時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇一

優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事,、聽說游戲,、談話活動、講述活動、詩歌等,，通過這些活動的開展,，幼兒的口語表達能力較強,，并且愛說,、喜歡說，敢于在集體面前表達自己的想法和觀點,。

缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限,。

（1）能集中注意力,，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話,。樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話。能說普通話,，能較連貫地表達自己的意思,。學習圍繞一定的話題談話，不跑題,。學習用輪流的方式談話,，不搶著講，不亂插嘴,。繼續(xù)學習交往語言,，提高語言交往能力。

（2）養(yǎng)成先仔細觀察,，后表達講述的習慣,。逐步學習理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述,，聲音響亮,，句式完整。

（3）在游戲中鞏固練習發(fā)音,，正確運用代詞,、方位詞、副詞,、動詞,、連詞和介詞等，能說簡單而完整的合成句,，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則,。學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應的反應。

（4）喜歡欣賞不同形式的文學作品,，主動積極地參加文學作品學習活動,。學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調,，能運用恰當?shù)恼Z言,、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解,。能根據(jù)文學作品提供的線索,，擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面,。

（5）能仔細觀察圖書畫面的有關細節(jié),，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力,。懂得愛護圖書,，知道圖書的構成，有興趣模仿制作圖畫書,。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律,，并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形,，嘗試用有趣的方式練習漢字的基本筆畫,。

（1）創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣。

（2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，發(fā)展他們的語言理解能力,。

（3）鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,，嘗試說明,、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力,。

（4）引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解,。

（5）加強語言教育與其他領域教育的聯(lián)系,。

（6）教師要為幼兒學習語言提供榜樣。

（7）教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。

（8）教師要為幼兒主動學習創(chuàng)造條件,，如提供良好的語言范例,；提供豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設語言交際情境,；對幼兒的語言學習行為作出積極反饋,，增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇二

本班原有幼兒12人,這學期有6名新生插班,有1名下學期留下的老生,現(xiàn)共有幼兒19人,其中男11人,女8人,最大的4歲半,最小的3歲半,平均年齡在4歲左右,。從上學期各項教學活動開展的情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有陳奐熹,、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活,、學習習慣良好,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動中紀律比較散漫,這學期抓好常規(guī)工作仍是一個重點,。

(

李老師負責開展教學內(nèi)容有:數(shù)學邏輯智能的開發(fā),計算邏輯訓練游戲,音樂教育。

周老師負責開展教學內(nèi)容有:注重班級幼兒語言智能,英語游戲,、語言故事等,及部分整合課程,。

1、認真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思,。

2,、培養(yǎng)各個領域的教學目標。

3,、做好各個主題(《我喜歡》,、《感官總動員》、《傘的世界》,、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》)活動,。并選擇《傘的世界》作為本學期主題展示的重點。

4,、根據(jù)本班幼兒的興趣,本園特色,重點加強對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng),。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動,開展每月主題性閱讀活動,如《收集東、收集西》,、《花園里有什么》…………

1,、開學初建立家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項,。

2,、召開家長會,向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內(nèi)容與家長配合的事項。

3,、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。

4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,使家長了解教師工作,同時保證幼兒活動安全,。另外,邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶祝活動。

1,、認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈,。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐,、午睡,、活動。

4,、初步建立自我保護的安全意識,。

5、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理,?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇三

普通話是我們民族的共同語言,，說好普通話有利于消除語言隔閡，促進社會交往,。 為了激發(fā)幼兒講好普通話,、用好普通話的興趣；在日常的活動中,，每位教師都能堅持用普通話進行教學,，并能提醒幼兒用普通話進行交談，為了使幼兒更好的使用普通話,。 從9月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼,，堅持在日常教學中使用規(guī)范的普通話進行教學，當聽到幼兒使用自己的方言時,，提醒孩子們用普通話交談,。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流,。以早期閱讀為切入口,，繼續(xù)更好的指導幼兒對學認漢字產(chǎn)生興趣，并融入到教學活動中,，提高幼兒的`口語表達能力,，提高幼兒的語言訓練,。通過我們每月行事歷加強幼兒使用普通話。

學期行事歷

9月：開學初,，穩(wěn)定幼兒的情緒,，讓幼兒開心地上學。來一個“我最棒”活動,，表揚每天全勤的幼兒,。認識節(jié)日“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”讓幼兒認識傳統(tǒng)節(jié)日一些風俗,。開設“我是值日生”活動,，讓幼兒參與勞動過程。

10月：認識“國慶節(jié)”,，知道國慶節(jié)在什么時候,？為了加強幼兒自理能力“自己的事情自己做”活動。

11月：培養(yǎng)幼兒大膽講述,，閱讀故事,，嘗試講述故事。

12月：認識“圣誕節(jié)”和認識“元旦”,。加強安全教育。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇四

告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月,。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。

1.《快樂六一》:通過布置教室,、節(jié)目表演,、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

2.《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法,。

3.《我要升大班啦》:通過參觀,、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中,。

2. 天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3. 和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈,。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié),。

2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護,、持續(xù)觀察,。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇五

本學期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活,、學習,、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學習能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。

針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步,。

保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是,。

(一)健康方面

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食,、不偏食,、不掉飯。

3,、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散,。

4,、認識一些日常生活中覺的安全標志,知道應該注意的安全常識,。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6,、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域

1,、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結合本班實際情況開展升班教育,。

2、學習分享與老師,、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴,。

3,、學會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物,。

4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動,。

本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是:

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2,、尊重、信任,、支持幼兒,給他們更多的自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料,。

3,、提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能,。

5,、探索以體育為特色的教育活動。

1,、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,育兒知識,使家長及時了解本班的教學動態(tài),。

2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性,、主動性,配合和班搞好班級工作,。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通,、交流,。

4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況,。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應該履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高,。

九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調查和入戶指導工作,。

2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4,、召開各年齡班家長會,。

十月:1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。

2、成立家長委員會,。

3,、兒童秋季游園活動。

4,、對家長進行半日活動開放,。

十一月:1、優(yōu)質課評比活動,。

2,、召開家長委員會。

3,、做好兒童取暖工作,。

十二月:1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查,。

2,、開展家長問卷調查活動。

3,、兒童迎新年活動,。

元月:1、年終總結及考核工作,。

2,、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

3,、檔案資料的收集整理工作,。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇六

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防冬 季傳染病發(fā)生,。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質,。

3. 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4. 認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。

6. 積極籌備團體操比賽。

1. 繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2. 注意指導孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足,、爬山,、晨煉等。

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形

狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序,。

4. 收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類,，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關日常生活的經(jīng)驗。

幼兒園中班工作計劃上學期 幼兒園中班工作計劃秋季篇七

我班幼兒的在音樂方面很感興趣,，尤其是對音樂的節(jié)奏,，喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞，真是興趣盎然,。當然其中也存在一些還有待建構的東西,，例如表演的協(xié)調性及傾聽與觀賞同伴的表演,，常規(guī)性的東西，介與此,，我制定了以下計劃：

（1） 主動參加多種形式的音樂活動,，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

（2） 在理解音樂作品的基礎上,，鼓勵幼兒大膽想象,，用自己喜歡的形式大

膽進行音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂,。

（3） 繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作,，協(xié)調地表演，體驗傾聽與觀賞的樂趣,。

（4） 引導幼兒在已有經(jīng)驗的基礎上,，學習不同樂器的演奏法，在樂器演奏中,，對指揮做出積極的反映,，嘗試集體設計演奏方案。

（1） 在音樂區(qū)域里,，投入一些道具,，頭飾，服裝,，讓幼兒喜歡參加音樂活動,，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感，理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

（2） 在客觀條件的允許下,，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,，創(chuàng)造美的情趣。

（3） 在藝術活動,，盡可能的面向全體,，并針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術潛能,。

（4） 在進行教育教學過程中,，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美,，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂,，在此基礎上,，根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當?shù)闹笇А?/p>

第二周：扭秧歌 第三周：我來自中國

第四周：國歌升起來了 第五周：娃哈哈

第六周：再見吧冬天

第七周：美麗的云朵

第八周：什么花兒開 第九周：小籬笆

第十周：快要下雨了

第十一周：猜一猜什么花

第十二周：旅行車 第十三周：火車快跑

第十四周：小白船 第十五周：小飛機上藍天

第十六周：到太空旅行 第十七周：灑水車

第十八周：王老先生有塊地 第十九周：小烏龜上山坡