演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

青春勵(lì)志類(lèi)的演講稿 以勵(lì)志青春為主題的演講稿3000字篇一

因?yàn)楫?dāng)我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家,，看到門(mén)口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意,。

因?yàn)槲乙蚕肽艹Ｓ袝r(shí)間和朋友開(kāi)心地相聚;因?yàn)槲也辉赣捎诨丶姨?，想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著。

因?yàn)槲遗聻槎⒃缱粤?xí)天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠(yuǎn)的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì)讓我遭遇危險(xiǎn)的那頭健壯的藏獒,。

03年買(mǎi)了乒乓球桌,，告訴朋友們來(lái)家里打球，可是每當(dāng)朋友打電話問(wèn),，我總在學(xué)校,，朋友急了：“你都什么時(shí)候有空呀?”我說(shuō)：“星期八!”10年了，朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀!

我知道,，我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn),，因?yàn)槲沂且粋€(gè)老師，我是一個(gè)清河中學(xué)的老師,。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚(yáng)名,，讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員,，感到更驕傲更自豪!

這也折射著我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!每一位清中人都在為著這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著，我們堅(jiān)信：這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),，一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著更多的意味,。

這個(gè)夢(mèng)想還意味著忍受疼痛：起床后頭一動(dòng)會(huì)意識(shí)到脖子在疼;站在講臺(tái)上，常會(huì)感到腳跟疼;抬手在黑板上寫(xiě)字,，肩膀會(huì)疼;上樓時(shí),，常會(huì)下意識(shí)地摁著腿，因?yàn)橄ドw疼……我不知道身上的關(guān)節(jié),，還有哪里可以不疼,。

半月前的一天上午第二節(jié)課，還有老師在教室里聽(tīng)我的課,，一個(gè)學(xué)生正在爬黑板,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在看小說(shuō),，我走過(guò)去，抓住了書(shū),，她也按住了書(shū),，發(fā)現(xiàn)不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手,，持續(xù)了十幾秒鐘,，她放手了，我手上深深的兩排牙印,，一會(huì)就發(fā)黑了,，一直到下午，那個(gè)地方,，還凹凸不平,。

到第二天，那個(gè)地方,，還發(fā)紅，還疼,。那個(gè)女生,，找我認(rèn)錯(cuò)，抱著我的手哭了,，她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì)堅(jiān)持不放手,，她說(shuō)以后再也不會(huì)在課堂上看課外書(shū)。但是,，當(dāng)時(shí)在教室里,，幾乎沒(méi)有人看到，上完了一節(jié)課,，大家并不知道有什么事情發(fā)生,。

這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著自責(zé)，兒子輟學(xué)一年了,，他聰明老實(shí),，有著良好的音樂(lè)天賦，可我竟沒(méi)能讓他讀完高中,。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心，有的是不關(guān)心和不耐煩,。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué),，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天,，看到孩子在空間里寫(xiě)的有一句“想學(xué)校了”,，我突然止不住流淚,，心里極其難受，我是怎樣一個(gè)不稱職的父親!

那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū),，每次拿回家,，我都悄悄地放起來(lái)，那不值得在家人面前炫耀,，那不是榮譽(yù)證書(shū),，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職,。

但是,，這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好，作為清中的教師,，應(yīng)該有必須有這樣的夢(mèng)想,。顧不上孩子，怠慢了家人,，疏遠(yuǎn)了朋友,，累病了身體……我們圖個(gè)啥?就為這心中的夢(mèng)啊!一朝夢(mèng)圓，每個(gè)清中人自有一份榮光;不管有多少付出,，犧牲多么大,，每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔;一個(gè)人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的,。水,，激石剛鳴;人，激志則宏,。矢志騰飛夢(mèng),，我們會(huì)成功!

青春勵(lì)志類(lèi)的演講稿 以勵(lì)志青春為主題的演講稿3000字篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春的漂亮與寶貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌,，帶我們一路翱翔,。——題記

陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪,，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。

校園里,，讀書(shū)聲朗朗,，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好,，那么的井然有序,。

操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛行,，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁,。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬,，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去,。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁,，但仍然露出了勝利的笑容,。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水,，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂,，只因——心中的那個(gè)夢(mèng),。

圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩,，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑,。每個(gè)人的神情都是那樣的專(zhuān)注，那樣的沉醉,。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲,，在此時(shí),，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節(jié),，自由紛飛,。看累了,，就閉上眼休息一下,，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上,，暖暖的,，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

青春的我們,，就算遇到了不如意,，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì),，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想,。

在尋找夢(mèng)想的道路上,，我們用青春譜寫(xiě)！我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,，接受暴風(fēng)雨的洗禮,，飛向無(wú)悔的青春！