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關(guān)鍵信息識別與濃縮篇一

(一)高頻詞

高頻詞用來確定文段論述主題,、重點(diǎn),。

文段中多次出現(xiàn)的詞語稱為高頻詞語,。反復(fù)通常表強(qiáng)調(diào)，故高頻詞一般都是文段的中心詞,，與文段的主要內(nèi)容或主旨密切相關(guān),。因此解題時(shí)要注意高頻詞，尤其是解答主旨類題目和主題類題目時(shí)可直接鎖定包含了高頻詞的選項(xiàng)為正確答案,。

比較常見的高頻詞有兩種——名詞和動(dòng)詞,。當(dāng)高頻詞為名詞時(shí)，則文段的主題應(yīng)與此相關(guān),，此名詞在選項(xiàng)中一般作主語;當(dāng)高頻詞為動(dòng)詞時(shí),，為文段論述的重點(diǎn)，在選項(xiàng)中一般充當(dāng)謂語,，或可轉(zhuǎn)化為名詞性短語,。

(二)表示某一特定含義的概念

表示某一特定含義的概念用來確定文段落腳點(diǎn)。

文段中出現(xiàn)的含有特定意義的概念,，通常是文段的要點(diǎn),。尤其當(dāng)該概念出現(xiàn)在段尾時(shí)，往往是文段的落腳點(diǎn),，與文段的主旨多有密切關(guān)系,。遇到此類文段時(shí),，國家公務(wù)員網(wǎng)專家認(rèn)為，考生只要抓住這個(gè)概念,，運(yùn)用排除法,，即可快速準(zhǔn)確地鎖定答案。

(三)提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞

這些詞用來指示重點(diǎn),、區(qū)分層次,。

與高頻詞和表示某一特定含義的概念直接點(diǎn)出文段的中心詞或落腳點(diǎn)不同，文段中有些詞只能間接對快速定位文段的重點(diǎn)或劃分出文段的結(jié)構(gòu)起指示作用,，這些詞一般為關(guān)聯(lián)詞,、副詞、其他某些起提示或指示作用的詞,。

1.關(guān)聯(lián)詞

關(guān)聯(lián)詞是復(fù)句中用來連接分句與分句,，表明分句與分句之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的詞語。不同的關(guān)聯(lián)詞所表達(dá)的關(guān)系也不一樣,，主要有轉(zhuǎn)折關(guān)系,、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系,、條件關(guān)系,、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系,。

2.副詞：其實(shí),、倒、尤其(特別)

副詞是用在動(dòng)詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞,。雖然大多數(shù)副詞沒有具體的含義,，但在表情達(dá)意上有時(shí)能起到實(shí)詞不能替代的作用。分析作者的觀點(diǎn)或文段的重點(diǎn),，要注意文段中的相關(guān)副詞,。

3.其他起提示或指示作用的詞

表歸納總結(jié)的詞：可見、總而言之,。

帶有傾向性的詞：務(wù)必,、必須、亟需,、亟待,、迫在眉睫、重中之重,、重要的是。

關(guān)鍵信息識別與濃縮篇二

有些文段材料的重點(diǎn)暗藏其中,，不是很突出,，此時(shí)需要從中尋找其他暗示信息,，通過分析這些暗示信息，順利找出正確答案,?？赡艽嬖诎凳拘畔⒌狞c(diǎn)有修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號和數(shù)字信息等,。

(一)修辭手法

修辭就是在使用語言的過程中,，利用多種語言手段以達(dá)到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動(dòng)。公務(wù)員考試中常見的修辭方法有比喻,、排比,、擬人、對比等,，修辭手法對文段主旨的表達(dá)起重要作用,，是需要注意的一個(gè)解題關(guān)鍵點(diǎn)。

(二)標(biāo)點(diǎn)符號

引號,、冒號,、問號、破折號都存在特殊用法,，注意這些標(biāo)點(diǎn)符號有時(shí)也可以幫助我們快速答題,。

(三)數(shù)字信息

文段中如果出現(xiàn)大量數(shù)字，要注意分析這些數(shù)字間的對比關(guān)系或聯(lián)系,，在對比和聯(lián)系中尋找答案,。

2012年國家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書可參考《2012年國家公務(wù)員考試一本通》。