為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

公司元宵活動策劃方案 元宵活動策劃方案主題篇一

猜燈謎、慶元宵

20xx年2月x日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

一樓同仁廳會議室

1,、2月x日前,，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品,。

2,、場地布置：2月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部,，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

3,、2月x日晚,，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,。

1,、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品,。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動,，每人次限猜一條,。

4、謎語共200條

第1―60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第61―120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第121―200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5,、獎項設(shè)置

共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下,。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,。

1,、元宵小燈籠x只，x元×x=x元

2,、紅絲帶兩盤,，x元×x=x元

3、禮品x―份,，x元×x=x元

合計費用：約xx元左右,。

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公司元宵活動策劃方案 元宵活動策劃方案主題篇二

一,、活動背景

為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德,，增強愛國主義情感和社會責任感。讓員工體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根,，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

二、活動目的：

1,。通過活動,，讓員工體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),。

2。通過活動,，讓員工了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3,。通過本次活動,，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4,。培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,。

5,。培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神,，讓員工獲得情感的體驗,。 三、活動內(nèi)容

（一）找一找,、做一做：1月29日――2月18日（寒假期間）

1,。員工通過各種形式的.調(diào)查研究，從"元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌"3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗（如吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等）,，收集

2,。用在公司《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,，與父母、長輩一起動手制作元宵燈,。

（二）誦一誦,、說一說：2月20日

1。召開主題班會,，各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞,。評選出最能代表班級水平的員工參加公司"我們的節(jié)日――元宵節(jié)"誦讀大賽,。

2。員工相互欣賞各自的花燈,，活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等,；評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈"紙藝小能手"評選。

（三）猜一猜,、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課公司組織開展"賞花燈,、猜燈謎"活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,，上午布置在公司的操場上,。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1。2月24日（周四,，元宵節(jié)）員工在活動指導下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味,，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高員工的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來,。

2。2月23,、24日（雙休日）以"我的元宵節(jié)"為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受,。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行"我們節(jié)日――元宵節(jié)"詩歌誦讀大賽,，從中評選出一、二,、三等獎,。

四、活動評價活動策劃

1,。員工評價

員工參加本次活動后,，活動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評,，同時,，活動可引導員工對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

2,?；顒釉u價

活動評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大員工積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3,。公司評價

活動結(jié)束時，結(jié)合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰,。