在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

評職稱個人自我評價200字篇一

這次實習令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學校里沒學過,、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么？”學生面面相覷,，茫然無語,。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣,。

要做到在快樂中學習,，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子,，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點,。課前準備一定要充分。有課時,，我往往是凌晨三,、四點就起床備課,，查資料，寫教案,，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題,。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話,，講課時會發(fā)揮得更好,。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢,，要有較好的氣質(zhì),。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯,、剛強而不失溫和,。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教,，有利于學生的性格發(fā)展,。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠,，往往問題一說,，就要學生舉手回答，而且我的語速,、教學的進程都比較快,。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握,，該快則快，應慢則慢,。

在班主任實習工作中,，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初,，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理,。作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且,，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學生的學習伙伴,、知心朋友,。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的`平臺,，使每一個學生都

能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣,。結果，在準備班會的過程中,，同學們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌,、小品等應有盡有,，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。最后一首歌――《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

在這些天的實習中,，我受益匪淺,，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,，做一位勤勞的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

評職稱個人自我評價200字篇二

一年一度專業(yè)技術職稱評審開始了,，怎么樣寫好專業(yè)技術職稱總結?是大家普遍關心的問題,，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業(yè)技術職務評審,，特請一位長期從事職稱改革工作的同志,，談一談這個問題,。

專業(yè)技術工作總結，應該屬于總結類的文章,，與一般的總結類文章差不多,。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分,，是評委評價,，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術總結很重要,。

一是先簡要介紹自己是基本情況,，如現(xiàn)任職稱、任職時間,、畢業(yè)學校,、政治面貌、現(xiàn)從事的.專業(yè)技術工作,。擔任那些社會職務,。

二是自己政治思想，工作態(tài)度,，履行崗位職責情況,。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題,，課題進展,，有那些創(chuàng)新，取得那些突破,，通過那類鑒定,，獲得什么獎勵，專家對此評價,。

四是發(fā)表那些論文,。