我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

教師遠程培訓(xùn)心得體會篇一

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

遠程培訓(xùn)為我?guī)Ыo了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺,。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例,，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù),，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生限度地掌握所學(xué)知識,。專家們精辟獨到的分析又使我明白了教學(xué)中該注意什么,，怎樣因材施教，怎樣運用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。雖然看視頻,、做作業(yè)很累,，但是我的心里是充實的，甜蜜的,。因為我分享著智慧,，享受成長的喜悅。在遠程培訓(xùn)中,，我獲得一個個的靈感,，使課堂充滿機智，充滿活力,。我的視野開闊了,，我的見識深廣了，我的思想活躍了,。

遠程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,，開闊了視野,。遠程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻,、課程簡介,，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我,，樸素,、真實的交流與評論，讓我感動,，得到啟發(fā),。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,，原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。

二,、遠程培訓(xùn)心得體會

遠程培訓(xùn)為普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸搭建了一條光明通道,。透過聆聽專家的講座,，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,。同時,，遠程培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。學(xué)員與專家之間,，學(xué)員與學(xué)員之間透過網(wǎng)上交流互動平臺,，進行了充分的學(xué)習(xí)、交流,，自己從各方面有了新的提高,。下面談幾點自己的培訓(xùn)心得體會：

1.學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實實在在的,。透過培訓(xùn),，我真切的感受到了觀念在更新，潛力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,。認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅僅局限于課堂，還就應(yīng)走出課堂,，走向生活,，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理,。

2.課程資料實在,，培訓(xùn)檔次高，具有很強的指導(dǎo)好處,。本次培訓(xùn)有視頻講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動,、生生互動等新穎、豐富的形式,，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論、實踐活動的窗口,，增強了培訓(xùn)的實效性,。實現(xiàn)了教師與課程專家的應(yīng)對面交流，有利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐結(jié)合起來,，解決了教師教學(xué)中的實際問題，指導(dǎo)性強,。

3.進一步努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,，教師不僅僅要具備高尚的師德,，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。我要以這次遠程培訓(xùn)為契機,，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團隊和同行學(xué)習(xí),，不斷改善自己的教學(xué)方法,，努力提高自身理論水平。

4.教師主角的轉(zhuǎn)變,?！盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”，走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道,、授業(yè),、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”,、“指導(dǎo)者”,、“促進者”,、“研究者”、“開發(fā)者”,、“協(xié)作者”,、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元主角,。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者,。

5.進一步關(guān)注學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。關(guān)注每一位學(xué)生，給每位學(xué)生充實提高發(fā)展的機會,。學(xué)生才是課堂教學(xué)真正的主角,，一節(jié)充滿生命活力的課堂是透過學(xué)生體現(xiàn)出來的。新課程評價焦點從主要看老師轉(zhuǎn)為主要看學(xué)生,。

6.我十分喜歡這次遠程培訓(xùn)課程的組織形式,，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。以前的“井底之蛙”借助網(wǎng)絡(luò)體會到了“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的感覺。讓我能夠進行網(wǎng)上聽課,、網(wǎng)上作業(yè),、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié),，而且能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí),，等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到”自己身邊,，坐在自己家里，就能夠聽到授課,，完成自己的學(xué)業(yè).

總之,，在短短的遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到就在身邊,，讓我受益匪淺,。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開廣博的知識,，離不開把握、駕馭課堂的潛力,，離不開民主,、開放的管理潛力，離不開探索,、研究的精神;教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí),、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛為動力,，以課堂教學(xué)為主陣地。對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細水長流,，我也堅信在教育天地中，我會走得更寬,，更遠,。

教師遠程培訓(xùn)心得體會篇二

有幸參加20__年省培計劃---中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，感到十分高興,。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),，本人從思想、業(yè)務(wù)等方面得到很大提升,，我把學(xué)習(xí)的感受,，總結(jié)如下。

1·透過學(xué)習(xí)和交流更加堅定了熱愛教育事業(yè)的信念,，深入的認(rèn)識了教育事業(yè)的好處和教師工作的重要性,，今后必須會以此為動力更加努力工作，全心全意投入事業(yè)和工作之中,，為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻,。

2·觀念先進了。透過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了用心的變化,。發(fā)現(xiàn)了新形勢,、新發(fā)展，自己必須要努力學(xué)習(xí),，用心進取,，更新觀念，促進工作,。

3·業(yè)務(wù)水平得到提高,。透過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座，教師之間網(wǎng)上討論交流,，學(xué)習(xí)了一些新知識,，自己在網(wǎng)上查閱超多資料,，閱讀和學(xué)習(xí)了教師同志們的一些作品。這樣就學(xué)習(xí)了新知,，充實了自己,，提升了業(yè)務(wù)水平。

4·透過利用網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí),，體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了,，體驗了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量，這樣就激勵了我的工作,。

5·在左璐玲老師的直接支持下,，在參訓(xùn)同志的幫忙和鼓勵下，我寫出了一點工作小結(jié)和體會,，得到了同志們的關(guān)注,。在此一并表示感謝!

6·由此我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用心進取,，提高自己的工作效率,，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才。