序,，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,，也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣,，是很不應該的,，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降,，學不到知識,，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道,，老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不該不認真停課,，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,，以后決不沉迷于玩樂,，不再上課打牌。我決心以后好好聽課,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，既然要好好學習，我就不能再打牌了,。我會好好改過的,，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會,，我一定不會辜負老師期望,。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,，我一定要爭取做一個上進的好學生,。