制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小班下學期工作計劃 小班下學期工作計劃配班篇一

一,、投入更多時間,，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

“細節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的,，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作,，可是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思考的,。

1.將安全工作做到平常化、細致化,。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。

2.將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級工作,，多與家長溝通交流,，取得家長的信任。

第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為,。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都能夠迎刃而解。

二,、學會學習,，不斷提升自我的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習,，掌握學習的方法,，自我也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志,、進修學習,，吸收各種幼教信息，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓,，利用空余時間學習新思想,、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作本事，并橫向,、縱向向他人學習,，使自我全方位發(fā)展。

三,、進取參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽,。

每學期,，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎,，提升了孩子的本事,，也讓自身風采得到了展現，讓本事得到一次提升,。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,，本人將進取參與,，力所能及的承擔職責，為幼兒園掙得榮譽!

根據本人的現狀制定了以上計劃,，僅有做到心中有計劃,、并用心的實施，才能實現計劃,，與幼兒園共同發(fā)展!

小班下學期工作計劃 小班下學期工作計劃配班篇二

一,、班況分析

經過一學期的教育、教學,，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習,、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境,，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現象有明顯提高;在自理潛力方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自我獨立穿脫衣服,，遇到困難再請教師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀律,，不再亂走亂跑了。

透過一學期的教育教學工作,，發(fā)現以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女,，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現的比較自我……所以接下去的教育教學工作，教師應給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導這部分孩子融入群眾生活,。

根據以上狀況，我們將在今后的教育,、教學活動中,，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不一樣個性,，重視促進幼兒的發(fā)展,，對幼兒實行有計劃、有目的的教育,。

本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

二、本學期工作的主要目標及任務：

1,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自我的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在教師的幫忙下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教育管理方面：

根據本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應的教育目標和要求;根據“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程,，確立相應的教育目標,、要求和教育資料及形式.在教學活動中，有目的,、有計劃引導幼兒用心參與,、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現問題和獨立解決問題

三、幼兒教育教學工作：

合理利用分區(qū),、分組,、群眾、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標和任務的完成。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,，教研時間,，用心討論，吸取其他班的長處,。

認真開展科學領域以外的“語言,、社會、健康,、情感”等領域的探究活動,。

認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高,，用心并準時參加各種培訓,，提高自身素質與業(yè)務潛力。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不一樣性格的幼兒,，我們要實施不一樣的教育方法，找到適合不一樣孩子的不一樣方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結合,，材料盡量豐富,。

教師相互協調，共同完成,。

并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。

3,、家長工作

嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作,。

鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現本班的用心分子進行表彰,。

透過網頁,，讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動和家長會,，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長園地，使家長了解我們的教育資料,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識,。

做好家訪工作，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒,。

四、每月工作安排：

二月份：

1,、做好開學各項工作,，安定幼兒情緒,。

2,、師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換,。

3,、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動,。

三月份：

1,、家長會。

2,、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),，體諒媽媽的辛苦，學會關心別人,。

3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料,。

4、開展“安全活動周”,。

四月份：

1,、開展小班紙工比賽。

2,、豐富成長檔案工作,。

五月份：

1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、準備“六一”系列活動的準備工作,。

六月份：

1、安排好“六一”系列活動,。

2,、完善成長檔案工作。

七月份：

1,、對幼兒進行安全教育,，祝幼兒過個開心、安全的暑假,。

2,、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結束工作,。