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師范專業(yè)求職簡歷自薦信篇一

您們好,。

首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦書,。

我是___學校____專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往,，我很真摯的寫了這一封求職自薦信,，向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,，讓我可以為貴校,，也為整個教育事業(yè)貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

我出生在一個書香家庭,，爸爸是一名有著豐富教齡的教師,。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,，也擁有著一顆童心,，所以我堅信，自己適合這一崗位,。只要您們能給我一個平臺,，我就一定會盡自己努力展現(xiàn)出最真實的自己。

在學校三年,，我學到了很多知識,，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè),，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具備良好的語音面貌,，落落大方的教態(tài),。

從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員,，正因為這樣,，使得自己不會怯場。

在大學,，自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長,。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽,。課余時候,，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名,。

此外,，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師,，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經(jīng)驗,。

nopains,nogains.這一直是我的座右銘。我堅信,，只要我盡自己的努力,，我就不會后悔，我也可以做到,。人生在世,，但求無愧于心!

21世紀是知識經(jīng)濟時代，中國的競爭也越來越激烈,。對大批人才的需求,，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年,，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結(jié)友愛的大家庭,，為小孩子，為貴校,，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦,，貢獻出自己微薄之力!

我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下,，我會盡自己努力讓自己變得更好,。或許,，我不一定是,，但是，我一定最努力,。衷心希望您們可以給我一次機會,，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信,，選擇我,，您們的選擇不會錯!謝謝您們。

此致

敬禮

師范專業(yè)求職簡歷自薦信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,，下面,，我對自己進行一個簡單的自我介紹。

我是_幼兒師范學校的畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實與自信的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著年齡的增長、認識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了自信,、自強、勤奮,、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己,，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,，只要自己努力了,，就一定會有收獲!

此致

敬禮

師范專業(yè)求職簡歷自薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華,。請允許我把自己的情況向您介紹一下,。

我是__學前教育__屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面,。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二為求職者提供心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平,。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學,。在湖南師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可,。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評,。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識,、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會,。

此致

敬禮