每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

奇妙的想象作文350字 三年級(jí)70頁(yè)奇妙的想象作文篇一

第一個(gè)夢(mèng)想,，是去田野里,，知道我要做什么嗎？我要變成農(nóng)民們耕田的農(nóng)具,，就像一頭永不知疲倦的“小?！保艳r(nóng)民伯伯的田耕得松軟平整,，細(xì)膩均勻,，讓他們年年都能大豐收！哈,，多么好玩,，多么開(kāi)心！

第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)小溪里,，知道我要做什么嗎,？我要變成小魚(yú)、小蝦,、和小青蛙的蹺蹺板,。小青蛙當(dāng)裁判，小魚(yú)和小蝦分別坐在蹺蹺板的兩端,。哈,，多么好玩，多么開(kāi)心,！

第三個(gè)夢(mèng)想,，是來(lái)到城市里。知道我要做什么嗎,？我要變成一棵高大的樹(shù),，我要給在夏天辛苦工作的人們遮陽(yáng)，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖业纳砩现?，?tīng),，小鳥(niǎo)們正在我的身上“嘰嘰喳喳”的開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。哈,，多么好玩,，多么開(kāi)心！

第四個(gè)夢(mèng)想,，是跑到教室里,。知道我要做什么嗎？我要變成教室里的黑板擦,，我會(huì)把黑板擦的干干凈凈的,，還會(huì)吸收散落的粉塵，教室里的空氣變得清新極了,！哈,，多么好玩，多么開(kāi)心,！

誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字,，發(fā)多少芽,，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話……

奇妙的想象作文350字 三年級(jí)70頁(yè)奇妙的想象作文篇二

一天,，我和好朋友“涵涵”一起去人民公園跑步,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛又充滿驚喜的門(mén)把手，我們拿起來(lái)左瞧瞧右看看，涵涵很好奇,，于是,，把門(mén)把手?jǐn)Q了一下，它突然就閃閃發(fā)光,。

閃完了之后我們被門(mén)把手帶到了彩虹仙子的世界,，這里空中彌漫著糖果的甜味和幸福的味道，我們很興奮又有點(diǎn)驚奇,，我們想：這個(gè)門(mén)把手會(huì)不會(huì)是古怪城堡的,，不然她怎么能給我們帶來(lái)這么多驚喜呢？我們的心里漂浮起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)（,？）

涵涵問(wèn)我：“你說(shuō),，茹茹，為什么門(mén)把手會(huì)有魔力,？會(huì)不會(huì)它很古怪,？”

我理直氣壯地，一邊拍胸一邊回答涵涵：“你傻呀,！這當(dāng)然有魔力了,，嗯，其余的我也不知道嘿嘿,！”

涵涵爭(zhēng)辯說(shuō)：“肯定就是,，有魔力不然怎么會(huì)變出這么精彩的世界?！?/p>

我生氣了急忙說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了,，他肯定沒(méi)有魔法，魔法師世界上不存在的事物,?！?/p>

正在我們嘰嘰喳喳吵架的時(shí)候，突然冒出一個(gè)聲音,，能把手仿佛就像有了生命一樣在呻吟道：“哎呀你們不要吵啦,，讓我睡會(huì)覺(jué)行不行啊,？”門(mén)把手又說(shuō)：“我重新自我介紹一下,，我是很重貴的東西門(mén)把手帶上我想去哪就去哪世界地方，全帶你去,?！?/p>

我們兩個(gè)突然和好了說(shuō)道：“這么神奇啊,！”

我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)新鮮又奇妙的.世界（能把手想去哪去哪的地方）,。

門(mén)把手自豪地說(shuō)道：“我的功能可比你們?nèi)祟惔?00倍,，實(shí)現(xiàn)愿望是100%的想去哪呀？”

門(mén)把手突然想到：“對(duì)了我?guī)闳ヒ粋€(gè)新奇的世界比這更心急去不去呀,！”

我們倆突然說(shuō)：“可以呀,！”

門(mén)把手有志氣的說(shuō)：“這次你來(lái)擰?！?/p>

我害怕到小聲嘀咕：“這……不會(huì)又讓我們?nèi)ァ砉值牡胤桨?！”我害怕的聲音都結(jié)巴了。

門(mén)把手平淡地說(shuō)：“快,，你們摁不摁,？”我們無(wú)奈了，只好答應(yīng)了他,。

很快,，地方變了，四周沒(méi)有別的,，只有一座比巨人還要大的城堡,，突然我發(fā)現(xiàn)身上寬松了許多，我低頭一看發(fā)現(xiàn)我穿著水晶藍(lán)的裙子,，發(fā)現(xiàn)鞋子也華麗了許多,，手上還拿著一把扇子，門(mén)把手小聲的說(shuō)：“那當(dāng)然啦,！不同的位置人物情緒都不同,。”

涵涵也低頭一看,，發(fā)現(xiàn)自己穿著水晶紫的裙子,，手上拿著一朵蝴蝶蘭，更何況我們的皮膚也白了許多,，我們優(yōu)雅極了,，情緒平靜了很多，什么上課鈴響的,，這里哪有上課鈴,？這兒也有教堂（上學(xué)的地方）我這是來(lái)到了英國(guó)嗎？門(mén)把手平穩(wěn)的說(shuō)：“該上課了,，還有這不是英國(guó)這是另一個(gè)世界“霞紅城”,。”聽(tīng)說(shuō)人們?cè)谶@里都很優(yōu)秀,。

我們的老師叫“伯爵季夫人”她可是這里最優(yōu)秀的老師了,！

同時(shí)，她也很美麗,。

天吶,，我萬(wàn)萬(wàn)想不到這也考試，算了,，考就考吧,，是學(xué)生都得考試。

我好想離開(kāi)呀,！

可我又機(jī)靈一動(dòng)腦,，對(duì)自己說(shuō)：“你就知足吧，這里的生活條件很好的,?！边@個(gè)老師很不錯(cuò)，我估摸著：肯定找不到這一位老師了,。

上課了,，我還在思索：門(mén)把手到底能去幾個(gè)地方呢？

奇妙的想象作文350字 三年級(jí)70頁(yè)奇妙的想象作文篇三

在一個(gè)神秘的山谷里,，有個(gè)國(guó)家叫番茄國(guó),。這個(gè)國(guó)家的人，上到國(guó)王,，下到乞丐都吃番茄,，喝番茄湯，洗澡用番茄汁,，房子上掛著番茄燈,，甚至連游泳池里也灌滿了番茄汁，上面還漂著些番茄哩,！

有一天,，從雞蛋國(guó)來(lái)了一個(gè)小生意人。他用一根扁擔(dān)挑了兩籃子雞蛋來(lái)賣,。他在路邊擺了攤子,，大聲地叫賣起來(lái)：好吃的雞蛋，營(yíng)養(yǎng)豐富,，快來(lái)買(mǎi)呀,！誰(shuí)知，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)價(jià),，更別說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)了,。他想：是不是這里的人不會(huì)煮雞蛋呢？

第二天,，他把一些雞蛋給做成茶葉蛋,。茶葉蛋熱騰騰的，散發(fā)著透人的香味,。他想：這下你們總來(lái)買(mǎi)了吧,！可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，只有幾個(gè)人來(lái)到他的攤前，只看了幾眼就走了,。他想：難道這里的人喜歡吃甜品,？

第三天，他做了雞蛋國(guó)最受歡迎的蛋糕,，還大聲吆喝道：哎呀,，又香又甜的大蛋糕，快來(lái)買(mǎi)呀,，不好吃不要錢(qián),！一下子，他的攤子邊圍了一些人,。有一個(gè)人說(shuō)香倒是挺香的,，就是沒(méi)有番茄。說(shuō)完,，大家一哄而散,。

第四天，那個(gè)人想：既然你們愛(ài)吃番茄,，那我就來(lái)個(gè)番茄炒雞蛋咋樣,？于是他又做了一些番茄炒雞蛋，拿出去擺在攤子上叫賣,。大家一到番茄二字,，立刻沖上來(lái)，把攤子圍了個(gè)水泄不通,。有的說(shuō)：番茄加上那黃黃的東西能吃嗎,？有的說(shuō)：不會(huì)吃壞肚子吧！還有的膽子大,，上來(lái)嘗一嘗,，嘗過(guò)后，那些人不約而同地說(shuō)：好吃,，好吃,！

于是，一傳十,，十傳百,。番茄炒蛋很快就成了番茄國(guó)最受歡迎的一道菜。這件事也成了番茄國(guó)的頭條新聞,。

奇妙的想象作文350字 三年級(jí)70頁(yè)奇妙的想象作文篇四

手是人的身體很重要的一部分,，通過(guò)手可以做很多不同動(dòng)作和活動(dòng)，例如寫(xiě)字,，吃飯,。

拿東西,，打游戲都離不開(kāi)手。如果離開(kāi)的手,，會(huì)給生活造成很大在麻煩,。

有一個(gè)小朋友，他叫做樂(lè)樂(lè),，他很聰明，也很愛(ài)玩,，他邋里邋遢,，不愛(ài)干凈，大家勸他要注意衛(wèi)生,，可他都不聽(tīng),，所以很多人都不喜歡他。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑地躺在家里沙發(fā)上,，看著電視機(jī)，吃著爆米花,，喝著可口可樂(lè),，吃飽喝足，它走出家里的門(mén),，自己出去玩了,，小手過(guò)得很開(kāi)心。

第二天,，樂(lè)樂(lè)醒來(lái)了,，他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的不見(jiàn)了，嚇得滿頭大汗,，急得哭了起來(lái),。

沒(méi)有了手，他只能用嘴巴直接吃飯,，只能吃飯吃不到菜,；他只能用腳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得超級(jí)無(wú)敵難看,；他上學(xué)無(wú)法背書(shū)包,，只能掛在脖子上。其他小朋友看見(jiàn)了,，都笑話他,。

樂(lè)樂(lè)失去了手感到很累，也很難過(guò),，他不知道該怎么辦,？晚上到了,，他在痛苦中睡著了。

他看見(jiàn)自己小手,，在浴缸里泡熱水澡,，還一邊唱著歌，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了水聲,，就來(lái)了衛(wèi)生間,，看見(jiàn)了小手，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我呀,？”

小手們齊聲回答：“我本來(lái)是一雙巧玲瓏的手,，但因?yàn)槟悴粣?ài)洗手，讓我們變得很臟,。很多小朋友們都不喜歡和我一起玩,。”

樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了以后,，臉紅得像有小蘋(píng)果,，他說(shuō)小手說(shuō)：“我會(huì)改正的，請(qǐng)您們相信我,?！?/p>

說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了,，他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了,，他飛快的跑到衛(wèi)生間，把小手洗得干干凈凈,，一點(diǎn)臟東西都不留,，并且還香噴噴的。樂(lè)樂(lè)暗暗在心里發(fā)誓：我以后要做一個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,，不能讓小手再離開(kāi)我了,。