在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

建筑工程實習(xí)報告篇一

一,、工程識圖

首先是對施工建造圖紙的感性認(rèn)識，建筑工程建設(shè)中,，設(shè)計師用工程圖表達(dá)設(shè)計方案,，建造者照圖施工，最終將設(shè)計藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H工程,。工程建造過程中的質(zhì)量管理,、造價管理也無不以圖為依據(jù)。所以圖紙在現(xiàn)代工程建設(shè)中是不可缺少的重要技術(shù)文件,，而且也是借以表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具,。工程圖被喻為 “工程界的語言”，對于從事建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的人員來說,，無論是從事設(shè)計,、施工還是造價、管理工作,，識讀建筑工程圖是一項最基本,、應(yīng)用最多的能力。 雖然知道識讀施工建造圖很重要,，但由于在大一學(xué)年學(xué)習(xí)《工程制圖》

時因空間想象能力差感到學(xué)習(xí)困難,，在識讀建筑工程圖時因缺少感觀認(rèn)識和建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)等知識難以識讀建筑施工圖,。

工程識圖實訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力,，在專業(yè)課老師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識圖實訓(xùn),。先以漸進(jìn)尾聲,，從中我有所收獲，也明白自己頗多不足之處,。僅此談?wù)勛约旱乃@所感,。

我從圖書館借了相關(guān)規(guī)范，實訓(xùn)過程中首先復(fù)習(xí)了制圖的基本知識,，明確投影的基本概念,，明確專業(yè)制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖示特點、視圖名稱和配置,，比例,、圖線、尺寸標(biāo)注,、材料符號,、圖例,、編號等的意義。

在識圖的過程中,，首先根據(jù)圖紙目錄了解整套圖紙的組成,，圖紙目錄可以看出該套圖紙中包括了a2、a1,、a0等幾類圖紙,。圖紙均采用標(biāo)準(zhǔn)圖，其上標(biāo)有名稱,、所在的標(biāo)注圖集和圖號或頁次,。詳細(xì)閱讀了施工中說明，了解了圖樣的設(shè)計依據(jù),、施工要求、批文和相關(guān)規(guī)范,。

在圖紙中的項目概況部分包括了建筑名稱,、建設(shè)地點,、建設(shè)單位,、建筑面積、建筑基底面積,、建筑工程等級,、設(shè)計使用年限、建筑層數(shù)和建筑高度,、防火設(shè)計建筑分類和耐火等級,、屋面防水等級、地下防水等級,、抗震設(shè)防烈度等,，以及能反映建筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

建筑工程實習(xí)報告篇二

通過土木工程專業(yè)這一個月的實習(xí),，讓我在實踐知識上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證,，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

在實習(xí)期間,，我與技術(shù)人員,、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想,，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,，看了工程的建筑,、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型,、結(jié)構(gòu)形式,、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程,、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進(jìn)度情況,、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖,，現(xiàn)場調(diào)查,，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知,，即知道工程已完成了那些任務(wù),，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個建設(shè)過程中,，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎(chǔ)到主體,，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好,，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的功能要求,，施工才是實現(xiàn)它的價值時期,，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量,，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求,。

施工必須堅持先勘察，再設(shè)計,，后施工的過程,，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題,，到時后悔也晚了,。

在實習(xí)過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主,、承包商,、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,，還有很多知識需要學(xué)習(xí),，包括書本上的和實際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心,，利用這次實習(xí)的機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己，以期以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展,。

建筑工程實習(xí)報告篇三

實踐是認(rèn)識的唯一來源，的確不錯,，通過此次實習(xí),，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，真正知道了理論和實際的差別,，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣,，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識,，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團(tuán)隊意識也有著明顯增強(qiáng),。此次學(xué)院安排這次實習(xí)活動,，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的機(jī)會,?？傊ㄟ^此次實習(xí),，受益頗多,。

在實習(xí)的第一天，我們充滿了好奇,，在沒有開始之前,，對以前學(xué)過的東西進(jìn)行了回顧,，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材,，熱切希望并相信能夠在此次實習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲,，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤,，做到理論與實際相結(jié)合,。具體的實習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里實驗室

實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時也是科學(xué)實驗所必備的,。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器,，通過老師的講解,，我們初步認(rèn)識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項,，其中有測量小梁彎曲,，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀,，四聯(lián)直剪儀,，輕便固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件提供壓,、拉,、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力,，也就是它們的強(qiáng)度,。

有些儀器很先進(jìn)，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉,，抗壓,，抗扭，抗剪強(qiáng)度及輕便固結(jié)儀等儀器,，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件,，如條形水泥塊等,。另外通過參觀實驗室老師還結(jié)合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗,，評定瀝青伸縮及軟化點實驗,，測定砂的最大(小)干密度實驗等。

通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認(rèn)識,，了解了它們的用途,，工作原理，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，真正地做到了嘴上能說出名字,，心里知道用途的要求。

二參觀設(shè)計制圖室及工藝研究所

圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,，所有從事工程技術(shù)的人員,，都必須掌握制圖技能。不會讀圖,，就無法理解別人的設(shè)計意圖;不會畫圖,，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此,，圖紙被稱為工程界的共同的語言,。可見圖紙的重要性非同一般,?；诖耍桌蠋熣J(rèn)真詳細(xì)地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,，繪制圖紙的步驟,，格式，注意事項等,。

另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計-校對--審核修改等),，一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn),，建筑施工圖(總平面圖，平面圖,，立面圖,，剖面圖，詳圖等),，結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖,，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等),，設(shè)備施工圖,，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍,。最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看,，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)該注意的問題。最后給我們提出了忠告,，要我們平時學(xué)好專業(yè)知識,，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計,。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言,。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。

要真正了解土木工程,，還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,，否則要真正了解只能是空談。鑒于此,，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場來深入認(rèn)識,。施工現(xiàn)場的危險性比較大，因此,，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前,，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全,，工地用磚墻圍護(hù)起來了,，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。

另外為了保證工人的安全,，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來,。在主體工程前方，有一個很大的牌子,，上面有工程的管理人員名單及其分工,，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系,，施工平面布置圖等,。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問,。進(jìn)入施工區(qū),，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地,，供堆放建筑材料之用,，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥,，砂,，石之類的建材。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解,，先是在墻體前給我們講墻的柱,，板，梁等，之后,，給我們講樓梯的種類,，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處,，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,情況就大有改變.

通過實習(xí),，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在書本很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

此次實習(xí)收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和項目負(fù)責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!

建筑工程實習(xí)報告篇四

關(guān)于結(jié)構(gòu)圖，我感覺相對難了些,，上面所標(biāo)注的符號是在以前的課程中沒見過的,，比如jkl，ct,，jl,，還有在某一個節(jié)點標(biāo)有很多數(shù)字，這些看起來就讓人頭疼,，不過對照平法施工圖制圖規(guī)則,，就知道了。有了基礎(chǔ),，牢靠的認(rèn)識后,，就可以進(jìn)行工程估價的內(nèi)容了，算面積,。每一個小部分都要認(rèn)真計算,，雖然有些工作是重復(fù)的，但是絲毫不能大意,。

說了這么多,，到目前為止，我還是有些問題沒有解決的,，比如在一些梁柱節(jié)點處的各個數(shù)字的具體含義,，建筑面積的計算，有些細(xì)節(jié)不是很清楚,，一些圖上沒有表現(xiàn)出來,，但計算要用到的條件不清楚，另外就是截面圖,，立面圖和平面圖配合起來看等等,。這些都是在后面的課程中，我需要慢慢去解決和積累的,。

建筑工程識圖能力培養(yǎng)并不是一蹴而就的,，因為建筑工程圖中的信息涉及建筑制圖、建筑材料,、建筑構(gòu)造和建筑結(jié)構(gòu)等多門課程的內(nèi)容,，加上在大一大二相關(guān)課程學(xué)的并不是很扎實。但是我相信經(jīng)過我自己的努力學(xué)習(xí),，親身去看建筑結(jié)構(gòu),，網(wǎng)上查看相關(guān)建筑模型，認(rèn)真聽老師講課并及時和老師同學(xué)討論,，自己親自計算,，在所有的工作都做到位的情況下,，我肯定能克服心理障礙，學(xué)習(xí)工程識圖,。

在實訓(xùn)過程中,，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土,。縫中鋼

筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時,，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就地設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

建筑工程實習(xí)報告篇五

古語有云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué),，在兩年的書本知識的學(xué)習(xí)過程中,，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學(xué)問,，而不是在社會實踐中講學(xué)問,，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實踐機(jī)會是非常重要的，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對我們的教育,，學(xué)校安排這樣的實習(xí)教育是出于對學(xué)生的負(fù)責(zé),，是為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后走上社會,，走上工作崗位后,，能夠很快地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)知識兩年之后,，組織我們進(jìn)行認(rèn)識實習(xí),。學(xué)校安排的認(rèn)識實習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,，增長了見識,，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的,。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認(rèn)識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認(rèn)識實習(xí)過程中,，也能培養(yǎng)我們學(xué)生的觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。

在這次實習(xí)過程中,，總共是兩天的時間，實習(xí)地點是長沙市西站那邊的航天醫(yī)院對面的一個建筑施工工地,，由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后才進(jìn)行這次實習(xí)的,，因此我認(rèn)為這次實習(xí)是比以往的任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐性意義的。專業(yè)基礎(chǔ)課如理論力學(xué),，材料力學(xué),，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué),，水力學(xué)等這些都是我們這個專業(yè)的基礎(chǔ)課程,，只有在學(xué)完這些課程的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這就是我們這個專業(yè)知識大廈結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)牢不牢直接對我們的上部結(jié)構(gòu)有很大的影響,，專業(yè)核心課如土木工程圖學(xué)，土木工程材料,，砌體結(jié)構(gòu),，土木工程測量,，工程地質(zhì)學(xué)，基礎(chǔ)工程,，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計,，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關(guān)系，可以說是干我們這一行的必備手冊,，“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過,，之前有了力學(xué)知識的基礎(chǔ)，再加上對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，基本上可以說是入了土木工程這個門了,，再通過這次實習(xí)的認(rèn)識，使我更加充分地理解了對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性,，工程圖學(xué)教會了我們看圖紙,，土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土，當(dāng)然還有其他材料,，土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量,，工程地質(zhì)學(xué)則教會了我們哪種地質(zhì)條件適合建房子，哪種地質(zhì)條件不適合建房子,，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和設(shè)計就直接在教我們什么是混凝土?什么是混凝土結(jié)構(gòu)?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計則教給了我們一些抗震的知識,，自從汶川地震以來，國家和人民都開始對抗震的重視,，在我們長沙市是要求抗震設(shè)防是7度,，在實習(xí)的工地上也看到了一些諸如像設(shè)置抗震縫之類的抗震構(gòu)造措施，進(jìn)而使我在今后的學(xué)習(xí)過程中更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提到首要重要的地位上來,，

同時，在實習(xí)過程中,，我還認(rèn)識到我們所學(xué)習(xí)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還要靠不斷的學(xué)習(xí)和不斷的實踐來提高自己，以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。有些問題看似復(fù)雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如,，我們這次實習(xí)的工程為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大,，但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,，因此,，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處、細(xì)微處著眼,，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

其次,，通過這次認(rèn)識實習(xí),，使我清楚地認(rèn)識到了施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高管理的工作效率,。這次實習(xí)的工程單位,，他們先進(jìn)管理理念和方法都值得我們同學(xué)們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 土木工程施工管理是一件很繁瑣的事,，要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。所以要工作人員各司其職，各項工作開展要有條不紊,，工人們在工地上要忙碌但要有序地進(jìn)行,，施工員、安全員,、監(jiān)理員也要做到在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程等負(fù)責(zé)人更加要重視在工地上進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),。各項工作都在事前做好計劃并按時實施,，準(zhǔn)時完成最好是提前完成。

另外,，施工管理還包含了對員工的技能培訓(xùn),，在我們的那家實習(xí)單位就是一家很重視對員工培訓(xùn)的公司，他們對每個員工都在進(jìn)行著各方面技能的培訓(xùn),，還有考試的制度,，考過了就頒發(fā)一個證書，這樣的企業(yè)是一家負(fù)責(zé)任的企業(yè),，他們的老總有眼見,。 與此同時，我還認(rèn)識到：

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。

在施工作業(yè)中,，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,，才能達(dá)到事半功倍。在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,。在單位里要與上司、同事、下屬相處好時,，做起事來才如魚得水,。

2.土木行業(yè)施工經(jīng)驗的重要性。

在實習(xí)過程中,，我認(rèn)識到干我們這一行的需要的是經(jīng)驗,，需要的是不斷地積累，其實每個人是否聰明,，并非看那個人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么,。始終都是那一句,，人一定會跌倒，然后,，必須總結(jié)到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西,。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗,，而獲得更好的結(jié)果,。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般,，但優(yōu)點是,，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn),。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認(rèn)識到干土木這一行的,，必須遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼,，不誠信,，偷工減料的現(xiàn)象泛濫，這需要我們對道德的反省,，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè),、誠實守信、辦好公道,、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個好的建設(shè)者,。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè),，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣,，必須牢牢的扎在社會的最底層,，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展,，才會使我們在未來有所建樹,，我相信只要我們努力了，一定會當(dāng)好這塊基石,，所以必須從自身做起,，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任感、道德感,、發(fā)揮自己的責(zé)任心,，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣,，才能把我們的工作做好,，做精。

4.學(xué)好土木要我們?nèi)嬲莆崭鞣N知識的重要性

在工地上會遇到基礎(chǔ)工程,，鋼筋工程,，模板工程，混凝土工程,，水電安裝工程,，安全工程等常見的工程問題。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。最后，感謝實習(xí)單位和尹老師為我們提供的這次實習(xí)機(jī)會,，以及請我們吃的那頓飯,，令我印象深刻，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取早日成為一名合格的建設(shè)者!

建筑工程實習(xí)報告篇六

實踐是認(rèn)識的唯一來源,，的確不錯，通過此次實習(xí),，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣,，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西,，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,，同時團(tuán)隊意識也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實習(xí)活動,，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說,，是真真正正一次很好的機(jī)會?？傊?，通過此次實習(xí),，受益頗多,。

在實習(xí)的第一天，我們充滿了好奇,，在沒有開始之前,，對以前學(xué)過的東西進(jìn)行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》,，《建筑制圖》等相關(guān)教材,，熱切希望并相信能夠在此次實習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實際中去,，不犯教條主義錯誤,，做到理論與實際相結(jié)合。具體的實習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里實驗室

實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所,，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時也是科學(xué)實驗所必備的。在實驗室,，我們看到了許多大型的實驗儀器,，通過老師的講解，我們初步認(rèn)識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項,，其中有測量小梁彎曲,，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀,，四聯(lián)直剪儀,，輕便固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件提供壓,、拉,、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力,，也就是它們的強(qiáng)度,。

有些儀器很先進(jìn)，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉,，抗壓,，抗扭，抗剪強(qiáng)度及輕便固結(jié)儀等儀器,，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件,，如條形水泥塊等,。另外通過參觀實驗室老師還結(jié)合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗,，評定瀝青伸縮及軟化點實驗,，測定砂的最大(小)干密度實驗等。

通過老師的講解,，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認(rèn)識,，了解了它們的用途，工作原理,，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求,。

二參觀設(shè)計制圖室及工藝研究所

圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能,。不會讀圖,，就無法理解別人的設(shè)計意圖;不會畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思,。因此,，圖紙被稱為工程界的共同的語言,。可見圖紙的重要性非同一般,?；诖耍桌蠋熣J(rèn)真詳細(xì)地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,，繪制圖紙的步驟,，格式，注意事項等,。

另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計-校對--審核修改等),，一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn),，建筑施工圖(總平面圖,，平面圖，立面圖,，剖面圖,，詳圖等)，結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖,，基礎(chǔ)平面圖,，各層結(jié)構(gòu)平面圖等)，設(shè)備施工圖,，電算圖等,。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看,，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)該注意的問題,。最后給我們提出了忠告，要我們平時學(xué)好專業(yè)知識,，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計,。

通過老師的講解,，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ),。

要真正了解土木工程,，還必須與施工進(jìn)行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談,。鑒于此,，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場來深入認(rèn)識。施工現(xiàn)場的危險性比較大,，因此,，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前,，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全,，工地用磚墻圍護(hù)起來了,，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。

另外為了保證工人的安全,，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來,。在主體工程前方，有一個很大的牌子,，上面有工程的管理人員名單及其分工,，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系,，施工平面布置圖等,。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問,。進(jìn)入施工區(qū),，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地,，供堆放建筑材料之用,，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥,，砂,，石之類的建材。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解,，先是在墻體前給我們講墻的柱,，板，梁等,，之后,，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍,。我們走到一個拐角處,，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等,。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,情況就大有改變.

通過實習(xí),，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在書本很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

此次實習(xí)收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和項目負(fù)責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!

建筑工程實習(xí)報告篇七

20__年過去了，我們迎來了嶄新的20__年,，這也預(yù)示著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,。20__年，我們迎來了大學(xué)生活的最后一個學(xué)期,，學(xué)校為我們安排了生產(chǎn)實習(xí),，大致分為識圖、學(xué)習(xí)pkpm和參觀建筑物,。我也充分利用了這次生產(chǎn)實習(xí)進(jìn)行了實踐活動,。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識三年以來的第一接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。從實踐中,，我對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基矗它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，還使我們開闊了視野，增長了見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,。

一,、工程識圖

首先是對施工建造圖紙的感性認(rèn)識，建筑工程建設(shè)中,，設(shè)計師用工程圖表達(dá)設(shè)計方案,，建造者照圖施工，最終將設(shè)計藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H工程,。工程建造過程中的質(zhì)量管理,、造價管理也無不以圖為依據(jù)。所以圖紙在現(xiàn)代工程建設(shè)中是不可缺少的重要技術(shù)文件,，而且也是借以表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具,。工程圖被喻為 “工程界的語言”，對于從事建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的人員來說,，無論是從事設(shè)計,、施工還是造價、管理工作,，識讀建筑工程圖是一項最基本,、應(yīng)用最多的能力。 雖然知道識讀施工建造圖很重要,，但由于在大一學(xué)年學(xué)習(xí)《工程制圖》

時因空間想象能力差感到學(xué)習(xí)困難,，在識讀建筑工程圖時因缺少感觀認(rèn)識和建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)等知識難以識讀建筑施工圖,。

工程識圖實訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力,，在專業(yè)課老師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識圖實訓(xùn),。先以漸進(jìn)尾聲,，從中我有所收獲，也明白自己頗多不足之處,。僅此談?wù)勛约旱乃@所感,。

我從圖書館借了相關(guān)規(guī)范，實訓(xùn)過程中首先復(fù)習(xí)了制圖的基本知識,，明確投影的基本概念,，明確專業(yè)制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖示特點,、視圖名稱和配置，比例,、圖線,、尺寸標(biāo)注、材料符號,、圖例,、編號等的意義。

在識圖的過程中,，首先根據(jù)圖紙目錄了解整套圖紙的組成,，圖紙目錄可以看出該套圖紙中包括了a2、a1,、a0等幾類圖紙,。圖紙均采用標(biāo)準(zhǔn)圖，其上標(biāo)有名稱,、所在的標(biāo)注圖集和圖號或頁次,。詳細(xì)閱讀了施工中說明，了解了圖樣的設(shè)計依據(jù),、施工要求,、批文和相關(guān)規(guī)范。

在圖紙中的項目概況部分包括了建筑名稱,、建設(shè)地點,、建設(shè)單位、建筑面積,、建筑基底面積,、建筑工程等級、設(shè)計使用年限,、建筑層數(shù)和建筑高度,、防火設(shè)計建筑分類和耐火等級、屋面防水等級,、地下防水等級,、抗震設(shè)防烈度等，以及能反映建筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

建筑工程實習(xí)報告篇八

通過土木工程專業(yè)這一個月的實習(xí),，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,，也在實踐中得到了印證,，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

在實習(xí)期間,，我與技術(shù)人員,、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系,?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實習(xí)工地,，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑,、結(jié)構(gòu)施工圖,，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式,、工程的規(guī)模,、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,、地基與基礎(chǔ)的特點等,，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施,。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查,，與工人及技術(shù)人員交談等方式,，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù),，還有那些任務(wù)要完成,，我將參與哪些工作等。

在任何工程整個建設(shè)過程中,，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,，明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定,，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;建筑從立項開始就決定了它的使用功能,，設(shè)計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期,，也是一個資金消耗的主要過程,，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求。

施工必須堅持先勘察,，再設(shè)計,，后施工的過程，千萬不能將其顛倒,，否則就有可能出現(xiàn)一些問題,，到時后悔也晚了。

在實習(xí)過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式,。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位)的職責(zé)等,。

這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí),，包括書本上的和實際中的,。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實習(xí)的機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己,，以期以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

建筑工程實習(xí)報告篇九

關(guān)于結(jié)構(gòu)圖,，我感覺相對難了些,，上面所標(biāo)注的符號是在以前的課程中沒見過的，比如jkl,，ct,，jl，還有在某一個節(jié)點標(biāo)有很多數(shù)字,，這些看起來就讓人頭疼,，不過對照平法施工圖制圖規(guī)則，就知道了,。有了基礎(chǔ),，牢靠的認(rèn)識后，就可以進(jìn)行工程估價的內(nèi)容了,，算面積,。每一個小部分都要認(rèn)真計算,，雖然有些工作是重復(fù)的，但是絲毫不能大意,。

說了這么多,，到目前為止，我還是有些問題沒有解決的,，比如在一些梁柱節(jié)點處的各個數(shù)字的具體含義,，建筑面積的計算，有些細(xì)節(jié)不是很清楚,，一些圖上沒有表現(xiàn)出來,，但計算要用到的條件不清楚,，另外就是截面圖,，立面圖和平面圖配合起來看等等。這些都是在后面的課程中,，我需要慢慢去解決和積累的,。

建筑工程識圖能力培養(yǎng)并不是一蹴而就的，因為建筑工程圖中的信息涉及建筑制圖,、建筑材料,、建筑構(gòu)造和建筑結(jié)構(gòu)等多門課程的內(nèi)容，加上在大一大二相關(guān)課程學(xué)的并不是很扎實,。但是我相信經(jīng)過我自己的努力學(xué)習(xí),，親身去看建筑結(jié)構(gòu)，網(wǎng)上查看相關(guān)建筑模型,，認(rèn)真聽老師講課并及時和老師同學(xué)討論,，自己親自計算，在所有的工作都做到位的情況下,，我肯定能克服心理障礙,，學(xué)習(xí)工程識圖。

在實訓(xùn)過程中,，老師跟我們講到變形縫,，變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土,?？p中鋼

筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就地設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

建筑工程實習(xí)報告篇十

古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué),，在兩年的書本知識的學(xué)習(xí)過程中，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來,，僅是在一張紙上講學(xué)問,，而不是在社會實踐中講學(xué)問，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實踐機(jī)會是非常重要的,，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對我們的教育,，學(xué)校安排這樣的實習(xí)教育是出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)，是為了拓展我們學(xué)生自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后走上社會,，走上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng),。在學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)知識兩年之后,，組織我們進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。學(xué)校安排的認(rèn)識實習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的,，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的,。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認(rèn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。在認(rèn)識實習(xí)過程中,，也能培養(yǎng)我們學(xué)生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法,。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。

在這次實習(xí)過程中,，總共是兩天的時間，實習(xí)地點是長沙市西站那邊的航天醫(yī)院對面的一個建筑施工工地,，由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后才進(jìn)行這次實習(xí)的,，因此我認(rèn)為這次實習(xí)是比以往的任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐性意義的。專業(yè)基礎(chǔ)課如理論力學(xué),，材料力學(xué),，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土力學(xué),，水力學(xué)等這些都是我們這個專業(yè)的基礎(chǔ)課程，只有在學(xué)完這些課程的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行我們專業(yè)課的學(xué)習(xí),，這就是我們這個專業(yè)知識大廈結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)牢不牢直接對我們的上部結(jié)構(gòu)有很大的影響，專業(yè)核心課如土木工程圖學(xué),，土木工程材料,，砌體結(jié)構(gòu)，土木工程測量,，工程地質(zhì)學(xué),，基礎(chǔ)工程，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計,，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關(guān)系,，可以說是干我們這一行的必備手冊，“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過,，之前有了力學(xué)知識的基礎(chǔ),，再加上對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，基本上可以說是入了土木工程這個門了,，再通過這次實習(xí)的認(rèn)識,，使我更加充分地理解了對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性,，工程圖學(xué)教會了我們看圖紙，土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土,，當(dāng)然還有其他材料,，土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量，工程地質(zhì)學(xué)則教會了我們哪種地質(zhì)條件適合建房子,，哪種地質(zhì)條件不適合建房子,，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和設(shè)計就直接在教我們什么是混凝土?什么是混凝土結(jié)構(gòu)?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計則教給了我們一些抗震的知識，自從汶川地震以來,，國家和人民都開始對抗震的重視,，在我們長沙市是要求抗震設(shè)防是7度，在實習(xí)的工地上也看到了一些諸如像設(shè)置抗震縫之類的抗震構(gòu)造措施,，進(jìn)而使我在今后的學(xué)習(xí)過程中更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)提到首要重要的地位上來，

同時,，在實習(xí)過程中,，我還認(rèn)識到我們所學(xué)習(xí)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要靠不斷的學(xué)習(xí)和不斷的實踐來提高自己,，以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好,。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如,，我們這次實習(xí)的工程為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大,，但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,，因此,，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處、細(xì)微處著眼,，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

其次,，通過這次認(rèn)識實習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到了施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高管理的工作效率。這次實習(xí)的工程單位,，他們先進(jìn)管理理念和方法都值得我們同學(xué)們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。 土木工程施工管理是一件很繁瑣的事，要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。所以要工作人員各司其職,，各項工作開展要有條不紊，工人們在工地上要忙碌但要有序地進(jìn)行,，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也要做到在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程等負(fù)責(zé)人更加要重視在工地上進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),。各項工作都在事前做好計劃并按時實施，準(zhǔn)時完成最好是提前完成,。

另外,，施工管理還包含了對員工的技能培訓(xùn)，在我們的那家實習(xí)單位就是一家很重視對員工培訓(xùn)的公司,，他們對每個員工都在進(jìn)行著各方面技能的培訓(xùn),，還有考試的制度，考過了就頒發(fā)一個證書,，這樣的企業(yè)是一家負(fù)責(zé)任的企業(yè),，他們的老總有眼見。 與此同時,，我還認(rèn)識到：

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。

在施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要,。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍,。在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性。在單位里要與上司,、同事,、下屬相處好時，做起事來才如魚得水,。

2.土木行業(yè)施工經(jīng)驗的重要性,。

在實習(xí)過程中，我認(rèn)識到干我們這一行的需要的是經(jīng)驗,，需要的是不斷地積累,，其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,，改變的是什么。始終都是那一句,，人一定會跌倒,，然后，必須總結(jié)到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西,。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗,，而獲得更好的結(jié)果,。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般,，但優(yōu)點是,，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性,。

我認(rèn)識到干土木這一行的,，必須遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼,，不誠信,，偷工減料的現(xiàn)象泛濫，這需要我們對道德的反省,，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè),、誠實守信、辦好公道,、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個好的建設(shè)者,。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè),，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn),，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣,，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石,，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展,，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了,，一定會當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起,，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任感,、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心,，認(rèn)真履行職業(yè)道德,，只有這樣，才能把我們的工作做好,，做精,。

4.學(xué)好土木要我們?nèi)嬲莆崭鞣N知識的重要性

在工地上會遇到基礎(chǔ)工程,，鋼筋工程，模板工程,，混凝土工程,，水電安裝工程，安全工程等常見的工程問題,。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。最后,，感謝實習(xí)單位和尹老師為我們提供的這次實習(xí)機(jī)會，以及請我們吃的那頓飯,，令我印象深刻,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的建設(shè)者!