人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇一

一、指導(dǎo)思想：

1,、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會(huì)文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng),。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點(diǎn)：

1、熱愛幼教工作,，喜歡孩子,。

2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,。

缺點(diǎn)：

教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,，應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。

三、工作重點(diǎn)：

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的.作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對(duì)問題很重視,。

四、措施：

1,、多向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自已的教育教學(xué)水平,。

2,、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力,。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。

4,、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真,、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇二

本學(xué)期我班新增是新增的班級(jí)，共計(jì)36人,，本班幼兒大部份還沒有上過幼兒園,。我們本班老師共同協(xié)商，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，提高幼兒的自理能力,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。制訂如下計(jì)劃：

1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、培養(yǎng)幼兒禮貌用語

5,、搞好九月份“家長開放活動(dòng)”

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、編號(hào),、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況

2,、上洗手間要排隊(duì),，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。

3,、星期一與四穿園服回園

4,、做好接送、吃藥,、尿褲的記錄,。

1、家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了圖片,。

2,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級(jí)特色,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的'地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動(dòng)作,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2、積極參加音樂游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。

4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

3,、面對(duì)面的與家長進(jìn)行交流,。

4、邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng),，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)兩位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、搞好家長開放日活動(dòng),。

4、設(shè)置“小藥箱”,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇三

我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中,，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，以及大力配合班級(jí)的各種活動(dòng),，并且他們對(duì)幼兒園的保教工作有了更深更全面的認(rèn)識(shí),，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋,。

在小班的一年中,，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設(shè)性的`意見或想法；經(jīng)常利用接送孩子,、空余的時(shí)間與教師交流,，探討。家長對(duì)班級(jí)和幼兒園的活動(dòng)每次都能認(rèn)真地參加,。如：家園收集信息資料,、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等,。

當(dāng)然也有的家長由于工作繁忙,，很少來園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長帶著,，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多,。本學(xué)期我們新來了12位小朋友，許多家長對(duì)我們的工作情況不是很了解,。所以,，本學(xué)期我們將與家長共同配合教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鼓勵(lì)家長共同協(xié)助班級(jí)開展各種有意義的活動(dòng),，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階,，共同努力使每個(gè)孩子健康,、和諧的發(fā)展。

1,、發(fā)揮每位家長的主體性,，教師的主導(dǎo)性，建立實(shí)效的家園聯(lián)系通道。

2,、更新家長的教育觀念,，重過程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒,。

3,、建立、完善班級(jí)網(wǎng)頁,，鼓勵(lì)家長積極上網(wǎng)和利用班級(jí)電子信箱與老師溝通,、交流。

4,、適應(yīng)家長需要,，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教能力。

1,、定期開展家長育兒講座,，更新觀念，獲得科學(xué)育兒的知識(shí),。

2,、每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長參與投稿,、互相交流,。

3、定期和及時(shí)的家訪,，了解孩子在家的情況和幼兒家長的教育情況,。

4、記錄好幼兒在園的情況,，與家長交流,，共同分析探討教育孩子的方法。

5,、鼓勵(lì)家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師,、幼兒園進(jìn)行交流、探討幼兒的教育問題,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型家庭相互之間的互動(dòng)、交流,，并能開展集體性的活動(dòng),。

7,、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，認(rèn)真開展工作,，取得家園一致，班級(jí)工作更出色,，讓孩子們健康,、快樂地成長！

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇四

世界在發(fā)展,，社會(huì)在前進(jìn),，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來的國際競爭,，主要是綜合國力的競爭,，人才的競爭，教育的競爭,。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起,，制定科學(xué)合理的級(jí)組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障,！

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)計(jì)劃》,、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，提高中班年段教師素質(zhì)，突出中班年段特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期有四個(gè)中班，其中中一,、中二為普通班,，中三班是全托班，中四班是精英班,，共有幼兒128名,。年級(jí)組內(nèi)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，都是有較長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，本年級(jí)組是具有極強(qiáng)責(zé)任心,，爭強(qiáng)好勝，對(duì)工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì),。

1,、完善年級(jí)組建設(shè),，建立良好的級(jí)風(fēng)、級(jí)貌,、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,。

2、通過各種學(xué)習(xí)提高年級(jí)組教師的自身素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭使級(jí)內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”,。

3,、加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)教師對(duì)園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,，提高年級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng),，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

5,、組織級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)，調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,。

1,、每周一次年段例會(huì)，以“學(xué)以致用”為原則,，做到有計(jì)劃,、有記載、重落實(shí),。制定適宜本年級(jí)班幼兒的發(fā)展目標(biāo),、良好的常規(guī)計(jì)劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī),。

2,、教師嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,。堅(jiān)持把“愛的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨,，堅(jiān)持輕聲說話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3,、我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級(jí)組中成良好的讀書氛圍,，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,，將讀書心得在全年級(jí)進(jìn)行分享。把被動(dòng)的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,，提高專業(yè)水平,。

4,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。在年級(jí)組中形成交流分享,、互動(dòng)的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績；師傅,、徒弟相互學(xué)習(xí),，互相觀摩教育教學(xué)，幫助上課的.教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失,。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學(xué)期我們年段將舉行一些年段集體活動(dòng)去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,，如拔河比賽,，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作,，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,。

6、結(jié)合幼兒園安全工作制度,，開展好安全教育周活動(dòng),。有目的性、有針對(duì)性,、隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，初步樹立幼兒的安全意識(shí)，開展消防知識(shí)宣傳,，讓幼兒掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高幼兒的安全意識(shí)、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

7,、帶動(dòng)年級(jí)組教師制定并執(zhí)行家長工作制度（定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪,，作好記錄，并針對(duì)問題實(shí)施專門的方案）,，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù)。

3月：

幼兒活動(dòng)：“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心卡

教師工作：制定班務(wù)計(jì)劃主題墻布置,、區(qū)域角豐富

家園工作：五星家長的評(píng)選活動(dòng)

4月：

幼兒活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)春游活動(dòng)

教師工作：師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)

5月：

幼兒活動(dòng)：小歌手比賽慶祝六一游園活動(dòng)

教師工作：幼教中心藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備教師技能大賽

6月：

幼兒活動(dòng)：納涼晚會(huì)

教師工作：教師教育案例評(píng)比

家園工作：家長問卷調(diào)查工作

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇五

不知不覺暑假已結(jié)束,，我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期中,，我們以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，用游戲充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的保教工作計(jì)劃,，如下：

1,、樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。

2、認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o結(jié)合,，科學(xué)管理。

3,、管理好班級(jí)物品,，并用多種方式培養(yǎng)幼兒的各種好習(xí)慣。如：愛護(hù)公物,，物歸原處,，節(jié)約用水、用紙,，正確入廁洗手等,。

4、抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。

5,、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì),，共同商量解決辦法,。

1、本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展和形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，樹立正確的規(guī)則意識(shí),。

2,、根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合園里的建構(gòu)式課程，兩位老師通過備課,、說課,、教研等方式，認(rèn)真開展各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí)守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力等等,。

3、結(jié)合園本課程和傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),。如：秋游活動(dòng)，建構(gòu)游戲,，元旦聯(lián)歡,，爸爸助教等。

1,、每天做好室內(nèi)外清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適的生活學(xué)習(xí)的`環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.

1、把安全放在首位,，從細(xì)微處著手,，確保幼兒健康安全。

2,、三位老師要高度警惕,，加大力度對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。在一日活動(dòng)中要提高責(zé)任意識(shí),，時(shí)刻關(guān)注每一名幼兒,，確保孩子們?cè)诎踩姆秶鷥?nèi)活動(dòng)。在前兩個(gè)月內(nèi),，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法,，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不攀爬欄桿,。

3,、通過故事、情境表演、觀看動(dòng)畫片,、安全演練等多種生動(dòng)的形式,，提高孩子們的安全意識(shí)。教育幼兒不玩火,、不玩電,，不到水池或池塘邊玩耍等，并教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法,。

1,、開家長會(huì)，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2,、認(rèn)真做好家園聯(lián)系和家長開放日工作,，做到老師和家長之間及時(shí)了解幼兒在家和在園的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,。

3,、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇六

1,、執(zhí)行門接送卡接送制度，請(qǐng)家長按要求在接送孩子時(shí)必須拿卡,，才能接送孩子,；對(duì)于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,，才能放孩子,；

2、戶外活動(dòng)時(shí),，有組織,、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故,；

3,、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏注檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；

4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑，遵守教室常規(guī),；

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名,、電話,；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等,；(班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)(每月一次),，增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全,、自我保護(hù)意識(shí),。)

6、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園,；

7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)

1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,；

2,、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈,；

3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、知道自己的手,、腳、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵,；

5,、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長如實(shí)填寫藥單,，老師或阿姨按時(shí)喂藥,，做好交接記錄；

6,、對(duì)全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況,，有問題及時(shí)與家長聯(lián)系；

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),，有良好的秩序感，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ),；

2,、由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同,，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動(dòng),；

3,、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我班蒙臺(tái)梭利教育和雙語教育特色,，將蒙氏教育,、英語教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展,。在活動(dòng)中,，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展,；

4,、積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料,；

5,、英語教育：

(1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會(huì)話環(huán)境,，使英文教學(xué)生活化,，學(xué)以致用。

(2),、通過英語游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒不僅對(duì)單詞的初步掌握，還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面,，包括認(rèn)識(shí)自身和周圍的人們,，認(rèn)識(shí)周圍的自然和社會(huì)環(huán)境。

(3),、通過英語游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)不同民族的文化，從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理,。,；

6、加強(qiáng)班上老師的英語教學(xué)能力,，在協(xié)助英語老師的同時(shí),，能承擔(dān)班上英語分組教學(xué)工作；

1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí),、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,；

2,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起，利用廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境,；

3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的`活動(dòng)區(qū),，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料,；

4、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),；

5、小班時(shí)在老師,、阿姨的共同培養(yǎng)下,，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng),，尤其是新生,。在培養(yǎng)的過程中，要求老師,、阿姨蹲下來與小朋友說話,、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等,、尊重的好朋友關(guān)系；

6,、制定蒙氏教室常規(guī),，老師、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境；

7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。

9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：

具體措施：

(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,；

(2),、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中,；

(3),、在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

1,、幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪，一周未到園進(jìn)行家訪,，了解原因,；

2、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況,，與幼兒一起為幼兒設(shè)計(jì)出具有個(gè)性特色的成長手冊(cè)并按時(shí)發(fā)放本學(xué)期發(fā)放成長手冊(cè),。

3、7月放假最后一天 包括綜合評(píng)價(jià)表,、放假須知,、假期作業(yè)等,。

4,、利用孩子入園、離園時(shí)間,，與家長聯(lián)系交流意見,，讓家長及時(shí)了解孩子在園情況,；

5、定期更換家幼園地,，每期向家長宣傳 “衛(wèi)生保健”“安全小常識(shí)”“教育文摘”等內(nèi)容,，貼近家長的需要,，具有家庭教育指導(dǎo)的作用,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

6,、本學(xué)期進(jìn)行家長會(huì),、開放日活動(dòng),、,，具體安排如下：

a、2月24日新學(xué)期家長會(huì),；

b,、5月最后一周開展五大領(lǐng)域教育內(nèi)容開放日活動(dòng)；(帶班教師主要負(fù)責(zé))

c,、7月做英語家長開放日活動(dòng)；

六,、特殊兒護(hù)理：

1,、在日常生活中進(jìn)行個(gè)別教育，針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展,，進(jìn)行個(gè)別教育,；

2、和個(gè)別幼兒家長針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn),，進(jìn)行配合培養(yǎng),；

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在實(shí)施的過程中,，將對(duì)班務(wù)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇七

為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動(dòng)和競賽活動(dòng),，努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，特制定以下推普計(jì)劃。

（一）進(jìn)一步完善各班語言文字規(guī)范化,。

配合健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),，定期召開推普工作例會(huì)，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃,。

（二）加大語言文字工作宣傳力度,。

通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼，每班開辟推普角,，使語言文字宣傳落到實(shí)處,，并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸,、輻射,，深入、廣泛開展語言文字宣傳,。

（三）培訓(xùn)好語言文字工作者隊(duì)伍，促進(jìn)校園文字凈化工作,。

通過語言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn),、比賽等活動(dòng)，使教師們?cè)谡Z言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用,；同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范字,、說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

（四）抓好常規(guī)推普工作,。

規(guī)范運(yùn)用語言文字,，貴在平時(shí)落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作,。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師,、幼兒使用普通話的督崗檢查，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效,。

（五）推進(jìn)校園文字教科研工作,，建立激勵(lì)機(jī)制。

大力開展我園語言文字科研工作,，加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的'研究力度,，從而推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展,。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師、幼兒,、家長踴躍投入到此項(xiàng)工作中去,。

（六）語言文字工作和信息工作結(jié)合，相輔相成,。

本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用,，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來,。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳,，提高信息的作用,。

二,、三月份：

1、制定語言文字工作計(jì)劃,。

2,、進(jìn)一步提高教職工使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)。

四月份：

1,、幼兒“詩歌朗誦”比賽,。

2、教職工從不同途徑自學(xué)各類有關(guān)規(guī)范字的資料,。

五月份：

1,、各班培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、教師“規(guī)范字測試（1）”活動(dòng),。

六月份：

1、“六一”慶?；顒?dòng),，促進(jìn)家園共育，提高家長普通話規(guī)范,。

2,、語言文字工作總結(jié)。

3,、資料的收集,、整理。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇八

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我班共有幼兒49名,，男生28名，女生21名,，其中有10名是新進(jìn)的插班生,。值得高興的是本學(xué)期仍由我和師傅周老師擔(dān)任班級(jí)的教育教學(xué)工作，這對(duì)我們來說是個(gè)有利條件,，經(jīng)過小班一學(xué)年的接觸,，我們對(duì)每位幼兒有了一定的了解，本學(xué)期重點(diǎn)先多關(guān)注新插班的幼兒,，加深對(duì)他們的了解,，使他們能在最短的時(shí)間里適應(yīng)新的班級(jí)和老師，成為中三班這個(gè)大家庭的新成員。通過小班的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我班每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的喜歡上幼兒園了,，有的膽子變大了，有的學(xué)會(huì)和同伴交往了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,。在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí)等；學(xué)習(xí)游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動(dòng),，在活動(dòng)中知道遵守規(guī)則,，對(duì)主題活動(dòng)有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉,。但也存在不足,，具體表現(xiàn)為：

1、幼兒雖然有一定的規(guī)則意識(shí),，但自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,；

2,、幼兒的各種能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，少數(shù)能力較弱的幼兒感到“跳一跳,，摘不到”,，從而阻礙了整體的發(fā)展。

3,、在活動(dòng)中缺乏正確的觀察方法和良好的傾聽習(xí)慣,。

4、喜歡音樂活動(dòng),，但是,，對(duì)音樂的感受不夠準(zhǔn)確、缺乏節(jié)奏感,，針對(duì)這些情況,，我們覺得本學(xué)期我班主要工作重點(diǎn)在于有的放矢，首先在生活上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識(shí)和行為習(xí)慣,，并建立一些必要常規(guī),，指導(dǎo)幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡。其次在學(xué)習(xí)上,，教師提高自身的音樂素質(zhì),，從音樂的節(jié)奏、力度,、旋律,、音韻等方面，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力,。

為了規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。積極配合上級(jí)部署做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的'問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

九月份：

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級(jí)召開家長會(huì)。

4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng),。

6,、落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

十一月份：

1、為“秋游”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。

3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。

4、秋游親子活動(dòng),。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

5,、本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)清理工作,。以上制定的計(jì)劃，我們會(huì)去努力的,，爭取在這個(gè)學(xué)期取得輝煌成就,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期，我們中班組延續(xù)了上學(xué)期小班的班級(jí)數(shù)額,，共設(shè)了5個(gè)班級(jí),，有10名教師，其中五年以上15年以內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師是2名,，3到5年的教師是2名,，3年以內(nèi)的新教師是5名，村辦教師1名,。簡單的一組數(shù)字影射出的是我們這一組室的年輕化,，職初教師所占的比例還是比較的大的，創(chuàng)新和活力是我們年輕的優(yōu)勢(shì),，但是,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏、對(duì)教材的把握和教育教學(xué)技能有待提高同樣也是我們的弱勢(shì),。如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，并通過一系列活動(dòng)的不斷磨合，提升我們各方面的能力,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展是本學(xué)期我們中班年級(jí)組的工作重點(diǎn),。

本學(xué)期，我們中班組將繼續(xù)本著“二期課改”的理念,，以我園的“十一五發(fā)展規(guī)劃”、“x幼內(nèi)涵建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”為基石,，圍繞我園的園務(wù)工作計(jì)劃,，并依據(jù)我們中班組自身的特點(diǎn)，將課程的有效整合,、教材的研讀,、教法的創(chuàng)新、游戲課程的開發(fā)等作為工作重點(diǎn),，不斷提高組內(nèi)教師各方面的能力,，提升教學(xué)的有效行性,，并以此促進(jìn)幼兒全面和諧的'發(fā)展。

(一)整體構(gòu)建,，層層推進(jìn),，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化

目標(biāo)：

1、“二期課改”理論的不斷深化,，用理論武裝,，并指導(dǎo)實(shí)踐。

2,、構(gòu)建科技和新課程有效整合的課程體系,，層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化,。

措施：

1,、組織組內(nèi)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)“二期課改”的理論，通過辨析式,、參與式,、論壇式等豐富的活動(dòng)形式，引導(dǎo)教師對(duì)《課程指南》中的理念,、目標(biāo),、課程實(shí)施等進(jìn)行進(jìn)一步的深化提升。

2,、認(rèn)真研讀科技和新課程的教材,，尋找兩者有效整合的途徑和方法，并落實(shí)于實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐—集體反思—再實(shí)踐的過程中不斷的磨合,，提升教師整合的能力。

3,、做好主題資料的收集和整理工作,，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)，逐步實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化,。

(二)以點(diǎn)帶面,，開放互助，提升教師的專業(yè)化成長

目標(biāo)：

1,、通過反復(fù)的實(shí)地觀摩研討,，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

2,、以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī),，以磨課等不同形式為主基調(diào)，提升教師把握教材的能力及教育教學(xué)教學(xué)的技能。

3,、注重教師各個(gè)方面的均衡發(fā)展,，提升教師與幼兒互動(dòng)、與同事互動(dòng),、與家長互動(dòng)的能力,。

措施：

1、以主題為主線,，幼兒年齡特點(diǎn)為輔線,，溫馨精致為主旨創(chuàng)設(shè)各班的班級(jí)環(huán)境，并在反復(fù)的實(shí)地觀摩研討中進(jìn)行不斷的完善,。

2,、以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī)，每月組內(nèi)進(jìn)行交流分享,、小結(jié)反思,，達(dá)到共同的提高。

3,、磨課將依然是我們提升教師教育教學(xué)技能的主基調(diào),，并在此過程中完成推薦兩名教師向全園展示優(yōu)質(zhì)活動(dòng)的工作。

4,、在組內(nèi)教師群體中,，開拓信息途徑，建立和諧,、民主的非正式的對(duì)話系統(tǒng),，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。

5,、進(jìn)行“我的家長工作小故事”經(jīng)驗(yàn)分享,，通過這樣的平臺(tái)，汲取優(yōu)秀的家長工作經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),，共同提高。

(三)自信平等,，充實(shí)開拓,，形成進(jìn)取的教研氛圍。

目標(biāo)：

1,、充分運(yùn)用教研活動(dòng)這一主陣地,，構(gòu)建共享經(jīng)驗(yàn)、交流思維,、整合資源、開拓實(shí)踐的平臺(tái),，形成進(jìn)取的教研氛圍,。

2,、針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng),，小專題落實(shí),，繼續(xù)做好專題研究的工作。

措施：

1,、通過如何實(shí)施有效教研活動(dòng)方式的研討,，確立豐富的教研活動(dòng)方式。

2,、每周的教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),，形式創(chuàng)新，注重組內(nèi)每一位教師的表達(dá)表現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)共同提高,。

3、班班結(jié)對(duì),，同伴結(jié)對(duì),，取長補(bǔ)短。

4,、以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機(jī),，認(rèn)真研究展示。

5,、針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題,，以大專題引領(lǐng)，小專題落實(shí),，形成人人參與的研究氣氛,。

(四)自主體驗(yàn)、和諧民主,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

目標(biāo)：

1,、以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持，堅(jiān)持幼兒自主與體驗(yàn)的統(tǒng)一,。

2,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展,。

措施：

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)等年級(jí)組集體商討設(shè)計(jì)“幼兒成長記錄冊(cè)”，并進(jìn)行保時(shí)保質(zhì)的完成記錄,，盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡,。

2、創(chuàng)設(shè)能引發(fā)幼兒自主探索、思考,、發(fā)現(xiàn)的環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。

3,、幼幼互動(dòng),、師幼互動(dòng)等活動(dòng)形式的充分運(yùn)用，尊重幼兒的自主發(fā)展,。

4,、游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的充分保證,，游戲,、運(yùn)動(dòng)材料的充分保證，也是尊重幼兒學(xué)習(xí)方式的良好體現(xiàn),。

5,、關(guān)注弱勢(shì)群體，尊重個(gè)體差異,，注重家園共育,。

6、注重社會(huì)性發(fā)展,，積極創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)幼兒交往的環(huán)境和機(jī)會(huì),。

7、開展“我是科學(xué)故事王和樂器王”的評(píng)比,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇十

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任中班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。保證通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

通過上學(xué)期的.培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦；

二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動(dòng),。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境衛(wèi)生,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇十一

（一）月重點(diǎn)：

1,、朋友見面真開心

2、快快慢慢

（二）月目標(biāo)：

1,、能主動(dòng)關(guān)心小班的弟弟妹妹,，體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感,；

2,、感受、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心,、幫助；

3,、能積極愉快地參加活動(dòng),，樂意與同伴合作游戲；

4,、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作,，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣；

5,、感知物體的數(shù)量,，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6,、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢,；

7、根據(jù)音樂得快慢展開想象,，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色,；

8、知道10月1日是國慶節(jié),，了解人們歡度國慶的一些主要形式,。

（一）健康

1、快樂島,；

2,、腳印橋；

3,、我和小球賽跑,；

4、我會(huì)做慢動(dòng)作,。

（二）科學(xué)

1,、高朋友和矮朋友,；

2、朋友的生日,；

3,、逛公園；

4,、馬路上,；

5、數(shù)汽車,；

6,、開車；

7,、前與后。

（三）語言

1,、有朋友真好,；

2、大樹和小鳥,；

3,、說說笑；

4,、愛開玩笑的納納,；

5、慢吞吞的壓路機(jī),；

6,、小兔看爺爺；

7,、龜兔爬樓,，誰是第一。

（四）社會(huì)

1,、找朋友,；

2、想讓你高興,；

3,、聽話的朋友；

4,、跑得快,，跑得慢的動(dòng)物；

（五）美術(shù)

1,、手拉手,；

2,、有趣的車；

3,、添畫,。

（六）音樂

1、火車鉆山洞,；

2,、哈羅哈羅；

3,、小指勾一勾,；

4、誰來了,；

5,、小白兔和大狗熊。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對(duì)好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情；

2,、與幼兒童制作同心樹,；

3、在墻上布置“快塊回,，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢，動(dòng)物的快慢,，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富；

4,、在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車、飛機(jī),、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點(diǎn),；

5,、結(jié)合國慶節(jié)的.活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作,；

6,、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂園”展示交流臺(tái),，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品,；

2、每個(gè)幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動(dòng)員”活動(dòng),；

3,、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端,；

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂,。

（三）家園共育：

1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受,。

2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長大的積極情緒,。

3、親子游戲,，慢吞吞的壓路機(jī),。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇十二

上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績,。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

1,、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生、10名為男生,。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的'大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子,，孩子們喜歡使用剪刀,，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如；葉政霆,、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳,。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展：

智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類,。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低、強(qiáng)弱的變化,，會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。

數(shù)概念：會(huì)按大小、長短,、高低等特征排序,，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述,；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng),。

社會(huì)性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心,。

班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛護(hù)物品,，朱予彤,、馮天佑、黎俊宇,、葉政霆等小朋友做事拖拉,，依賴性較強(qiáng)。

2,、家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),，家長基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是家長委員會(huì)的成員,，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí),、守信。

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料，組長家長動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。

4、積極參加練兵活動(dòng),，搞好家長開放日活動(dòng),。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇十三

本學(xué)年中班教研組共有4個(gè)班級(jí),，新學(xué)年開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，進(jìn)一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 安全警鐘長鳴,，認(rèn)真做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,，確立以一萬防萬一的安全意識(shí),，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度,。

1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，并得到有效的解決,。

4、和保育員互相配合,，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量,，使安全工作得到全方位的保證。

5,、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

二,、加大教科研力度,，提高研究質(zhì)量,，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、鼓勵(lì)教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中,，互相取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征,。過去教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過多,，過死,，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配,。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度,，充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響，多方面,、多角度地開展各類活動(dòng),，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作,。

五、逐月工作安排

三月份：

1,、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作,、活動(dòng)具體的安排,。

2、對(duì)3月12日開展“我愛春天”種植活動(dòng)的研討

3,、討論“315誠信,、維權(quán)、打假”主題活動(dòng)

4,、對(duì)開展3月23日“世界氣象日”主題活動(dòng)討論,。

四月份：

1、討論4月5日“清明時(shí)節(jié)憶先烈”活動(dòng)

2,、討論“世界衛(wèi)生日”主題班會(huì),。

3、防火逃生演練討論,。

4,、開展中班“圖書漂流淘淘樂”、大班“超市購物”活動(dòng)研討,。

5,、討論五一“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)

五月份：

1、對(duì)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開的研討

2,、進(jìn)行對(duì)5月的`第二個(gè)星期開展的“我愛媽媽”主題活動(dòng)的討論,。

3、對(duì)“我是小小音樂家”卡拉ok大賽進(jìn)行研討

4,、進(jìn)行六一兒童節(jié)節(jié)目的交流,。

六月份：

1、研討“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”和“眼睛的作用”活動(dòng),。

2,、組織交流家長半日開放活動(dòng)的安排。

3,、對(duì)“濃濃端午情”包粽子活動(dòng)的方案的討論,。

4、交流奧利匹克日活動(dòng)方案,。

7月份

1,、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫園籍卡，各類總結(jié)的撰寫,，物品的發(fā)放等等,。

2、做好假期安全工作的準(zhǔn)備,。

以上是我組教師在本期的教研計(jì)劃情況,，這學(xué)期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,，開展說,、看、評(píng)活動(dòng),。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇十四

1,、不斷探索幼兒園的保育新路子,，健全我園的衛(wèi)生保健制度。

2,、加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高保健質(zhì)量。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴(yán)防食物中毒。

4,、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身 高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)率為98%以上。

5,、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預(yù)防工作。

1,、把好新生體檢關(guān),，做到入園幼兒健康合格率為100%。

2,、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣,。

3、各班要求每月一次換座位,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸,、二看,、三問、四查,，對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理。

5,、認(rèn)真指導(dǎo),、檢查,、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔,、舒適的環(huán)境,。

6、加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作,，睡前給幼兒聽聽故事,，使他們安然地入睡。

7,、加強(qiáng)午餐時(shí)的管理工作,，教育幼兒不要隨便浪費(fèi)。

8,、每月出一次宣傳窗,。

9、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長,，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)室。

10,、遠(yuǎn)離非典,、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。

9月份1,、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作,。

2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作,。

3,、刊出第一期的黑板報(bào)宣傳內(nèi)容。

4,、購買幼兒玩具和用品,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手,、飯后漱口的好習(xí)慣,。

6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作,。

7,、制定好每日晨檢安排，對(duì)請(qǐng)假缺勤的'幼兒進(jìn)行登記并做好定期電訪,。

10月份1,、做好流感的預(yù)防工作。

2,、做好每月一次的被子換洗工作,。

3,、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治。

4,、檢查園內(nèi)消毒記錄情況,。

11月份1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作,。(脫穿衣服,、解決幼兒口渴問題等)2,、做好換被工作,。

3、各班午睡檢查情況總結(jié),。

12月份1,、各班組織幼兒冬鍛工作。

2,、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動(dòng)檢查,。

1月份1、做好各班各種資料存檔工作,。

2,、各班進(jìn)行身高、體重,、視力等測試,。

3、做好放假前的安全教育,。