總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

四年級班級安全工作總結(jié) 四年級下學(xué)期安全工作總結(jié)篇一

班主任除對班級學(xué)生進行愛國主義,、社會主義,、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進行安全教育和自護自救教育,，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范,、安全自護和安全自救知識,。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山,、生命責任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。

2,、安全告知責任。

班主任的告知可分為四個方面：一是把學(xué)校或班級進行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知,。二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生,。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知,。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知,。班主任履行告知義務(wù),，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

3,、安全告誡責任,。

班主任在教育教學(xué)活動中負有對學(xué)生告誡的責任,。加強對學(xué)生思想品德教育,，增強學(xué)生的遵紀守法意識,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，保護學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡,、制止和糾正。

4,、安全防范責任。

班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范,。如對流行病,、傳染病的防范,，對班級進行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮,、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等,。要防微杜漸,，而不要亡羊補牢,。

5、安全救護責任,。

學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后,，除要及時按制度規(guī)定上報,，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大,。

四年級班級安全工作總結(jié) 四年級下學(xué)期安全工作總結(jié)篇二

校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。本學(xué)期,，我班充分重視學(xué)生安全工作，從落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的理論,，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動,，把學(xué)生的安全管理工作作為各項工作的重中之重抓緊抓好,。本學(xué)期,，本班師生未發(fā)生違法違紀,、重大刑事案件,，未發(fā)生非正常死亡事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，建章立制,。

領(lǐng)導(dǎo)都能夠?qū)踩ぷ鲾[上學(xué)校議事日程,，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分,，堅持以人為本,，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責任,，認真貫徹落實《中小學(xué)生安全管理辦法》,、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,，切實把各項安全防范措施落到實處,，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,。

1、強化管理力量,。建立健全“平安校園”有效機制,，成立以班主任為組長的創(chuàng)建“平安班級”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作會議,，認真學(xué)習(xí)上級安全有關(guān)文件,、會議精神，不斷強化安全意識,，明確責任目標,。

2、完善安全制度,。學(xué)期初,，我班結(jié)合班級實際制定工作計劃,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等工作方案，進一步建立責任制和責任追究制,，在校外開展社會實踐活動要遵循就近,、徒步的原則。學(xué)校與家長層層簽定安全工作責任狀,，修訂“家校安全契約”,，讓家長明確職責;對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循,，違章必究。

二,、加強管理,，群防群治。

1,、積極聯(lián)系形成合力,。班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校家庭的配合,，開展一系列道德、法制教育活動,，邀請法制副校長,、關(guān)工委等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法紀、安全知識教育課,，取得了良好的教育效果,。

2、認真檢查及時整改,。,，對各校安全工作要深入開展防火、游泳,、交通安全,、防雷為主的各項安全隱患治理活動。如：6月上旬我校成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)組和檢查組,，通過查看宣傳欄,、發(fā)放調(diào)查問卷、召開師生座談會,、與具體工作負責人面對面交談,、查閱資料等形式對各校安全工作進行認真細致的檢查，并要求學(xué)校根據(jù)檢查結(jié)果進行工作整改,，有力推動學(xué)校安全工作更上臺階,。

三,、加強教育， 促進自護,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力,，抓好安全教育,，是班級安全工作的基礎(chǔ)。我班以安全教育周為中心,，結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通,、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育,。

1,、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間,，我班紛紛開展以“強化安全管理,，共建和諧班級”為主題的安全教育活動。

2,、扎實開展“印發(fā)一封《告家長書》,。全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育,，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時,，要切實履行安全工作職責，做好學(xué)生的安全工作;讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責任意識,，切實擔負起監(jiān)護人的責任,，共同做好學(xué)生校外安全工作。

總之,，安全工作只有起點沒有終點,，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，須高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。今后，我將進一步重視安全工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全工作水平。

四年級班級安全工作總結(jié) 四年級下學(xué)期安全工作總結(jié)篇三

時光流逝,，一學(xué)期結(jié)束了,，回顧自己在班級的安全工作管理中，主要做到以下幾點：

一、樹立安全意識

安全,，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,，

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，安全知識較薄弱,，我常常利用早會課,、班隊課進行教育，教育孩子們課間不爬樹,、爬欄桿,、不玩危險的游戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,，不在路上玩耍,，按時回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過路時應(yīng)走斑馬線,。同時經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,，教會學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期,、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,，不吃生食,、不喝生水，一學(xué)期來,，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué),、平平安安回家”。

二,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律習(xí)慣

結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散，課堂注意力較不集中,。因此,，在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的,，什么事不該做,，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，不管是個人還是整個小組，都能及時表揚，并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”,，當“存款”多了,，將得到學(xué)校老師的表揚，班級的學(xué)生的積極性都很高,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

三,、全面做好家校聯(lián)系工作

教師要教育好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作,。我們主要是在期初,、期中、期末召開家長會,，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)有了很大的進步,，如：方全科、黃小霞,。 并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送,，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠,、抓實,，以確保每個孩子的安全。

四年級班級安全工作總結(jié) 四年級下學(xué)期安全工作總結(jié)篇四

在這個學(xué)期,，我繼續(xù)擔任六(x),、六(x)班英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時,，我所面臨的問題,，不僅是像以往那樣，完成本冊書的教學(xué);學(xué)生這一學(xué)期要參加小學(xué)生畢業(yè)考試,，我必須在本冊書的教學(xué)結(jié)束后,，擬定一個小學(xué)英語的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)計劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作,。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力,、口語表達能力,、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了一下工作：

一,、認真?zhèn)湔n：

不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同班級的學(xué)生的實際情況,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié),。

二,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

三,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性：

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)：

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、存在的問題：

1,、在復(fù)習(xí)階段,，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的，但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況,，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘,。于是，為了讓他們?nèi)〉眠M步,，我的做法卻是進行“課后輔導(dǎo)”,，增加師生的負擔。

2,、在復(fù)習(xí)階段,，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三、四,、五,、六年級的內(nèi)容，內(nèi)容量多,，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足,。如,，五、六年級的內(nèi)容應(yīng)該為主,，三,、四年級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進行選擇(對大部分同學(xué)來講，三,、四年級的內(nèi)容較簡單,，可應(yīng)付)。五,、六年級的單詞,、句型都是重中之重，內(nèi)容較多,，不可能面面俱到,。但是，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。為學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu),，如，更有條理地進行句型分類,。

另外,，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性,，聽,、說、讀和寫盡可能兼顧,，這樣,，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的。同時,，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感興趣的部分,，因此，復(fù)習(xí)階段,，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟?/p>

3,、在實際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索,，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律，認真思考,，不斷摸索,。工作中還存在著很多的困惑,，所授班級的有些學(xué)生作業(yè)比較馬虎， 有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，學(xué)習(xí)態(tài)度差,，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,。希望今后改進教學(xué)方法,，向同事們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，不斷進取,，以滿腔熱情投入教育教學(xué),。

六.采取的措施：

1、通過聽,、說,、讀、寫,、做等形式,，進行大量的語言操練和練習(xí)。

2,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

3,、在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法,。如,，在復(fù)習(xí)階段，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容,，運用競爭機制,，在后進生的小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進的積極性,。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求,，貫徹落實新課標,，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項工作,，收到一定的效果,，但這遠遠不夠,，教學(xué)是漫無邊際的，在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，虛心謹慎,，揚長避短，繼續(xù)加強對教材鉆研,，想多點辦法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更上一層樓,。

四年級班級安全工作總結(jié) 四年級下學(xué)期安全工作總結(jié)篇五

我校一直比較重視學(xué)校食堂衛(wèi)生以及早餐質(zhì)量的管理工作,，成立了學(xué)校衛(wèi)生工作管理，校長親自擔任組長,，成員由學(xué)校行政,、后勤的有關(guān)人員組成,。同時,，我們還制訂了詳細的學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，并定期深入到食堂進行檢查落實,。我們還申請了《食品衛(wèi)生許可證》，并按時進行年審,。在具體的食堂管理中,，我們采取了以下的一些措施：

一,、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：

1,、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點采購,。

2、設(shè)有專門的原料驗收員,，經(jīng)驗收,，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅決不予進入學(xué)校食堂。

3,、有專門盛放原料的容器,，絕對不能讓原料被污染。

4,、設(shè)有原料加工的專用場地,。

5、原料清洗做到葷,、素分開。

二,、在食品貯有方面做到：

1,、食品分類存放,，排列整齊。

2,、有食品貨架和貨柜,，并做到離墻、離地存放,。

3,、倉庫做到干燥、通風通氣,，有防潮,、防霉設(shè)施。

三,、食品制作及餐間做到：

1,、通風透光良好，給,、排水方便合理,。

2、地面有無毒,，耐腐,、蝕材料構(gòu)筑，無積水,。

3,、粘貼有白色瓷磚墻裙。

4,、天花板光滑整潔,，無霉點，無蜘蛛網(wǎng),。

5,、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢,。

6,、設(shè)有能防蠅、防蟲,、防塵的衛(wèi)生設(shè)施,。

7、高有青菜浸泡池,，買青菜要求先行浸泡20分鐘,。

四、對餐具做到：

1,、有專人負責洗滌,，消毒餐具,。

2、設(shè)有餐具洗滌池,，沖洗池及消毒池,。

3、已消毒的餐具采取了保潔措施,。

五,、食堂衛(wèi)生人員方面做到：

1、食堂從業(yè)人員都經(jīng)過健康檢查,，并取得健康證

2,、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發(fā)不得外露

3,、講究衛(wèi)生,，不得留長指甲，不得戴此文來源于是文 秘 家 園戒指

4,、不能隨地吐痰,，不亂丟廢棄物

六、在環(huán)境衛(wèi)生方面做到：

1,、室內(nèi)水池加蓋上鎖

2,、環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，無衛(wèi)生死角,，無積灰

3,、高有垃圾桶并加蓋，能及時清除

4,、排污溝保持通暢

存在問題是：由于我校場地有限,，房屋殘舊，待村委撥款到位后,，立即動工改建.