總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級學期安全工作總結(jié) 一年級下學期班級安全工作總結(jié)篇一

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識,，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點,，我一直在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難,。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題,，對各方面都不能約束自己。對于這方面,，我對我們班學生一直采取小組評比方式,，一天內(nèi)在課堂上,、作業(yè)上、紀律上表現(xiàn)好的小組加分,，對于表現(xiàn)不好的小組就減分,，周五結(jié)算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花,，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀,。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等,，為小組爭光,。

想要管理好班級，必須關心,、了解每一位學生,。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關心關愛每一個孩子,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化,，要怎么添減衣服,，以防感冒；學習用品夠不夠用,；有什么開心與不開心和老師分享等等,；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯,。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”,，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”,！“你說的真好”！當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好,。尤其是后進生，一定要使勁表揚鼓勵,，寫出好的字就讓全班觀賞,，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個孩子就是這樣,，特別好的時候一定是老師表揚多的時候,，只要老師說他有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好,，上進心也很強,。

良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流,，及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況,，周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話,。有家長的大力支持和配合,，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。

本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動,，學生們也在每一次活動中都能成長和進步,，更加團結(jié)班級,。除過學校活動我還在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：

（1）第五周班級開展“你好,，謝謝,，沒關系禮貌用語實踐”活動,；

（2）第八周班級開展“關愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動,；

（3）第十三周班級開展“紅領巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動,；

在各項活動中,，學生們都興趣濃厚，完成較好,，達到了預期目標,。

通過一個學年的班集體建設，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康,、活潑,、樂學、奮發(fā)的班集體,，當然也存在著不足,，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；班干部還需進一步培養(yǎng),；部分學生衛(wèi)生較差等等,。

下學期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續(xù)努力,，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚,，將不足一步步改正，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項工作做得有聲有色。

一年級學期安全工作總結(jié) 一年級下學期班級安全工作總結(jié)篇二

這學期,，一年級學生剛升入小學,，安全意識淡薄，如何保證他們上下學以及在校的安全,，就成了本學期工作的重點,。經(jīng)過一學期的努力，在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效,?？偨Y(jié)如下：

通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在,；知道躲避危險和求生,、求助的簡單方法、技能,；強調(diào)個人安全,，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的能力,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長,。

1.教育學生認識交通信號燈,，認識常見的交通標志，學會觀察交通信號燈,，安全過馬路,。

2.認識小黃帽，了解小黃帽的警示作用,，知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽,，嚴格遵守交通規(guī)則。

3.引導學生了解乘車中的危險行為,，牢記安全規(guī)則,，學會安全乘車,。知道上下車要守秩序，上車要系好安全帶,，發(fā)生險情時會撥打求助電話,。

1.教育學生養(yǎng)成良好的坐姿和讀寫姿勢，了解不良習慣給我們身體帶來的傷害,，學做眼保健操,，保護好我們的視力。

2.教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進入校園），會正確使用尖銳物品,，知道不揮舞尖銳物品,，用完懂得及時收好。

3.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追逐打鬧,；不在樓梯上奔跑、追逐,、打鬧和攀爬樓梯扶手,。不損壞學校的花草樹木,不爬墻，不爬樹,。不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故,，養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣,。

4.學會做力所能及的事,，懂得做事要量力而行，千萬不能逞強,，遇到危險后知道及時向周圍人求助,。

5.教育學生不做危險的采摘行為,，不在陡峭的山坡,、懸崖邊采摘，不亂吃野果,、野菜,、野山菌，知道好多野菜,、野果,、野山菌是有毒的，誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑,。一旦受傷或中毒的話,，知道如何求助。

總之,，我將安全責任意識當作工作的重心,，愛校愛生，管理更是認真負責,，從細微處入手,，使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。

一年級學期安全工作總結(jié) 一年級下學期班級安全工作總結(jié)篇三

通過開展安全教育,，讓一年級孩子了解危險的存在,；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法,、技能,；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,，保障孩子健康成長,。

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2,、認識與陌生人交往中應當注意的`安全問題，逐步形成基本的自我保護意識,。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣,。

4,、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，并要求家長按時接送學生,。在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

2、教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上,；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園,。

3,、教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食,；不吃陌生人給的東西,。

4、教育學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。不爬墻，不爬樹,。

5,、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧,；看懂教材圖畫的內(nèi)容,。

6、利用班會課強調(diào)日常安全事項：

①,、教育學生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧；

②,、不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故,；

③、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍,；

④,、養(yǎng)成離校關窗,、鎖門的習慣,。

總之，我將安全責任意識當作工作的重心,，愛校愛生,，尤其是在本學期班級管理更要認真負責，從細微處入手,，狠抓常規(guī),，做到升降旗跟班、早讀跟班,、課間跟班,、上操跟班，平安快樂地度過每個學期的學習生活,。

一年級學期安全工作總結(jié) 一年級下學期班級安全工作總結(jié)篇四

本學期,，我校在上級的正確領導下，堅持預防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長直接抓,，分管組員具體抓，具體分工負責組織實施,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與各室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合,。我們積極與派出所,、衛(wèi)生等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項,。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、提倡學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車,、無鈴,、無牌照）自行車上學。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

一年級學期安全工作總結(jié) 一年級下學期班級安全工作總結(jié)篇五

孩子們的健康，快樂的成長是我們每位教師的職責在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部分,。我擔任的是一年級六班的班主任，本班共有四十一人。一學年結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：

我對本班的安全高度重視,，經(jīng)常擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生太小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

一,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

二,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打、攀爬樓梯,、走廊里奔跑等危險動作,。

三、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

四,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的桌椅和花草樹木,。

五,、教育學生不爬圍墻，不爬樹,，不爬學校的體育器材,，不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

六,、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀,、匕首等利器進入校園,。）

不在井沿、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍、逗留,。

七,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，能及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

八,、夏季,、只有在家長的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

總之,，一個學年的安全工作圓滿結(jié)束了，在同學們和我們兩位老師的努力下,，全班四十一人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班級工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。