我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會篇一

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我?guī)Ыo了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺,。在這些培訓(xùn)的日子里,，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù),，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法,，從而使學(xué)生限度地掌握所學(xué)知識。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我明白了教學(xué)中該注意什么,，怎樣因材施教,，怎樣運(yùn)用自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。雖然看視頻,、做作業(yè)很累，但是我的心里是充實(shí)的,，甜蜜的,。因?yàn)槲曳窒碇腔郏硎艹砷L的喜悅,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機(jī)智,，充滿活力,。我的視野開闊了，我的見識深廣了,，我的思想活躍了,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣,，視頻、課程簡介,，與專家,、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素,、真實(shí)的交流與評論,，讓我感動，得到啟發(fā),。每一專題中的各個觀點(diǎn)及案例,，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,，也得到了很好的借鑒和啟迪,。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。

二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為普通教師與全國知名教育專家,，緊密接觸搭建了一條光明通道,。透過聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,。同時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺,。學(xué)員與專家之間,，學(xué)員與學(xué)員之間透過網(wǎng)上交流互動平臺，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí),、交流,，自己從各方面有了新的提高。下面談幾點(diǎn)自己的培訓(xùn)心得體會：

1.學(xué)習(xí)的過程是短暫的,，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的,。透過培訓(xùn)，我真切的感受到了觀念在更新,，潛力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅僅局限于課堂,，還就應(yīng)走出課堂,，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，成為一種習(xí)慣,，一種精神的道理。

2.課程資料實(shí)在,，培訓(xùn)檔次高,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)好處。本次培訓(xùn)有視頻講座,、課例,、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動,、生生互動等新穎,、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論,、實(shí)踐活動的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,。實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的應(yīng)對面交流,，有利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,，指導(dǎo)性強(qiáng)。

3.進(jìn)一步努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。透過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,，教師不僅僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識,，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。我要以這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為契機(jī)，利用各種形式廣泛收集課程資源信息,，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊和同行學(xué)習(xí),，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力提高自身理論水平,。

4.教師主角的轉(zhuǎn)變,。“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,，走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道,、授業(yè)、解惑”的單一主角,，而更多扮演“組織者”,、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”,、“研究者”,、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”,、“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”等多元主角。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者,。

5.進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。關(guān)注每一位學(xué)生,，給每位學(xué)生充實(shí)提高發(fā)展的機(jī)會。學(xué)生才是課堂教學(xué)真正的主角,，一節(jié)充滿生命活力的課堂是透過學(xué)生體現(xiàn)出來的,。新課程評價焦點(diǎn)從主要看老師轉(zhuǎn)為主要看學(xué)生。

6.我十分喜歡這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的組織形式,，它開辟了一個廣闊的新的教研天地,。以前的“井底之蛙”借助網(wǎng)絡(luò)體會到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的感覺。讓我能夠進(jìn)行網(wǎng)上聽課,、網(wǎng)上作業(yè),、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié),，而且能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí),，等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里,，就能夠聽到授課,，完成自己的學(xué)業(yè).

總之，在短短的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，讓我始終感受到就在身邊,，讓我受益匪淺。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力，離不開廣博的知識,，離不開把握,、駕馭課堂的潛力，離不開民主,、開放的管理潛力,，離不開探索、研究的精神;教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、自身成長就要始終以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力,，以課堂教學(xué)為主陣地,。對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,，我也堅信在教育天地中,，我會走得更寬，更遠(yuǎn),。

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會篇二

有幸參加20__年省培計劃---中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，感到十分高興。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),，本人從思想,、業(yè)務(wù)等方面得到很大提升，我把學(xué)習(xí)的感受，總結(jié)如下,。

1·透過學(xué)習(xí)和交流更加堅定了熱愛教育事業(yè)的信念,，深入的認(rèn)識了教育事業(yè)的好處和教師工作的重要性，今后必須會以此為動力更加努力工作,，全心全意投入事業(yè)和工作之中,，為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻(xiàn)。

2·觀念先進(jìn)了,。透過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了用心的變化,。發(fā)現(xiàn)了新形勢、新發(fā)展,，自己必須要努力學(xué)習(xí),，用心進(jìn)取，更新觀念,，促進(jìn)工作,。

3·業(yè)務(wù)水平得到提高。透過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座,，教師之間網(wǎng)上討論交流,，學(xué)習(xí)了一些新知識，自己在網(wǎng)上查閱超多資料,，閱讀和學(xué)習(xí)了教師同志們的一些作品,。這樣就學(xué)習(xí)了新知，充實(shí)了自己,，提升了業(yè)務(wù)水平,。

4·透過利用網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí)，體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了,，體驗(yàn)了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量,，這樣就激勵了我的工作。

5·在左璐玲老師的直接支持下,，在參訓(xùn)同志的幫忙和鼓勵下,，我寫出了一點(diǎn)工作小結(jié)和體會，得到了同志們的關(guān)注,。在此一并表示感謝!

6·由此我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，用心進(jìn)取，提高自己的工作效率,，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才,。