廣大青年唯有對標典型，不懈奮斗,，在基層一線,、科研一線、抗疫一線想做事,、能做事,、做成事，方能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青年一代力量,。下面是小編為大家整理的2022年同舟共濟抗疫有我主題征文800字優(yōu)秀2篇的內容，供大家參考,。

篇一：2022年同舟共濟抗疫有我主題征文

“哪有什么歲月靜好,，不過有人替你負重前行。”這一句話在耳邊回蕩了整整三年,，一直以為很遙遠,，而今卻真真切切的發(fā)生在身邊、在眼前,。3月初,，滄州市突發(fā)疫情,，學校采取系列措施有效應對,。

在這特殊時期,，想家、恐慌的情緒曾讓我們感到不安,。這時,，一個身影站在了大家面前，他說：“你們放心,，有我在,！”。他就是我的輔導員劉東輝老師,，特殊時刻,，他選擇了駐校和我們一起并肩作戰(zhàn)，共度難關,。從疫情信息統(tǒng)計到防護知識宣傳,，從信息精準排查到“一對一”管理，從學業(yè)生活指導到心理健康輔導,，每一項工作他都全心投入,，用情用力。

劉老師是健康安全的守護者,，他始終把學生健康放在心上,，以生為本、愛崗敬業(yè),。為了精準掌握各類學生的基本信息,，他時刻與學生保持聯(lián)系,，密切關注往返和滯留在家的學生健康狀況,，督促學生每日上報體溫情況，進行健康打卡……他用熱心,、愛心,、細心呵護溫暖著我們,。

忙碌了那么多天，劉老師也沒有忘記定期給我們開線上視頻會議,，安撫我們的心理,，穩(wěn)定我們的情緒，盡量照顧到每一個人,。每次他都會問大家有沒有什么困難,，并想辦法為大家解決，他像父親一樣,，讓我們感到非常安心,。盡管開會時我們都能聽出他語氣中的疲憊，但隨后的工作中,，他還是不遺余力,、精神飽滿,，他用行動一次又一次刷新了大家對敬業(yè)的認知。

防控工作還在繼續(xù),，劉老師也仍然在奔走,，在忙碌。他像星星一樣發(fā)光,，用奉獻擔當為我們鑄起了一道安全墻,。

我知道，在疫情防控中還有很多像劉老師一樣關心守護著我們的人：網課中老師認真的講解,、食堂里熱乎乎的飯菜,、校園里豐富多彩的活動……都讓我們感到很溫暖。謝謝你們,，體育學院的老師們,，學校的領導老師和工作人員，還有那些醫(yī)護人員,。感謝所有付出的人,，我們堅信，戰(zhàn)“疫”必勝,！

篇二：2022年同舟共濟抗疫有我主題征文

早春三月,，春寒料峭，乍暖還寒,，疫情如洪水般洶涌而來,，一夜之間，繁華喧鬧的滄州大地寂靜了下來,，城市按下了暫停鍵……

疫情無情,，學校立刻實行封控管理。為了在校的10000多名孩子生活和學習得到保障,，學校領導和值守老師義無反顧第一時間趕到學校,，不分晝夜，負重前行,，投身于抗疫前線,！校領導超前預判，封控的第一天,，學校立即啟動線上教學,，學生心態(tài)穩(wěn)了，秩序正常了,！

一,、不忘初心，篤定創(chuàng)新之路

立德樹人是高校的使命，疫情發(fā)生后,，計算機科學與工程學院立即召開線上會議,。會上，劉武運書記和馬文娟院長針對性布置了教學,、管理,、防控疫情的詳細措施,，力求防控到人,、布控到位、責任到點,！重點強調非常時期,，要以“抓機遇，轉危機”為契機,，在保證教學質量常態(tài)化的前提下,，以學生“興趣組合”為切入點，積極參加國家,、省,、市各類學科及創(chuàng)新競賽，引導和培育學生專業(yè)素質優(yōu)質化發(fā)展,。

封控期間,，沒有了繁雜的事務，學習時間充足,，正是給自身充電和督促學生創(chuàng)新研發(fā)的好時機,。計算機科學與工程學院市級科研平臺和于春榮創(chuàng)新工作室以線上為交流平臺，以任務為導向,，帶領團隊老師和學生進行河北省科技廳大學生創(chuàng)新計劃專項課題的結項工作,，在此期間授權實用新型專利一項；利用疫情隔離時間,，發(fā)動學生參與河北省人社廳社會保障課題的調研,。將具體工作分配到工作室的7名學生，由學生完成結項資料的收集,，數(shù)據(jù)分析,，指導學生撰寫調研報告，帶動學生參研助研的積極性,，提升學生自主學習能力,。

二、聞令而動,，彰顯黨員本色

為深入落實市疫情防控應急指揮部封控管控要求,，充分發(fā)揮黨員在疫情防控中的先鋒模范作用，我第一時間報名參加了朝陽社區(qū)志愿服務臨時黨支部,。依據(jù)朝陽社區(qū)志愿服務臨時黨支部工作細則協(xié)助做好疫情防控,，主要工作包括幫助維持日常秩序,、小區(qū)門口值守、配送生活物資等,。

疫情需要群防群治,，每個人都是疫情防控的一份子，每個人都是疫情防控的第一責任人,。剛開始開展防控工作時,，小區(qū)的居民對于疫情防控工作不太理解，堅持要出小區(qū),，我和其他防疫志愿者一直耐心的勸導,，在悉心疏導下，原本不好開展的維持秩序工作逐漸變得順暢起來,。

小區(qū)門口值守期間,，我嚴格落實上級疫情防控要求，認真檢查每個人出入小區(qū)的相關證件,。對于沒有證件,、心態(tài)急躁、急于想進出小區(qū)的居民,，積極進行防疫政策宣傳和心理及行為疏導,；對于有特別需求，確需進出小區(qū)的居民,，我及時聯(lián)系社區(qū)進行報備,，嚴格走完出入程序后放行；對于需要現(xiàn)場進行證件核驗的聯(lián)系駐小區(qū)值勤民警進行檢查后予以通行,。

面對嚴峻復雜的疫情防控形勢及奧密克戎病毒隱匿性強,、傳染性強的特點，為快速阻斷疫情傳播,，盡快實現(xiàn)社會面清零,，盡早恢復正常社會生產生活秩序，小區(qū)實行封控管理,，所有生活必需品都是網上訂購后,，送至封控小區(qū)門口，居民每家每天出1人到小區(qū)門口自提,。但由于朝陽社區(qū)有幾棟居民樓有確診和疑似病例,，要求居民居家隔離，因此家中生活物資匱乏,。我們按照社區(qū)防控要求,，做好消殺工作后，為隔離在家的居民聯(lián)系配送生活物資，與他們共同渡過難關,。小區(qū)秩序恢復了,，我們也得到了社區(qū)領導的肯定與鼓勵！

三,、沖鋒在前,，攜手共克時艱

滄海橫流方顯初心本色。疫情是考驗,，擔當見忠誠,。一名黨員干部的政治素養(yǎng)夠不夠、思想境界高不高,、工作能力強不強,，都能通過這場戰(zhàn)“疫”顯現(xiàn)出來,。身為一名黨員,，只要人民群眾有需要，就應該站出來,、沖到最前線,，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為全民抗疫,、服務群眾,，貢獻滄州師范人的每一份力量。為了打贏這場戰(zhàn)役,，我們義無反顧的沖上去,，一往無前！

疫情防控,，人人有責,！疫情不僅考驗防控，更考驗著當下的教育,，面對復雜環(huán)境下,，高校教師如何擁有強大的內心，如何堅守教師的職業(yè)道德,，進而解決好教育教學的現(xiàn)實問題是疫情給教師的重大考驗,。我作為一名教師，在抗疫期間督促學生們扎實專業(yè)基礎,、不斷創(chuàng)新研發(fā)是我義不容辭的責任,，在這種危機時刻，我們更應讓大家看到教育工作者應有的職業(yè)操守,，這些正是新時代師德建設的題中之義,！而我所做的一切只是最簡單的，相比校內值守的領導和老師幾十天如一日不辭辛勞，奮戰(zhàn)在防控一線,，構筑起疫情控制的堅固防線,，他們沖鋒在前，舍身忘已,，用自身的一行一動,，詮釋著什么是最美的逆行者！他們是我學習的榜樣,！祝愿疫情早些過去,，祝愿人人都得以平安！

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