計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇一

1,。實施主題活動《小鳥你好》,，觀察小鳥,，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗,。

2,。安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲,，不去危險的地方。

3,。行為習慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習慣,。

4。傳染病預防：提醒幼兒勤洗手,，多喝水,，防止春季感染。環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片,、錄像,、羽毛,、標本等,。

⒉做好春游的各項準備工作及安全教育。

區(qū)域活動

⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥》,。

⒉語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》,。家長工作⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館,，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識,。

⒉做好春游的各項準備工作和安全教育。一二三四五日常生活

來園活動

⒈熱情接待幼兒,，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園,，并帶領他們一起整理區(qū)域材料。

⒉了解幼兒的個人衛(wèi)生情況,，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲,。

⒈做早操時，提醒幼兒動作要到位,，要做神氣,，不和同伴打鬧。

⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,，遇到問題要學會用適當的方法解決,。

⒊午餐時要加快速度，做到不挑食,。葷菜和素菜都要吃完,。

⒋評紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊,，能做到慢慢走,。

⒌午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》,。體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲：大型玩具集體游戲：接送娃娃集體游戲：鉆山洞春游教學活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》社會：鳥類大罷工科學：貓頭鷹數學：動物運動會自由活動：美術：紙工《啄木鳥》音樂：游戲《老鷹捉小雞》自由活動：游戲活動上自主游戲自主游戲自主游戲自主游戲*游：《造大橋》角色游戲：

重點指導：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：

重點指導：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈

目標：練習雙腳并攏一個一個輪流向前跳,。材料：羊角球

目標：發(fā)展孩子的手腳協調能力,。材料：跨欄

目標：學習助跑跨跳的動作。材料：紙棒

目標：學習雙腿夾棒跳,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇二

新的學期,，我班將繼續(xù)全面學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以學習《綱要》精神,，轉變教育觀念為主線,，貫穿于幼兒一日的保教工作和教科研工作，促進教師教育觀念的轉變和教育實踐的改善,，提高我班保教工作質量,。

（一）、保教工作

1,、針對幼兒的年齡特點,，身心發(fā)展規(guī)律，班級實際情況,，將重點選擇主題活動,，在活動中注重幼兒的自我體驗和表現。并在實施過程中不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。

2,、進一步加強幼兒區(qū)域活動的指導,，本學期將形成新的區(qū)域活動常規(guī)，讓幼兒在明確常規(guī)的基礎上,，意愿的選擇區(qū)域,，使其成為促進幼兒發(fā)展的主要場所。

3,、加強游戲的組織與指導,，幫助幼兒積累生活經驗，挖掘本地的游戲材料資源,，提供安全,、充足而又適宜幼兒游戲的玩具材料，注意觀察了解幼兒的游戲過程,，適時地給予指導,，促進幼兒游戲水平的提高。

（二）,、教研工作

1,、進一步深入〈〈綱要〉〉的學習，提高認識，轉變觀念,，形成理念,。

2、優(yōu)化幼兒一日生活和活動過程,，特別注重區(qū)角活動及游戲組織,。

3、加強題主題活動的研究與指導,，特別是家長資源的充分利用,。

（三）、家長工作與社區(qū)工作：

1,、加強家園聯系,，利用各種方式向家長反饋

幼兒在園情況，以取得家教的一致性,。

2,、充份挖掘家長的教育潛力，請各行各業(yè)的家長參與教育活動,，促進家園互動,。3、組織幼兒春游,，參觀名勝古跡，讓幼兒體驗大自然及家鄉(xiāng)的美,。

二月份：

1,、加強班級活動常規(guī)的培養(yǎng)，督促指導幼兒按常規(guī)進行各環(huán)節(jié)的活動,。

2,、開展“慶元宵”的主題活動。

三月份：

1,、結合“三.八”節(jié),，開展“紅花送給好媽媽”的活動。

2,、開展“尋找春天”的主題活動,。

四月份：

1、加強對幼兒進行交通安全教育,。

2,、開展“媽媽教我包春卷”親子活動。

五月份：

1,、結合開展“誠信”活動對幼兒進行誠實,，守信教育。

2,、鼓勵值日生履行自己的職責,。

六月份：

1,、參加慶“六一”游園活動。

2,、進行假期安全教育,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇三

以“十一五”校本研修工作精神為指導，以提高師德水平,、發(fā)展教師教育教學能力,、科研能力為基本目標，堅持解放思想,、實事求是,，全面落實《幼兒園教育綱要》，加大校本研修的力度,，提升每一位教師的專業(yè)化水平,，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，在我園努力造就一支師德高尚,、觀念新穎,、業(yè)務精湛、研究能力強的教師隊伍,。通過師訓工作探索本園特色的研修模式,，為促進幼兒園的發(fā)展奠定扎實的基礎。在此,，結合我園的實際情況,，特制定本研修實施方案。

1,、結合校本培訓五年規(guī)劃,，教師制定相應的個人發(fā)展規(guī)劃,，通過校本培訓,，進一步更新觀念，樹立現代教育理念,，優(yōu)化知識結構,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，建立一支師德高尚，素質良好,、能適應現代化教育要求的反思型,、科研型、學習型的教師隊伍,。

2,、根據我園青年教師多的現狀，加強對他們的培養(yǎng)力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃,，期望通過給青年教師配以經驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導培訓,，在教育教學上給以更多的關心和指導，讓新教師盡快勝任工作崗位,。

2,、充分認識校本研訓的意義，創(chuàng)造性地進行“以園為本”的研訓活動,。提升我園教師的現代教育理念和教育教學行為,，提高科研水平和現代信息技術應用能力，堅定不移地走課程園本化之路,，形成經驗,，開發(fā)園本課程。

1,、提高教師的師德修養(yǎng),。注重理論與實踐的結合，集體活動和個別學習相結合,。

認真貫徹實施《關于進一步加強師德師風教育的若干意見》,，組織教師進行二周一次的政治學習活動，開展形式多樣的主題教育活動,，規(guī)范教師行為,，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。通過政治學習,、師德培訓、主題演講等等活動進一步提升本園教師的師德規(guī)范,，促使師德水平上新臺階。

2,、加強教學實踐能力培養(yǎng),。以六個一活動為主要抓手，共同學習,，共同提高,。

繼續(xù)深入學習新《綱要》《指南》，真正領會二期課改的核心所在,，對課程理念,、目標、結構,、內容,、實施、評價等都能做到爛熟于心。

（1）每月進行二次業(yè)務學習,，傳達最新動態(tài),，分析教學現狀，研討共性問題,，

（2）進行兩周一次的教研活動,，活動內容有針對性，活動形式注重參與性,。結合學校主要研究方向確定研究主題,。

（3）開展各項園級大活動，如教學論壇,、案例評比,、技能比賽、教師擂臺賽等教學活動,，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng),，增強教師教育教學功力。

（4）加強骨干教師的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮引領和示范作用,，定期開放教學活動，全面提高她們的管理能力和教學實踐能力,。

（5）加強對青年教師的培養(yǎng),，確定每學年培養(yǎng)目標、配備帶教老師,，進行輔導與督促,，每學期開放一個園級公開半日活動。

（5）現代信息技術的培訓,，青年教師人人參與現代信息技術培訓,，做到青年教師人人實行網上備課，有獨立設計,、制作多媒體的能力,，從而不斷更新幼兒園網頁，利用現代化信息技術,，優(yōu)化課堂教學,，提高教學效率。

（6）通過片級活動,、縣級活動等為教師搭建鍛煉,、交流、亮相的舞臺,，提升專業(yè)化水平,。

3,、以科研為抓手，提高研究能力

（1）每人每學年確立一個班級研究重點,，研讀孩子的特點,、分析自己的行為，提高用理論指導實踐的能力,。

（2）圍繞我園混齡活動的研究特色,，青年教師積極申報縣級課題，拓展思路,，積極反思,，形成良好的學校研究氛圍。

（3）各位老師積極撰寫教學隨筆,、案例分析,、心得體會、經驗總結,?；ハ嘌凶x，取長補短,。將這些內容用以充實完善學校的網頁,。

4、按照市教會精神,，多形式,、多渠道地認真做好新一輪教師全員培訓。

1,、幼兒園成立由園長擔任組長的園本培訓領導和考核小組,，形成由園長親自抓、各部門協助抓的管理系統,，為校本培訓的順利開展起到重要的組織保證作用,。

2、明確職責

（1）組長是校本研修第一負責人,，宏觀調控和指導方案的落實,，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改進措施,，布置下一階段校本研修任務。

（2）師德研修負責人,，負責師德教育活動方案的制定和開展,。

（3）教育教學研修負責人，負責教育教學活動方案的制定和開展,。

（4）師訓專管員負責做好研訓活動考勤紀錄,，學分登記,，檔案資料整理存放等工作。

3,、建立考核與獎懲制度,，實行過程監(jiān)控，結果考核,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇四

“蛇無頭不行,，鳥無翼不飏”，園長的個人素質的優(yōu)劣對幼兒園的整體發(fā)展起到了至關重要的的作用,。因此要想讓幼兒園健康,、良性、穩(wěn)定的發(fā)展,，必須先建立園長個人發(fā)展規(guī)劃,，讓園長個人素質得到提高，滿足幼兒園發(fā)展的需要,。結合本人,、本園實際，現制定近三年個人發(fā)展規(guī)劃如下：

1,、目標：通過在登封市第一園長工作室的學習,、交流，找出差距,，給自己準確定位,，制定適合自己發(fā)展需要的計劃。

2,、實施：積極參加園長工作室的各項活動,，主動和其他園長進行交流，擇善而從,。

1,、目標：通過專業(yè)學習，提高專業(yè)素養(yǎng),，獲得幼教專業(yè)本科學歷,。

2、實施：報考鄭州幼兒師范學校的成人幼教專業(yè)本科班,，在專業(yè)院校,、

專家的指點下快速成長。滿足行業(yè)發(fā)展需要,。

2、實施：每周通過三個小時的'

網絡學習,，研修行政管理專業(yè)知識,，在兩年內讓自己的管理水平上一個新臺階。

2,、實施：通過園長工作室的協調，利用3——5個月的時間,，到我市保教質量較高的幼兒園,，進行掛職學習，拔高自己,。

由于水平有限,，以上個人規(guī)劃昭顯粗淺，請姐妹們給予指正和幫助,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇五

我擔當這個幼兒老師角色已經整整六年了,，回首以前的一幕幕，我依稀感覺就在眼前,。

科學是第一生產力,，要發(fā)展教育，要推動全民素質的提高,，那就得從幼兒園的娃娃抓起,，我深知這份工作的壓力之大、責任之重,，我是教育者,，孩子是受教育者，我一直本著“一份真誠,、一份熱情,、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子。

在這學期中,，我除了對孩子進行正常的教育教學,，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書，向幼兒灌輸課本外的知識,，利用和老教師學習合作機會,，謙虛地討教工作中的難題，多多練習自己的各項技能,，提高各方面的能力,，以讓幼兒學習到更多的各方面知識。

在這學期中,，由于校內人員的調動,，我又和另一同事搭班，在我們共同的努力下,，班內取得了很多可喜的成績,，我們廣播操比賽取得全園第一名、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名,、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎,，孩子們整體水平的提高，家長工作的配合支持,，無不讓我感到欣慰,、滿足，付出總是有回報的,。

取得這些成績的同時,，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，認真聽從領導工作分工,，嚴格執(zhí)行園內各項制度,，以求做到盡善盡美。

其實,，我知道自己還需再改進,，再學習，對孩子再多關心一些,，有時一人帶班的時候,，對那些調皮的孩子真的是傷透腦筋，也會用訓斥口氣來呵斥他們,。同時應多學習提高自己的綜合素質,。人是要不斷反省自己的，才會發(fā)現自己的欠缺之處,。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年,，也相應的從教學生活中總結了一些教育教學的經驗，使得我更好地來引導,、教育,、服務幼兒，加強保教質量,，以讓幼兒在我的教育下,，變得更活潑大方、更聰明可愛,、更團結互助,、更好學上進,。

和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇六

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,，在這七年里，我付出了不少,，收獲了不少,，同樣也成長了不少。俗話說：有了計劃,，心中就有了目標,，有了目標，就要付諸于行動,，為了使自己盡快行動起來,，更好地促進教育教學有效的開展，愉快,、輕松地學習,，熱心、全身心地教育,，制定個人的成長計劃如下：

我是一個從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心,、有恒心的人,，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友,。為了使自己盡快勝任本職工作,，力求趕上時代教育的步伐，我就積極參加提高自身學歷的學習,。在圓滿函授完了大?！段幕囆g》后，我又參加了本科的幼兒教育遠程學習,。在這教學生涯的七年中,，我能把各種任務順利完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高,。在教育工作上,，我積極、主動,，充滿熱情與激情,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真地上好每一堂課；在保育工作上,，我細致,、踏實，照顧好每一位幼兒,；在學習上,，我好學、勤懇,，不懂就問，虛心學習,。在我的努力與同事的幫助,、領導的栽培下，現任中班組教研組長,，與組內其他教師共成長,。

目前所不足的是：

1、對于課堂教學方面缺乏探討研究的積極性,，課堂教學能力有待提高,；

2、教學基本功有待提高,。

1,、帶著學習的心，認真聽課,、認真評課,、認真反思、認真總結,。

2,、通過聽課、評課等活動,，使上課的教學質量達到良好的水平,。

3、向組內教師學習新的教育理念與教育方法

4,、在教學領域上有自己的風格,。

5、積極使用現代信息技術,。

6,、按時完成本科遠程課程學習。

7,、積極投入科研工作,，要有論文、有研究課，并認真作好自己研究的課題,。

8,、在基本功方面不間斷地練習提高。

1,、勤于學習,。

（1）認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,，鉆研新教材,。

（2）多聽課，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經驗,，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們,，使自己在教學領域上有成績,。

（3）積極承擔公開課，多爭取鍛煉的機會,，力爭使自己的教學質量達到良好的水平,。

（4）課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

（5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

（6）(6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準備好教具,，認真上好每一堂課，課后不斷反思,。

（7）勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步

（8）經常上博客網，撰寫博文,。

2,、勤于反思。

（1）學會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

（2）課后及時寫好反思與體會。

（3）結合平時的教育教學反思,，撰寫論文與案例分析,，不斷提高論文質量。

3,、勤于練功,。

（1）在園積極承擔公開課,，提高自己的教育功底。

（2）每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

（3）多講故事，不斷提高自己的普通話水平,。

（4）平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

（5）多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

（6）利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平。

（7）認真上好每一節(jié)（幼兒園教師園本培訓總結及小結）課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。

（8）認真?zhèn)湔n，認真做好筆記,，練好鋼筆字。

七年多的積累,，讓我學到很多,，收益很多，相信在領導的關心和組內老師的幫助下,，自己會成長得更快,，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了！

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇七

在充實,、忙碌的九月中我們深深感到：時間跑得真快,，要想做得好，必須要有肯干的態(tài)度,。正因為這樣,，也讓我們在難忘的九月里順利的開展了以下幾個非常有意義的活動：

1、優(yōu)美,、生動的環(huán)境能給孩子帶來自信和快樂,。我們努力讓孩子成為環(huán)境創(chuàng)設的主人，充分調動了孩子的積極性,，并利用了家長資源,，在老師、孩子,、家長們共同的合力下,，終于產生了一幅幅富有童趣、會說話的,、個性的墻壁環(huán)境,。

2、我們用愛撒播著希望，而我們心甘情愿的博愛也換來了我們開心的生活,。在9月10號教師節(jié)這一天,，我們進行了別開生面的燒烤活動，老師們的歡聲笑語讓我們感受到生活的美好,。

3,、家長的參與就是對我們最大的支持！盡管下雨,，也有很多關心我們工作的爸爸,、媽媽參加了第二周的全園家長會，那動人的場面更增進了家園共育的共同決心,，相信我們會把以后的工作盡力做好,。

4、為了培養(yǎng)孩子們細致的觀察力和熱愛勞動的素質,，我們制定出詳細的種植計劃,，并利用晨練活動前的時間和孩子們一起完成自己班的種植活動，讓幼兒園的種植園重新充滿了生饑,。

個人計劃幼兒園大班 個人計劃幼兒園小班配班篇八

我班現有托兒18名,，其中新生有2名。經過上半學期在園的學習,、游戲,、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步,。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯,、小便、穿脫衣都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,，他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀就會識字,、念兒歌、背古詩,，但獨立性差,，依賴性強，動作發(fā)展不協調走路容易摔跤,。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣,、情感的培養(yǎng),，以至許多孩子都是高智商底能力,。

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，打好基礎,，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展,，拓展現代幼兒科技教育研究,，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,，從為孩子全面,、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎,。

(一)共同生活

目標1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動,，在活動中教師指導幼兒玩的方法,，體驗活動的快樂。

(2)保證每天的戶外活動時間,，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩,，愛玩,。

(3)通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

目標2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強身體的適應能力,。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑,、跳,、爬等一些基本技能,，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡,。

(2)在日?；顒又校ㄟ^各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作,。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和游戲,，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力,。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上,、下樓梯,。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中注意安全,，不做危險的動作,。

措施：

(1)通過故事、討論,、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,，不能推擠別人。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路,、玩滑梯,。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī),、能根據需要及時入廁,。

措施：

(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水,。,、

(2)通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

(3)利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

目標5：愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔,。

以上是我的個人工作計劃?？傊?，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。