報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇一

我第一天上班時(shí),，剛開(kāi)始我有些拘謹(jǐn),，看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,，我只能待在一邊,，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢,。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,，每個(gè)人都在忙著自己的工作,，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí),，他工作嚴(yán)謹(jǐn),，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑,，他有問(wèn)必答,，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo),，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情,。

第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水,?？粗约旱膭趧?dòng)成果，感到十分的開(kāi)心,。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證,，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀,。

在接下來(lái)的日子里,，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并且在出納這方面也有所了解,。

在我的映像中，寫(xiě)錯(cuò)了是不能任意涂改的,，以為只要?jiǎng)澬本€改正就好,，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線,，并且要蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫(xiě),，不能東倒西歪的。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心而有耐心的工作,，每天重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的毅力是很難勝任的,。

在與師傅的學(xué)習(xí)中我知道了許多的知識(shí)，例如會(huì)計(jì)賬簿中常見(jiàn)的一些虛假情況主要發(fā)生在記賬,、算賬,、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬,、報(bào)賬等過(guò)程中,，主要有涂改賬目、惡意改賬,、做偽帳,、不正當(dāng)掛賬、業(yè)務(wù)不入賬,、賬賬不符,、賬證不符、賬表不符,、抽動(dòng)賬頁(yè)等等,。會(huì)計(jì)人員的疏忽大意造成賬證不符的問(wèn)題是有的，但如果出納人員利用了這種粗心大意,，便為假賬提供了方便之門(mén),，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了一些會(huì)計(jì)作帳方法：重記或漏記賬戶(hù)查找，記反賬戶(hù)方向的查找方法,，記賬筆誤的查找方法,。但是我并沒(méi)有真正的學(xué)會(huì)，我想在以后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，有機(jī)會(huì)我一定多在這方面研究,，為了以后的工作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。

在短短的實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì),，掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,，怎樣處理之間的關(guān)系,。

利用這次難得的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加時(shí)間活動(dòng)，豐富自己的知識(shí),，鍛煉自己,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇二

當(dāng)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極的參加實(shí)習(xí),，在大學(xué)時(shí)期就可以鍛煉成對(duì)社會(huì)極有經(jīng)驗(yàn)的人，在不斷的進(jìn)步中,，直到大學(xué)畢業(yè),。在參加社會(huì)工作以后，直接就可以參加社會(huì)工作而不需要實(shí)習(xí),，這是最 基本的要求,。我就是這樣做的，我開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)之路!

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作,，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財(cái)富,，現(xiàn)將我個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié),。

一、社會(huì)調(diào)查方面

我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問(wèn)題引起了我的思考,，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。

二、在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)方面

我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》,，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個(gè)大題目的作文,，共計(jì)六課時(shí),，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作,。在授課過(guò)程中作到了依托“新課標(biāo)”，結(jié)合實(shí)際情況,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，擴(kuò)展學(xué)生的視野,，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué),。在指導(dǎo)教師__老師的幫助下,，增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)，活躍了課堂氣氛,，積極調(diào)整自己的授課方式,、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問(wèn)的方式,，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗(yàn)以及高尚的師德師表,，認(rèn)真,、努力,、圓滿地完成了語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎,。

三、班主任實(shí)習(xí)方面

我被安排擔(dān)任221班的實(shí)習(xí)班主任,，在班主任指導(dǎo)教師李 老 師的幫助下，順利的展開(kāi)了班主任工作,，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報(bào)”“晚自習(xí)”等時(shí)間段查勤工作與班級(jí)日常工作,，并在工作過(guò)程中與同學(xué)們溝通與交流，通過(guò)談心,、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友,，及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導(dǎo)教師__老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗(yàn)以及李 老 師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng),，成功的完成了班主任實(shí)習(xí)工作,，并得到了老師與同學(xué)們的肯定,。

總的說(shuō)來(lái),，我的實(shí)習(xí)是成功的,。在實(shí)習(xí)期間我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，積累了經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中，我摔倒過(guò),、迷惑過(guò)，然而卻沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),，因?yàn)樵谙殿I(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下,，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會(huì)到了做人做事的道理——一絲不茍,、持之以恒!

這次實(shí)習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習(xí)，在以后的工作路途中,，這是一次寶貴的社會(huì)財(cái)富!我會(huì)記住這一次實(shí)習(xí)得到的收獲,，我會(huì)不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇三

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這些與實(shí)踐還有一段距離,。

哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的標(biāo)準(zhǔn),?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物,，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍,，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍,。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今的大學(xué)生,，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要,，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，不遲到、早退,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月在__房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司的實(shí)習(xí),、工作,，我基本上掌握了房產(chǎn)交易中介服務(wù),、提供房產(chǎn)市場(chǎng)的信息等技能,。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但還是讓我受益匪淺,。

“千里之行,，始于足下”一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理,，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

總結(jié)我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐,，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的有用的社會(huì)實(shí)踐，使我真正懂得學(xué)校的良苦用心!我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇四

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi),，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺(jué)真好,。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些7,，8歲的孩子，又可愛(ài),，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無(wú)所適從,。但是隨著對(duì)他們的熟悉,，很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入教師這個(gè)屬于我的新角色,。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈艑?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)于批評(píng)來(lái)說(shuō)更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼間大三結(jié)束了，我們電氣工程學(xué)院大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁,，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看,、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái),，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,，把所學(xué)到的東西都用上去,。

為將要到來(lái)的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備了,。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況,。第一，對(duì)工地有一些了解,。我實(shí)習(xí)的地方是一個(gè)正在建的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，大體的建筑框架已經(jīng)完成了,，我們主要負(fù)責(zé)消防這一部分,。包括食堂,，多功能大廳,，宿舍區(qū)，教學(xué)樓,，辦公樓等等。我們居住的條件非常艱苦,，幾乎都是睡在樓道里。

第二,，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”,，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái),，師 父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表,、鋼筋的使用，錨固等等,。而后看平、立,、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深,，高度有所了解，在大腦里形成立體圖,。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念,，剪力墻、柱,、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,，師 父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn),。由于我們主要負(fù)責(zé)消防，師傅也就沒(méi)有細(xì)細(xì)講解這些，只是講了一些跟我們要做的有關(guān)的一些東西,。

實(shí)習(xí)的期間，我們其實(shí)扮演了一個(gè)給師傅打下手的角色,，跟我們一起的還有其他學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生,。我們一起跟著師傅到處安裝煙感探頭,，手報(bào),，模塊，這也是我學(xué)會(huì)了如何在天花板上安裝感煙探測(cè)器,，在墻上安裝手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器,，這些期間遍布在宿舍區(qū)，辦公區(qū),。我們幾個(gè)每天扛著梯子跟在師傅的后面，在八層的宿舍樓里跑上跑下,。在樓層的配線間里看著那些五顏六色的電線，師傅告我們拉哪根,，然后接哪根，然后再告訴我們這些都是干嘛用的,。而且還得下到地下室中,，看那些消防水泵,，警鈴什么的,，還有鋸斷那些手腕粗的電纜,，接上設(shè)備后,，就輪到我們裹防水膠布了，這些主要是宿舍區(qū)的工作了,。

食堂就跟宿舍區(qū)有一些不同了,，剛一開(kāi)始時(shí),，師傅讓我們穿管接線，因?yàn)榫€路已經(jīng)布好了，所以我們沒(méi)看到不嫌的過(guò)程,，只是把穿好管的線固定上去就行了,。食堂還布有消防卷簾,，來(lái)劃分防火分區(qū),，接線的主要工作就是控制防火卷簾。反正這些控制都是通過(guò)模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，師傅說(shuō)就是模塊來(lái)控制防火卷簾的,，別的不用問(wèn)那么多,。

經(jīng)過(guò)大概半個(gè)多月的安裝，終于是完成了設(shè)備的安裝了,，就在我們認(rèn)為可以松一口氣的時(shí)候,，師傅說(shuō)安裝其實(shí)很簡(jiǎn)單,，設(shè)備的調(diào)試才麻煩呢,。原來(lái)每一棟樓都配有一臺(tái)主機(jī),，當(dāng)測(cè)試時(shí),，那個(gè)地方的煙感出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，對(duì)應(yīng)主機(jī)上的位置燈就會(huì)發(fā)亮,，就這樣一個(gè)一個(gè)的排查，一個(gè)一個(gè)的解決,，有時(shí)候光是那一個(gè)探頭就得耗上好幾個(gè)小時(shí),，得把各種可能都考慮到才能解決問(wèn)題,。真的非常不容易，一開(kāi)始都是師傅親自去排除故障,，過(guò)了幾天后,，師傅把常見(jiàn)的故障及維修方法給我們講了之后,，通常派我們過(guò)去排除故障，一般我們都能解決,，等實(shí)在弄不了了師傅在上,，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)手之后,，我們都感到獲益匪淺,。就是這樣我們每天都覺(jué)得很累，師傅笑話我們,，說(shuō)跟著他已經(jīng)算是輕松的了，他已經(jīng)算是技術(shù)一類(lèi)的活了,，讓我們多看看那些農(nóng)民工,。

真的,，看著身邊的工友,，再看看他們手中的磚，他們?cè)诹胰障聯(lián)]灑著汗水,，在他們的眼中我看到的是一份責(zé)任,，如果沒(méi)有他們,，城市將是一個(gè)不完整的句號(hào),，雖然他們可以說(shuō)是最 底層的勞動(dòng)者,，可是有了他們，才有了城市建設(shè)的基石,。

這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛,，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下,，我們就顯得遜色多了,，因此,，我們就應(yīng)該要懂得珍惜,，懂得感恩。其次,，我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),，以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成工作,，這無(wú)疑是作為一名大學(xué)生的基本要求,。最 后，也是最 重要的,，那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,，不要被一些小小的困難壓倒,，要有百折不撓的精神，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，以良好的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇六

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這些與實(shí)踐還有一段距離,。

哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀,。認(rèn)識(shí)客觀事物,，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍,，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍,。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生,，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化,，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱,，決定著日后工作的好壞,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，不遲到、早退,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月在__房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司的實(shí)習(xí),、工作,，我基本上掌握了房產(chǎn)交易中介服務(wù)、提供房產(chǎn)市場(chǎng)的信息等技能,。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但還是讓我受益匪淺。

“千里之行,，始于足下”一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理,，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

總結(jié)我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的有用的社會(huì)實(shí)踐,，使我真正懂得學(xué)校的良苦用心!我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇七

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大 字 報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

我第一天上班時(shí),，剛開(kāi)始我有些拘謹(jǐn)，看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,，我只能待在一邊,，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢,。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,，每個(gè)人都在忙著自己的工作,，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹,，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí),，他工作嚴(yán)謹(jǐn)，人非常的和善,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),，對(duì)我所提出的疑難困惑,，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)，在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

第二天,，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，給師傅倒好了水,。看著自己的勞動(dòng)成果，感到十分的開(kāi)心,。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證,，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀,。

在接下來(lái)的日子里,，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并且在出納這方面也有所了解,。

在我的映像中，寫(xiě)錯(cuò)了是不能任意涂改的,，以為只要?jiǎng)澬本€改正就好,，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線,，并且要蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫(xiě),，不能東倒西歪的。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心而有耐心的工作,，每天重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的毅力是很難勝任的,。

在與師傅的學(xué)習(xí)中我知道了許多的知識(shí)，例如會(huì)計(jì)賬簿中常見(jiàn)的一些虛假情況主要發(fā)生在記賬,、算賬,、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬,、報(bào)賬等過(guò)程中,，主要有涂改賬目、惡意改賬,、做偽帳,、不正當(dāng)掛賬、業(yè)務(wù)不入賬,、賬賬不符,、賬證不符、賬表不符,、抽動(dòng)賬頁(yè)等等,。會(huì)計(jì)人員的疏忽大意造成賬證不符的問(wèn)題是有的，但如果出納人員利用了這種粗心大意，便為假賬提供了方便之門(mén),，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了一些會(huì)計(jì)作帳方法：重記或漏記賬戶(hù)查找,，記反賬戶(hù)方向的查找方法,，記賬筆誤的查找方法,。但是我并沒(méi)有真正的學(xué)會(huì)，我想在以后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，有機(jī)會(huì)我一定多在這方面研究,，為了以后的工作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。

在短短的實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離,，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,，我第一次真正的融入了社會(huì),，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,，怎樣處理之間的關(guān)系。

利用這次難得的機(jī)會(huì),，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加時(shí)間活動(dòng),，豐富自己的知識(shí),，鍛煉自己，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇八

當(dāng)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極的參加實(shí)習(xí)，在大學(xué)時(shí)期就可以鍛煉成對(duì)社會(huì)極有經(jīng)驗(yàn)的人，在不斷的進(jìn)步中,，直到大學(xué)畢業(yè),。在參加社會(huì)工作以后，直接就可以參加社會(huì)工作而不需要實(shí)習(xí),，這是最 基本的要求,。我就是這樣做的，我開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)之路!

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我主要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作,，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財(cái)富,，現(xiàn)將我個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié),。

一、社會(huì)調(diào)查方面

我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問(wèn)題引起了我的思考,，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。

二、在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)方面

我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》,，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個(gè)大題目的作文,，共計(jì)六課時(shí)，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文,、周記的批閱工作,。在授課過(guò)程中作到了依托“新課標(biāo)”，結(jié)合實(shí)際情況,，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，擴(kuò)展學(xué)生的視野，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué),。在指導(dǎo)教師__老師的幫助下,，增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)，活躍了課堂氣氛,，積極調(diào)整自己的授課方式,、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問(wèn)的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗(yàn)以及高尚的師德師表,，認(rèn)真,、努力、圓滿地完成了語(yǔ)文教師實(shí)習(xí),。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎,。

三、班主任實(shí)習(xí)方面

我被安排擔(dān)任221班的實(shí)習(xí)班主任,，在班主任指導(dǎo)教師李 老 師的幫助下,，順利的展開(kāi)了班主任工作,，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報(bào)”“晚自習(xí)”等時(shí)間段查勤工作與班級(jí)日常工作，并在工作過(guò)程中與同學(xué)們溝通與交流,，通過(guò)談心,、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒,，并向班主任指導(dǎo)教師__老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗(yàn)以及李 老 師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng),，成功的完成了班主任實(shí)習(xí)工作,，并得到了老師與同學(xué)們的肯定,。

總的說(shuō)來(lái),，我的實(shí)習(xí)是成功的,。在實(shí)習(xí)期間我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，積累了經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，我摔倒過(guò)、迷惑過(guò),，然而卻沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),，因?yàn)樵谙殿I(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下,，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式,，并體會(huì)到了做人做事的道理——一絲不茍、持之以恒!

這次實(shí)習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習(xí),，在以后的工作路途中,，這是一次寶貴的社會(huì)財(cái)富!我會(huì)記住這一次實(shí)習(xí)得到的收獲，我會(huì)不斷的進(jìn)步,，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇九

轉(zhuǎn)眼間大三結(jié)束了,，我們電氣工程學(xué)院大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,，我們是那么的起勁,，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看,、二動(dòng)手,、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,，把所學(xué)到的東西都用上去,。

為將要到來(lái)的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備了。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況,。第一,，對(duì)工地有一些了解,。我實(shí)習(xí)的地方是一個(gè)正在建的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，大體的建筑框架已經(jīng)完成了,，我們主要負(fù)責(zé)消防這一部分,。包括食堂，多功能大廳,，宿舍區(qū),，教學(xué)樓，辦公樓等等,。我們居住的條件非常艱苦,，幾乎都是睡在樓道里。

第二,，看,，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看,，老師也說(shuō)了要“三看”,，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái),，師 父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明,，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面,，建筑構(gòu)造做法表,、鋼筋的使用，錨固等等,。而后看平,、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間,，進(jìn)深,，高度有所了解，在大腦里形成立體圖,。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難,，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻,、柱,、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,，師 父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn),。由于我們主要負(fù)責(zé)消防,，師傅也就沒(méi)有細(xì)細(xì)講解這些,，只是講了一些跟我們要做的有關(guān)的一些東西。

實(shí)習(xí)的期間,，我們其實(shí)扮演了一個(gè)給師傅打下手的角色,，跟我們一起的還有其他學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生。我們一起跟著師傅到處安裝煙感探頭,，手報(bào),，模塊，這也是我學(xué)會(huì)了如何在天花板上安裝感煙探測(cè)器,，在墻上安裝手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器,，這些期間遍布在宿舍區(qū)，辦公區(qū),。我們幾個(gè)每天扛著梯子跟在師傅的后面,，在八層的宿舍樓里跑上跑下。在樓層的配線間里看著那些五顏六色的電線,，師傅告我們拉哪根,，然后接哪根,，然后再告訴我們這些都是干嘛用的,。而且還得下到地下室中，看那些消防水泵,，警鈴什么的,，還有鋸斷那些手腕粗的電纜，接上設(shè)備后,，就輪到我們裹防水膠布了,，這些主要是宿舍區(qū)的工作了。

食堂就跟宿舍區(qū)有一些不同了,，剛一開(kāi)始時(shí),，師傅讓我們穿管接線，因?yàn)榫€路已經(jīng)布好了,，所以我們沒(méi)看到不嫌的過(guò)程,，只是把穿好管的線固定上去就行了。食堂還布有消防卷簾,，來(lái)劃分防火分區(qū),，接線的主要工作就是控制防火卷簾。反正這些控制都是通過(guò)模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，師傅說(shuō)就是模塊來(lái)控制防火卷簾的,，別的不用問(wèn)那么多。

經(jīng)過(guò)大概半個(gè)多月的安裝,，終于是完成了設(shè)備的安裝了,，就在我們認(rèn)為可以松一口氣的時(shí)候,，師傅說(shuō)安裝其實(shí)很簡(jiǎn)單，設(shè)備的調(diào)試才麻煩呢,。原來(lái)每一棟樓都配有一臺(tái)主機(jī),，當(dāng)測(cè)試時(shí)，那個(gè)地方的煙感出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，對(duì)應(yīng)主機(jī)上的位置燈就會(huì)發(fā)亮,，就這樣一個(gè)一個(gè)的排查，一個(gè)一個(gè)的解決,，有時(shí)候光是那一個(gè)探頭就得耗上好幾個(gè)小時(shí),，得把各種可能都考慮到才能解決問(wèn)題。真的非常不容易,，一開(kāi)始都是師傅親自去排除故障,，過(guò)了幾天后，師傅把常見(jiàn)的故障及維修方法給我們講了之后,，通常派我們過(guò)去排除故障,，一般我們都能解決，等實(shí)在弄不了了師傅在上,，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)手之后,，我們都感到獲益匪淺。就是這樣我們每天都覺(jué)得很累,，師傅笑話我們,，說(shuō)跟著他已經(jīng)算是輕松的了，他已經(jīng)算是技術(shù)一類(lèi)的活了,，讓我們多看看那些農(nóng)民工,。

真的，看著身邊的工友,，再看看他們手中的磚,，他們?cè)诹胰障聯(lián)]灑著汗水，在他們的眼中我看到的是一份責(zé)任,，如果沒(méi)有他們,，城市將是一個(gè)不完整的句號(hào)，雖然他們可以說(shuō)是最 底層的勞動(dòng)者,，可是有了他們,，才有了城市建設(shè)的基石。

這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛,，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。相比之下,，我們就顯得遜色多了,，因此，我們就應(yīng)該要懂得珍惜,，懂得感恩,。其次，我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),，以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成工作,，這無(wú)疑是作為一名大學(xué)生的基本要求。最 后,，也是最 重要的,，那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，不要被一些小小的困難壓倒,，要有百折不撓的精神,，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以良好的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折,。

專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告篇十

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi),，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,，8歲的孩子,，又可愛(ài)，又活潑,，又好動(dòng),，又調(diào)皮。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉,，很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入教師這個(gè)屬于我的新角色。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈艑?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)于批評(píng)來(lái)說(shuō)更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。