很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

愛的教育讀后感! 愛的教育讀后感篇一

《愛的教育》的作者是亞米契斯,，他以日記體寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,，描寫了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí),，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,，父母對(duì)女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生,、朋友,、同學(xué)之間的愛和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛,，無不留溢于紙上,，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯學(xué)了，大家的十分難過,，我也為此感動(dòng)的心酸酸的,。

愛，是無邊無際的;愛就在你的身旁,。請(qǐng)瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你,。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?

正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰，沒有它,，一切都將變成黑暗,。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛,，這就是一切,，這就是宇宙的法則，為了愛,，我們才存在,，有愛慰籍的人，無懼任何事,，任何人,。

看了這本書，讓我體會(huì)到了愛,，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛，只有關(guān)愛他人,，才能得到他人的關(guān)愛,。

愛的教育讀后感! 愛的教育讀后感篇二

《愛的教育》其實(shí)包含了兩個(gè)部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》

泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔,，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯,?！薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀(jì),，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,，被書中無數(shù)個(gè)故事深深的打動(dòng)了。

這是一部小書,，這是一部巨著,。意大利的文學(xué)在中華的譯介?！稅鄣慕逃菲鋵?shí)包含了兩個(gè)部分,，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著,，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的,，對(duì)前者是一個(gè)合適的補(bǔ)充。

夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本,，記得曾流了淚三日夜讀畢,，就是后來在翻譯或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激,，不覺眼睛潤(rùn)濕,。”

在看《愛的教育》時(shí),，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng),，《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》,、《窮人》,、《虛榮心》、《感恩》,、《嫉妒》,、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中,，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情,，同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó)、愛人民的感情,。

在我們的中小學(xué)教育中,，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易,，做起來又何其難!在教育的整體認(rèn)識(shí)上,，作為一個(gè)完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的,，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展,，是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上,，教育不僅僅是自由的,，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式 一經(jīng)奠定,，所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo),。